Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольные работы 1 класс (3-4 четверть, итоговые) программа "Школа России"

Контрольные работы 1 класс (3-4 четверть, итоговые) программа "Школа России"

  • Начальные классы

Название документа 3 ЧЕТВЕРТЬ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m20b5b29c.gifhello_html_59357e6e.gifhello_html_m20b5b29c.gifhello_html_59357e6e.gifhello_html_m20b5b29c.gifhello_html_59357e6e.gifhello_html_m20b5b29c.gifhello_html_59357e6e.gifВАРИАНТ 1



1.С первого дерева сорвали 5 яблок, а со второго – на 2 яблока больше. Сколько яблок сорвали со второго дерева?



2.Вычисли:


7-4 9-9 3+5 1+7 10-4


3.Начерти два отрезка: один длиной 6 см, а другой на 2 см длиннее.


4. Запиши пропущенные знаки действия и такие числа, чтобы стали верными равенства:


6 = 4 , 2 = 7
















ВАРИАНТ 2



1.В корзине было 7 красных яблок, а зелёных на 2 меньше. Сколько зелёных яблок было в корзине?



2.Вычисли:


3+7 8-3 5-5 9-2 4+6


3.Начерти два отрезка: один длиной 9см, а другой на 3 см короче.


4. Запиши пропущенные знаки действия и такие числа, чтобы стали верными равенства:


7 = 9 , 4 = 7



Название документа 4 четверть.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m66a249c.gifhello_html_m66a249c.gifhello_html_m66a249c.gifhello_html_m66a249c.gifhello_html_m66a249c.gifhello_html_m66a249c.gifhello_html_m66a249c.gifhello_html_m66a249c.gif1 вариант


  1. Вычисли:


10-6 9-4 7-5 2+8 6-6


2. Запиши пропущенные знаки действия так, чтобы стали верными равенства:


9 7 = 6 4 9 1= 5 3


3. В вазе было 6 слив. Дети съели 4 сливы. Сколько слив осталось в вазе?


4. В песочнице играли 6 девочек и 2 мальчика. Домой ушли все мальчики и столько же девочек. Сколько девочек осталось играть в песочнице?

Запиши только ответ.











2 вариант


  1. Вычисли:


8-8 10-5 9-7 1+9 7-4


  1. Запиши пропущенные знаки действия так, чтобы стали верными равенства:


9 7 = 8 2 4 3 = 10 3


  1. В корзине лежат белые грибы и лисички. Белых грибов 4, а лисичек 5. Сколько всего грибов в корзине?


  1. На стоянке было 7 легковых и 3 грузовых машины. Со стоянки уехали все грузовые и столько же легковых машин. Сколько легковых машин осталось на стоянке?




Название документа анализ контрольных работ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ письменных итоговых контрольных работ по математике за 1 класс



  1. Число учащихся, выполнявших работу ______ чел.


  1. Правильно выполнили табличное сложение и вычитание ______ чел.



  1. Допустили ошибки в табличных вычислениях

В том числе:

1 -2 ошибки ______ чел

3 -4 ошибки ______ чел

5 и более ошибок ______ чел


  1. Правильно записали последовательность чисел ______ чел


  1. Правильно выполнили вычисления ______ чел



  1. Правильно определили знак действия и сравнили

числовое выражение и число _______ чел


  1. Правильно решили текстовую задачу ______ чел


  1. Допустили ошибки при решении задачи ______ чел

В том числе в выборе арифметического действия

при решении задачи:

а) на нахождении суммы двух чисел _____ чел

б) на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц _____ чел

в) на нахождении остатка ______ чел

при выполнении вычислений ______ чел



Название документа выражения годовые.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1 вариант


hello_html_3b85c0d7.gif

______________________________________________________________


2 вариант


hello_html_m588dc64.gif

_____________________________________________________________


3 вариант


hello_html_4d604b22.gif

_________________________________________________________________


4 вариант


hello_html_m1082c495.gif

________________________________________________________________________________________________________________________________



Название документа годовая контр.за 1 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_1774fba7.gifhello_html_1774fba7.gifhello_html_1774fba7.gifhello_html_1774fba7.gifhello_html_1774fba7.gifhello_html_1774fba7.gif1 вариант


  1. Запиши в порядке уменьшения числа от 14 до 8.



  1. Вычисли:


9+10 16 – 10 13-3 20- 1



  1. Во дворе было 7 кур, а уток на 4 меньше. Сколько уток было во дворе?



  1. Запиши пропущенные знаки действий + или - так, чтобы стали верными равенство и неравенства:


7 1 < 8 9 1 = 8 5 1 > 4










2 вариант


  1. Запиши числа от 16 до 20 в том порядке, как их называют при счете.



  1. Вычисли:



10+8 11-10 15-5 18+1



  1. Бабушка сорвала 7 морковок. Она отдала кроликам 5 морковок. Сколько морковок осталось у бабушки?



  1. Запиши пропущенные знаки действий + или - так, чтобы стали верными равенство или неравенства.



6 1 < 7 7 1 = 8 4 1 > 3






Название документа подготовка к годовой за 1 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_25ccdecb.gif



hello_html_5ba510a8.gifhello_html_6b69dd8e.gif

Название документа подготовка к конт.за 3четверть.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m284a8acd.gif

hello_html_m41c96c24.gif

Название документа подготовка к конт.за 4четверть.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m613ff90b.gif

Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров549
Номер материала ДВ-491554
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх