Диктант.
Роща.
Настал май. Была
жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли ландыши.
Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. (23 слова.)
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА 1 КЛАСС
Грамматическое задание.
1 вариант.
1.
Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы
гласных звуков одной чертой: деньки
2.
Отметь √ слово, в котором все согласные
звуки твёрдые.
ветер
синий радуга
3. ❂ Отметь
√ слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши сколько в нём звуков,
сколько букв.
коньки -_________
трава -_________
вьюга
-_________
4.
Раздели слова на слоги.
Мячик,
зайчик, машина, яма, дом.
/
5.
Отметь √ слово,
которое соответствует этой схеме:
ручей
птицы
волк
6.
❂ Прочитай
слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.
замок замок
7.
Отметь √ предложение.
белая берёза
у
Коли книга
Настало жаркое лето.
8.
Прочитай предложение. Начерти схему этого
предложения.
В доме жила кошка Мурка.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
9.
Прочитай слова.
Составь из этих слов предложение. Запиши его.
кошки, были, Мурки, у, котята
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
10.
Составь
и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.
Где ласточка вьет свое гнездо?
(под
крышей дома, на дереве, в траве)
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА 1 КЛАСС
Грамматическое задание.
2 вариант.
1.
Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы
гласных звуков одной чертой: пеньки
2.
Отметь √ слово, в котором все согласные
звуки твёрдые.
чашка
зайка корова
3.
❂ Отметь
√ слово, в котором звуков больше, чем букв. Напиши сколько в нём звуков,
сколько букв.
семья
-_________
язык - _________
парта - _________
4.
Раздели слова на слоги.
Кошка,
чайка, магазин, юла, дым.
/
5.Отметь
√ слово, которое соответствует этой схеме:
ручей
птицы
волк
6. ❂ Прочитай
слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.
кружки кружки
7.
Отметь √ предложение.
Журчат
весёлые ручейки.
у
Лены краски
жаркое лето
8.
Прочитай предложение. Начерти схему этого
предложения.
У дяди Васи жила собака.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
9.
Прочитай слова.
Составь из этих слов предложение. Запиши его.
дом, сторожит, Жучка, умная
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
10.
Составь
и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.
Где скворец вьет свое гнездо?
(На
высоком дереве, под крышей дома, в скворечнике)
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.