Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Контрольные работы по алгебре в двух вариантах в виде тестов (7 класс)

Контрольные работы по алгебре в двух вариантах в виде тестов (7 класс)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор: Майорова Евгения Ивановна

учитель математики

МБОУ г.Астрахани «СОШ №36»













Контрольные работы по алгебре 7 класс

по учебнику Ю.Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк.




За основу взяты контрольные работы под редакцией

В.И. Жохова.

Контрольные работы в двух вариантах, содержат 5 заданий, выделены задания на выполнение обязательного стандарта математического образования, одно из заданий контрольных работ представлено в виде теста.




















КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

ВАРИАНТ 1


  1. Найдите значение числового выражения:

(2/7 + 3/14)(7,5 – 13,5)

1) -4 2) -3 3) 4 4) 3

2. Упростите выражение:

а) 5а – 3b – 8а + 12 b

б) 16с + (3с – 2) – (5с + 7)

в) 7 – 3(6y – 4)

3. Сравните значения выражений 0,5х – 4 и 0,6х – 3 при х = 5

4. Упростите выражение 6,3х – 4 – 3(7,2х + 0,3) и найдите его значение при х =

5. В прямоугольном листе жести со сторонами х см и y см вырезали квадратное отверстие со стороной 5 см. Найдите площадь оставшейся части. Решите задачу при х = 13, y = 22.



КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

ВАРИАНТ 2


  1. Найдите значение числового выражения:

(2/7 + 3/14)( - 7,5 + 13,5)

1) -4 2) -3 3) 4 4) 3

2. Упростите выражение:

а) 3а + 7b – 6а - 4 b

б) 8с + (5 – с) – (7 + 11с)

в) 4 – 5(3y + 8)

3. Сравните значения выражений 3 – 0,2а и 5 – 0,3а при а = 16

4. Упростите выражение 3,2 а – 7 – 7(2,1а - 0,3) и найдите его значение при а = 3/5

5. В кинотеатре n рядов по m мест в каждом. На дневной сеанс были проданы билеты на первые 7 рядов. Сколько незаполненных мест было во время сеанса? Решите задачу при n = 21, m = 35.


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2

ВАРИАНТ 1


  1. Решите уравнение:

2х + 1 = 3х - 4

1) -5 2) 1 3) 5 4) свой ответ

  1. Решите уравнение:

а) х = -6 б) 1,6(5х – 1) = 1,8х – 4,7

3. Турист проехал в 7 раз большее расстояние, чем прошел пешком. Весь путь туриста составил 24 км. Какое расстояние турист проехал?

4. При каком значении переменной значение выражения 3 – 2с на 4 меньше значения выражения 5с + 1 ?

5. Длина прямоугольника на 6 см больше ширины. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 48 см.




КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2

ВАРИАНТ 2


1. Решите уравнение:

- 2х + 1 = - х - 6

1) - 7 2) 5 3) 7 4) свой ответ

  1. Решите уравнение:

а) - х = 24 б) 2(0,6х + 1,85) = 1,3х + 0,7

3. На одной полке на 15 книг большее, чем другой. Всего на двух полках 53 книги. Сколько книг на каждой полке?

4. При каком значении переменной значение выражения 4а + 8 на 3 больше значения выражения 3 – 2а ?

5. Ширина прямоугольника в 2 раза меньше длины. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 120 см.


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3

ВАРИАНТ 1


  1. Функция задана формулой у = ½х – 7. Найдите:

а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 4;

б) значение аргумента, при котором значение функции равно -8.

  1. а) Постройте график функции у= 3х – 4.

б) С помощью графика функции найдите значение функции, соответствующее значению аргумента 2,5.

3. В одной системе координат постройте графики функций у = - 0,5х и у = 2.


4. Проходит ли график функции у = - 5х + 11 через точку М(6; -41)?

5. Каково взаимное расположение графиков функции у = 15х - 51 и у = - 15х + 39 ?

1) параллельные 2) пересекаются 3) перпендикулярные




КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3

ВАРИАНТ 2


1. Функция задана формулой у = 5 - ⅓х. Найдите:

а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному -6;

б) значение аргумента, при котором значение функции равно -1.

  1. а) Постройте график функции у= -2х + 5.

б) С помощью графика функции найдите значение функции, соответствующее значению аргумента -0,5.

3. В одной системе координат постройте графики функций у = 0,5х и у = -5.


4. Проходит ли график функции у = - 7х - 3 через точку М(4; -25)?

5. Каково взаимное расположение графиков функции у = -21х - 15 и у = 21х + 69 ?

1) пересекаются 2) параллельные 3) перпендикулярные



КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

ВАРИАНТ 1

  1. Выполните действия:

а) х5 х11 б) х15: х3

1) х-6 2) х16 3) х55 1) х18 2) х5 3) х12

  1. Выполните действия:

а) (х4)7 б) (3х6)3

  1. Упростите выражение:

а) 4а2с (- 2,5ас4) б) ( -2 х10 у6)4

4. Постройте график функции у = х2

С помощью графика определите:

а) значение функции при х = -1,5;

б) значение переменной х при у(х) = 3.

5. Найдите значение выражения:

а) 311 93 б) 3х3 – 1 при х = -⅓

275

6. Упростите выражение (- 1 ½ х5у13)3 0,08 х7у


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

ВАРИАНТ 2

1. Выполните действия:

а) х9 х13 б) х18: х6

1) х-4 2) х117 3) х22 1) х3 2) х12 3) х24

2. Выполните действия:

а) (х7)4 б) (2х3)5

3. Упростите выражение:

а) -7а5с3 1,5ас б) ( -3 х4 у13)3

4. Постройте график функции у = х2

С помощью графика определите:

а) значение функции при х = 2,5;

б) значение переменной х при у(х) = 5.

5. Найдите значение выражения:

а) 83 24 б) 2 - 7х2 при х =

45

6. Упростите выражение (- 2½ х15у4)2 0,04 ху7

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5

ВАРИАНТ 1

  1. Упростите выражение -12х + 3ху – 2( х +3ху)

а) 10х – 3ху б) -14х + 9ху в) -10х + 9ху г) -14х – 3ху


  1. Решите уравнение:

30 + 5(3х – 1) = 35х – 25


  1. Вынесите общий множитель за скобки:

а) 7ха – 7хb б) 16ху2 + 12х2у


  1. По плану тракторная бригада должна была вспахать поле за 14 дней. Бригада вспахивала ежедневно на 5 га больше, чем намечалось по плану. И потому закончила пахоту за 12 дней. Сколько гектаров было вспахано?

  2. Решите уравнение:

а) 4х + 5 3х – 2 2х – 5

6 4 3



б) х2 + х = 0


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5

ВАРИАНТ 2

1. Упростите выражение -12х + 3ху – 2( х +3ху)

а) 10х – 3ху б) -14х + 9ху в) -10х + 9ху г) -14х – 3ху


  1. Решите уравнение:

10х - 5 = 6(8х + 3) – 5х


  1. Вынесите общий множитель за скобки:

а) 8ха + 4хb б) 18ху3 + 12х2у


  1. Заказ по выпуску машин должен быть выполнен по плану за 20 дней. Но завод выпускал ежедневно по 2 машины сверх плана и поэтому выполнил заказ за 18 дней. Сколько машин должен был выпускать завод ежедневно по плану ?

  2. Решите уравнение:

а) 7х - 4 8 – 2х 3х + 3

9 6 4



б) 2х2 - х = 0


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6

ВАРИАНТ 1

  1. Представьте в виде многочлена:

а) ( у – 4)(у – 5) б) (х – 3)(х2 + 2х – 6)

в) (3а + 2b)(5а – b)


  1. Разложите на множители:

а) b(b + 1) – 3(b + 1) б) са – сb + 2а - 2b


  1. Упростите выражение:

2 b2)(2а + b) - аb( а + b)


а ) 2а33 – 3ав2 б) 2а3 - в3 – 3ав2 в)3 - в3 + 3ав2


  1. Докажите тождество: ( х - 3)( х + 4) = х( х + 1) – 12.


  1. Ширина прямоугольника вдвое меньше его длины. Если ширину увеличить на 3 см, а длину – на 2 см, то площадь прямоугольника увеличится на 78 см2. Найдите длину и ширину прямоугольника.






КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6

ВАРИАНТ 2

  1. Представьте в виде многочлена:

а) ( у + 7)(у – 2) б) (х + 5)(х2 - 3х + 8)

в) (4а - b)(6а + 3b)


  1. Разложите на множители:

а) у(а - b) – 2(b + а) б) 3х – 3у + ах - ау


  1. Упростите выражение:

2 b2)(2а + b) - аb( а + b)


а ) 2а33 – 3ав2 б) 2а3 - в3 – 3ав2 в)3 - в3 + 3ав2


  1. Докажите тождество: а( а – 2) – 8 = ( а + 2)(а – 4).


  1. Длина прямоугольника на 12 см больше его ширины. Если длину увеличить на 3 см, а ширину – на 2 см, то площадь прямоугольника увеличится на 80 см2. Найдите длину и ширину прямоугольника.



КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №7

ВАРИАНТ 1

  1. Преобразуйте в многочлен:

1) (а – 3)2 2) (2у + 5)2

3) (4а – b)( 4а + b) 4) (х2 + 1)( х2 – 1)


  1. Разложите на множители:

1) с2 – 0,25 2) х2 – 8х + 16


  1. Найдите значение выражения: (х + 4)2 – (х - 2)(х + 2) при х = 0,125

а) - 21 б) 12 с) 21 д) - 12


  1. Выполните действия:

а) 2(3х – 2у)(3х + 2у) б) (а – 5)2 – (а + 5)2

в) ( а3 + b2)2


  1. Решите уравнение:

2 – 25 = 0






КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №7

ВАРИАНТ 2

  1. Преобразуйте в многочлен:

1) (а + 4)2 2) (3у - с)2

3) (2а – 5)( 2а + 5) 4) (х2 + у)( х2 – у)


  1. Разложите на множители:

1) 0,36 - с2 2) а2 + 10а + 25


  1. Найдите значение выражения: (а - 2 b)2 + 4 b( а – b) при х = 0,12

а) 144 б) – 0,144 с) 0,0144 д) 0,24


  1. Выполните действия:

а) 3(1 + 2ху)( 1 - 2ху) б) (а + b)2 – (а - b)2

в) ( х2 - у3)2


  1. Решите уравнение:

16у2 – 49 = 0





КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №8

ВАРИАНТ 1

  1. Преобразуйте в многочлен:

а) (а – 2)( а + 2) – 2а(5 – а)

б) (у – 9)2 – 3у(у + 1)

в) 3(х – 4) 2 – 3х2


  1. Разложите на множители:

а) 25х – х3 б) 2х2 – 20х + 50


  1. Найдите значение выражения а2 – 4bс, если а = 6, b = -11, с = -10

а) 452 б) -202 в) -404 г) 476


  1. Упростите выражение:

2b)2 – (с2 - 1)(с2 + 1) + 2bс2


  1. Докажите тождество:

(а + b)2 – (а – b)2 = 4аb






КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №8

ВАРИАНТ 2

  1. Преобразуйте в многочлен:

а) 4х(2х – 1) – (х – 3)(х + 3)

б) (х + 3)(х – 11) + (х + 6)2

в) 7(а + b) 2 – 14аb


  1. Разложите на множители:

а) у3 - 49у б) -3а2 – 6аb - 3b2


  1. Найдите значение выражения а2 – 4bс, если а = 6, b = -11, с = -10

а) 452 б) -202 в) -404 г) 476


  1. Упростите выражение:

(а - 1)2 (а + 1) + (а + 1)( а - 1)


  1. Докажите тождество:

(х - у)2 + (х + у)2 = 2(х2 + у2)





КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА КУРС 7 КЛАССА

ВАРИАНТ 1


  1. Найдите значение выражения:

¼ х3 + 3у2 при х = -2 и у = -1

1) 5 2) -1 3) 1 4) -5


  1. Решите систему уравнений:

х + 2у = 11,

5х – 3у = 3

1) (4 ; 3) 2) (3 ; 4) 3) (- 4 ; 3) 4) (-4 ; -3)


  1. Решите уравнение:

-0,4(1,5х – 2) = 1 – 0,5(2х + 1)

1) - ¾ 2) ¾ 3) 1⅓ 4) - 1⅓


  1. Пешеход рассчитал, что, двигаясь с определенной скоростью, намеченный путь он пройдет за 2,5 часа. Но он шел со скоростью, превышающей намеченную на 1 км/ч, поэтому прошел путь за 2 часа. Найдите длину пути.

  1. а) Постройте график функции у = 3 – 2х

б) Принадлежит ли графику функции точка М (8; -19)?


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА КУРС 7 КЛАССА

ВАРИАНТ 2

  1. Найдите значение выражения:

¼ х3 + 3у2 при х = -2 и у = -1

1) 5 2) -1 3) 1 4) -5


  1. Решите систему уравнений:

х + 2у = 11,

5х – 3у = 3

1) (4 ; 3) 2) (3 ; 4) 3) (- 4 ; 3) 4) (-4 ; -3)


  1. Решите уравнение:

-0,4(1,5х – 2) = 1 – 0,5(2х + 1)

1) - ¾ 2) ¾ 3) 1⅓ 4) - 1⅓


  1. Велосипедист должен был проехать весь путь с определенной скоростью за 2 часа. Но он ехал со скоростью, превышающей намеченную на 3 км/ч, поэтому на весь путь затратил 1⅔ часа. Найдите длину пути.

  1. а) Постройте график функции у = 2 – 3х

б) Принадлежит ли графику функции точка М (9; -25)?


Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров799
Номер материала ДВ-318890
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх