Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Контрольные работы по английскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Контрольные работы по английскому языку

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 4 класс.docx

библиотека
материалов

Control work.

1st variant.

Name ________________________________ Surname _______________________________


1.Listen and match the names with the pictures. Fill the table. Прослушай и соотнеси имена ребят с картинками. Ответы запиши в табличку.

a.Karl b. Elaire c. Andreas d.Takahisa e.Ingrid

4.

hello_html_519f9ad0.jpg

5.

hello_html_m5447a28b.jpg






Score ________\5

2.Заполни таблицу глаголами в форме Past Simple.

play, follow, walk, go, pass, cut, draw, crash, do, see

Score ________\10


3*. Поработай с предложением в Past Simple. Сделай его отрицательным. Задай общий и специальный вопросы.

Kate watered flowers yesterday.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________?

3.When_______________________________________________________________________________?

Score ________\6

4.Образуй недостающие степени сравнения прилагательных.

Score ________\5

5*.Какая форма прилагательного нужна в этих предложениях? Прочти внимательно предложения и заполни пропуски.

1.An elephant is ______________(big) than a mouse.

2.Lemons are very _________________(sour).

3.Winter is the ____________(cold) season a year. Score ________\3


6. Запиши перевод предлогов.

1.in - ____________________

2.in front of - ____________________

3.outside - ____________________

4.up - ____________________

5.between - ____________________

6.inside - ____________________

Score ________\6


Total score ___________\ 35 Per cent ___________

Control work.

2nd variant.

Name ________________________________ Surname _______________________________


1.Listen and match the names with the pictures. Fill the table. Прослушай и соотнеси имена ребят с картинками. Ответы запиши в табличку.

a.Karl b. Elaire c. Andreas d.Takahisa e.Ingrid

4.

hello_html_519f9ad0.jpg

5.

hello_html_m5447a28b.jpg






Score ________\5

2.Заполни таблицу глаголами в форме Past Simple.

arrive, go, climb, read, pass, see, wash, draw, mend, do,

Score ________\10


3*. Поработай с предложением в Past Simple. Сделай его отрицательным. Задай общий и специальный вопросы.

Sam visited London last year.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________?

3.When_______________________________________________________________________________?

Score ________\6

4.Образуй недостающие степени сравнения прилагательных.

Score ________\5

5*.Какая форма прилагательного нужна в этих предложениях? Прочти внимательно предложения и заполни пропуски.

2.Sugar is very _________________(sweet).

1.A tiger is ______________(strong) than a wolf.

3.Summer is the ____________(hot) season a year. Score ________\3


6. Запиши перевод предлогов.

1.next to - ____________________

2.under - ____________________

3.behind - ____________________

4.on - ____________________

5.down - ____________________

6.over - ____________________

Score ________\6


Total score ___________\ 35 Per cent ___________

Выбранный для просмотра документ 5 класс.docx

библиотека
материалов

Control work.


Name ________________________________ Surname _______________________________


1.What do they like doing? Listen and fill in the chat. Some words are odd.

Use: surfing, doing jigsaw, skiing, singing, playing guitar, swimming, practicing guitar, skating, flying a kite, dancing.





Paul likes






Score ____________\8

2.Form nouns from these verbs. What do we call these people in Russia? Write down translations of these professions.

to swim - ______________________ - _______________________

to paint - ______________________ - ________________________

to sail - _______________________ - ________________________

to drive - ______________________- ________________________

to collect - _____________________- ________________________ Score ____________\5


hello_html_m708fb5be.jpg

3.Label the parts of the house.


















Score ____________\6


4*.Use the Present Perfect tense in these sentences.

1.Vera ________________________(enter) a photo competition.

2.I ______________________(think) of a new story.

3.Vera and Maxim _________________________(start) making a school magazine.

4.Kate _____________________(visit) the film studio.

5.They ______________________(write) a story about the UK.

Score ____________\5


5*. Fill in the gaps using the Passive Voice.

1.Maslenitsa ________________________________(celebrate) at the end of winter.

2.The pictures ______________________________ (paint) by Mike.

3.The wheel ________________________________(invent) 5,000 years ago.

4.This building ______________________________(open) in 2020.

5.Ben ______________________________________(invite) to the party yesterday.

6.English ___________________________________(speak) in the UK.

Score ____________\6

Total score ___________\ 30 Mark ___________



6** Read the text and answer the questions after it.

hello_html_m520aa0a5.png





















  1. Where is Pancake Day celebrated? - _________________________________________________

_______________________________________________________________________________

  1. How long does it last? - ____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

  1. When does Pancake Day take place? - _________________________________________________

________________________________________________________________________________

  1. What are pancake races? - ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

  1. Who may take place in the race? What must they do? - ____________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________


*Mark ___________

Выбранный для просмотра документ 6 бвг.docx

библиотека
материалов

Control work.


Name ________________________________ Surname _______________________________


1.Listen to the conversation and mark if these statements are true (T) or false (F).

1.Rachel is talking with her friend Nevita. ____F___

2. Before that, she visited Ann. __________

3.Rachel drinks a cup of tea. __________

4.Rachel eats some cake. ___________

5. It’s a quarter to five. ____________

6. Rachel must go to her music lesson. _________

Score ________\5

2.Write questions for these answers using How much…? \ How many…?

1.(bread) How much bread have we got? – We haven’t got much.

2.(tea) _________________________________________________________? - We haven’t got much.

3.(fruits) _____________________________________________? – We’ve got 3 bananas and 2 apples.

4.(rice) ________________________________________________________? – We’ve got a lot of rice.

5.(sugar) _______________________________________________________? – We haven’t got much.

6.(packets of crisps) _______________________________________________? – We’ve got 5 packets.

Score _______\5

3. Complete the sentences with some \ any.

1. Is there _____________ bread? 2. Would you like ________ juice? 3. I haven’t got _________bananas. 4. There are ____________oranges. 5. We’ve got___________salt.

Score _______\5

4.Complete the sentences with the proper forms of the verb to be.

1. There _________ a lamp on the table. 2. There __________ four chairs in the dining room. 3. There __________ a vase, five books and a toy on the shelf. 4. ____________ there any computer on the desk? 5. There ___________ many rooms in this house.

Score _______\5

5.Look at the picture. What are they doing? Write 5 sentences.

Use: to sing, to dance, to eat pizza, to play cards, to talk

  1. _________________________________________hello_html_m5346cfa0.jpg

________________________________________________

  1. _________________________________________

________________________________________________

  1. ________________________________________

________________________________________________

  1. _________________________________________

________________________________________________

  1. _________________________________________

________________________________________________

Score ____________\5

  1. Complete the questions for the answers.

1.Do you live in a cottage or a apartment block? – I live in a cottage.

2._____________________________________________________________ - He likes bananas.

3._________________________________________________________________ - It’s a book.

4._________________________________________________________________ - I like Maths.

5. ___________________________________________________- There is an apple on the table.

6._________________________________________________- She works in the shopping centre.

Score ____________\5

7*

  1. Look at the picture and mark if these statements are true (T) or false (F).

1.The bank is next to the Korean restaurant. - ________

2.Phone box is between the chemist and the hotel. - ________

3.The shopping centre is opposite Italian restaurant. - ________

4.The aquarium is between the vet and the Italian restaurant. - ________

5.The church is next to the club. - _____________

Score ____________\5

hello_html_m4b76e9ef.jpg



















b) Write direction to get from “you are here” to the police station.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Write direction to get from “you are here” to the supermarket.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Write direction to get from “you are here” to the chemist.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Score ____________\10



Total score ___________\ 45 Mark ___________







Выбранный для просмотра документ 6а.docx

библиотека
материалов

Control work.

Name ________________________ Surname _____________________________

1.Прослушай четыре рассказа юных путешественников. Установи соответствие между рассказом каждого говорящего и названием его увлечения. Одно название лишнее. Занеси ответы в таблицу.

Score _________\4

2.Fill in the table.

Use: Asia, Red Square, Sydney, UK, Omsk, USA, Paris, Russian Federation, Canada, Respubliki Street.






Score _________\10


3.Fill in the gaps. Use the example: to write – a writer; a garden – a gardener

to teach - ___________________

to sail - _____________________

to act - ______________________

to drive - _____________________

to dance - ____________________

music - _______________________

architecture - __________________

a camera - _____________________

sport - _______________________

a piano - ______________________

Score _________\10

4.Look at the picture and describe what these kids are doing.

Use: to write on the desk, to listen to music, to read a comic, to play a game, to play with Lego, to make an airplane, to read a book

hello_html_m5d60fe09.jpg









  1. Dave is reading a comic.

  2. ____________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________

  4. _____________________________________________________________________

  5. _____________________________________________________________________

  6. _____________________________________________________________________

  7. _____________________________________________________________________

Score _________\6

5. Complete the sentences. Circle the right letter.

1.Listen! the sisters … that beautiful song again. - a. sang b. will sing c.are singing

2.My school football team … a competition last month. - a. doesn’t win b.haven’t won c.didn’t win

3…. you … to be an actor? - a.Are … going b.Will … go c.Have … gone

4.My favourite actress … in Titanic movie. Have you seen it? - a.starred b.star c.will star

5.-…you already … this book by J.Kipling? - Yes, would you like to take it?

- a.Are..reading b.Have … read c.Did … read

Score _________\5


6*.Complete the questions for the answers.

Example: Where…? – Kathryn spent her summer in Brooklyn.

Where did Kathryn spend her summer?

1.What _________________________________________? – The symbol of Scotland is the thistle.

2.What _________________________________________? – Jack has just visited Liverpool.

3.What _________________________________________? – Jack didn’t enjoy doing a quiz last week.

4.Who __________________________________________? - Mary posted an extraordinary comment a week ago.

5.Where __________________________________________? – They’re going to celebrate this custom in the old part of the town.

Score _________\5

7*. Put in the missing words.

Use: known, was born, about, age, well-known, celebrate, died, the eldest, was fond, favourite

hello_html_m35a035f7.jpg

Robert Burns, a _______________________ and popular Scottish poet. He ________________________ in 1759 in a poor farming family. There were seven children in it. Robert was __________________ son.

Robert read a lot. He ___________________ of reading. His ____________________writer was Shakespeare. At the ___________ of 15 he began to write poems. He wrote ______________________people and everyday things. Robert Burns wrote the words of the song “Auld Lang Syne”. Scottish people sing this song when they _________________ the 1st of January , New Year’s Day.

Robert Burns ____________________in 1796. People all over the world ________________ and love his poems.

Score _________\10



Total score ___________\ 50 Mark ___________



Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров114
Номер материала ДБ-019749
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх