Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контрольные работы по биологии "УМК. Сонин" (5-11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Контрольные работы по биологии "УМК. Сонин" (5-11 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m32eeb702.gifhello_html_m2bddf96.gifhello_html_3c8c87a8.gifhello_html_794da236.gifhello_html_64c5a400.gifhello_html_2125ab1c.gifhello_html_68f1d7fb.gifhello_html_7768e2e8.gifhello_html_78eef194.gifПромежуточная контрольная работа

биология 5 класс


Часть А. Выберите один правильный ответ

1.Планета-гигант:

а.Венера; б.Марс; в.Сатурн; г. Плутон; д.Земля;

2.Какая из перечисленных наук изучает небесные тела?

А. астрономия; Б. биология; В. география; Г. геология; Д. физика; Е. химия; З. экология

3.Самая большая планета Солнечной системы:

а.Нептун; б.Сатурн; в.Юпитер; г.Земля;

4. Как называется водная оболочка Земли?

5.Самая маленькая планете земной группы:

а.Марс; б.Земля; в.Венера; г.Меркурий;

6. Какая из перечисленных наук изучает живую природу?

А. астрономия; Б. биология; В. география; Г. геология; Д. физика; Е. химия; З. экология

7. Из каких частей состоит гидросфера?

А. Мирового океана;

Б. Мирового океана и вод суши;

В. Мирового океана, вод суши и воды в атмосфере.

8. Какая из перечисленных наук изучает состояние окружающей среды?

А. астрономия; Б. биология; В. география; Г. геология; Д. физика; Е. химия; З. экология

А. биосфера; Б. литосфера; В. гидросфера; Г. атмосфера.

9. Расставьте океаны Земли в порядке увеличения их площадей:

А. Тихий; Б. Индийский; В. Северный Ледовитый; Г. Атлантический.

10. Какие из перечисленных морей омывают территорию России?

11.Какие планеты относятся к планетам земной группы:

а.Марс; б.Земля; в.Венера; г.Меркурий; д.Луна; е.Юпитер

ж.Сатурн; з.Нептун; и.Уран; к.Плутон.

12.Самая дальняя от Солнца из планет земной группы:

а.Марс; б.Земля; в.Венера; г.Меркурий;

13. Самая близкая от Солнца из планет земной группы:

а.Марс; б.Земля; в.Венера; г.Меркурий;

14.Спутники имеют:

а.Венера и Меркурий; б.Марс и Земля; в.Земля и Меркурий;

г.Марс и Венера

15. Самая маленькая планета Солнечной системы:

а.Нептун; б.Сатурн; в.Юпитер; г.Плутон;

16.Самое большое количество спутников имеет:

а.Нептун; б.Сатурн; в.Юпитер; г.Уран


Часть В


В1.. Установите соответствие между цифровым обозначением океана на карте и его названием.

А. Тихий; Б. Индийский; В. Северный Ледовитый; Г. Атлантический; Д. Южный

1

2

3

4

5







hello_html_m643e2955.jpg


Часть С.

С1. Для чего проводят эксперименты?

С2. Каково значение гидросферы и атмосферы для человека?




Итоговая контрольная работа

биология 5 класс

Часть А. Выберите один правильный ответ.

1. На деревьях в африканских тропических лесах обитал:

А) человек разумный; Б) дриопитек; В) австралопитек;

Г) человек прямоходящий; Д) человек умелый

2. Первооткрывателем Америки является:

А) Фернан Магеллан; Б) Христофор Колумб; В) Марко Поло.

3. Для удобства обзора местности стали передвигаться на двух ногах: А) человек разумный; Б) дриопитек; В) австралопитек;

Г) человек прямоходящий; Д) человек умелый

4.звитие жизни на Земле началось

А. 2,5 млрд лет назад; Б.3,5 млрд лет назад; В.4,5 млрд лет назад.

5. Основным результатом эволюции человека является:

А) укорочение передних конечностей; Б) развитие ног; В) развитие мозга. 6. Человек разумный от своих предшественников отличается:

А) ростом; Б) особенностями скелета; В) развитым мозгом.

7. Австралия была открыта:

А) 1506 г; Б) 1606 г; В) 1706 г

8. Чем отличается представитель царства бактерий от представителя царства простейших?

А. клетка бактерий не имеет ядра;

Б. клетка простейших не имеет ядра;

В. простейшие во много раз меньше бактерий.

9. Первооткрывателями Антарктиды являются:

А) Николай Михайлович Пржевальский и Афанасий Никитин; Б) Юрий Фёдорович Лисянский и Иван Фёдорович Крузенштерн; В) Михаил Петрович Лазарев и Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен.

10. Первое кругосветное путешествие совершил:

А) Марко Поло; Б) Васко да Гама; В) Фернан Магеллан .

11. Первым достиг Южного полюса:

А) Руаль Амудсен; Б) Роберт Скотт; В) Роберт Пири.

12. К какому царству относится инфузория- туфелька?

А. растения; Б. грибы; В. бактерии; Г. животные; Д. простейшие.

13. О каком древнем живом организме идет речь?

Эти животные являются дальними родственниками раков и имеют размеры от 2 до 75 сантиметров. Они вели придонный образ жизни. Одеты были в панцирь. Позднее данные животные вымерли.

А. динихтис; Б. стегоцефал; В. трилобит.

14. Какой существующий геологический период носит название полезного ископаемого?

А. каменноугольный; Б. торфяной; В. железорудный.

15. Кто является первооткрывателем клеток?

А. Михаил Ломоносов; Б. Джордано Бруно; В. Роберт Гук.

16. Какие организмы состоят из клеток?

А. только растения; Б. только животные; В. все живые тела.


Часть В

В1.. Расставьте материки в порядке их открытия:

А) Австралия; Б) Северная и Южная Америка; В) Антарктида.





Б 3. Подпишите название составных частей микроскопа.

hello_html_7340aba0.png


В2.Установите соответствие между особенностями строения организмов и названием царства живого.

Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.

1. одноклеточные организмы; 2. многоклеточные организмы

А. растения; Б. грибы; В. бактерии; Г. животные; Д. простейшие.

1

2



В3.Расставьте виды человека в хронологическом порядке их возникновения.

А) человек разумный; Б) дриопитек; В) австралопитек; Г) человек прямоходящий; Д) человек умелый.







Часть С

С1.. Почему у человека появилась речь?

С2. Какие особенности клетки говорят о том, что клетки являются живыми?


С3. Что объединяет представителей царств грибов, растений и животных?


Промежуточная контрольная работа

биология 6 класс

Часть А.Выберите один правильный ответ.

  1. Хлоропласты имеют окраску

  1. жёлтую

  2. зелёную

  3. красную

  4. бесцветную

  1. Клетки бактерий, в отличие от растительных клеток, не имеют

  1. ядра

  2. вакуолей

  3. оболочки

  4. цитоплазмы

  1. К ядовитым грибам относятся

  1. лисички, рыжики, маслята

  2. сыроежки, сморчки, строчки

  3. белые грибы, грузди, желчный гриб

  4. бледная поганка, мухомор, сатанинский гриб

  1. Хлорофилл в клетках водорослей находится в

  1. хлоропластах

  2. хромопластах

  3. хроматофорах

  4. лейкопластах

  1. Мхи, в отличие от других высших растений, не имеют

  1. корня

  2. стебля

  3. листьев

  4. цветка

  1. Цветки характерны для

  1. хвощей

  2. папоротников

  3. голосеменных

  4. покрытосеменных

  1. Совокупность черешка и одной листовой пластины называют…

  1. жилкованием

  2. простым листом

  3. прилистником

  4. сложным листом

  1. К вегетативным органам растения относятся

  1. побег и плод

  2. цветок и плод

  3. побег и корень

  1. Корневой волосок представляет собой

  1. длинный вырост наружной клетки корня

  2. нитевидный боковой корешок

  3. придаточный корень.


Часть В.Выберите три правильных ответа.

  1. Пластиды могут быть

  1. синими

  2. белыми

  3. чёрными

  4. зелёными

  5. бесцветными

  6. красными, жёлтыми или оранжевыми

  1. Положительная роль бактерий

  1. возбуждение болезней

  2. разрушение сена в стогах

  3. гниение продуктов питания

  4. связывания атмосферного азота

  5. получение молочнокислых бактерий

  6. разложение в природе сложных веществ отмерших организмов

  1. Тело водорослей может быть представлено

  1. мицелием

  2. одной клеткой

  3. плодовым телом

  4. корнем и побегами

  5. группой клеток

  6. многоклеточным слоевищем

  1. К зелёным водорослям относятся

  1. порфира

  2. хлорелла

  3. цистозейра

  4. ламинария

  5. спирогира

  6. хламидомонада

Часть С.Установите правильную последовательность биологических процессов.

  1. Укажите последовательность процессов, происходящих в клетке при её делении.

  1. удвоение хромосом

  2. деление клетки на две дочерние

  3. ядерная оболочка разрушается, хромосомы располагаются в экваториальной плоскости клетки

  4. хромосомы расходятся к полюсам клетки

  5. оформляются два ядра

1

2

3

4

5







  1. Укажите соответствие между характеристиками и группой растений, к которым они относятся.

Характеристики

Группа

  1. являются высшими растениями

  1. водоросли

  1. являются низшими растениями

  1. покрытосеменные

  1. тело расчленено на органы

А

B

C

D

E

F

  1. одноклеточные и многоклеточные

  1. размножаются спорами







  1. размножаются семенами



Итоговая контрольная работа

биология 6 класс

№№

Содержание вопросов

Варианты ответов

1

К органическим веществам клетки относятся:

1) Белки, нуклеиновые кислоты, жиры

2) Железо, белок, минеральные соли

3) Углеводы, минеральные соли

4) Жиры, вода, минеральные соли

2

Для растительной клетки характерно наличие:

1) Митохондрий

2) Клеточного центра

3) Ядра

4) Вакуолей

3

Результатом мейоза является образование клеток:

1) Двух дочерних

2) Четырех половых

3) Одной дочерней

4) Трех дочерних

4

К растительным тканям НЕ относятся:

1) Покровная, образовательная

2) Механическая, проводящая

3) Эпителиальная, соединительная

4) Основная, воздухоносная

5

БезымянныйКости человека и животных состоят из ткани:

1) Нервной

2) Соединительной

3) Эпителиальной

4) Мышечной

6

Обоеполый – это цветок

1) Двудомный

2) Содержащий только тычинки


3) Содержащий и тычинки, и пестики

4) Содержащий только пестики

7

Корневые волоски располагаются в зоне:

1) Деления

2) Всасывания

3) Роста

4) Чехлика

8

БезымянныйСердце относится к системе органов:

1) Пищеварительной

2) Эндокринной

3) Кровеносной

4) Половой

9

К нервной системе относится:

1) Мозжечок.

2) Селезенка.

3) Щитовидная железа

4) Надпочечники

10

Дыхание необходимо растениям для:

1) Питания организма

2) Образования энергии

3) Выделения

4) Фотосинтеза

11

Пищевые ферменты необходимы для:

1) Транспорта веществ

2) Механической переработки пищи

3) Всасывания питательных веществ в кровь

4) Химического расщепления пищи

12

К органам дыхания водных моллюсков и рыб относят:



1) Легкие

2) Воздушные мешки

3) Трахеи

4) Жабры

13

У насекомых и моллюсков кровеносная система

1) Замкнутого типа

2) Незамкнутого типа

3) Узлового типа

4) Отсутствует

14

К органам выделения Инфузории туфельки относятся:

1) Нефридии

2) Почки

3) Сократительные вакуоли

4) Нефроны

15

Хладнокровными животными являются:

1) Лягушки

2) Воробьи

3) Крысы

4) Слоны

16

У насекомых нервная система:

1) Сетчатая

2) Узловая

3) Отсутствует

4) Имеет головной и спинной мозг

17

Спермии у цветковых растений развиваются в:

1) Пестиках

2) Семязачатках

3) Околоцветнике

4) Пыльце

18

Определите вид взаимоотношений «Жук-плавунец – Головастик»

1) Хищничество

2) Симбиоз

3) Паразитизм

4) Соперничество

19

Прямое развитие имеет:

1) Муха

2) Лягушка

3) Олень

4) Кузнечик

20

Экологические факторы бывают:

1) Только живой природы

2) Только неживой природы

3) Живой и неживой природы

4) Деление отсутствует

21

БезымянныйЖивотные относятся к:

1) Разрушителям

2) Производителям

3) Симбионтам

4) Потребителям

22

Клеточный центр принимает участие в:


1) Синтезе белка

2) Делении клетки

3) Запасании энергии

4) Синтезе углеводов

23

Спорообразование – это способ размножения

1) Половой

2) Бесполый

3) Вегетативный

4) Партеногенетический

24

Определите соответствие между группами организмов и видами (особенностями) их размножения:

А. Растения 1. Гермафродитизм

Б. Животные 2. Вегетативное размножение

3. Партеногенез

4. Спорообразование

5. Почкование

25

Орган – это…


26


Митоз – это…



Промежуточная контрольная работа

биология 7 класс




Часть А.Выпишите верные утверждения

А1.Все живые организмы кроме вирусов имеют клеточное строение.

А 2.Бактериальные клетки имеют ядро.

А 3.Микология – наука о грибах.

А 4.Грибы – это растения, лишенные хлорофилла.

А 5.Грибы бывают одноклеточными и одноклеточными.

А 6.Водоросли – представители высших растений.

А 7.Водоросли – древнейшие фотосинтезирующие растения на Земле.

А 8.Все мхи имеют корень.

А 9.Гаметофит – это половое поколение растений.

А 10.Листья хвоща имеют стеблевое происхождение.

А 11.Оплодотворение голосеменных растений возможно только в присутствии воды.

А 12.Голосеменныерастения не имеют цветка и плода.

А 13.Листья всех голосеменных растений – хвоя.

А 14Для однодольных растений характерен 3-х членный цветок.

А 15.Семейство Паслёновых относится к классу Двудольных.


Часть В.Вставьте в текст, пропущенные слова:

Вид пресноводная гидра относится к классу………, типу………, подцарству………., царству……….. Гидра прикрепляется своей………… к субстрату, на другом конце тела находится…….., окруженный……….. Гидра - это………организм. Клетки её образуют………слоя. Между ними находится……… Отличительный признак кишечнополостных – наличие ………..клеток, их особенно много на щупальцах и вокруг рта. Наружный слой клеток тела гидры называется……….. а внутренний - ……. Через рот пища попадает у гидры в ………. Полость.


Часть С.Ответить на вопросы:

1.Почему кипячением или охлаждением нельзя полностью уничтожить все бактерии?

2.Во время уборки хлеба на некоторых колосьях пшеницы обнаруживают зерна, превратившиеся в черно-фиолетовые рожки. Что произошло с колосьями? Чем это опасно?

3.Ученые относят папоротники к высшим растениям, обоснуйте их мнение.




.









Итоговая контрольная работа

биология 7 класс

Часть А.Выберите один верный ответ

А1. Оболочку Земли, заселенную живыми организмами называют

1. литосфера 2. биосфера 3. гидросфера 4. атмосфера

А2. Тело зеленого мха состоит из

1. стебля и корней 2. стебля и листьев 3. листьев и корней 4. ризоидов и стеблей

А3. К простейшим относятся животные, тело которых состоит из

1. одной клетки 2. двух клеток 3. множества клеток 4. неклеточные

А4. Основной отличительный признак кишечнополостных

1. наличие стрекательных клеток 3. наличие кишечной полости

2. наличие внутреннего скелета 4. наличие двухслойного тела

А5. Класс Ракообразные относится к типу

1. Кольчатые черви 2. Плоские черви 3. Членистоногие 4. Моллюски

А6. Форма тела нематоды

1. плоская, листовидная 3. листовидная, членистая

2. веретеновидная 4. плоская, разнообразная

А7. Покровы иглокожих состоят из

1. двух слоев 2. трех слоев 3. одного слоя 4. четырех слоев

А8. Жизнь земноводных проходит

1. на суше 2. в воде 3. в воде и на суше 4. в почве

А9. Костный киль, расположенный на грудине

1. обеспечивает обтекаемость тела птицы 3. способствует движению птицы на земле

2. является местом прикрепления летательных мышц 4. обеспечивает взлет птице

А10. Сердце млекопитающих

1. однокамерное 2. двухкамерное 3. трехкамерное 4. четырехкамерное

А11. Грибная клетка

1. имеет хорошо выраженную клеточную стенку 3. не имеет клеточной стенки

2. имеет слабо выраженную клеточную стенку 4. клеточную стенку из гликогена

А12. Оплодотворение у папоротников осуществляется

1. без участия воды 3. только в присутствии воды

2. при помощи ветра 4. при помощи животных

А13. Голосеменные растения имеют

1. семя и цветок 2. только семя 3. не имеют ни семени, ни цветка 4. только цветок

А14. У двудольных растений

1. в зародыше две семядоли

2. мочковатая корневая система и листья с сетчатым жилкованием

3. стержневая корневая система и листья с дуговым жилкованием

4. стержневая корневая система и листья с параллельным жилкованием

А15. По способу питания бактерии являются

1. автотрофы 2. гетеротрофы 3. миксотрофы 4. хищники

А16. Тело паука состоит из

1. одного отдела 2. двух отделов 3. трех отделов 4. четырех отделов

А17. Стадия финны встречается

1. ресничных червей 2. сосальщиков 3. ленточных червей 4. кольчатых червей

А18. Кровеносная система впервые появилась у

1. кольчатых червей 2. моллюсков 3. ленточных червей 4. насекомых

А19. Развитие с неполным превращением происходит у

1. жука-плавунца 2. комнатной мухи 3. клопа-черепашки 4. кузнечика.

А20. Мальпигиевы сосуды удаляют

1. твердые продукты обмена 3. жидкие продукты обмена
2. пищеварительный сок 4. углекислый газ.

А21. Какое из растений имеет соцветие корзинку?

1. капуста 2. одуванчик 3. морковь 4. рожь

А22. Ланцетник – это

1. низшее хордовое животное, живущее только в морской воде

2. низшее хордовое животное, живущее в морской и речной воде

3. высшее хордовое животное, живущее только в морской воде

4. высшее хордовое животное, живущее в морской и речной воде

Часть В.Выберите три правильных ответа

В1. Известны следующие характерные черты образа жизни губок

  1. губки одного и того же вида всегда имеют одинаковую форму тела

  2. все губки обитают только в морской воде

  3. в зависимости от условий губки одного и того же вида могут различаться по форме тела

  4. все губки обитают как в морской, так и в пресной воде

  5. губки ведут только прикрепленный образ жизни

  6. губки живут несколько тысяч лет

В2. В наружном слое тела гидры расположены клетки

  1. железистые 4. нервные

  2. стрекательные 5. промежуточные

  3. эпителиальные 6. соединительные

Установите соответствие между содержимым первого и второго столбцов.

В3 Установите соответствие между классами и типами Моллюски и Иглокожие

А) Морские лилии 1) Моллюски

Б) Морские звезды 2) Иглокожие

В) Брюхоногие

Г) Морские ежи

Д) Двустворчатые

Е) Головоногие

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж








Ж) Голотурии


В5. Установите соответствие между представителями и классами членистоногих

А) скорпион 1) Ракообразные

Б) омар 2) Паукообразные

В) рак-отшельник 3) Насекомые

Г) клещ таежный

А

Б

В

Г

Д






Д) муравей рыжий лесной


Часть С.Ответьте на вопрос.

С1. Какие одноклеточные животные ведут только паразитический образ жизни? Приведите примеры.





Промежуточная контрольная работа

биология 8 класс

Часть А.Выберите один верный ответ

1. Основным структурным и функциональным элементом организма человека является:

А. Орган

Б. Ткань

В. Клетка

2. Железы внутренней секреции выделяют в кровь:

А. Витамины

Б. Минеральные соли

В. Гормоны

3. Ископаемые люди современного типа, обладающие развитой речью и мышлением, владеющие разными видами искусства, называются:

А. Кроманьонцы

Б. Неандертальцы

В. Синантропы

4. Основная функция митохондрий:

А. Синтез ДНК

Б. Синтез АТФ

В. Синтез углеводов

5. Транспортную функцию в организме выполняет:

А. Кровь

Б. Жировая ткань

В. Хрящевая ткань

6. Часть мозга, связывающая кору со спинным мозгом:

А. Мост

Б. Мозжечок

В. Промежуточный мозг

7. Основным признаком человека как представителя млекопитающих является:

A. Дифференцированные зубы

Б. Четырехкамерное сердце

B. Выкармливание детенышей молоком

8. К рудиментам человека относятся:

A. Хвостовые позвонки

Б. Наружное ухо

B. Диафрагма

9. Яйцеклетка человека как основа развития нового организма была открыта:

A. Карлом Бэром

Б. Петром Францевичем Лесгафтом

B. Николаем Ивановичем Пироговым

10. Гуморальная регуляция в организме осуществляется с помощью:

A. Витаминов

Б. Гормонов

B. Минеральных солей

11. Рост костей в толщину осуществляется за счет:

А. Хряща

Б. Надкостницы

В. Костного мозга

12. Жесткие прямые волосы, широкое лицо, узкая глазная щель – это признаки:

A. Европеоидной расы

Б. Азиатско-американской расы

B. Экваториальной расы

13. Белое вещество мозга образовано:

А. Аксонами

Б. Дендритами

В. Телами нейронов

214 Кроветворную функцию выполняет:

A. Красный костный мозг

Б. Желтый костный мозг

B. Надкостница


Часть В.Вставьте пропущенное слово.


В1.Мышцы являются... частью опорно-двигательного аппарата; скелетные мышцы образованы... мышечной тканью.

В2.Кость в основном состоит из... ткани, являющейся разновидностью... ткани, и представлена... и... веществом.

В3.Ствол головного мозга включает в себя следующие отделы: продолговатый мозг,..., средний мозг и... мозг.


Часть С.Дайте полный развернутый ответ.

С1.Что такое активный отдых?

С2.Почему в состоянии алкогольного опьянения у человека нарушается походка?

С3.Являются ли постоянными химический состав и функциональные свойства тканей человека в течение жизни?

Итоговая контрольная работа

биология 8 класс

Часть А.Выберите один верный ответ

1.Соединительная ткань образует:

а. Слизистую оболочку органов дыхания

б. Кровь

в. Стенки сердца

г. Скелетные мышцы

2. Органоиды находятся в:

а. Клеточном ядре

б. Гиалоплазме (цитоплазме)

в. Ядерном соке

г. Ядрышке

3. Трахея относится к :

а. Мышечной системе

б. Дыхательной системе

в. Кровеносной системе

г. Выделительной системе

4. Железы внутренней секреции выделяют гормоны, которые поступают в:

а. Кровь

б. Кишечную полость

в. Нервные клетки

г. Плевральную полость

5. В головном мозге полушария и кору имеют:

а. Средний мозг и полушария большого мозга

б. Мозжечок и промежуточный мозг

в. Полушария большого мозга и мозжечок

г. Продолговатый мозг и мозжечок

6. Зрительная зона полушарий большого мозга расположена в:

а. Теменной зоне

б. Височной доле

в. Затылочной доле

г. Лобной доле

7.В состав внутреннего уха входят:

а. Слуховые косточки

б. Барабанная перепонка

в. Улитка

г. Евстахиева труба

8. Рост костей в толщину достигается за счет:

а. Надкостницы

б. Плотного вещества

в. Хрящей, расположенных между телом кости и ее концами

г. Губчатого вещества

9. Пояс нижних конечностей образуют:

а. Тазовые кости

б. Бедренная и берцовые кости

в. Крестец

г. Голень и бедренная кости

10.Внутренней средой организма являются:

а. Кровь и лимфа

б. Лимфа и тканевая жидкость

в. Тканевая жидкость, лимфа, кровь

г. Ликвор, кровь

11.Большой круг кровообращения берет начало в:

а. Левом предсердии

б. Правом желудочке

в. Левом желудочке

г. Правом предсердии

12.Дыхательный центр располагается в:

а. Среднем мозге

б Продолговатом мозге

в Коре больших полушарий

г. Промежуточном мозге

13.В выделении продуктов обмена веществ из организма участвуют:

а. Почки, легкие

б. Почки

в. Почки, легкие, кожа

г. Кожа, легкие

14.В сильную жару теплоотдача:

а. Усиливается за счет расширения сосудов кожи

б. Не изменяется

в. Усиливается за счет потоотделения

г. Уменьшается за счет потоотделения

15.Яичники - это органы:

а. Мужской половой системы

б. Женской половой системы

в. Выделительной системы

г. Мочевыводящей

16.Условный рефлекс является:

а. Видовым

б. Врожденным

в. Образуется в течение жизни

г. Групповым

17.Формирование типа нервной системы зависит от:

а. Влияния окружающей среды

б. Наследственности

в .Наследственности и окружающей среды

г. Характера и воспитания


Часть В.

В1 установите последовательность, соответствующую порядку расположения отделов пищеварительного тракта ( ответ представьте в таблице):

а. глотка

б. желудок

в. пищевод

г. ободочная кишка

д. двенадцатиперстная кишка

е. ротовая полость

ж. тонкая кишка

з. прямая кишка

и. слепая кишка



1

2

3

4

5

6

7

8

9











В 2.При выполнения данного задания установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.


В первом столбце приводится название веществ. Во втором- соответствующие им функции, которые они выполняют в организме. Объедините их правильно.


Столбец 1 Столбец 2


1. Биологический катализатор а. вода

2. Образует костную ткань б. гемоглобин

3. Переносчик О2 и СО2 в. фермент пепсин

4. Растворитель г. кальций

5. Проведения возбуждения д. ионы калия и натрия


1

2

3

4

5







Часть С. Дайте развернутый ответ на вопрос:


Почему пластический и энергетический обмен неразрывно связаны между собой и являются двумя сторонами единого процесса обмена веществ и энергии?

Промежуточная контрольная работа

по биологии 9 класс

Задание №1. Выберите один ответ, который является наиболее правильным


1. Молекула гликогена состоит из остатков:

А) сахарозы В) фруктозы С) галактозы Д) рибозы Е) глюкозы

2. В соответствии с принципов комплементарности участок молекулы ДНК выглядит следующим образом

А) А-Г-Г-Ц-Т-Г-А-А-Т В) А-Г-Г-Ц-Т-Г-А-А-Т

Т-Ц-Ц-Г-У-Ц-Т-Т-У Г-А-А-Т-Ц-А-Г-Ц-Г

С) А-Г-Г-Ц-Т-Г-А-А-Т Д) А-Г-Г-Ц-Т-Г-А-А-Т Е) А-Г-Г-Ц-Т-Г-А-А-Т

Ц-Т-Т-А-Г-Т-Ц-Ц-Г У-Ц-Ц-Г-А-Ц-У-У-А Т-Ц-Ц-Г-А-Ц-Т-Т-А

3. Органоид, содержащий ферменты, способные расщеплять органические вещества

А) хлоропласт В) лизосома С) хромопласт Д) гранула Е) лейкопласт

4. Наука о клетке называется

А) цитология В) анатомия С) эмбриология Д) гистология Е) гигиена

5. Изучает законы наследственности и изменчивости

А) палеонтология В) гистология С) ботаника Д) генетика Е) гигиена

6. Органоид клетки, в котором происходит синтез белка

А) лизосома В) ядро С) рибосома Д) комплекс Гольджи Е) митохондрия

7. Структурная и функциональная единица всех живых организмов – это

А) ткань В) клетка С) организм Д) орган Е) система органов

8. Определите моносахариды

А) крахмал, целлюлоза Д) лактоза, хитин

В) глюкоза, рибоза Е) клетчатка, рибоза

С) фруктоза, гликоген

9. В структуре РНК отсутствует

А) цитозин В) урацил С) гуанин Д) аденин Е) тимин

10. Мономеры белка

А) моносахариды В) нуклеотиды С) спирты Д) аминокислоты Е) щелочи

11. Содержит в своем составе хлорофилл

А) вакуоль В) хлоропласт С) клеточный сок Д) лейкопласт Е) хромопласт

12. Покрывает клетку снаружи

А) цитоплазма В) пора С) оболочка Д) ядро Е) вакуоль

13. Стадия фотосинтеза, при которой образуется глюкоза

А) анаэробная В) световая С) энергетическая Д) темновая Е) аэробная

14. Комплекс реакций, происходящих между организмом и внешней средой, называют

А) метаболизмом С) катаболизмом

В) диссимиляцией Д) ассимиляцией Е) анаболизмом

15. Процесс биосинтеза белка на рибосоме - это

А) репликация В) транскрипция С) трансляция Д) денатурация Е) комплементарность

16. Запасающая ткань (эндосперм) у цветковых растений имеет набор хромосом
А) n Б) 2n
В) Зn Г) 4n

17. Из одной молекулы нуклеиновой кислоты в соединении с белками состоит
А) хлоропласт Б) хромосома
С) ген Д) митохондрия

18. Восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе происходит в результате
А) мейоза Б) митоза
С) оплодотворения Д) конъюгации

19.Наследственная информация в половых клетках паука-крестовика расположена в
А) рибосомах Б) хромосомах
С) митохондриях Д) лизосомах

20.В ядре оплодотворенной яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре клетки его печени
А) 4 хромосомы Б) 8 хромосом
С) 16 хромосом Д) 32 хромосомы


Задание №2. Выбери три правильных ответа из шести предложенных:


1. Клетка имеет органоиды

А) ядро В) рибосомы С) гормон Д) цитоплазму Е) тироксин F) инсулин

2. Хлоропласты имеют строение

А) граны

В) две мембраны

С) матрикс

Д) кристы

Е) строма

F) одну мембрану


3. Существует три вида РНК

А) иРНК В) кРНК С) рРНК Д) лРНК Е) сРНК F) тРНК


Задание №3. Соотнесите уровни (левая колонка) с соответствующими характеристиками

в правой колонке и зашифруйте ответы. 


Характеристика

Уровни

1) наиболее элементарный, характерный для жизни уровень

А) молекулярный

2) клетка – структурная и функциональная единица всех живых организмов

Б) клеточный

3) осуществляются простейшие эволюционные преобразования

В) популяционно - видовой

4) совокупность особей одного вида или группы, длительно обитающей на определенной территории


5) органоиды имеют характерное строение и выполняют определенные функции


6) состоит из одинаковых молекулярных соединений


Ответ.

1

2

3

4

5

6








Задание №4. Закончите предложения.


1. Подавляемый признак, проявляющийся только в гомозиготном состоянии.  …. .

2. Организмы, содержащие различные аллели одного гена…

3. Совокупность всех признаков организма. … .

4. Местоположение гена на участке молекулы ДНК … … .

5. Доминантная гомозигота (обозначить буквенной символикой)……







Итоговая контрольная работа

биология 9 класс


А 1. Какой органоид клетки по своей функции можно сравнить с кровеносной системой позвоночных животных?

  1. Клеточную мембрану

  2. Эндоплазматическую сеть

  3. Вакуоль

  4. Рибосому

А 2. Образование новых видов в природе происходит в результате

  1. Регулярных сезонных изменений в природе

  2. Возрастных физиологических изменений особей

  3. Природоохранной деятельности человека

  4. Взаимодействующих движущих сил (факторов) эволюции

А 3. Какая наука изучает химический состав, строение и процессы жизнедеятельности клетки

  1. Гистология

  2. Эмбриология

  3. Экология

  4. Цитология

А 4. Какое свойство характерно для живых тел природы – организмов в отличие от объектов неживой природы?

  1. Рост

  2. Движение

  3. Ритмичность

  4. Раздражимость

А 5. Сходство строения клеток автотрофных и гетеротрофных организмов состоит в наличии у них

  1. Хлоропластов

  2. Плазматической мембраны

  3. Оболочки из клетчатки

  4. Вакуолей с клеточным соком

А 6, Кого из перечисленных ученых считают создателем эволюционного учения?

  1. И.И. Мечникова

  2. Луи Пастера

  3. Н.И. Вавилова

  4. Ч. Дарвина

А 7. Какая цепь питания составлена правильно

  1. кузнечик-------------растение-----лягушка---------змея----------хищная птица

  2. растение----- кузнечик----------- лягушка---------змея----------хищная птица

  3. лягушка-------растение-----кузнечик-------хищная птица----- змея

  4. кузненчик-------змея--- хищная птица -------лягушка-------- растение

А 8. Какое изменение не относят к ароморфозу

  1. Живорождение у млекопитающих

  2. Прогрессивное развитие головного мозга у приматов

  3. Превращение конечностей китов в ласты

  4. Постоянная температура тела у птиц и млекопиьтающих.

А 9. При моногибридном скрещивании рецессивный признак проявится в фенотипе у потомков второго поколения

  1. 75%

  2. 10%

  3. 25%

  4. 50%

А10. К освобождению энергии в организме приводит

  1. Образование органических веществ

  2. Диффузия веществ через мембраны клеток

  3. Окисление органических веществ в клетках тела

  4. Рахложение оксигемоглобина до кислорода и гемоглобина


При выполнении заданий В 1. – В 2. Запишите номера трех правильных ответов

В 1. Сходное строение клеток животных и растений свидетельствует

  1. об их родстве

  2. об общности их происхождения

  3. о происхождении растений от животных

  4. об их развитии в процессе эволюции

  5. о единстве растительного и животного мира

  6. о многообразии их органов и тканей

В 2. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа на вопрос: что происходит при фотосинтезе?

  1. Поглощается кислород

  2. Выделяется углекислый газ

  3. Поглощается углекислый газ

  4. Выделяется кислород

  5. Органические вещества образуются

  6. Органические вещества расходуются


С 1. Прочтите текст и найдите в тексте предложения, в котором содержаться биологические ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем сформулируйте правильно.

  1. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ

( 1) Наследственность – это способность организма сохранять и передавать свои признаки и особенности развития из поколения в поколение.

(2) Передача наследственных признаков у организма, происходит только при половом размножении.

(3) Носителями наследственной информации у большинства организмов служат молекулы ДНК, сосредоточенные в хромосомах.

(4) Материальной основой наследственности, определяющей развитие признака, является ген – участок молекулы ДНК.

(5) Совокупность всех наследственных признаков – генов организма, полученных от обоих родителей, называют генофондом организма.

(6) Все полученные по наследству гены обязательно проявятся у организма






Промежуточная контрольная работа

биология 10 класс


Часть А .Выберите один правильный ответ

1) Все ферменты являются:

а) углеводами б) липидами в) аминокислотами г) белками

2) Строительная функция углеводов состоит в том, что они:

а) образуют целлюлозную клеточную стенку у растений в) являются биополимерами

б) способны растворяться в воде г) служат запасным веществом животной клетки

3) Основная функция жиров в клетке:

а) транспорт веществ в) входят в состав биологических мембран

б) ускорение химических реакций г) двигательная функция

4) Основной функцией углеводов в сравнении с белками является:

а) строительная б) защитная в) каталитическая г) энергетическая

5) Какой углевод входит в состав нуклеотидов РНК?

а) рибоза б) глюкоза в) урацил г) дезоксирибоза

6) К полимерам относятся:

а) крахмал, белок, целлюлоза в) целлюлоза, сахароза, крахмал

б) белок, гликоген, жир г) глюкоза, аминокислота, нуклеотид.

7) Какую функцию выполняют рибосомы ?

а) фотосинтез б) синтез белков в) синтез жиров г) синтез АТФ

8) Генетическая информация бактериальной клетки содержится в :

а) белке б) цитоплазме в) нуклеотиде г)ядре

9). Хлоропласты есть в клетках:

а) корня дуба б) печени орла в) плодового тела трутовика г) листа садовой земляники

10). Зрелые эритроциты человека живут ограниченный срок в связи с отсутствием :

а )митохондрий б) цитоплазмы в) ядра; г) рибосом

11). Какие органеллы цитоплазмы имеют двухмембранное строение?

а) ЭПС б) митохондрии в) рибосомы г) комплекс Гольджи

12) Главные отличия клеток прокариот от эукариот:

а) наличие ядерной оболочки б) отсутствие ядерной оболочки, в) наличие ядрышка г) способ питания

13) Углеводы при фотосинтезе синтезируются из:

а) О2 и Н2О; б) СО2 Н2; в) СО2 и Н2О; г) СО2 и Н2СО3.

14). Разрушение природной структуры белка называется:

а) ренатурацией; б) репарацией; в) дегенерацией; г) денатурацией.

15). Исключите лишнее понятие:

а) радикал; б) аминогруппа; в)карбоксильная группа; г) глюкоза

Часть В

1.Задание с выбором нескольких правильных ответов

В состав молекулы ДНК входит

А) фосфорная кислота Б) аденин В) рибоза Г) дезоксирибоза Д) урацил Е) катион железа

2. Установите соответствие между функцией соединения и биополимером, для которого она характерна. В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.

ФУНКЦИЯ БИОПОЛИМЕР

1) образование клеточных стенок А) полисахарид

2) транспортировка аминокислот Б) нуклеиновая кислота

3) хранение наследственной информации

4) служит запасным питательным веществом

5) обеспечивает клетку энергией

Часть С

  1. В чем проявляется сходство хлоропластов и митохондрий



Итоговая контрольная работа

биология 10 класс


Часть А.Выберите один верный ответ

1.Межвидовые отношения начинают проявляться:

а. На биогеоценотическом уровне

б. На популяционно-видовом

в. На организменном уровне

г. На биосферном уровне


2.Белки пищи перевариваются в:

а. Нейтральной среде

б .Щелочной среде

в. Слабощелочной среде

г. Кислой среде

3.В каком из названных веществ растворяются липиды:

а. Эфир

б. Спирт

в. Вода

г. Соляная кислота

4.Действие ферментов в организме зависит от:

а. t среды

б. рН среды

в. Концентрации реагирующих веществ и концентрации фермента

г. Всех перечисленных условий

5.Прочная химическая связь в молекуле ДНК возникает между:

а. Нуклеотидами

б. Дезоксирибозами соседних нуклеотидов

в. Остатками Н3РО4 и углеводом соседних нуклеотидов

6.Ферментативную функцию в организме выполняют:

а. Углеводы

б. Нуклеиновые кислоты

в. Аминокислоты

г. Белки

7.На видовую принадлежность клетки указывает следующий признак:

а. Наличие ядра и цитоплазмы

б. Количество хромосом

в. Количество митохондрий

г. Наличие хромосом

8.Роль ядрышка заключается в формировании:

а. Хромосом

б. Лизосом

в.Рибосом

г. Митохондрий

9.Непременным участником всех этапов окисления глюкозы является:

а. Кислород

б. Ферменты

в. Энергия света

г.Углекислый газ

10.В одном гене закодирована информация:

а. о структуре нескольких белков

б. о структуре одной из цепей ДНК

в. о первичной структуре одной молекулы белка

г. о структуре аминокислоты

11.Клеточным циклом называется:

а. период жизни клетки в течении интерфазы

б. период жизни клетки от профазы до телофазы

в. период жизни клетки от деления до деления

г. период жизни клетки от появления клетки до ее смерти

12.Если диплоидный набор хромосом свиньи равен 40, то сколько хромосом

содержит:

а. Яйцеклетка

б. Сперматозоид

в. Зигота

г. Нейрон

13.Бесполое размножение папоротников осуществляется:

а. Гаметами

б. Антеридиями и архегониями

в. Спорами

г. Частями листьев (вайями)

14.Триплоидный набор хромосом имеет следующее образование цветкового

растения:

а. Генеративная клетка

б. Вегетативная клетка

в. Эндосперм

г. Зигота

15.Клетки гаструлы содержат:

а. Гаплоидный набор хромосом

б. Диплоидный набор хромосом

в. Триплоидный набор хромосом

г. Тетраплоидный набор хромосом

16.При выведении новой породы животных основным методом контроля

должен быть:

а. Метод испытания по потомству

б. Отдаленная гибридизация

в. Близкородственное скрещивание (инбридинг)

г. Массовый отбор

17.Суть третьего закона Г. Менделя заключается в том, что:

а. Гены каждой пары наследуются независимо друг от друга

б. Гены не оказывают никакого влияния друг на друга

в. Гены каждой пары наследуются вместе

г. Один ген определяет развитие одного признака


Часть В.

В 1.При выполнении задания выберите из предложенных ниже вариантов правильные ответы. Правильные ответы запишите в бланк ответов через запятую напротив номера вопроса.

Выбрать из перечня признаков количественные признаки:


а. Половой диморфизм

б. Яйценоскость

в. Плодовитость

г. Форма плодов

д. Урожайность коров

е. Рост человека

В 2.При выполнения данного задания установите последовательность биологических процессов ( процесс биосинтеза в клетке ).Ответ представьте в виде последовательности букв, например, Б,В, Г …..

а. Синтез и-РНК на ДНК

б. Присоединение аминокислоты к т-РНК

в. Доставка аминокислоты к рибосоме

г. Перемещение и-РНК из ядра к рибосоме

д. Нанизование рибосом на и-РНК

е. Присоединение молекул т-РНК с аминокислотами к и-РНК

ж. Взаимодействие аминокислот, присоединенных к и-РНК, образование

пептидной связи.


Часть С.


Решите генетическую задачу,


При скрещивании черного и белого кролика было получено восемь крольчат. Пятеро из них оказались черными, а трое - белыми. Почему в первом же поколении произошло расщепление? Каковы генотипы родителей и крольчат



открытого банка заданий ЕГЭ по биологии.

Промежуточная контрольная работа

биология 11 класс

Часть 1. Выберите один правильный ответ из предложенных.

1. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор – это

  

 1) 

свойства живой природы 2) результаты эволюции

  

 3) 

движущие силы эволюции 4)основные направления эволюции

2. Какая часть верхней конечности человека наиболее резко изменилась в процессе эволюции его вида?

  

 1) 

плечо 2) предплечье 3) кисть 4) лопатка

3. Материалом для естественного отбора служит

  

 1) 

мутационная изменчивость 2) модификационная изменчивость

  

 3) 

биологический регресс 4) относительная приспособленность

4. Укажите пример проявления идиоадаптаций у растений.

  

 1) 

возникновение семени у голосеменных

  

 2) 

возникновение плода у цветковых

  

 3) 

возникновение нектарников для привлечения насекомых

  

 4) 

появление фотосинтеза

5. В результате взаимодействия движущих сил эволюции в природе происходит

  

 1) 

размножение организмов 2) изоляции

  

 3) 

мутационный процесс 4) образование новых видов

6. Наличие у человека аппендикса – одно из доказательств

  

 1) 

усложнения строения человека по сравнению с животными

  

 2) 

его участия в углеводном обмене

  

 3) 

его участия в обмене белков 4) родства человека и млекопитающих животных

7. Приспособленность организмов к среде обитания – результат

  

 1) 

стремления особей к самоусовершенствованию

  

 2) 

проявления конвергенции 3) методического отбора

  

 4) 

взаимодействия движущих сил эволюции

8. Приспособленность к обитанию в водной среде у дельфинов –

  

 1) 

жаберное дыхание 2) обтекаемая форма тела

  

 3) 

наличие плавательного пузыря 4) легочное дыхание

9. В процессе микроэволюции  образуются

  

 1) 

виды 2) классы 3) семейства 4) типы (отделы)

10. Рудиментарные органы – пример доказательств эволюции

  

 1) 

эмбриологических 2) палеонтология

  

 3) 

сравнительно-анатомических 4) биогеографических

11. Отбор, при котором в популяции сохраняются особи со средней нормой показателя признака, называют

  

 1) 

стабилизирующим 2) движущим

  

 3) 

искусственным 4) методическим

12.В основе эволюционной теории Ч. Дарвина лежит учение о

  

 1) 

происхождении человека 2) естественном отборе

  

 3) 

факторах макроэволюции 4) дивергентном видообразовании

13. Человек в отличие от других живых существ

1) обладает возбудимостью  2) размножается

  3) мыслит абстрактно 4) обладает раздражимостью

14. Какое значение имело приобретение тёмного цвета кожи людьми негроидной расы?

1) предохранение от ультрафиолетовых лучей 2) усиление обмена веществ 3) приспособление к морскому климату 4) улучшение дыхательной функции кожи

15. Примером аpомоpфоза является развитие

  1) второго круга кровообращения у земноводных

  2) плавательных перепонок у лягушек

  3) маскирующей окраски у тритонов

  4)предостерегающей окраски у жерлянок

16. Появление какого газа  в первичной атмосфере Земли вызвало бурное развитие жизни на суше?

  

 1)сероводорода 2) кислорода 3)  азота 4) углекислого газа

  1) земноводных  2) пресмыкающихся 3) птиц 4) млекопитающих

17. Способность к размножению на суше в процессе эволюции животных впервые появилась у

18. Упрощение внутреннего и внешнего строения организмов называют

  

 1) общей дегенерацией 2) ароморфозом 3) идиоадаптацией 4) регенерацией

19. Развитие многоклеточных организмов из зиготы служит доказательством

  1) происхождения многоклеточных организмов от одноклеточных

  2) приспособленности организмов

  3) индивидуального развития растений и животных




20. Какова причина прироста численности природной популяции?

  1) превышение рождаемости над смертностью

  2) колебание численности особей в популяции

  3) сохранение среднего числа особей на единицу площади

   4) обострение внутривидовой борьбы за существование


21. Результатом эволюции является (выберите три верных ответа)

  

 1) 

появление новых засухоустойчивых сортов растений

  

 2) 

возникновение новых видов в изменившихся условиях среды

  

 3) 

выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота

  

 4) 

формирование новых приспособлений к жизни в изменившихся условиях

  

 5) 

незначительная изменчивость видов в стабильных условиях обитания

  

 6) 

получение высокопродуктивных бройлерных кур

22. Установите соответствие между признаком отбора и его видом.



  

ПРИЗНАКИ ОТБОРА

 

ВИДЫ ОТБОРА

А) 

сохраняет особей с полезными в данных условиях среды изменениями

Б) 

приводит к созданию новых пород животных и сортов растений

В) 

способствует созданию организмов с нужными человеку наследственными изменениями

Г) 

проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида в природе

Д) 

действует в природе миллионы лет

Е) 

приводит к образованию новых видов и формированию приспособленности к среде

Ж) 

проводится человеком


   

1) 

естественный

2) 

искусственный



23. Установите соответствие между видом организмов и направлением эволюции, которое для него характерно.


  

ВИДЫ ОРГАНИЗМОВ

 

НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

А) 

серая крыса

Б) 

зубр

В) 

амурский тигр

Г) 

пырей ползучий

Д) 

лошадь Пржевальского

Е) 

одуванчик обыкновенный


   

1) 

биологический прогресс

2) 

биологический регресс







24. Установите соответствие между признаком большого прудовика и критерием вида, для которого он характерен.


  

ПРИЗНАКИ БОЛЬШОГО ПРУДОВИКА

 

КРИТЕРИИ ВИДА

А) 

органы чувств – одна пара щупалец

Б) 

коричневый цвет раковины

В) 

населяет пресные водоемы

Г) 

питается мягкими тканями растений

Д) 

раковина спирально закрученная


   

1) 

морфологический

2) 

экологический






Итоговая контрольная работа

биология 11 класс

Выберите один правильный ответ

А 1.Среди перечисленных примеров ароморфозом является

1. Плоская форма тела у ската

2. Покровительственная окраска у кузнечика

3. Четырехкамерное сердце у птиц

4. Редукция пищеварительной системы у паразитических червей

А 2. Биологическая эволюция – это процесс

1. Индивидуального развития организма

2. Исторического развития органического мира

3. Эмбрионального развития организма

4. Улучшения и создания новых сортов растений и пород животных

А 3.В ответ на увеличение численности популяции жертв в популяции хищников происходит

1. Увеличение числа новорожденных особей

2. Уменьшение числа половозрелых особей

3. Увеличение числа женских особей

4. Уменьшение числа мужских особей

А 4.К причинам экологического кризиса в современную эпоху не относится

1. Рациональное природопользование

2. Строительство плотин на реках

3. Сельскохозяйственная деятельность человека

4. Промышленная деятельность человека

А 5.Определенный набор хромосом у особей одного вида считают критерием

1. Физиологическим

2. Морфологическим

3. Генетическим

4. Биохимическим

А 6. Отбор особей с уклоняющимися от средней величины признаками называют

1. Движущим

2. Методическим

3. Стабилизирующим

4. Массовым

А 7. Основу естественного отбора составляет

1. Мутационный процесс

2. Видообразование

3. Биологический прогресс

4. Относительная приспособленность

А 8. На каком этапе эволюции человека ведущую роль играли социальные факторы

1. Древнейших людей

2. Древних людей

3. Неандертальцев

4. Кроманьонцев

А 9. Видовая структура биогеоценоза леса характеризуется

1. Ярусным расположением животных

2. Числом экологических ниш

3. Распределением организмов в горизонтах леса

4. Многообразием обитающих в нем организмов

А10. Биогеоценоз считают открытой системой, так как в нем постоянно происходит

1. Приток энергии

2. Саморегуляция

3. Круговорот веществ

4. Борьба за существование.

В заданиях В 1 – В 2 выберите три верных ответа

В 1. К факторам эволюции относят

1. Кроссинговер

2. Мутационный процесс

3. Модификационную изменчивость

4. Изоляцию

5. Многообразие видов

6. Естественный отбор

В 2. Саморегуляция в экосистеме тайги проявляется в том, что

1. Численность деревьев сокращается в результате лесного пожара

2. Волки ограничивают рост численности кабанов

3. Массовое размножение короедов приводит к гибели деревьев

4. Численность белок зависит от урожая семян ели

5. Популяция кабанов поностью уничтожается волками

6. Совы и лисицы ограничивают рост численности мышей

В заданиях В3 и В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов

В 3. установите соответствие между организмами и направлениями эволюции

Организмы Направления эволюции

1. Страус эму А) биологический прогресс

2. Серая крыса Б) биологический регресс

3. Домовая мышь

4. Синезеленые (цианобактерии)

5. Орел беркут

6. Уссурийский тигр

В 4. Установите сответствие между признаками отбора и его видами

Признаки отбора Вид отбора

1. Сохраняет особей с полезными в данных условиях признаками А) естественный

2. Приводит к созданию новых пород животных и сортов растений Б) искусственный

3. Способствует созданию организмов с нужными человеку

a. Изменениями

4. Проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида

5. Действует в природе миллионы лет

6. Приводит к образованию новых видов

7. Проводится человеком

В 5. Установите последовательность объектов в пастбищной пищевой цепи

1. Тля

2. Паук

3. Божья коровка

4. Грач

5. Листья растений

В 6. – Установите хронологическую последовательность антропогенеза

1. Человек умелый

2. Человек прямоходящий

3. Дриопитек

4. Неандерталец

5. Кроманьонец.

C 1 Численность популяций окуней в реке сокращается в результате загрязнения воды сточными водами, уменьшения численности растительноядных рыб, уменьшения содержания кислорода в воде зимой. Какие группы экологических факторов представлены в данном перечне?

С 2. Чем природная экосистема отличается от агроэкосистемы?


Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1721
Номер материала ДВ-271512
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх