Инфоурок / Физика / Конспекты / Контрольные работы по физике для 8 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Контрольные работы по физике для 8 класса

библиотека
материалов

Класс 8

Тема «Контрольная работа №1. Тепловые явления»»

Уровень А.

1. Дано:

m=100 кг

r=2*106 Дж/кг

Q-?

2. Дано:

m=5 кг

r=2*105 Дж/кг

Q-?

Уровень В

  1. Какая энергия требуется для плавления парафина массой 2 кг при температуре плавления? Удельная теплота плавления 151*103 Дж/кг.

  2. Какую массу керосина можно испарить при температуре кипения, если затрачено 4,6 МДж энергии? Удельная теплота парообразования керосина 230 кДж/кг?

Уровень С

  1. Какую массу воды можно нагреть на 500С, если для нагревания сожгли 8,4 кг сухих дров? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг0С. Удельная теплота сгорания дров 10 кДж/кг. Ответ выразить граммах.

  2. Какое количество теплоты необходимо затратить для полного плавления льда массой 10 кг, если начальная температура льда -50С? Температура плавления льда 00С. Удельная теплоемкость льда 2100 Дж/кг. Удельная теплота плавления льда 330 кДж/кг.

Ответы: уровень А 1. 2*108 Дж. 2. 106 Дж=1 МДж

Уровень В. 1. 302 кДж. 2. 0,02*103 кг=20 кг.

Уровень С. 1. 0,4 кг=400 г. 2. 3405*103 Дж=3,4 МДж



Класс 8

Тема «Контрольная работа №2. Электрические явления»

Уровень А.



1. Дано:

q =40*10-3 Кл

t=2 с

I-?

2. Дано:

R=10 Ом

U=20 В

I-?


3.Дано:

U= 120 В

I= 2 А

P-?

Уровень В.

  1. В цепь последовательно соединены 3 проводника сопротивлениями 5 Ом, 10 Ом, 15 Ом. Показания амперметра 0,5 А. Вычислите напряжения на каждом из трех участков, общее напряжение и общее сопротивление цепи.

  2. По проводнику в течении 10 мин проходил ток силой 2 А, при этом выделилось 0,6 МДж энергии. Вычислите сопротивление проводника.

Уровень С. Две лампы одинакового сопротивления (по 10 Ом каждая) соединяли к источнику тока с напряжением 20 В. В первый раз соединение было последовательным, во второй раз – параллельным. Сравните общие сопротивления и силу тока. Вычислите, в каком случае сила тока больше и во сколько раз.hello_html_17a3b2e9.pnghello_html_2b0fc8b4.jpg









Ответы: уровень А

1. 80*10-3 А=80мА. 2. 2 А. 3. 240 Вт

Уровень В.

1. 2,5В, 5 В, 7,5 В, 15 В, 30 Ом. 2. 250 Ом

Уровень С.

1 схема. 20 Ом, 1 А.

2 схема. 5 Ом, 4 А. больше во втором случае в 4 раза.





Класс 8

Тема «Контрольная работа №3. Магнитное действие электрического тока»

Уровень А. Выбери верный ответ

  1. Постоянными магнитами называют тела, которые

  1. Имеют природную намагниченность

  2. Долгое время сохраняют намагниченность

  3. Намагничиваются при прохождении электрического тока.

  1. Магнитные полюса – это места

  1. Различной намагниченности

  2. Наименьшей намагниченности

  3. Наибольшей намагниченности

  1. Вокруг постоянных магнитов существует

  1. Магнитное поле

  2. Электрическое поле

  3. Гравитационное поле

  1. Силовые линии магнитного поля

  1. Начинаются на северном и оканчиваются на южном полюсе

  2. Замкнутые концентрические окружности

  3. Начинаются на южном и оканчиваются на северном полюсе

  1. Электромагнит состоит из

  1. Обмоток

  2. Катушки с железным сердечником

  3. Катушки с обмотками

  1. Электродвигатель – это машина для превращения

  1. Механической энергии в электрическую

  2. Магнитной энергии в электрическую

  3. Электрической энергии в механическую

  1. Вещества, которые усиливают внешнее магнитное поле

  1. Ферромагнетики

  2. Парамагнетики

  3. Диамагнетики

  1. Вещества, которые ослабляют внешнее магнитное поле

  1. Ферромагнетики

  2. Парамагнетики

  3. Диамагнетики

  1. Явление электромагнитной индукции было открыто в 1831 году

  1. Эрстедом

  2. Ампером

  3. Фарадеем

  1. Устройство для повышения или понижения напряжения называют

  1. Трансформатором

  2. Генератором

  3. Электродвигателем



Уровень В

  1. Какое значение имеет магнитное поле Земли, как расположены полюса МП Земли?

  2. Почему железный сердечник усиливает МП?

  3. Как изменяется отклонение проводника при изменении направления тока на противоположное?

  4. Почему действие МП на рамку с током называют ориентирующим?

  5. Как избежать потерь электроэнергии при передачи ее на большие расстояния?


Уровень С

  1. Как изменится действие магнитного поля соленоида, если увеличить число витков?

  2. Человек вращается вокруг неподвижной оси, держа в руках заряженный проводник. Существует ли относительно этого человека магнитное поле?

Ответы:

Уровень А

  1. В

  2. С

  3. А

  4. В

  5. В

  6. С

  7. А

  8. С

  9. С

  10. А





Класс 8

Тема «Контрольная работа за 2 полугодие»»

Упорядоченное движение заряженных частиц

Упорядоченное движение нейтральных атомов

Непрерывное движение молекул

В проводнике сопротивлением 20 Ом при напряжении 120 В сила тока равна

  1. 2400 А

  2. 140 А

  3. 6 А

3 одинаковые лампы сначала подключили последовательно друг за другом, затем параллельно друг к другу к тому же источнику напряжения. Как изменилась сила тока в цепи?

  1. Не изменилась

  2. Возросла

  3. Уменьшилась

Постоянными магнитами называют тела, которые


  1. Имеют природную намагниченность

  2. Долгое время сохраняют намагниченность

  3. Намагничиваются при прохождении электрического тока.

Магнитные полюса – это места


  1. Различной намагниченности

  2. Наименьшей намагниченности

  3. Наибольшей намагниченности

Где находятся магнитные полюсы Земли

  1. В диаметрально противоположных точках экватора

  2. Северный магнитный полюс находится вблизи с северным географическим полюсом

  3. Северный магнитный полюс находится вблизи с южным географическим полюсом

Вещества, которые усиливают внешнее магнитное поле


А. Ферромагнетики

  1. Парамагнетики

  2. Диамагнетики

Устройство для повышения или понижения напряжения называют

  1. Трансформатором

  2. Генератором

  3. Электродвигателем

Электромагнит состоит из


  1. Обмоток

  2. Катушки с железным сердечником

  3. Катушки с обмотками

Электродвигатель – это машина для превращения


  1. Механической энергии в электрическую

  2. Магнитной энергии в электрическую

  3. Электрической энергии в механическую

Свет - это

  1. Поток фотонов

  2. Поток нейтронов

  3. Поток ионов

Преломление света - это

  1. Изменение хода светового луча после отражения

  2. Изменение хода светового луча на границе раздела двух сред

  3. Изменение хода светового луча при его распространении

При переходе светового луча из менее плотной оптической среды в более плотную

  1. Преломленный луч приближается к границе раздела двух сред

  2. Преломленный луч приближается к отражающей поверхности

  3. Преломленный луч приближается к перпендикуляру

Рассеивающая линза дает

  1. Действительное изображение

  2. Мнимое изображение

  3. Перевернутое изображение

Для исправления близорукости используют

  1. Рассеивающие линзы

  2. Собирающие линзы

  3. Двояковыпуклые линзы

Если угол между падающим и отраженным лучами равен 600, то угол падения равен

  1. 1200

  2. 00

  3. 300

Если угол падения равен 250, угол между отраженным лучом и отражающей поверхностью равен

  1. 650

  2. 250

  3. 500

Оптические силы линз равны +2 дптр и +4 дптр. Какая из линз имеет большее фокусное расстояние?

  1. Фокусы равны

  2. Больше у первой линзы

  3. Больше у второй линзы

Какое отражение показано на рис.?


hello_html_49a67b5b.png

  1. Полное

  2. Зеркальное

  3. диффузное

hello_html_m16a50fc7.png

  1. 1

  2. 2

  3. 3


















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В данной работе представлены контрольные работы по материалу учебника Б.М.Дуйсембаева и др."Физика и астрономия" издательство "Мектеп".

В работе представлены задания по трем уровням. Решение заданий уровня А обязательны для всех учащихся.

Контрольные работы рассчитаны на класс с качеством ЗУН примерно 40%.

Общая информация

Номер материала: ДБ-325637

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"