Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Контрольные работы по физике 7-9 классы

Контрольные работы по физике 7-9 классы

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольные работы


7 класс

Контрольная работа №1

Масса, объём, плотность


Вариант 1

  1. Плотность серебра 10500 кг/м3. Что это значит?

  2. Стальная деталь массой 500 г имеет плотность 7800 кг/м3. Определите объём детали.

  3. Поваренная соль, объёмом 0,2 м3, имеет массу 420 кг. Чему равна плотность поваренной соли?

  4. Определите массу дубового бруска, имеющего размеры 150 мм*500мм*150мм

(плотность дуба 700 кг/м3 )

  1. Лыжник, спускаясь с горы, прошёл 100 метров за 10 секунд. Затем ещё 30 метров за 12 секунд. Определите среднюю скорость движения лыжника.

Вариант 2

1. Плотность золота 19300 кг/м3. Что это значит?

2. Оконное стекло имеет плотность 2500 кг/м3. Объём стекла 0,5 м 3 . Определите массу окна.

3. Горючий метан массой 3,6 кг занимает объём 5 м3. Чему равна плотность метана?

4. Какова масса бензина объёмом 25л, если плотность бензина 710 кг/м3.

5. Туристы прошли 2 км за 20 минут, а затем ещё 3 км за 30 минут. Определите среднюю

скорость движения туристов.



Контрольная работа № 2

Закон Паскаля

(20 минут)


Вариант 1

  1. На рисунке изображён сообщающийся сосуд:

Ответьте на следующие вопросы:

а) Определите, какая жидкость налита в сосуд, если давление в точке А составляет 1,5 кПа,

а глубина сосуда 15 см.

б) Сравните давления в точках: В и С; А и Д

в) Определите давление в точке В, если высота от верха до неё составляет 5 см.

2. При удалении от поверхности Земли атмосферное давление:

а) уменьшается б) не изменяется в) увеличивается

3. Барометр показывает нормальное атмосферное давление. Чему оно равно:

а) 1013 гПа б) 760 гПа в) 750 ммртст г) 1000 гПа

  1. На какую приблизительно высоту надо изменить положение тела, чтобы давление воздуха

изменилось на 2 мм.рт.ст:

а) 76 м б) 2 м в) 24 м в) 20 м

5. Что такое сообщающиеся сосуды? Приведите примеры таких сосудов.


Вариант 2

  1. На рисунке изображёны два сосуда, соединённые трубкой

с краном и наполнены одинаковой жидкостью:

Ответьте на следующие вопросы:

а) Будет ли переливаться жидкость из одного сосуда в другой, если кран открыть и почему?

б) Будет ли переливаться жидкость, если в трубку А налить воду, а в трубку Б керосин, почему и куда?

в) Сравните давление на дно сосуда, (высота налитой жидкости 20 см), когда налиты вода,

а затем керосин

  1. При увеличении сжатия газа давление, которое он производит:

а) не изменяется б) уменьшается в) увеличивается

3. Резиновый шар надули воздухом и завязали. Как изменится объём шара и давление внутри

его при повышении атмосферного давления:

а) объём уменьшится, давление увеличится б) объём и давление уменьшатся

в) объём и давление не изменятся г) объём увеличится, давление уменьшится

4. Каково давление на глубине 240 метров:

а) 440 ммртст б) 740 ммртст в) 720 ммртст г) 320 ммртст

5. Как называется прибор для измерения атмосферного давления? Кто и как первый изобрёл этот прибор?



Контрольная работа № 3

Давление твёрдых тел, жидкостей и газов


Вариант 1

1. Гусеничный трактор весом 54 кН производит давление 40 кПа. Определите опорную площадь гусениц трактора.

  1. Давление в цистерне, наполненной нефтью равно 20 кПа. Какова глубина цистерны, если плотность нефти равна 800 кг/м 3?

  2. В каком состоянии вещество передаёт, оказываемое на него давление, во все стороны одинаково а) только в твёрдом б) только в жидком в) в жидком и газообразном

4. Аквариум наполнен доверху водой. С какой силой давит вода на стенку аквариума

высотой 50см и шириной 30 см? (плотность воды равна 1000 кг/м 3 )

5. Токарный станок массой 300 кг опирается на фундамент четырьмя ножками.

Определите давление станка на фундамент. Если площадь каждой ножки 50 см 2.


Вариант 2

1. Определите вес станка, если он при площади опоры 2 м 2 оказывает давление 5 кПа.

2. Найдите высоту уровня воды в водонапорной башне, если давление у её основания равно

300 кПа (плотность воды равна 1000 кг/м 3 )

3.Давление внутри жидкости на одной и той же глубине:

а) сверху вниз больше, чем снизу вверх б) сверху вниз меньше, чем снизу вверх

в) одинаково по всем направлениям

4. С какой силой давит воздух на поверхность стола, длина которого 120 см, ширина

60 см, если атмосферное давление 100 кПа?

5. Определите силу, с которой действует керосин на квадратную пробку площадью поперечного сечения 16 см2 на глубине 400 мм (плотность керосина 800 кг/м 3 )


Контрольная работа № 4

Работа, мощность, энергия


Вариант 1

  1. Кран за 20 секунд перемещает груз массой 300 кг на высоту 10 метров.

Определите мощность крана.

  1. При подъёме плиты 500 кг совершили работу 10 кДж. Какова высота подъёма?

  2. Что такое деформация? Приведите примеры этого явления

  3. Какова мощность ракеты в конце разгона, если достигнутая скорость равна 8 км/с, а сила тяги

двигателей 300 кН?

  1. Определите мощность машины, которая поднимает молот весом 1 кН на высоту 0,5 м за 1 с.

  2. В каком случае совершается механическая работа:

а) на столе стоит гиря; б) на пружине висит груз в) трактор тянет прицеп



Вариант 2

  1. Мальчик поднимает груз на 50 см, действуя с силой 40 Н. Чему равна произведённая

им работа?

  1. Найдите массу плиты, если при её подъёме на высоту 6 м за 2 мин кран развил мощность

6 кВт.

  1. Какие силы вы знаете? Приведите примеры.

  2. При движении на велосипеде по горизонтальной дороге со скоростью 9 км/ч развивается

мощность 30 Вт. Найдите движущую силу.

  1. Вычислите мощность насоса, подающего ежеминутно 1200 кг воды на высоту 20 м.

  2. В каком случае совершается механическая работа:

а) вода давит на стенку сосуда; б) мальчик поднимается вверх по лестнице

в) кирпич лежит на земле


Итоговая контрольная работа

за курс 7 класса


Вариант 1

1.Что из перечисленного является физической величиной:

а) секунда б) сила в) плавление г) серебро

2. Что из перечисленного относится к физическим явлениям:

а) молекула б) километр в) золото г) кипение

3. Что является основной единицей массы в Международной СИ:

а) килограмм б) ньютон в) ватт г) джоуль

4. В каком состоянии вещества при одной и той же температуре скорость движения молекул больше:

а) в твёрдом б) в жидком в) в газообразном г) во всех состояниях одинакова

5. Тело объёмом 20 см 3 состоит из вещества плотностью 7,3 г/см 3 . Какова масса вещества?

6. С какой силой притягивает к себе земля тело массой 500 грамм?

7. Какое давление оказывает столб воды высотой 10 м?

7. Каким физическим прибором измеряется давление внутри жидкости:

а) термометром б) манометром в) барометром г) динамометром

9. Какое давление на пол оказывает шкаф весом 1,5 кН и площадью 3 м 3?

10. Подъёмный кран за 20 с поднимает вертикально вверх на высоту 10 м груз весом 5 кН.

Какую механическую работу он развивает за всё время подъёма?


Вариант 2

1.Что из перечисленного является физической величиной:

а) ватт б) молния в) железо г) молекула

2. Что из перечисленного относится к физическим явлениям:

а) телеграф б) инерция в) воздух г) метр

3. Что является основной единицей силы в Международной СИ:

а) килограмм б) ньютон в) ватт г) джоуль

4. В каком состоянии вещества при одной и той же температуре диффузия происходит медленнее:

а) в твёрдом б) в жидком в) в газообразном г) во всех состояниях одинакова

5. Тело объёмом 30 см 3 состоит из вещества плотностью 7 г/см 3 . Какова масса вещества?

6. С какой силой притягивает к себе земля тело массой 0,3 тонны?

7. Тело весом 50 Н полностью погружено в жидкость. Вес вытесненной жидкости 30 Н.

Какова сила Архимеда, действующая на тело?

8. Каким физическим прибором измеряется атмосферное давление:

а) термометром б) манометром в) барометром г) динамометром

9. Какое давление на пол оказывает ковёр весом 100 Н и площадью 5 м 3?

10. Подъёмный кран за 50 с поднимает вертикально вверх на высоту 5 м груз весом 10 кН.

Какую механическую работу он развивает за всё время подъёма?

8 класс

Контрольная работа № 1

Тепловые явления

Вариант 1

  1. Дайте определение теплового движения. Приведите примеры этого движения.

  2. Что такое внутренняя энергия? Приведите примеры превращения механической энергии во внутреннюю.

  3. Что такое теплопроводность. Приведите примеры. Докажите на примерах, что разные вещества обладают разной теплопроводностью.

  4. Укажите способы изменения внутренней энергии. Приведите примеры.

  5. Что такое конвекция? Опишите с помощью молекулярного строения этот процесс передачи энергии.

  6. Каким видом теплопередачи передаётся солнечная энергия на Землю? Почему этот вид является единственно возможным в данном случае?

  7. В какой обуви больше мёрзнут ноги зимой: в просторной или тесной? Объясните почему.

  8. Почему внутренняя энергия тела изменяется при деформации?



Вариант 2

  1. Дайте определение температуры. Как её можно измерить?

  2. Укажите способы изменения внутренней энергии. Приведите примеры.

  3. Что такое теплопередача? Приведите примеры на каждый вид теплопередачи.

  4. Объясните с точки зрения молекулярного строения, как происходит тепловое движение. Каким способом можно изменить скорость этого движения?

  5. Что такое излучение? В каких веществах происходит этот процесс? Приведите примеры.

  6. Почему вы обжигаете губы, когда пьёте чай из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьёте из фарфоровой кружки? (температура чая одинаковая)

  7. Почему в жарких странах жители носят одежду светлых оттенков?

  8. Почему при обработке детали напильником деталь и напильник нагреваются?


Контрольная работа № 2

Нагревание и плавление кристаллических тел

(20 минут)

Вариант 1

  1. Какое количество теплоты необходимо для превращения кусочка льда массой 100 гр, взятого при температуре – 20С, в воду при температуре 00С?

(удельная теплоёмкость льда 2100 Дж/кг0С; удельная теплота плавления льда 3,4*105 Дж/кг)

  1. Найдите массу парафиновой свечи, если при её отвердевании выделяется 30 кДж энергии.

(удельная теплота плавления парафина 1,5*105 Дж/кг)

  1. Что такое отвердевание?


Вариант 2

  1. Какое количество теплоты необходимо для превращения кусочка льда массой 200 гр, взятого при температуре 00, в воду при температуре 200С?

(удельная теплоёмкость воды 4200 Дж/кг 0С; удельная теплота плавления льда 3,4*105 Дж/кг)

  1. Для плавления медного слитка массой 2 кг потребовалось 420 кДж энергии.

Определите теплоту плавления меди.

  1. Что такое плавление?






Контрольная работа № 3

Кипение, парообразование, конденсация


Вариант 1

1. Почему скошенная трава быстрее высыхает в ветреную погоду, чем в тихую?

2. Какое количество теплоты выделится при конденсации 2,5 кг водяного пара, имеющего температуру 1000С?

3. Какое количество теплоты необходимо сообщить воде массой 10 г, взятой при температуре 200С, для того чтобы нагреть её до кипения и испарить?

4. При выходе из реки после купания мы ощущаем холод. Почему?

5. В железной коробке массой 300 г мальчик расплавил 100 г олова. Какое количество теплоты пошло на нагревание коробки и плавление олова, если начальная температура была равна 320С?

Вариант 2

1. Почему молоко в глиняном сосуде без глазури дольше сохраняет свежесть?

2. Какое количество теплоты выделится при конденсации 8 г эфира, имеющего температуру 350С?

3. Какое количество теплоты необходимо сообщить воде массой 150 г, взятой при температуре

10 0С, для того чтобы нагреть её до кипения и испарить?

4. Сырые дрова горят хуже, чем сухие? Почему?

5. Свинцовая деталь массой 100 г охлаждается от 427 0С до температуры плавления, отвердевает и охлаждается до 270С. Какое количество теплоты передаёт деталь окружающим телам?



Контрольная работа № 4

Изменение агрегатных состояний вещества


Вариант 1

  1. Сколько энергии приобретает при плавлении кусок из цинка массой 500 г, взятый при

температуре 270 С?

  1. Какое количество теплоты необходимо сообщить воды массой 10 г, взятой при температуре 00 С, для того, чтобы нагреть её до температуры кипения и испарить?

  2. Как изменится температура воды массой 100 кг, если для её нагревания надо столько же энергии, сколько выделяется при полном сгорании бензина массой 500 г?

  3. Тела из меди и железа равной массы получили одинаковое количество теплоты.

Какое из них нагреется до более высокой температуры? Почему?

  1. Почему агроном дал указание полить вечером огородные культуры, когда по радио передали сообщение о том, что ночью будут заморозки? Ответ обоснуйте.

  2. Относится ли огнестрельное оружие к тепловым двигателям? Почему?



Вариант 2

  1. Сколько энергии приобретает при плавлении кусок из цинка массой 500 г, взятый при

температуре 270 С?

  1. Какое количество теплоты необходимо сообщить воды массой 10 г, взятой при температуре 00 С, для того, чтобы нагреть её до температуры кипения и испарить?

  2. Как изменится температура воды массой 100 кг, если для её нагревания надо столько же энергии, сколько выделяется при полном сгорании бензина массой 500 г?

  3. Тела из меди и железа равной массы получили одинаковое количество теплоты. Какое из них нагреется до более высокой температуры? Почему?

  4. Почему агроном дал указание полить вечером огородные культуры, когда по радио передали сообщение о том, что ночью будут заморозки? Ответ обоснуйте.

  5. Относится ли огнестрельное оружие к тепловым двигателям? Почему?

Контрольная работа № 5

Электризация тел. Строение атома


Вариант 1

1. Частицы с какими электрическими зарядами притягиваются:

а) С одноимёнными б) с разноимёнными в) любые частицы притягиваются

2. Сколько протонов содержит атом лития:

а) 9 б)1 в)3

3. В каком варианте ответа правильно указан порядок пропущенных в предложении слов: протоны имеют…заряд, а нейтроны… .

а) положительный, отрицательный б) положительный, заряда не имеют в) отрицательный, положительный

4. В ядре натрия 23 частицы. Из них 12 нейтронов. Сколько в ядре протонов? Сколько атом имеет электронов, когда он электрически нейтрален:

а) 11 протонов и 23 электрона б) 35 протонов и 11 электронов в) 11 протонов и 11 электронов

5. В каком варианте ответа правильно указан порядок пропущенных в предложении слов? Стекло при трении о шёлк заряжается….., щёлк…

а) положительно, отрицательно б) отрицательно, положительно в) отрицательно, отрицательно

6. От капли, имевшей электрический заряд +2е, отделилась капля с зарядом +е. Модуль заряда оставшейся части капли:

а) увеличился б) уменьшился в) не изменился

В1. Какой знак будут иметь листочки электроскопа, если к стержню поднести, не касаясь его, положительно заряженное тело?

В2. Вокруг ядра атома кислорода движутся 8 электронов. Сколько протонов имеет ядро кислорода?

С1. Металлическому шару сообщили отрицательный заряд. Как при этом изменится его масса?



Вариант 2

1. Частицы с какими электрическими зарядами отталкиваются:

а) с одноимёнными б) с разноимёнными в) любые частицы притягиваются

2. Сколько электронов содержит атом лития:

а) 9 б)1 в)3

3. В ядре атома азота 14 частиц. Из них 7 протонов. Сколько электронов имеет атом в нейтральном состоянии? Сколько нейтронов?

а) 7 электронов и 14 нейтронов б) 7 электронов и 7 нейтронов в) 21 электрон и 7 нейтронов

4. Что является главной характеристикой химического элемента:

а) число электронов в атоме б) число протонов в ядре в) число протонов и нейтронов в ядре

5. В каком варианте ответа правильно указан порядок пропущенных в предложении слов? Если к лёгкой гильзе, подвешенной на нити, поднести отрицательно заряженную палочку, то на ближайшем к палочке конце образуется…электронов и он зарядится ...

а) избыток, положительно б) избыток, отрицательно в) недостаток, положительно

6. Два одинаковых металлических шара имеют заряды + Q, и – 5 Q . Каким станет заряд на каждом шаре после их соприкосновении?

а) – 4 Q б) + 6 Q в) – 2 Q

В1. Когда тело заряжено положительно, то в нём избыток или недостаток электронов?

В2. Может ли атом водорода или другого вещества лишиться заряда, равного 0,25 заряда электрона?

С1. Металлический шар, имевший отрицательный заряд, разделили, и он стал электрически нейтральным. Можно ли сказать, что заряды на шаре исчезли?


Контрольная работа № 6

Электрический ток. Соединения проводников


Вариант 1

  1. На электрической лампе указано: 220 В; 60 Вт. На какую силу тока рассчитана лампа?

  2. На проводнике за 10 минут выделилось 360 кДж тепла.

Каково сопротивление проводника, если сила тока в нём 10 А?

3. Каково сопротивление десяти последовательно соединённых одинаковых проводников

сопротивлением 10 Ом?

А) 10 Ом Б) 0,1 Ом В) 100 Ом С) 1000 Ом

4. Определите мощность электрического тока в цепи напряжением 10 В при силе тока 2 А:

5. Определите недостающие данные в электрической цепи для каждого реостата и общие.



Вариант 2

  1. Электроплитка мощностью 0,8 кВт была включена на 4 часа. Определите работу, выполненную электрическим током в плитке.

2. В нагревательном элементе чайника сопротивлением 75 Ом сила тока 2 А.

За какое время в нём выделится 1,2 кДж энергии?

3. Два проводника сопротивление 40 Ом и 10 Ом соединены параллельно.

Чему равно их общее сопротивление?

А) 50 Ом Б) 4 Ом В) 8 Ом С) 400 Ом

4. Какое количество теплоты выделится за 20 с в реостате сопротивлением 5 Ом при силе тока

2 А?

5. Определите недостающие данные в электрической цепи для каждого реостата и общие.


Контрольная работа № 7

Электрические явления


Вариант 1

    1. Сопротивление электрического кипятильника 100 Ом. Сила тока в цепи 2 А. Какое количество тепла выделится на проводнике за 5 минут его работы?

    2. Мощность электрического паяльника 60 Вт. Сила тока в цепи 0,5 А. На какое напряжение рассчитан паяльник?

    3. Два проводника сопротивлением по 8 Ом каждый соединены параллельно. Чему равно их общее сопротивление:

а) 8 Ом б)16 Ом в) 4 Ом г) 64 Ом

    1. Определите работу электрического тока в цепи за 5 с при напряжении 10 В и силе тока

2 А.

    1. Два резистора соединены последовательно. Сопротивление первого 8 Ом, напряжение первого 16 В, а второго – 4 В. Изобразите участок этой цепи и найдите недостающие электрические элементы цепи.




Вариант 2

  1. Сила тока в спирали электроплитки 5 А при мощности 600 Вт. Найдите сопротивление спирали.

  2. Радиоприёмник включён в сеть напряжением 120 В. Сила тока в цепи 0,4 А. Какова работа электрического тока и какое количество теплоты выделится на проводнике за 5 часов его работы?

а) 8 Ом б)16 Ом в) 4 Ом г) 64 Ом

  1. Две электролампы сопротивлением 200 Ом и 300 Ом соединены параллельно. Чему равно их общее сопротивление:

а) 250 Ом б) 500 Ом в) 150 Ом г) 120 Ом

4. Напряжение на концах проводника 6 В, его сопротивление 3 Ом. Чему равна сила тока?

5. Три резистора соединены последовательно. Сопротивление первого 5 Ом, второго – 8 Ом,

третьего – 7 Ом. Общее напряжение 20 В. Изобразите участок этой цепи и найдите

недостающие электрические элементы цепи.



Контрольная работа № 8

Электромагнитные явления


Вариант 1

1. Выразите силу тока в Амперах: 25 мА; 0,44 кА; 0,018 МА; 24000 мкА; 160 мА

  1. Дайте определение магнитных линий. Изобразите магнитные линии для:

а) полосового магнита б) двух магнитов, расположенных южными полюсами друг к другу

3. Когда электрические заряды находятся в покое, то вокруг них образуется:

а) электрическое поле б) магнитное поле в) магнитное и электрическое поля

4. Какое вещество слабо притягивается магнитом:

а) бумага б) сталь в) никель г) чугун

5. Магнитное поле Земли. Каковы его проявления? Приведите примеры.

6. Дайте определение электромагнитов. Перечислите его свойства и применение.

7. Как расположены магнитные полюса постоянного магнита пл отношению к географическим полюсам Земли?

8. Дайте понятие постоянного магнита и укажите его свойства.

9. Почему стальные рельсы, лежащие на складах, через некоторое время оказываются намагниченными?



Вариант 2

  1. Выразите напряжение в Вольтах: 250 мВ; 0,44 кВ; 0,006 МВ; 220000 мкВ; 120 мВ

  2. Сформулируйте свойства магнитных линий. Изобразите магнитные линии для:

а) дугообразного магнита б) двух магнитов, расположенных разными полюсами друг к другу

3. Когда электрические заряды находятся в движении, то вокруг них образуется:

а) электрическое поле б) магнитное поле в) магнитное и электрическое поля

4. Какое вещество совсем не притягивается магнитом:

а) стекло б) сталь в) никель г) чугун

5. Магнитное поле Земли. Каковы его проявления? Приведите примеры.

6. Дайте определение электродвигателя. Перечислите его свойства и применение.

7. Середина магнита не притягивает к себе железные опилки. Если магнит распилить посередине, будут ли места излома притягивать железные опилки?

8. Изобразите постоянный магнит и укажите на нём точки с максимальной и минимальной магнитной силой.

9. Представьте, что Земля «потеряла» бы своё магнитное поле. Каковы были бы последствия?

Контрольная работа № 9

Световые явления


Вариант 1


1. Лучи, падающий и отражённый, образуют друг с другом угол 140 0. какой угол образует падающий луч с плоским зеркалом?

2. Оптика – это раздел физики, изучающий:

а) звуковые явления; б) световые явления; в) тепловые явления

3. Расстояние от предмета до плоского зеркала равно 2 м. На каком расстоянии за зеркалом образуется изображение?

4. Если свет падает из воздуха в стекло, то угол преломления:

а) меньше угла падения; б) больше угла падения; в) равен углу падения

5. Девочка приближается к зеркалу со скоростью 0,2 м/с. С какой скоростью изображение девочки приближается к зеркалу?

6. Фокусное расстояние линзы 200 мм. Какова оптическая сила линзы?

7. Постройте изображение светящеёся точки, находящейся между первым и вторым фокусами в пространстве.


Вариант 2


1. Лучи света падает на зеркало перпендикулярно. На какой угол отклонится отражённый луч относительно падающего, если зеркало повернуть на 16 0?

2. К тепловым источникам относятся:

а) полярное сияние; б) светлячки; в) Солнце

3. Угол падения равен 45 0. Чему равен угол отражения

4. Если свет падает из стекла в воздух, то угол преломления:

а) меньше угла падения; б) больше угла падения; в) равен углу падения

5. Угол между падающим и отражённым лучами равен 30 0. Каким будет угол отражения, если угол падения увеличится на 15 0?

6. Фокусное расстояние линзы 50 см. Какова оптическая сила линзы?

7. Постройте изображение светящеёся точки, находящейся между вторым третьим фокусами в пространстве.

















9 класс

Контрольная работа № 1

Основы кинематики


Вариант 1

  1. Авто проехал путь, равный 400 м, затем свернул направо и проехал ещё 300 м.

Считая движение прямолинейным на каждом участке, найдите путь и перемещение автомобиля.

  1. Два автомобиля движутся по прямолинейному участку пути.

На рисунке изображены графики зависимости проекции скоростей

этих авто на ось х, параллельную шоссе. Определите:

А) Как движутся автомобили: равномерно или равноускоренно?

Б) Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

В) С какой по модулю скоростью движутся автомобили?

3. Велосипедист движется под уклон с ускорением 0,1 м/с2. Какая скорость будет у него через 30 с, если начальная скорость 5 м/с?

4. За какое время авто, двигаясь из состояния покоя с ускорением 0,6 м/с2 , пройдёт путь 30 м?

5. Каков модуль вектора ускорения автомобиля при торможении, если при скорости 108 км/ч время полного торможения 15 с?


Вариант

  1. Велосипедист проехал на север путь, равный 3 км, затем свернул на восток и проехал ещё 4 км. Считая движение прямолинейным на всех участках, найдите путь и перемещение велосипедиста.

  1. По графикам зависимости проекции скорости от времени определите:

А) Как движутся тела: равномерно или равноускоренно?

Б) Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

В) С какой по модулю скоростью движутся тела?

3. За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 0,2 м/с2 увеличит свою скорость

с 54 км/ч до 72 км/ч?.

4. Поезд, отходя от станции, в течение 0,5 мин двигался с ускорением 0,8 м/с2 .

Определите путь, который он прошёл за это время.

5. Авто движется со скоростью 20 м/с. При включении тормозов он стал двигаться с ускорением 0,1 м/с2. Определите скорость автомобиля через 30 с после начала торможения.



Контрольная работа № 2

Основы динамики


Вариант 1

1. Автомобиль массой 2 т за 10 секунд движения увеличил скорость на 5 м/с.

Определите силу, действующую на тело.

2. На каком расстоянии сила притяжения двух тел массой по 20 г будет равна

13,4 * 10 - 20 Н?

3. Точильный круг радиусом 50 см вращается со скоростью 72 км/ч.

Найдите его центростремительное ускорение, период, частоту вращения.

4. Тело сжимают две силы: одна 100 Н, направлена вправо, вторая 200 Н направлена

влево. Какова равнодействующая этих сил и куда она направлена?

(сделайте пояснительный рисунок)

5. Найдите под действием какой силы автомобиль массой 1,5 т полностью остановился

за 5 с при начальной скорости 54 км/ч. Определите его тормозной путь.

6. Определите период вращения вала токарного станка, если он вращается с частотой 125 Гц.


Вариант 2

1. Определите массу тела, если оно под действием силы 2 кН за 5 с увеличило свою скорость 9 км/ч до 54 км/ч.

2. Найдите массу второго взаимодействующего тела, если масса первого 60 кг,

расстояние между телами 2 км, а сила взаимодействия составляет 60 *10 - 18 Н.

3. Колесо радиусом 10 см делает один оборот за 0,2 с. Найдите частоту вращения,

центростремительное ускорение и скорость точек, наиболее удалённых от оси вращения.

4. Тело растягивают две силы в разные стороны: одна 0,1 кН (влево), а вторая 500 Н (вправо). Какова равнодействующая этих сил и куда она направлена?

(сделайте пояснительный рисунок)

5. Тело массой 80 тонн начало двигаться под действием силы 240 кН в течение 20 секунд. Определите его конечную скорость и пройденный путь.

6. Найдите частоту вращения колеса, если период равен 4 с.


Контрольная работа № 3

Механические колебания и волны


Вариант 1

  1. Пружинный маятник совершил 16 колебаний за 4 секунды. Определите период и частоту его колебаний.

  2. В океанах длина волны достигает 270 метров, а период колебаний 13,5 секунд. Какова скорость распространения волны?

  3. Раскат грома слышен через 8 секунд после вспышки молнии. Скорость звука в воздухе

340 м/с. На каком расстоянии ударила молния?

  1. За какой промежуток времени распространяется звуковая волна в воде на расстояние 29 км,

если её длина равна 7, 25 м, а частота колебаний 200 Гц?

  1. В каких упругих средах могут возникать поперечные волны? Выбери правильный вариант ответа и приведи пример:

А. В газообразных телах. Б. В жидкостях. В. В твёрдых телах. С. Во всех средах.

Вариант 2

  1. Лодка качается на волнах, распространяющихся со скоростью 1,5 м/с. Расстояние между

ближайшими гребнями волн равно 6 метров. Определите период и частоту колебаний лодки.

  1. Нитяной маятник колеблется с частотой 2 Гц. Найдите период и число колебаний в минуту.

  2. На каком расстоянии от сейсмической станции произошло землетрясение, если толчок был зарегистрирован через 400 с после того, как произошло землетрясение? Скорость сейсмических волн 5500 м/с.

  3. С какой скоростью распространяется волна, если её длина 2 м, а период колебаний частиц 0,2 с?

5. В каких упругих средах могут возникать продольные волны?

Выбери правильный вариант ответа и приведи пример:

А. Только в газообразных телах. Б. Только в жидких телах.

В. Только в твёрдых телах. С. Во всех средах.







Контрольная работа № 4

Электромагнитное поле


Вариант 1

  1. Расстояние от Земли до Солнца 15 1010 м. Сколько времени надо свету, чтобы преодолеть его?

  2. Радиовещание происходит на средних волнах 250 м. Определите частоту вещания.

  3. На какую частицу действует магнитное поле:

А. на движущуюся заряженную Б. на движущуюся незаряженную

В. на покоящуюся заряженную Д. на покоящуюся незаряженную

4. Если разрезать полосовой магнит посередине, то:

А. один из полученных магнитов будет иметь только северный полюс, другой – только южный;

Б. у всякого магнита есть обязательно два полюса.

5. Линии магнитной индукции:

А. пересекаются друг с другом Б. замкнуты В. начинаются на северном полюсе магнита

Вариант 2

  1. Электромагнитные волны распространяются в некоторой однородной среде со скоростью 2 108 м/с. Какую длину волны имеют эти волны в среде, если частота их распространения 1 МГц?

  2. Частота переменного тока повышенной частоты равна 400 Гц. Определите период этого тока.

  3. Что показывают четыре вытянутых пальца левой руки при определении магнитной силы:

А. направление индукции магнитного поля Б. направление силы тока

В. направление магнитной силы

4. Кто открыл явление электромагнитной индукции:

А. Х. Эрстед Б. Ш. Кулон В. А. Ампер Д. М. Фарадей

5. Движущаяся частица излучает электромагнитные волны. Каков характер движения частиц:

А. движется прямолинейно и равномерно Б. находится в покое В. движется с ускорением



Контрольная работа № 5

Ядерная физика


Вариант 1

  1. Какой заряд имеет альфа – частица?

А. отрицательный Б. положительный В. нейтральный

2. Заряды протона и электрона:

А. приблизительно равны Б. равны по модулю

В. заряд электрона по модулю больше заряда протона

3. В состав ядра входят:

А. протоны, нейтроны и электроны Б. протоны, нейтроны В. протоны и электроны

4. На каком принципе основано действие газоразрядного счётчика Гейгера?

А. на принципе конденсации перенасыщенного пара

Б. на принципе образования пара в перегретой жидкости В. на принципе ударной ионизации

5. Определите состав следующих химических элементов:

128 Те, 55 Mn

52 25

6. Напишите радиоактивные распады элементов из №5

7. Кто открыл явление радиоактивности:

А. Резерфорд Б. Беккерель В. Пьер Кюри



Вариант 2

  1. Какой заряд имеет бета – частица?

А. отрицательный Б. нейтральный В. положительный

2. Электроны:

А. имеют заряд и не имеют массы Б. имеют массу и заряд В. имеют массу, но не имеют заряда

3. Чему равно число протонов в ядре?

А. A - Z Б. A + Z В. массовому числу А Г. Числу электронов в оболочке атома

4. Пузырьковая камера используется для регистрации:

А. факта прохождения частиц

Б. факта прохождения частиц и определения их энергии, скорости и заряда

В. факта прохождения частиц и определения интенсивности излучения

радиоактивного излучения

5. Определите состав следующих химических элементов:

238 U, 91 Zr

92 40

6. Напишите радиоактивные распады элементов из №5

7. Кто открыл сложный состав радиоактивного излучения:

А. Беккерель Б. Резерфорд В. Пьер Кюри






13


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Данное методическое пособие является сборником итоговых контрольных работ по физике за курс основной школы: 7-9 классы. Материал отвечает требованиям программы общеобразовательной школы. Контрольные работы составлены для двух вариантов.

Всегда вызывает затруднение подготовка к контрольным работам, а когда есть готовые варианты не надо затрачивать время на поиски и подготовку материала.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2550
Номер материала 281042
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх