Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Тесты / Контрольные работы по информатике 9 класс

Контрольные работы по информатике 9 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа Итоговая контрольная работа с решением.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая контрольная работа

9 класс

Вариант 1

1. Автомат получает на вход пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.

1. Вычисляются два числа – сумма первых трёх цифр и сумма последних трёх цифр.

2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).

Пример. Исходное число: 15177. Поразрядные суммы: 7 ,15. Результат: 715.

Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться 
в результате работы автомата.

2828  2512  2518  2524  2425  1825  1225  123

В ответе запишите только количество чисел.

Решение: 28 28 максимальная цифра 9, поэтому сумма 3 цифр не может быть больше 27;

25 12, 25 18, 2524 написаны по убыванию;

1 23 1- не может быть суммой цифр среди которых есть цифра входящая в сумму 23;

Т.о. только 3 числа могут быть результатом: 2425  1825  1225.



2. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

цел  s, k

s := 0

 нц для k от 6 до 12

  s := s + 5

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 0

FOR k = 6 TO 12

s = s + 5

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

 s := 0;

 for k := 6 to 12 do

   s := s + 5;

 writeln(s);

End.

Решение:

Цикл проходит 7 раз (от 6 до 12), на каждом шаге к S прибавляется 5, т.о. 0+5+5+5+5+5+5+5=5*7=35. S=35



3. Переведите число 204 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.

В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.

Решение:

20410=128+64+8+4=1*27+1*26+1*23+1*22=110011002

4. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 64000 бит/c. Передача файла через это соединение заняла 16 секунд. Определите размер файла в килобайтах.

В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.

Решение:

64000 бит/c*16 c=26*103*24 бит=210*23*53 бит=125 Кбайт

5. Информационный объём одного сообщения составляет 1 Кбайт, а другого – 256 бит. Сколько байт информации содержат эти два сообщения вместе? В ответе укажите одно число.

Решение:

1 Кбайт+256 бит=210 байт+25 байт=1024+32=1056

6. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже:

А

Е

Л

П

Т

О

+ #

# +

~

#

 + ~ #

~ #

Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются:

# ~ # ~ # + + ~ #

Запишите в ответе расшифрованное сообщение.

Решение:

# ~ # ~ # + + ~ # -> П О Л Е Т



7. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

НЕ(Первая буква гласная) И (Третья буква согласная)?

1)Елена

2)Полина

3)Кристина

4)Анна

Решение:

НЕ(Первая буква гласная) = Первая буква согласная

Т.о. Первая буква согласная И Третья буква согласная =>Полина

8. На рисунке изображена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей из города А в город З?

http://opengia.ru/resources/c0a91bc78561e311b9b6001fc68344c9-INF2012VI91102-copy2--innerimg0/repr-0.jpg



Решение:

А


1

Б

АД

1+1=2

В

БД

2+1=3

Г

ВД

3+1=4

Д

А

1

Е

А

1

Ж

ЕД

1+1=2

З

ГЖ

4+2=6



9. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 8. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 8.

Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю 
не превышают 30 000.

Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 8.

Пример работы программы:

Входные данные

Выходные данные

3
16
26
24

2

Решение:

Var n,x,i,k:integer;

Begin

Readln(n);

For i:=1 to n do

Begin

Readln(x);

If x mod 8=0 then k:=k+1;

End;

Write(k)

End.



Вариант 2

1. Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.

1) Вычисляются два числа – сумма четных цифр и сумма нечетных цифр заданного числа.

2) Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).

Пример. Исходное число:  2177. Сумма четных цифр - 2, сумма нечетных цифр - 15. Результат: 152.

Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться 
в результате работы автомата.

236  1313  270  1114  1614  187  370  294  40

В ответе запишите только количество чисел.

Ответ: 236, 270, 1614, 187, 40 итого: 5

2. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

цел  s, k

s := 0

 нц для k от 7 до 11

  s := s+11

кц

вывод s

кон 

DIM k, s AS INTEGER

s = 0

FOR k = 7 TO 11

s = s+11

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

 s := 0;

 for k := 7 to 11 do

   s := s+11;

 writeln(s);

End.

Ответ: S=55

3. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1010101. Запишите это число в десятичной системе.

Ответ: 85

4. Файл размером 9 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду.

В ответе укажите одно число — размер файла в байтах. Единицы измерения писать не нужно.

Ответ: 3072 байт

5. Сколько байт информации содержит сообщение объёмом 0,625 Кбайт? В ответе укажите одно число.

Ответ: 640 байт

6. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе:

–  – –  – – –     – 

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

Е

Н

О

З

Щ

– 

– – –

– –   

– –  –

Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.

Ответ: –  – –  –  – –     – НЩЗЕЕН



7. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

НЕ (Вторая буква гласная) И НЕ (Последняя согласная)?

1)Емеля

2)Иван

3)Михаил

4)Никита

Ответ: Емеля



8. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей из города А в город Ж?

http://opengia.ru/resources/c81792c68561e311b9b6001fc68344c9-INF2012IV91101-copy2--innerimg0/repr-0.jpg

Ответ: 9

9. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, оканчивающихся на 5. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 5.

Количество чисел не превышает 100. Введённые числа по модулю 
не превышают 300.

Программа должна вывести одно число: сумму чисел, оканчивающихся на 5.

Пример работы программы:

Входные данные

Выходные данные

3
15
25
24

40

Решение:

Var n,x,i,k:integer;

Begin

Readln(n);

For i:=1 to n do

Begin

Readln(x);

If x mod 10=5 then k:=k+x;

End;

Write(k)

End.



Название документа Итоговая контрольная работа.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая контрольная работа

9 класс

Вариант 1

1. Автомат получает на вход пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.

1. Вычисляются два числа – сумма первых трёх цифр и сумма последних трёх цифр.

2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).

Пример. Исходное число: 15177. Поразрядные суммы: 7 ,15. Результат: 715.

Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться 
в результате работы автомата.

2828  2512  2518  2524  2425  1825  1225  123

В ответе запишите только количество чисел.



2. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

цел  s, k

s := 0

 нц для k от 6 до 12

  s := s + 5

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 0

FOR k = 6 TO 12

s = s + 5

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

 s := 0;

 for k := 6 to 12 do

   s := s + 5;

 writeln(s);

End.





3. Переведите число 204 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.

В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.



4. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 64000 бит/c. Передача файла через это соединение заняла 16 секунд. Определите размер файла в килобайтах.

В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.



5. Информационный объём одного сообщения составляет 1 Кбайт, а другого – 256 бит. Сколько байт информации содержат эти два сообщения вместе? В ответе укажите одно число.

6. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже:

А

Е

Л

П

Т

О

+ #

# +

~

#

 + ~ #

~ #

Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются:

# ~ # ~ # + + ~ #

Запишите в ответе расшифрованное сообщение.



7. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

НЕ(Первая буква гласная) И (Третья буква согласная)?

1)Елена

2)Полина

3)Кристина

4)Анна



8. На рисунке изображена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей из города А в город З?

http://opengia.ru/resources/c0a91bc78561e311b9b6001fc68344c9-INF2012VI91102-copy2--innerimg0/repr-0.jpg





9. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 8. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 8.

Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю 
не превышают 30 000.

Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 8.

Пример работы программы:

Входные данные

Выходные данные

3
16
26
24

2



Вариант 2

1. Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.

1) Вычисляются два числа – сумма четных цифр и сумма нечетных цифр заданного числа.

2) Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).

Пример. Исходное число:  2177. Сумма четных цифр - 2, сумма нечетных цифр - 15. Результат: 152.

Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться 
в результате работы автомата.

236  1313  270  1114  1614  187  370  294  40

В ответе запишите только количество чисел.



2. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический язык

Бейсик

Паскаль

алг

нач

цел  s, k

s := 0

 нц для k от 7 до 11

  s := s+11

кц

вывод s

кон

 

DIM k, s AS INTEGER

s = 0

FOR k = 7 TO 11

s = s+11

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

 s := 0;

 for k := 7 to 11 do

   s := s+11;

 writeln(s);

End.



3. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1010101. Запишите это число в десятичной системе.

4. Файл размером 9 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду.

В ответе укажите одно число — размер файла в байтах. Единицы измерения писать не нужно.



5. Сколько байт информации содержит сообщение объёмом 0,625 Кбайт? В ответе укажите одно число.

6. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе:

–  – –  – – –     – 

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

Е

Н

О

З

Щ

– 

– – –

– –   

– –  –

Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.



7. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

НЕ (Вторая буква гласная) И НЕ (Последняя согласная)?

1)Емеля

2)Иван

3)Михаил

4)Никита

а рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

8. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?

http://opengia.ru/resources/c81792c68561e311b9b6001fc68344c9-INF2012IV91101-copy2--innerimg0/repr-0.jpg

9. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, оканчивающихся на 5. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 5.

Количество чисел не превышает 100. Введённые числа по модулю 
не превышают 300.

Программа должна вывести одно число: сумму чисел, оканчивающихся на 5.

Пример работы программы:

Входные данные

Выходные данные

3
15
25
24

40



Название документа Контрольная работа 3 с решение.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7ade9ab.gifКонтрольная работа № 3

Программирование

9 класс

Вариант 1

  1. Найти произведение цифр заданного четырёхзначного числа.

Var n,x1,x2,x3,x4,proizv:integer;

Begin

Readln(n);

X4:=n mod 10;

N:=n div 10;

X3:=n mod 10;

N:=n div 10;

X2:=n mod 10;

N:=n div 10;

X1:=n;

Proizv:=x1*x2*x3*x4;

Write(‘произведение=’; proizv)

End.


  1. Определить, является ли треугольник со сторонами a, b, c равносторонним.

Var a,b,c:integer;

Begin

Readln(a,b,c);

If (a=b) and (b=c) then write(‘yes’) else write(‘no’);

End.

  1. Распечатать таблицу значений функции Y=x3-2x+4 для x от -2 до 10, с шагом 1.

Var x,y:integer;

Begin

For x:=-2 to 10 do

Begin

Y:=x*x-2*x+4;

Writeln(‘x=’,x,’ y=’,y)

End.

  1. Напишите эффективную программу, которая по двум натуральным числам а и b, не превосходящим 30000, подсчитывает количество натуральных чисел, кратных 5, на отрезке [a,b] (включая концы отрезка)

Var a,b,n,k:integer;

Begin

Readln(a,b);

For n:=a to b do

If n mod 5=0 then k:=k+1;

Write(k)

End.



Вариант 2

  1. Вычислить расстояние между двумя точками с данными координатами (x1,y1) и (x2,y2). Формула расстояния между двумя точкам плоскости d=√(x2-x1)2+(y2-y1)2

Var x1,y1,x2,y2:integer; d:real;

Begin

Readln(x1,y1,x2,y2);

D:=sqrt(sqr(x2-x1)+sqr(y2-y1));

Write(d)

End.

  1. Дано трёхзначное число N. Проверить, будет ли сумма его цифр чётным числом.

Var n,x2,x3,sum:integer;

Begin

Readln(n);

X3:=n mod 10;

N:=n div 10;

X2:=n mod 10;

N:=n div 10;

Sum:=n+x2+x3;

If sum mod 2=0 then write(‘yes’) else write(‘no’);

End.



  1. Распечатать таблицу значений функции Z=a2-4a+6 для a от 0 до 15, с шагом 1.

Var a,z:integer;

Begin

For a:=0 to 15 do

Begin

z:=a*a-4*a+6;

Writeln(‘a=’,a,’ z=’,z)

End.


  1. Напишите эффективную программу, которая по двум натуральным числам а и b, не превосходящим 30000, подсчитывает количество натуральных чисел, не кратных 2 или 3, на отрезке [a,b] (включая концы отрезка).


Var a,b,n,k:integer;

Begin

Readln(a,b);

For n:=a to b do

If (n mod 2<>0) or (n mod 3<>0) then k:=k+1;

Write(k)

End.




Название документа Контрольная работа 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7ade9ab.gifКонтрольная работа № 3

Программирование

9 класс

Вариант 1

  1. Найти произведение цифр заданного четырёхзначного числа.


  1. Определить, является ли треугольник со сторонами a, b, c равносторонним.



  1. Распечатать таблицу значений функции Y=x3-2x+4 для x от -2 до 10, с шагом 1.



  1. Напишите эффективную программу, которая по двум натуральным числам а и b, не превосходящим 30000, подсчитывает количество натуральных чисел, кратных 5, на отрезке [a,b] (включая концы отрезка)




Вариант 2

  1. Вычислить расстояние между двумя точками с данными координатами (x1,y1) и (x2,y2). Формула расстояния между двумя точкам плоскости d=√(x2-x1)2+(y2-y1)2


  1. Дано трёхзначное число N. Проверить, будет ли сумма его цифр чётным числом.



  1. Распечатать таблицу значений функции Z=a2-4a+6 для a от 0 до 15, с шагом 1.

  2. Напишите эффективную программу, которая по двум натуральным числам а и b, не превосходящим 30000, подсчитывает количество натуральных чисел, не кратных 2 или 3, на отрезке [a,b] (включая концы отрезка).





Название документа Контрольная работа1 с решениями.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 1

9 класс

1 четверть

1 вариант

  1. Как представлено число 8310 в двоичной системе счисления?

Ответ: 10100112

  1. Дано: hello_html_m279ae856.gif, hello_html_4609a558.gif. Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству hello_html_m67b569c4.gif?

1) 111110012 2) 110110002 3) 111101112 4) 111110002

  1. Чему равна разность чисел 1248 и 5216?

Ответ: 102

  1. Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двухразрядные последовательные двоичные числа (от 00 до 11 соответственно). Если таким способом закодировать последовательность символов ГБАВ и записать результат в шестнадцатеричной системе счисления, то получится?

Ответ: D216



  1. Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<3) & ((X<2) V (X>2))?


  1. 1

  1. 2

  1. 3

  1. 4


  1. В школьном первенстве по настольному теннису в четверку лучших вошли девушки: Наташа, Маша, Люда и Рита. Самые горячие болельщики высказали свои предположения о распределении мест в дальнейших состязаниях. Один считает, что первой будет Наташа, а Маша будет второй. Другой болельщик на второе место прочит Люду, а Рита, по его мнению, займет четвертое место. Третий любитель тенниса с ними не согласился. Он считает, что Рита займет третье место, а Наташа будет второй. Когда соревнования закончились, оказалось, что каждый из болельщиков был прав только в одном из своих прогнозов. Какое место на чемпионате заняли Наташа, Маша, Люда, Рита?

Ответ: Наташа 1, Люда 2, Рита 3, Маша 4



  1. Девять школьников, остававшихся в классе на перемене, были вызваны к директору. Один из них разбил окно в кабинете. На вопрос директора, кто это сделал, были получены следующие ответы:

Володя: «Это сделал Саша».

Аня: «Володя лжет!»

Егор: «Маша разбила».

Саша: «Аня говорит неправду!»

Рома: «Разбила либо Маша, либо Нина…»

Маша: «Это я разбила!»

Нина: «Маша не разбивала!»

Коля: «Ни Маша, ни Нина этого не делали».

Олег: «Нина не разбивала!»

Кто разбил окно, если известно, что из этих девяти высказываний истинны только три?

Ответ: Нина


2 вариант


  1. Сколько единиц в двоичной записи числа 195?

Ответ: 11000011 4

  1. Дано: hello_html_fa113ae.gif, hello_html_3d5007b8.gif. Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству hello_html_m67b569c4.gif?

1) 110110102 2) 111111102 3) 110111102 4) 110111112

  1. Чему равна сумма чисел 278 и 3416?

Ответ: 638

  1. Для кодирования букв А, Б, В, Г используются четырехразрядные последовательные двоичные числа от 1000 до 1011 соответственно. Если таким способом закодировать последовательность символов БГАВ и записать результат в восьмеричном коде, то получится?

Ответ: 115612

  1. Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<4) & (X>2) & (X<>2)?


  1. 1

  1. 2

  1. 3

  1. 4



  1. Три молодые мамы Анна, Ирина и Ольга, гуляя в парке со своими малышами, встретили свою четвертую подругу. На вопрос, как зовут малышей, желая подшутить над подружкой, они ответили:

Анна: моего малыша зовут Денис, а Кирилл – сын Ирины.

Ирина: моего сыночка зовут Максим, а Кирилл – сын Анны.

Ольга: мой мальчик – Кирилл, а сына Анны зовут Максим.

Каждая из них один раз сказала правду и один раз солгала. Как зовут мальчиков Анны, Ирины и Ольги?

Ответ: Анны – Денис, Ирины – Максим, Ольги - Кирилл

  1. На одной улице стоят в ряд 4 дома, в которых живут 4 человека: Алексей, Егор, Виктор и Михаил. Известно, что каждый из них владеет ровно одной из следующих профессий: Токарь, Столяр, Хирург и Окулист, но неизвестно, кто какой и неизвестно, кто в каком доме живет. Однако, известно, что:

(1) Хирург живет рядом с Окулистом

(2) Окулист живет правее Столяра

(3) Токарь живет рядом с Хирургом и Столяром

(4) Алексей живет рядом с Токарем

(5) Егор не живет рядом с Хирургом

(6) Михаил живет левее Алексея

Выясните, кто какой профессии, и кто где живет, и дайте ответ в виде заглавных букв имени людей, в порядке слева направо. Например, если бы в домах жили (слева направо) Константин, Николай, Роман и Олег, ответ был бы: КНРО.



Ответ: Столяр – Егор, Токарь – Михаил, Хирург – Алексей, Окулист - Виктор

Название документа Контрольная работа1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 1

9 класс

1 четверть

1 вариант

  1. Как представлено число 8310 в двоичной системе счисления?

1) 10010112 2) 11001012 3) 10100112 4) 1010012

  1. Дано: hello_html_m279ae856.gif, hello_html_4609a558.gif. Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству hello_html_m67b569c4.gif?

1) 111110012 2) 110110002 3) 111101112 4) 111110002

  1. Чему равна разность чисел 1248 и 5216?

1) 112 2) 102 3) 1002 4) 1102

  1. Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двухразрядные последовательные двоичные числа (от 00 до 11 соответственно). Если таким способом закодировать последовательность символов ГБАВ и записать результат в шестнадцатеричной системе счисления, то получится:

1) 13216 2) D216 3) 310216 4) 2D16



  1. Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<3) & ((X<2) V (X>2))?

  1. 1

  1. 2

  1. 3

  1. 4


  1. В школьном первенстве по настольному теннису в четверку лучших вошли девушки: Наташа, Маша, Люда и Рита. Самые горячие болельщики высказали свои предположения о распределении мест в дальнейших состязаниях. Один считает, что первой будет Наташа, а Маша будет второй. Другой болельщик на второе место прочит Люду, а Рита, по его мнению, займет четвертое место. Третий любитель тенниса с ними не согласился. Он считает, что Рита займет третье место, а Наташа будет второй. Когда соревнования закончились, оказалось, что каждый из болельщиков был прав только в одном из своих прогнозов. Какое место на чемпионате заняли Наташа, Маша, Люда, Рита?


  1. Девять школьников, остававшихся в классе на перемене, были вызваны к директору. Один из них разбил окно в кабинете. На вопрос директора, кто это сделал, были получены следующие ответы:

Володя: «Это сделал Саша».

Аня: «Володя лжет!»

Егор: «Маша разбила».

Саша: «Аня говорит неправду!»

Рома: «Разбила либо Маша, либо Нина…»

Маша: «Это я разбила!»

Нина: «Маша не разбивала!»

Коля: «Ни Маша, ни Нина этого не делали».

Олег: «Нина не разбивала!»

Кто разбил окно, если известно, что из этих девяти высказываний истинны только три? Ответ запишите в виде первой буквы имени.


2 вариант


  1. Сколько единиц в двоичной записи числа 195?

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

  1. Дано: hello_html_fa113ae.gif, hello_html_3d5007b8.gif. Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству hello_html_m67b569c4.gif?

1) 110110102 2) 111111102 3) 110111102 4) 110111112

  1. Чему равна сумма чисел 278 и 3416?

1) 1138 2) 638 3) 5116 4) 1100112

  1. Для кодирования букв А, Б, В, Г используются четырехразрядные последовательные двоичные числа от 1000 до 1011 соответственно. Если таким способом закодировать последовательность символов БГАВ и записать результат в восьмеричном коде, то получится:

1) 175423 2) 115612 3) 62577 4) 12376

  1. Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<4) & (X>2) & (X<>2)?

  1. 1

  1. 2

  1. 3

  1. 4



  1. Три молодые мамы Анна, Ирина и Ольга, гуляя в парке со своими малышами, встретили свою четвертую подругу. На вопрос, как зовут малышей, желая подшутить над подружкой, они ответили:

Анна: моего малыша зовут Денис, а Кирилл – сын Ирины.

Ирина: моего сыночка зовут Максим, а Кирилл – сын Анны.

Ольга: мой мальчик – Кирилл, а сына Анны зовут Максим.

Каждая из них один раз сказала правду и один раз солгала. Как зовут мальчиков Анны, Ирины и Ольги? В ответе перечислите подряд без пробелов буквы, соответствующие именам мальчиков

в указанном порядке имен их мам, например КМД.


  1. На одной улице стоят в ряд 4 дома, в которых живут 4 человека: Алексей, Егор, Виктор и Михаил. Известно, что каждый из них владеет ровно одной из следующих профессий: Токарь, Столяр, Хирург и Окулист, но неизвестно, кто какой и неизвестно, кто в каком доме живет. Однако, известно, что:

(1) Хирург живет рядом с Окулистом

(2) Окулист живет правее Столяра

(3) Токарь живет рядом с Хирургом и Столяром

(4) Алексей живет рядом с Токарем

(5) Егор не живет рядом с Хирургом

(6) Михаил живет левее Алексея

Выясните, кто какой профессии, и кто где живет, и дайте ответ в виде заглавных букв имени людей, в порядке слева направо. Например, если бы в домах жили (слева направо) Константин, Николай, Роман и Олег, ответ был бы: КНРО.

Название документа Контрольная работа2 с решением.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 2

9 класс

Алгоритмы

1 вариант

  1. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n (где n - целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения.

Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 6 [Вперед 10 Направо 72]

Какая фигура появится на экране?

1) незамкнутая ломаная линия

2) квадрат

3) правильный пятиугольник

4) правильный шестиугольник

Ответ: 3) правильный пятиугольник



  1. Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.

a := 4

а := 2 + 4 * a

b := b / 2 * a

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a.

Ответ: а=18


  1. Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

IMG_0015

Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной с.

Решение:

Условие?


-

-

-

-

+

c

0

15

27

36

45


b

15

12

9

6

3



Ответ: с=45

  1. У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 2

2. умножь на 3

Первая из них увеличивает число на экране на 2, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 0 числа 28, содержащем не более 6 команд, указывая лишь номера команд (например, программа 21211 это программа

умножь на 3

прибавь 2

умножь на 3

прибавь 2

прибавь 2

которая преобразует число 1 в число 19.)


Решение: 28-2=26-2=24/3=6/3=2-2=0

Ответ: 12211


  1. Кассир забыл пароль к сейфу, но помнил алгоритм его получения из строки «AYY1YABC55»: если последовательно удалить из строки цепочки символов «YY» и «ABC», а затем поменять местами символы A и Y, то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:

1) A1Y55 2) A155 3) A55Y1 4) Y1A55

Ответ: 4) Y1A55



2 вариант

  1. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения.

Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори k [Команда1 Команда2 Команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 12 [Направо 45 Вперед 20 Направо 45]

Какая фигура появится на экране?

1) квадрат

2) правильный двенадцатиугольник

3) правильный восьмиугольник

4) незамкнутая ломаная линия


Ответ: 1) квадрат



  1. Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.

a := 7

b := a * 3 – 15

а := а + b / 2

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a.


Ответ: а=10


  1. Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

IMG_0021

Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной b.

Решение:

Условие?


-

-

-

-

+

а

2

4

6

8

10


b

0

12

30

54

84


Ответ: b=84

  1. У исполнителя Утроитель две команды, которым присвоены номера:

1 – вычти 2

2 – умножь на три

Первая из них уменьшает число на экране на 2, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 11 числа 13, содержащем не более 5 команд, указывая лишь номера команд. (Например, 21211 – это алгоритм:

умножь на три

вычти 2

умножь на три

вычти 2

вычти 2,

который преобразует число 2 в 8).

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Решение: 11-2=9-2=7-2=5*3=15-2=13

Ответ: 11121


  1. Вася забыл пароль к Windows XP, но помнил алгоритм его получения из строки подсказки «B265C42GC4»: если все последовательности символов «C4» заменить на «F16», а затем из получившейся строки удалить все трехзначные числа, то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:

1) BFGF16 2) BF42GF16 3) BFGF4 4) BF16GF

Ответ: 1) BFGF16

Название документа Контрольная работа2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 2

9 класс

Алгоритмы

1 вариант

  1. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n (где n - целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения.

Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 6 [Вперед 10 Направо 72]

Какая фигура появится на экране?

1) незамкнутая ломаная линия

2) квадрат

3) правильный пятиугольник

4) правильный шестиугольник


  1. Определите значение переменной b после исполнения данного алгоритма.

a := 4

b := 2 + 4 * a

b := b / 2 * a

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.

  1. Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

IMG_0015

Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной с.

  1. У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 2

2. умножь на 3

Первая из них увеличивает число на экране на 2, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 0 числа 28, содержащем не более 6 команд, указывая лишь номера команд (например, программа 21211 это программа

умножь на 3

прибавь 2

умножь на 3

прибавь 2

прибавь 2

которая преобразует число 1 в число 19.)


  1. Кассир забыл пароль к сейфу, но помнил алгоритм его получения из строки «AYY1YABC55»: если последовательно удалить из строки цепочки символов «YY» и «ABC», а затем поменять местами символы A и Y, то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:

1) A1Y55 2) A155 3) A55Y1 4) Y1A55



2 вариант

  1. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения.

Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори k [Команда1 Команда2 Команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 12 [Направо 45 Вперед 20 Направо 45]

Какая фигура появится на экране?

1) квадрат

2) правильный двенадцатиугольник

3) правильный восьмиугольник

4) незамкнутая ломаная линия


  1. Определите значение переменной b после исполнения данного алгоритма.

a := 7

b := a * 3 – 15

b := а + b / 2

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.


  1. Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

IMG_0021

Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной b.

  1. У исполнителя Утроитель две команды, которым присвоены номера:

1 – вычти 2

2 – умножь на три

Первая из них уменьшает число на экране на 2, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 11 числа 13, содержащем не более 5 команд, указывая лишь номера команд. (Например, 21211 – это алгоритм:

умножь на три

вычти 2

умножь на три

вычти 2

вычти 2,

который преобразует число 2 в 8).

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.


  1. Вася забыл пароль к Windows XP, но помнил алгоритм его получения из строки подсказки «B265C42GC4»: если все последовательности символов «C4» заменить на «F16», а затем из получившейся строки удалить все трехзначные числа, то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:

1) BFGF16 2) BF42GF16 3) BFGF4 4) BF16GF


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров2343
Номер материала ДВ-165354
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх