Контрольные работы по математике для 5 класса VIII вида

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Набережночелнинская школа-интернат «Омет» №86 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Составитель: Шахмаева Елена Николаевна 

Учитель математики, 1 кв. категория

г. Набережные Челны

2015г.

Контрольно-измерительный материал по математике для 5б класса

Вводная контрольная работа

I вариант

1.             Решить задачу.

Для озеленения сквера в первый день привезли 50 кустов сирени, а во второй на 16 кустов меньше. Сколько всего кустов сирени привезли за два дня?

2.             Решить примеры.

42-15            6×4:3

26+37           5×6:10

54-19            4×6:3

3.             Найти неизвестный компонент.

х+30=80

91- х=45

II вариант

1.             Решить задачу.

В первой бочке 23 л молока, а во второй на 18 литров больше. Сколько литров молока в двух бочках?

2.             Решить примеры.

71-48            3×6:2

46+36           4×4:8

45-18            8×3:6

3.             Найти неизвестный компонент.

х+40=100

84- х=5

Контрольная работа по теме:

«Сложение и вычитание чисел в пределах 100» за 1 четверть

1.             Решить задачу.

После того как 9 катеров отошли от причала, осталось ещё 25 катеров. Сколько всего катеров стояло у причала?

2.             Решите примеры.
71-48              45-17+47

45+29             100-76+39

72-36              26+48-35

27+49             24+67-33

3.             Решите примеры.

42+х=100

х-67=91

84-х=57

4.             Решите примеры.

3×6:2                          (35+37):8

4×4:8                          (50-41)×7

8×3:6                          92-54:9

Контрольная работа по теме:

«Сложение и вычитание чисел полученных при измерении» за 2 четверть

1.             Решите задачу.

На ёлочный базар привезли в первый день 490 ёлок, во второй день на 100 ёлок меньше, а в третий день на 40 ёлок меньше, чем во второй день. Сколько ёлок привезли на ёлочный базар в третий день?

2.             Решите примеры.

300+50                                   250-30

240-40                        450+40

410кг+60кг                67 см + 33 см

790кг – 60кг              1 м – 9 см

300+400-500              18 м 16 см + 58 см

3.             У мальчика был 1 р. Он истратил 75 к. сколько денег у него осталось?

Контрольная работа по теме:

«Сложение и вычитание чисел в пределах 1000»

I вариант

1.             Решите задачу.

В одном доме проживает 230 жильцов, а соседнем на 108 жильцов больше. Сколько жильцов проживает в двух этих домах?

2.             Реши примеры.

626 – 410                                           724-224             

865-743                                              345+520 

548-(200+148)                                   278 + 311      

475-(100+175)                                   250 +742                               

3.             Найдите неизвестное число.

х+40=269                              

487-х=427

20+х=185

Контрольная работа по теме:

 «Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд».

I вариант

1.             Решите задачу.

В парке посадили 223 саженцев берез, а саженцев лип на 144 меньше. Сколько всего саженцев посадили в парке?

2.             Решите примеры.

528 + 266 - 124                      

355 + (197- 89)             

384 + 437                      

889 – 346  

3.             Решите примеры.

270 км – 137 км

290 мм – 148 мм

760 р. – 341 р.

II вариант

1.             Решите задачу.

В цветочный магазин привезли 435 гвоздик, а роз на 137 меньше. Сколько всего цветов привезли в магазин?

2.             Решите примеры.

518 + 166 - 152                     

235 + (107- 49)             

484 + 347                      

989 – 336  

3.             Решите примеры.

280 км – 137 км

300 мм – 148 мм

960 р. – 341 р.                 

Контрольная работа по теме:

«Умножение и деление чисел без перехода через разряд».

I вариант

1.             Решите задачу.

В августе собрали 234 т картофеля, а в сентябре на 56 т меньше. Сколько всего тонн картофеля собрали за два месяца?

2.             Решите примеры.

245+(690-105)                      345+128

1000-546-379                        810-375

500:10                                    56×10

0×134                                     300:100

22×10                                     0:678

3.             Решите примеры

21×2

23×3

122×2

212×4

24×2+36

112×3-138

II вариант

1.             Решите задачу.

Школьники вырастили на своем участке 368 кг капусты, а моркови на 276 кг меньше. Сколько всего  килограммов овощей вырастили школьники?

2.             Решите примеры.

125+(610-156)                      435+128

1000-456-179                        910-375

900:10                                    65×10

0×564                                     700:100

45×10                                     0:987

3.             Решите примеры.

32×3

234×2

121×4

213×2

23×2+28

221×4-199

Контрольная работа по теме:

«Умножение и деление чисел с переходом через разряд» за 3 четверть

I вариант

1.             Решите задачу.

В одной школе учатся 528 детей, в другой в 3 раза меньше. Сколько детей учится в двух школах?

2.             Решите примеры.

194×5

217×3

305×2

108:3

716:4

410:5

3.  Решить примеры.

496+349-296

748-(862-526)

II вариант

1.             Решите задачу.

На стройку привезли в первый день 453 т песка, а во второй день в 3 раза меньше. Сколько всего тонн песка привезли на стойку за два дня?

2.             Решите примеры.

175×4

209×3

347×2

612:6

414:6

730:5

3.             Решить примеры.

478+445-245

346+(254-98)

Контрольная работа  по теме:

«Правильные и неправильные дроби»

1.             Начертите квадрат, разделите его на восемь равных частей. Заштрихуйте восьмую долю.

2.             Найдите восьмую часть чисел: 16, 48, 64. Каким действием можно найти долю числа?

3.             Начертите отрезок и покажите на нём  доли.

4.             Урок продолжается три четверти часа. Сколько времени продолжается урок?

5.             Напишите дроби начиная с наименьшей:

6.             Напишите четыре правильные и четыре неправильные дроби.

Годовая итоговая контрольная работа по математике

для 5 б класса

1.             Вычислите:

60 ×3 + 776                                        530 : 5 + 315

124 × 4 – 159                                     1000 – 939 : 3

197 · 4                                                 602 – 435 : 5          

618 : 6                                                (208+134) · 2

2.       Выполните действия:

8 р.25 к. + 75 к. =

 6 м – 27 см = 

3.       Какие числители нужно написать вместо знаков вопроса, чтобы дроби были правильными:

4.       Начертите квадрат, длина стороны которого равна 4 см. Проведите в нем диагонали.

5.       Решите задачу:     

 У мамы были деньги. На покупку детской обуви она потратила 112 р., а на продукты – в 3 раза больше. Сколько денег было у мамы?