Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольные работы по математике 4 кл

Контрольные работы по математике 4 кл


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Варианты контрольных работ по математике.

Входная контрольная работа .

Вариант 1

  1. Запиши выражения столбиком и выполни действия.

472+265 759-283 136*4 954:3

  1. Сравни.

8 м 3 дм 1 см и 821 см 36 дм 7 см и 3 м 67 см

  1. В 8 одинаковых ящиках лежит 320 кг гвоздей. Сколько килограммов гвоздей лежит в 5 таких же ящиках?

  2. Найди значение выражения.

121+229+117+133+91

  1. Начерти в тетради отрезок АС и отметь точку В, как показано на рисунке. Восстанови прямоугольник АВСD по его диагонали Ас и вершине В.

Вариант 2.

1.Запиши выражения столбиком и выполни действия.

182 +569 736- 485 217*3 624:4

2. Сравни.

3 м 9 дм 7 см и 387 см 22 дм 7 см и 3 м 27 см

3. В 7 одинаковых мешках 273 кг орехов. Сколько килограммов орехов в 10 таких же мешках?

4. Найди значение выражения.

399+188+151+12+146

5.Начерти в тетради отрезок КЕ и отметь точку М, как показано на рисунке. Восстанови прямоугольник КОЕМ по его диагонали КЕ и вершине М.



Контрольная работа №1.

Вариант 1.

  1. Выполни действия.

5 *(34 * 2) +228 24 * 30 -895 : 5

  1. Найди среднее арифметическое чисел : 76, 186, 54 и 208.

  2. От города до деревни велосипедист ехал 3 ч со скоростью 16 км/ч. Обратно он проехал то же расстояние за 4 ч. С какой скоростью ехал велосипедист на обратом пути?

  3. Начерти отрезок АВ= 6 см и отметь на нем середину – точку О. Построй окружность с центром в точке О и радиусом ОА.



Вариант 2.

  1. Выполни действия.

4*(6*25) – 192 12*50 + 207 :9

  1. Найди среднее арифметическое чисел : 113, 368 и 392.

  2. Катер шел 3 ч по реке со скоростью 18 км/ч. Сколько времени затратил катер на обратный путь?

  3. Начерти отрезок СD = 8 см и отметь на нем середину – точку О. Построй окружность с центром в точке О и радиусом ОС.

Контрольная работа №2.

Вариант 1.

  1. Сравни.

600 : (4 * 25) и 900:30

  1. Выполни деление уголком и сделай проверку.

476 : 68

  1. В первый день в библиотеку привезли4 пачки книг, а во второй день привезли еще 5 таких пачек. Всего в библиотеку за два дня привезли 135 книг. Сколько книг привезли в первый день и сколько – во второй?

  2. Начерти в тетради треугольник АВС так, как показано на рисунке. Определи вид треугольника АВС.

Вариант 2.

  1. Сравни.

1000 : (20*5) и 240 : 60

  1. Выполни деление уголком и сделай проверку.

456 : 57

  1. В палатку привезли 7 ящиков с яблоками и 3 таких же ящика с грушами. Всего привезли 160 кг яблок и груш. Сколько килограммов яблок и сколько килограммов груш привезли в палатку?

  2. Начерти в тетради треугольник КМЕ, как показано на рисунке. Определи вид треугольника КМЕ.



Контрольная работа №3.

Вариант 1.

  1. Запиши цифрами число:

а) сто семьдесят пять тысяч;

б) двадцать тысяч восемьсот три;

в) четыре тысячи четыреста сорок четыре.

2. Сравни.

6 км 90 м и 690 м

6 м 90 м и 690 м

6220 мм и 6 см 2 мм

3 На одной машине привезли 120 кирпичей, а на другой 154 таких же кирпича. Масса кирпичей в первой машине на 136 кг меньше массы кирпичей во второй машине. Найди массу кирпичей в каждой машине.

4 Длины сторон прямоугольника 48 дм и 20 дм. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.

Вариант 2.

  1. Запиши цифрами число:

а) двести восемь тысяч;

б) пятьдесят тысяч пятьдесят пять;

в)триста двенадцать тысяч девятьсот шестьдесят один.

2. Сравни.

5 м 8 дм и 580 см

5 дм 8 см и 508 см

5 см 8 мм и 58 мм

3 В одной коробке лежит 36 новогодних шаров , а в другой - 16 таких же шаров. Стоимость шаров в первой коробке на 340 р. Больше стоимости шаров во второй коробке. Найди стоимость шаров в каждой коробке.

4 Длины сторон прямоугольника 27 см и 30 см. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.

Контрольная работа №4.

Вариант 1.

  1. Выполни вычисления.

2508 + 137 394

70 025 – 5883

14 592 + 200356 – 104087

  1. Сравни

160 кг и 1 ц 60 кг

1600 кг и 16 ц

106 т и 16 000 кг

  1. Запиши дроби : а) одна пятая; б)три восьмых; в) семь двадцать четвертых.

  2. Вырази в секундах : а) 7 мин; б) 4 мин 10 с; в) 2 мин 3 с.

  3. На машину погрузили 12бидонов молока по 40 л и 8 бидонов по 30 л. Сколько литров молока погрузили на машину?

Вариант 2.

  1. Выполни действия.

7261 +281 109

320 425 – 44 281

613 024 – 28 936 + 19 405

  1. Сравни.

305 кг и 3 ц 5 кг

3005 кг и 3 ц 5 кг

350 т и 3500 ц

  1. Запиши дроби: а) шесть седьмых; б) одна тридцатая; в) две пятнадцатых.

  2. Вырази в секундах: а) 2 мин; б) 3 мин 20 с4 в) 5мин 4 с.

  3. Для поездки на экскурсию было выделено 4 автобуса по 48 мест в каждом и 3 автобуса по 60 мест в каждом. Сколько экскурсантов можно посадить в эти автобусы?

Контрольная работа №5.

Вариант 1.

  1. Выполни вычисления.

5237 * 4 270 000 : 10 000 + 5048 *30

  1. Сравни.

72 000 м и 72 км

58 000 кг и 58 ц

20 ч и 1200 м

  1. От проволоки длиной 108 м сначала отрезали 1/3 часть , а потом 3/4 остатка. Сколько метров проволоки отрезали сначала, а сколько потом?

  2. Начерти тупой угол SНТ и из его вершины внутри угла проведи луч НС так, чтобы угол SНТ был прямым углом.



Вариант 2

  1. Выполни действия.

2013 *7 1567 * 200 – 60 900 :100

  1. Сравни.

500 000 см и 5000 дм

3030 ц и 303 т

50 мин и 320 с

  1. В первый день туристы прошли 3/10 всего пути, а во второй день – 1/3 остатка. Сколько километров прошли туристы в первый день и сколько – во второй, если длина всего пути 120 км?

  2. Начерти тупой угол МND и из его вершины внутри угла проведи луч NF так, чтобы угол MNF был острым углом.

Контрольная работа №6.

Вариант 1.

  1. Вычисли.

36 * 129 + 36 * 405

  1. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 3 ч. Скорость одного мотоциклиста 65 км/ч, а другого 85 км/ч. Найди расстояние между городами. (Реши задачу двумя способами).

  2. Из одного пункта одновременно в одном направлении выехали два автомобиля : первый со скоростью 80 км/ч и второй со скоростью 65 км/ч. Какое расстояние будет между этими автомобилями через 2 ч? (Реши задачу двумя способами).

Вариант 2.

  1. Вычисли.

57 * 263 +57 * 184.

  1. От двух станций одновременно навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 5 ч. Скорость одного поезда 55 км/ч, а другого 72 км/ч. Найди расстояние между станциями. (Реши задачу двумя способами).

  2. От одной пристани одновременно в противоположных направлениях отправились катер и моторная лодка. Скорость катера 18 км/ч, а скорость моторной лодки 25 км/ч. Какое расстояяние будет между катером и моторной лодкой через 4 ч. ( Реши задачу двумя способами).



Контрольная работа №7.

Вариант 1

  1. Выполни деление уголком и сделай проверку.

1876 :7

  1. Выполни действия.

382 * 24 – (7049 -2466)

  1. Автобус проехал 3/5 пути, что составляет 141 км. Найди длину всего пути.

  2. Пароход проплыл по течению реки 186 км, а против течения 125 км. Сколько времени потребовалось пароходу на весь путь , если его собственная скорость 28 км/ч, а скорость течения 3 км/ч.



Вариант 2

  1. Выполни деление уголком и сделай проверку.

2552 :4

  1. Выполни действия.

159 *36 –(1058 +2466)

  1. Девочка прочитала 5/7 книги, что составляет 125 страниц. Сколько всего страниц в книге?

  2. Теплоход проплыл против течения 180 км, а по течению 255 км. Сколько времени потребовалось теплоходу на весь путь, если его собственная скорость 48 км/ч, а скорость течения 3 км/ч?

Контрольная работа №8

Вариант 1.

  1. Найди значение выражения.

1378 :53 *203 -1278

  1. Выполни действия.

35 км 140 м – 6 км 593 м

25 т 180 кг + 13 т 278 кг

2 ч 32 мин -54 мин

  1. Площадь земельного участка прямоугольной формы 96 390 м. Ширина участка 238 м. Найди длину этого участка.

  2. Из двух пунктов, расстояние между которыми 216 км, выехали одновременно навстречу друг другу мотоциклист и велосипедист. Они встретились через 3 ч. Найди скорость мотоциклиста, если скорость велосипедиста 12 км/ч

Вариант 2 .

  1. Найди значение выражения

63422 :21 *58 – 7516

  1. Выполни действия.

12 м 6 дм – 8 м 23 дм

48 ц 23 кг + 7 ц 7 кг

9 мин 36 с – 158 с

  1. Площадь земельного участка прямоугольной формы равна 190 320 м. Длина участка 624м. Найди ширину участка.

  2. Из двух пунктов, расстояние между которыми 600 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 ч. Найди скорость первого поезда, если скорость второго 565 км/ч.

Итоговая контрольная работа за 4 класс.

Вариант 1

  1. Сравни

2 т 308 кг и 2380 кг 60 м и 60 000см

20 ц 17 кг и 2 т 170 кг 3 ч 14 мин и 404 мин

  1. Выполни действия.

508 * 208 -65960 : 680 – 2567

  1. От пристани одновременно отошли пароход и моторная лодка. Через 3 ч моторная лодка была впереди парохода на расстоянии 108 км. Найди скорость моторной лодки, если скорость парохода 24 км/ч.

  2. Восстанови квадрат АВСD по его диагонали АС =6 см. Построй окружность с центром в точке С и радиусом СВ.

  3. Для компота купили 700 г сушенных фруктов: яблок, слив и абрикосов. Яблоки составляют 2/5 всех фруктов, а сливы – ¼ остатка. Сколько граммов абрикосов купили для компота?

Вариант 2

  1. Сравни.

4 мин 53 с и 453 с 23 км 5 м и 2305 м

62 цц 2 кг и 6 т 202 кг 40 га и 4000 а

  1. Выполни действия.

609 * 309 – 85440 : 890 – 10885

  1. Лыжник стал догонять пешехода, когда расстояние между ними было 960м, и догнал через 8 мин. Найди скорость лыжника, если скорость пешехода80 м/мин.

  2. Восстанови квадрат АВСD по его диагонали ВD=4 см. Построй окружность с центром в точке D и радиусом DC.

  3. На свитер купили 900 г шерсти трех цветов: красного, синего и черного. Шерсть красного цвета составляет ¾ всей купленной шерсти, шерсть синего цвета – 1/3 остатка. Сколько купили шерсти черного цвета?






Автор
Дата добавления 19.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1262
Номер материала ДA-052564
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх