Контрольные работы по математике 4 класс

• 1 слайд

  
  Заполни пропуски верными числами.
  Если число 80 увеличить в 7 раз, то получится _____________________
  Если число 630 уменьшить в 9 раз, то получится ____________________
  Значение частного чисел 693 и 3 равно __________________
  Если число 420 уменьшить в ____________ раз, то получится 6.
  Если число 90 увеличить в ___________ раз, то получится 4500.
  Если число ___________ уменьшить на 500, то получится, 180.
  Если число ___________ увеличить на 400, то получится 7405.
  Число 7 200 больше, чем 8, в ______________ раз.
  Число 400 больше, чем 5, в _____________ раз.
  Вычисли и запиши: произведение чисел 4 368 и 4; частное чисел 5 672 и 8.
  Если 37 км увеличить на __________________ м, то получится 40 км.
  Если ____________________ увеличить на 400 м , то получится 10 км 700 м.
  Одна минута меньше, чем 1 час, в ____________ раз.
  Одна секунда меньше, чем 1 час, в _________________ раз.
  6 т 80 кг = _________________ кг 5 км 30 м = _________________ м
  16 ц = _______________ кг 1800 кг = _______________ ц
  Площадь прямоугольника со сторонами 4 дм и 9 дм равна ____________ дм²
  Три пятых части тонны равны ______________ кг.
  Четыре шестых суток равны ___________ ч.
  _____________________________________________________________________________________________
  

                                                                 Вариант 1.

1. Решите задачу.

    Из двух городов, расстояние между которыми 330 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса  и встретились через 3 часа. Первый автобус  ехал со скоростью 60 км/ч. Найдите скорость второго автобуса.

2. Решите задачу.

    Из гаража одновременно в противоположных направлениях вышли две автомашины. Одна шла со скоростью 50 км/ч, другая – со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?

3. Выполни вычисления:

     72 690 ∙ 7                   68 240 : 40                    8 160 ∙ 400                  238 800  : 600   

4. Найди значение выражения.

     469 920 : 60 + 6 407 ∙ 40

5. Площадь пруда прямоугольной формы  7 200 м², а его длина 80 м. Найди ширину пруда.

6* Одна открытка, 2  одинаковых конверта и 3 одинаковые марки стоят 38 рублей. Три такие открытки, 2 таких конверта и 1 такая же марка стоят 22 рубля. Сколько стоит набор из открытки, конверта и марки?

7* Вставь пропущенные знаки арифметических действий и расставь скобки так, чтобы равенство стало верным.

        6        6         6        6        6        6        6  = 100

                                                                           Вариант 2.

1. Решите задачу.

    Из двух городов, расстояние между которыми 560 км, одновременно навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 4 часа. Первый поезд ехал со скоростью 65 км/ч. С какой средней скоростью ехал второй поезд?

2. Решите задачу.

    Автомобиль и мотоцикл выехали одновременно в противоположных направлениях из одного города. Скорость автомобиля 60 км/ч, мотоциклиста – 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

3. Выполни вычисления:

     93 650 ∙ 60                  75 270 : 30                  7 140 ∙ 900                   205 100 :  700

4. Найди значение выражения.

     672 910 : 70 + 4506 ∙ 40

5. Школьная спортивная площадка прямоугольной формы имеет ширину 90 м, а площадь 6 300 м². Найдите длину площадки.

6* Одна открытка, 2  одинаковых конверта и 3 одинаковые марки стоят 38 рублей. Три такие открытки, 2 таких конверта и 1 такая же марка стоят 22 рубля. Сколько стоит набор из открытки, конверта и марки?

7* Вставь пропущенные знаки арифметических действий и расставь скобки так, чтобы равенство стало верным.

        6        6         6        6        6        6        6  = 100

                                                                        Вариант 1

1.  Для новогодних подарков в детский сад привезли в одинаковых коробках 70 кг шоколадных конфет и 84 кг карамели. Шоколадные конфеты лежали в  5 коробках. Сколько всего коробок с конфетами привезли для подарков в детский сад?

2. Найди значение выражений:

     5 · (125 + 75) : 20 + 80                   (8 904 +7 080) :  6                  (200 496 – 134 597) · 4

3. Вычисли

     2 ч  30 мин – 55 мин                        68 ц 80 кг ∙  4                   27 км 730 м + 8 км 873 м

4. Реши  уравнения

     х  ∙ 5 = 2100 : 7                  420 :  х = 12 ∙ 5

5. Длина прямоугольника 9 см, а ширина в 3 раза меньше. Начерти прямоугольник, найди его площадь и периметр.

6*  Два апельсина весят столько, сколько 4 лимона, а один лимон, как три абрикоса. Сколько лимонов должно быть на левой чаше, чтобы весы были в равновесии, если на правой чаше 1 апельсин и 3 абрикоса?

7*  Расшифруйте комбинацию кодового замка, состоящую из четырех цифр, если третья цифра на 4 больше, чем первая, вторая цифра на 2 меньше, чем четвёртая, в сумме все цифры дают число 16, вторая цифра 4.

                                                                            Вариант 2

  1.  В школьную столовую к празднику  привезли в одинаковых коробках  60 кг вафель и 96 кг печенья. Вафли лежали в 5 коробках. Сколько всего коробок с вафлями и печеньем  привезли в школьную столовую?

2. Найди значение выражений:

     5 · (145 + 55) : 20 + 60                 (4 348 + 20 620) : 5                   (800 035 – 784 942 ) ·  6

3. Вычисли

     3 ч  20 мин – 45 мин                    65 ц 70 кг ∙  4                     28 км 640 м + 9 км 863 м

4. Реши уравнения

     х  ∙ 5 = 2400 : 8                  420 :  х = 14 ∙ 5

5. Ширина прямоугольника 4 см,  а длина в 2 раза больше. Начерти прямоугольник, найди его площади и периметр.

6*  Два апельсина весят столько, сколько 4 лимона, а один лимон, как три абрикоса. Сколько лимонов должно быть на левой чаше, чтобы весы были в равновесии, если на правой чаше 1 апельсин и 3 абрикоса?

7*  Расшифруйте комбинацию кодового замка, состоящую из четырех цифр, если третья цифра на 4 больше, чем первая, вторая цифра на 2 меньше, чем четвёртая, в сумме все цифры дают число 16, вторая цифра 4.

                                                                     Вариант 1.

1. Один комбайн убирал хлеб в поле 6 дней, а другой 9 дней. Второй комбайн собрал на  87  т зерна больше. Сколько тонн зерна собрал каждый комбайн?

2.  Вычисли значение выражения.

     287 · 306                        549 · 137                      9 280 · 4 600

     853  ·  (42 540  :  60) – 340 · 460  =

3. Реши уравнение.  

     3 420 – с = 2 190 : 3

4. Заполни пропуски.

     8 930 кг =  . . . ц . . . кг                     40 м² 9 дм² =  . . . дм²

     3 ч 25 мин  = . . . мин                     9 м 6 дм = . . . см

5. Сколько потребуется лака для покрытия паркетного пола комнаты длиной 6 м и шириной 3м, если на 1 м² площади расходуется 150 г лака?

6* В первой коробке  59 деталей конструктора. После того как в неё положили ещё 11 деталей, в ней стало на 20 деталей больше, чем во второй и третьей коробках вместе. Сколько деталей во второй коробке, если в третьей 15 деталей?

                                                                        Вариант 2.        

1. Одна семья собрала 5 мешков моркови, а другая  8 мешков. Первая семья собрала на 78 кг больше. Сколько килограммов моркови собрала каждая семья?

2.  Вычисли значение выражения.

     278 · 306                    459 · 137                     9 380 · 4 600

     735  ·  (48 420 : 60) – 340 · 560  =

3. Реши уравнение.

     2420 – с = 2560 : 4

4. Заполни пропуски.

     7 590 кг =  . . . ц . . . кг                    30 м² 6 дм² =  . . . дм²

     4 ч 15 мин  = . . . мин                    8 м 5 дм = . . . см

5. Сколько  краски  потребуется для покраски стены высотой 3 м и длиной 5 м, если на    1 м² площади требуется 180 г краски?

6* В первой коробке  59 деталей конструктора. После того как в неё положили ещё 11 деталей, в ней стало на 20 деталей больше, чем во второй и третьей коробках вместе. Сколько деталей во второй коробке, если в третьей 15 деталей?

                                                                      Вариант 1

1. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились скорый и товарный поезда. Они встретились через 13 часов. Каково расстояние между городами, если известно, что скорость скорого поезда 120 км/ч, а скорость товарного поезда составляет  3/5 скорости скорого поезда.

2. Вычисли значения выражений.

127 232  :  497                    782 925  :  975                  4 511 360   :  742

3. Найди значение выражения по действиям.  

724  ·  307  –    (197 376 + 87 594)  :  483

4. Реши уравнение .

720  :  (90 – х)  + 45 = 125

5. Сколько понадобится квадратных плиток  со стороной 2 дм для настилки пола комнаты, длина которой 7 м, а ширина 5 м 2 дм?

                                                                      Вариант 2

1. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились грузовая машина и легковой автомобиль. Они встретились через 14 часов. Каково расстояние между городами, если известно, что скорость легкового автомобиля 130  км/ч, а скорость грузовой машины составляет  3/5 скорости легкового автомобиля.

2. Вычисли значения выражений.

132 966  :  498                    602 624  :  856                  5 860 470   :  649

3. Найди значение выражения по действиям.  

486  ·  307  –    (167 597 + 86 483)  :  397

4. Реши уравнение .

560  :  (90 – х)  + 55 = 125

5. Сколько понадобится квадратных плиток  со стороной 3 дм для настилки пола комнаты, длина которой 8 м, а ширина 6 м 3 дм?

                                                                  Вариант 1.

1.  Запишите числа:

     6 сот. тыс. 7 ед. тыс.  3 сот.

    3 ед. тыс. 3 ед.

    901 ед. II кл. 5 ед. I кл.

    6 ед.  5 - го  разряда 8 ед. 2- го разряда

2.  Представьте число 113 060 в виде суммы разрядных слагаемых.

3.  а)  Сравните числа :

      700300 . . . 70030           875129 . . . 857129

     б)  Вставьте вместо       подходящие цифры так, чтобы записи стали верными:

      54802 < 5          02           67           3 <  67          3

4. Выполните вычисления:

      600000 – 1               86200 – 10000                   764000 : 100     

      86759 + 1                 763512 – 400                      400 ∙ 1000

     5 172 = 5 102 +                    86 007 +        = 86 437

5. Решите задачу.

     В библиотеку привезли 3000 журналов по 100 журналов в каждой пачке и 1500 книг по 10 книг в каждой пачке. Во сколько раз больше привезли пачек с книгами, чем с журналами?

6. Решите задачу.

    В магазин привезли 2500 пирожных,  по 10 штук  в каждой коробке . Сколько коробок продали, если осталось 1000  пирожных?

7*  Мальчик прочитал четвёртую часть книги и ещё 10 страниц, что составило 70 страниц. Сколько страниц в книге?  

                                                                    Вариант 1

1. В парке всего 175 деревьев. Липы составляют 1/5 всех деревьев, остальные клёны.  Каких деревьев больше и на сколько?

2. Найди значение выражения.

 229 ∙ 4  –   783 :  3  +  375

3. Запиши верные равенства.

    43 кг 20 г =  . . . . .  г                        4 ч 27 мин = . . . . . мин

    5 ц 17 кг =  . . . . .  кг                       5 мин 6 с =  . . . . .  с

    2 т 8 ц =  . . . . .  кг                            7 лет 3 мес.  =  . . . . .  мес.

    1600 ц = . . . . .  т                               6 сут. =   ч       

    6 км²  = . . . . .  м²                              4 м² = . . . . . см²

4. Выполни вычисления.

     54569 + 1                                     261000 : 100

     5030 ∙ 100                                    187300 – 4000

     700000 – 1                                   430007 + 5000

5. Длина прямоугольника 25 см. Чему равна ширина, если периметр 60 см?   

6*  Реши задачу.

      Каждый торт разрезали пополам, а каждую половину – ещё пополам. На каждое из 12 блюдец положили 1 кусок торта. Сколько было тортов?

                                                                          Вариант 2.

1. В музыкальной  школе занимаются всего   138  учеников. Мальчики составляют  1/3  всех учеников, остальные девочки.  Кого больше мальчиков или девочек и на сколько?

2. Найди значение выражения.

     238 ∙ 4  –   894 :  3  +  246

3. Запиши верные равенства.

    35 кг 10 г =  . . . . .  г                        3 ч 27 мин = . . . . . мин

    2 ц 12 кг =  . . . . .  кг                       6 мин 5 с =  . . . . .  с

    3 т 5 ц =  . . . . .  кг                            8 лет 4 мес.  =  . . . . .  мес.

    1300 ц = . . . . .  т                               5 сут. =   ч         

    5 км²  = . . . . .  м²                              3 м² = . . . . . см²

4. Выполни вычисления.

     49729 + 1                                     351000 : 100

     7040 ∙ 100                                    206517 – 3000

     600000 – 1                                   420004 + 5000

5. Длина прямоугольника 15 см. Чему равна ширина, если периметр 40 см?   

6*  Реши задачу.

      Каждый торт разрезали пополам, а каждую половину – ещё пополам. На каждое из 12 блюдец положили 1 кусок торта. Сколько было тортов?

                                                                    Вариант 1.

1. В пекарне испекли 4 т хлеба. Чёрного хлеба – 1640 кг, белого – на 860 кг  меньше, чем чёрного, а остальное – бублики. Сколько килограммов бубликов испекли в пекарне? 

2. Выполни вычисления и сделай проверку.

     700070 – 46896                    586471 + 147589

3. Вырази данные величины в указанных единицах.

    60 т 8 ц = . . . . . кг

    1 108 см =  . . . м . . . см

    14 км 70 м =  . . . . .  м

4. Вычисли, записывая решение в столбик.

    128 км 064 м – 97 км 890 м

    58 ц 36 кг + 67 ц 78 кг

    4 ч 35 мин –  1 ч 48 мин

5.  Длина прямоугольника   21 дм, а ширина составляет  3/7 длины. Вычисли его периметр и площадь.  

6 * . Расставь знаки арифметических действий и, если нужно, скобки так, чтобы равенства стали верными.

    8     8     8     8 =  7                                8     8     8     8 =  8

    8     8     8     8 =  9                                8     8     8     8 =  10

                                                                         Вариант 2.

1. На рынок привезли яблоки, груши и сливы, всего 4 т. Яблок было 2240 кг,  груш – на 570 кг меньше, чем яблок. Сколько килограммов слив привезли на рынок?

2. Выполни вычисления и сделай проверку.

     800 080 – 54 996                  397 631 + 128 679

3. Вырази данные величины в указанных единицах.

    40 т 6 ц = . . . . . кг

    1 207 см =  . . . м . . . см

    18 км 70 м =  . . . . .  м

4. Вычисли, записывая решение в столбик.

    134 км 058 м – 89 км 780 м

    63 ц 48 кг + 58 ц 87 кг

    4 ч 25 мин –  1 ч 37 мин

5.  Длина прямоугольника   27 дм, а ширина составляет  2/9 длины. Вычисли его периметр и площадь.  

6 * . Расставь знаки арифметических действий и, если нужно, скобки так, чтобы равенства стали верными.

    8     8     8     8 =  9                                8     8     8     8 =  10

    8     8     8     8 =  8                                8     8     8     8 =  7

                                                                        Вариант 1.

1. Мотоциклист проехал до места назначения 440 км, сделав в пути одну  остановку. До остановки он был в пути 4 часа и ехал со скоростью 70 км/ч. Остальной путь он проехал за 2 часа. С какой скоростью ехал мотоциклист после остановки?

2. От двух пристаней отошли одновременно навстречу друг другу катер и лодка. Они встретились через 5 часов. Скорость лодки 12 км ∕ ч, а скорость катера в 5 раз больше. Найди расстояние между пристанями.

3. Выполни вычисления.       

     6734 ∙ 300                   600 ∙ 200                    3540 ∙ 400

     853 ∙ 4000                   5300 ∙ 70                    51900 ∙ 80

4. Вычисли.

     983002 – (3760 + 32442 : 6)

5. Сравни.

     18 ∙ 70  . . . 18 ∙ 7 ∙ 10                       72 ∙ 4 ∙ 10  . . .  72 ∙ 14

     41∙ 19  . . .  41 ∙ 10 ∙ 9                       64 ∙ 35  . . .  64 ∙ 7 ∙ 5

6 * В гараже стоят 750 автомобилей. Грузовые автомобили имеют по 6 колес, а легковые по 4 колеса. Каких автомобилей в гараже больше и на сколько, если колес всего 3024?

                                                                             Вариант 2.

1. Автомобиль  проехал до места назначения 620 км, сделав в пути одну  остановку.  До остановки он был в пути 5 часов и ехал со скоростью 70 км/ч. Остальной путь он проехал за 3 часа. С какой скоростью ехал автомобиль после остановки?

2.      От двух пристаней отошли одновременно навстречу друг другу катер и лодка. Они встретились через 3 часов. Скорость лодки 15 км ∕ ч, а скорость катера в 4 раза больше. Найди расстояние между пристанями.

3. Выполни вычисления.      

     2734 ∙ 600                   900 ∙ 500                    7540 ∙ 600

     754 ∙ 3000                   6200 ∙ 80                    31900 ∙ 40

4. Вычисли.

     686003 – (3760 + 28836 : 4)

5. Сравни.

     29 ∙ 60  . . . 29 ∙ 6 ∙ 10                       94 ∙ 2 ∙ 10  . . .  94 ∙ 12

     51∙ 13  . . .  51 ∙ 10 ∙ 3                       87 ∙ 32  . . .  87 ∙ 8 ∙ 4

6 * В гараже стоят 750 автомобилей. Грузовые автомобили имеют по 6 колес, а легковые по 4 колеса. Каких автомобилей в гараже больше и на сколько, если колес всего 3024?

                                                                     Вариант 1

1. Было 600 кг горючего. Один трактор израсходовал его за 6 дней, а другой – за 3 дня.  За сколько дней тракторы израсходуют это горючее, работая вместе?

2. Вычисли значения выражений.

302 736  :  48              62 304  :  96            456 513  :  57               280 840  :  34

3. Найди значение выражения по действиям.  

2 476  ·  192  +  32 164  :  (49 005 – 48 937)

4. Заполни пропуски.

3 м² 7 см ² =  . . . . . см²                        4 т 15 ц =  . . . . . кг

9 км 4 м = . . . . .  м                                6 ч 50 мин =  . . . . .  мин

5. Периметр  прямоугольника  равен  7 дм 4 см. Длина  одной  его  стороны  равна        2 дм 5 см. Найди длину второй стороны.

6*. Реши пример – ребус.

                                                                      Вариант 2

1. Было 300 газет. Один почтальон разнёс их за 3 часа, а другой – за 6 часов. За сколько часов почтальоны разнесут эти газеты, работая вместе?

2. Вычисли значения выражений.

355 488  :  48               66 624  :  96             513 456 :  57                  213 520 :  34

3. Найди значение выражения по действиям.  

2 543  ·  184  +  25 432  :  (48 006 – 47 938 ) 

4. Заполни пропуски.

4 м² 6 см ² =  . . . . . см²                        3 т 17 ц =  . . . . . кг

8 км 5 м = . . . . .  м                                8 ч 30 мин =  . . . . .  мин

5. Периметр  прямоугольника  равен  9 дм 2 см. Длина  одной его стороны  равна        3 дм 5 см. найди длину второй стороны.

6*. Реши пример – ребус.

• 1 слайд

  Ш М Е Л Ь
  Ш М Е Л Ь
  Вариант 1
  1. Было 600 кг горючего. Один трактор израсходовал его за 6 дней, а другой – за 3 дня. За сколько дней тракторы израсходуют это горючее, работая вместе?
  2. Вычисли значения выражений.
  302 736 : 48 62 304 : 96 456 513 : 57 280 840 : 34
  3. Найди значение выражения по действиям.
  2 476 · 192 + 32 164 : (49 005 – 48 937)
  4. Заполни пропуски.
  3 м² 7 см ² = . . . . . см² 4 т 15 ц = . . . . . кг
  9 км 4 м = . . . . . м 6 ч 50 мин = . . . . . мин
  5. Периметр прямоугольника равен 7 дм 4 см. Длина одной его стороны равна 2 дм 5 см. Найди длину второй стороны.
  6*. Реши пример – ребус.
  
  ____________
  Ж У Ж Ж А Т
  +
  

• 2 слайд

  Вариант 2
  1. Было 300 газет. Один почтальон разнёс их за 3 часа, а другой – за 6 часов. За сколько часов почтальоны разнесут эти газеты, работая вместе?
  2. Вычисли значения выражений.
  355 488 : 48 66 624 : 96 513 456 : 57 213 520 : 34
  3. Найди значение выражения по действиям.
  2 543 · 184 + 25 432 : (48 006 – 47 938 )
  4. Заполни пропуски.
  4 м² 6 см ² = . . . . . см² 3 т 17 ц = . . . . . кг
  8 км 5 м = . . . . . м 8 ч 30 мин = . . . . . мин
  5. Периметр прямоугольника равен 9 дм 2 см. Длина одной его стороны равна 3 дм 5 см. Найди длину второй стороны.
  6*. Реши пример – ребус.
  
  Ш М Е Л Ь
  Ш М Е Л Ь
  ____________
  Ж У Ж Ж А Т
  +
  

                                                                    Вариант 1.

1. В пекарне испекли 4 т хлеба. Чёрного хлеба – 1640 кг, белого – на 860 кг  меньше, чем чёрного, а остальное – бублики. Сколько килограммов бубликов испекли в пекарне? 

2. Выполни вычисления и сделай проверку.

     700070 – 46896                    586471 + 147589

3. Вырази данные величины в указанных единицах.

    60 т 8 ц = . . . . . кг

    1 108 см =  . . . м . . . см

    14 км 70 м =  . . . . .  м

4. Вычисли, записывая решение в столбик.

    128 км 064 м – 97 км 890 м

    58 ц 36 кг + 67 ц 78 кг

    4 ч 35 мин –  1 ч 48 мин

5.  Длина прямоугольника   21 дм, а ширина составляет  3/7 длины. Вычисли его периметр и площадь.  

6 * . Расставь знаки арифметических действий и, если нужно, скобки так, чтобы равенства стали верными.

    8     8     8     8 =  7                                8     8     8     8 =  8

    8     8     8     8 =  9                                8     8     8     8 =  10

                                                                         Вариант 2.

1. На рынок привезли яблоки, груши и сливы, всего 4 т. Яблок было 2240 кг,  груш – на 570 кг меньше, чем яблок. Сколько килограммов слив привезли на рынок?

2. Выполни вычисления и сделай проверку.

     800 080 – 54 996                  397 631 + 128 679

3. Вырази данные величины в указанных единицах.

    40 т 6 ц = . . . . . кг

    1 207 см =  . . . м . . . см

    18 км 70 м =  . . . . .  м

4. Вычисли, записывая решение в столбик.

    134 км 058 м – 89 км 780 м

    63 ц 48 кг + 58 ц 87 кг

    4 ч 25 мин –  1 ч 37 мин

5.  Длина прямоугольника   27 дм, а ширина составляет  2/9 длины. Вычисли его периметр и площадь.  

6 * . Расставь знаки арифметических действий и, если нужно, скобки так, чтобы равенства стали верными.

    8     8     8     8 =  9                                8     8     8     8 =  10

    8     8     8     8 =  8                                8     8     8     8 =  7

                                                                  Вариант 2.

1.  Запишите числа:

     8 сот. тыс. 6 ед. тыс.  2 сот.

    4 ед. тыс. 4 ед.

    802 ед. II кл. 3ед. I кл.

    4 ед.  5 - го  разряда 6 ед. 2- го разряда

2.  Представьте число 117 040 в виде суммы разрядных слагаемых.

3.  а)  Сравните числа :

      500200 . . . 50020           975159 . . . 957159

     б)  Вставьте вместо       подходящие цифры так, чтобы записи стали верными:

      36803 < 3          03           84           5 <  84          5

4. Выполните вычисления:

      400000 – 1               68400 – 10000                   524000 : 100     

      74789 + 1                 973612 – 400                      800 ∙ 1000

     6 152 = 6 102 +                    71 005 +        = 71 345

5. Решите задачу.

     В столовую привезли 4000 кг капусты  по 100 кг в каждом ящике  и 1600  кг моркови  по 10 кг в каждом ящике. Во сколько раз больше привезли ящиков с морковью, чем с капустой?

6. Решите задачу.

    В магазин  привезли 2300 пачек стирального порошка  по 10 пачек в каждой  коробке. Сколько коробок продали, если осталось 1000 пачек порошка?

7*  Мальчик прочитал четвёртую часть книги и ещё 10 страниц, что составило 70 страниц. Сколько страниц в книге?  

                                                              Проверочная работа

                                                                          Вариант 1

1. Велосипедист проехал 40 км за 5 часов, а мотоциклист – 160 км за 2 часа. Во сколько раз скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста?

2. В первый день велосипедист проехал 80 км за 8 часов. Во второй день он ехал с прежней скоростью и был в пути 6 часов. Какой путь проделал велосипедист за два дня?

3. В первый день зебра в поисках водопоя пробежала 6 часов со скоростью 40 км/ч, а во второй день 3 часа со скоростью 54 км/ч. Сколько километров пробежала зебра за два дня?

4. Автомобиль прошёл 300 км за 5 ч. За сколько часов он пройдёт расстояние 540 км при той же скорости?

5. Теплоход прошёл 96 км за 3 часа. За какое время он пройдёт тот же путь, если его скорость уменьшится на 8 км/час?

                                                             Проверочная работа

                                                                          Вариант 2

1. Теплоход прошёл 120 км за 3 часа. За сколько часов он пройдёт расстояние 360 км при той же скорости?

2. Катер прошёл 96 км за 3 часа. За какое время он пройдёт тот же путь, если его скорость уменьшится на 8 км/час?

3. В первый день поезд проехал 8 часов со скоростью 40 км/ч, а во второй день 3 часа со скоростью 54 км/ч. Сколько километров проехал поезд за два дня?

4. Велосипедист проехал 56 км за 7 часов, а мотоциклист – 320 км за 4 часа. Во сколько раз скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста?

5. В первый день зебра в поисках водопоя пробежала  240 км за 6 часов. Во второй день она бежала с прежней  скоростью и была в пути 3 часа. Какой путь проделала зебра за два дня?