Контрольные работы по математике (2 класс)

Контрольные работы по математике во 2 классе

по программе М.И. Моро, М.А. Бантовой

Входная контрольная работа № 1 по теме «Повторение изученного в  1 классе». Вариант 1. Реши задачу: У Оли в букете 5 кленовых листьев, а осиновых на 6 больше. Сколько осиновых листьев в букете у Оли? Вычисли: 5 + 4 =          7 + 4 =          14 - 8 =            5 – 0 = 3 + 2  =         8 + 3  =         12 – 9 =           7 – 4 = 10 – 7 =         9 + 8  =         16 – 7 =          6 – 3 = Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «»,  «», или «=». 8  *  9                 6 – 4  *  8             1дм 7см *17 см 5  *  10               9 + 1  *  10           2 дм * 2см Начерти два отрезка. Один длиной 6 сантиметров, другой на 2 сантиметра  меньше.      5*.  Придумай и запиши два числа, при сложении которых в результате   получится 1.	Вариант 2. Реши задачу:       Из сада принесли 7 стаканов малины, а смородины на 4 стакана больше. Сколько стаканов смородины принесли из сада? Вычисли: 10 - 3 =          7 + 8 =         11– 3 =          5 – 4 = 6 + 5 =          2 + 9  =         14– 7 =          9 – 1 = 4 + 4 =          15 - 7 =         13 – 8 =          7 – 3 = Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «»,  «», или «=». 7         *  5                 8 – 4  *  3             14 см  *   1 дм 5 см              10     *  9              5 *  10 – 5             20 см  *  2 дм Начерти два отрезка. Один длиной 6 сантиметров, другой на 2 сантиметра  больше.      5*.  Придумай и запиши два числа, при   сложении которых в результате   получится 2.
Контрольная работа № 2 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100». Вариант 1.      1. Реши задачу:            На одной грядке 20 кустов клубники, а на другой на 5 кустов больше. Сколько кустов клубники на двух грядках?      2. Реши примеры:   60 + 5 =          75 - 70 =          56 – 50 + 4 =   46 – 6 =          60 – 20 =         13 – 7  + 60=               3. Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «»,  «», или «=».                             8 м  *  7 дм          1 м  * 98 см 25  м * 4 см        53 мм * 5 см 4 . Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых 56 =        + 49 =        +     5*.  Заполни пропуски цифрами так, чтобы  записи были верными:       *7  *7   *9  8 *        3*  *0	Вариант 2.      1. Реши задачу:             В саду 30 кустов смородины, а крыжовника на 2 куста больше. Сколько всего ягодных кустов в саду?  2. Реши примеры:          6  + 40 =          57 – 7 =        11 – 7 + 40 =          78 – 70  =        60 – 40 =       34 – 30 + 7=         3. Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «»,      «», или «=».             6 м  *  9 дм          1 м  * 92 см 13 мм * 2 см        68 мм * 6 см       4 . Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых 78 =        + 94 =        + 5*.  Заполни пропуски цифрами так, чтобы       записи были верными:       *5  *5   *2  3         6*  *0
Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание» Вариант 1. Реши задачу:   На стоянке такси стояло 12 автомашин. После того, как несколько машин уехало, осталось 5 автомашин. Сколько автомашин уехало? Составь и реши задачи, обратные данной. Найди значения выражений: 6 + 7 – 9 =              15 – (3 + 5) = 10 + 3 – 4 =             8 + (12 – 5) = 18 – 10 + 5 =           9 + (13 – 7) = Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «»,  «», или «=». 4 см 2 мм … 24 мм             1 м … 100 см 7 + 4 … 19                           59 мин … 1 ч Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что длина ломаной 10 см.   5. Из чисел: 48, 1, 14, 4, 40, 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 - выпиши все двузначные числа в порядке      возрастания.	Вариант 2. Реши задачу:           Рыболовы поймали несколько окуней. Из 9 окуней они сварили уху, и у них осталось ещё 7 окуней. Сколько всего окуней поймали рыболовы?  Составь и реши задачи, обратные данной. Найди значения выражений:          5 + 8 – 9 =                     14 – (2 + 5) =        10 + 5 – 6 =                   4 + (16 – 8) =        19 – 10 + 7 =                 9 + (18 – 10) = Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «»,  «», или «=».  3 дм 2 см  * 23 см               1 см  *  10 мм   8 + 5  *  14                           1 ч.  *  30  мин     4.   Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что длина ломаной  8 см.   5. Из чисел: 62, 12, 6, 66, 20, 26, 2, 21, 16, 22, 60,  6            выпиши все двузначные числа в порядке   возрастания.

Контрольная работа № 4 по теме «Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100» Вариант 1 Реши задачу.    Маша использовала для поделок 7  шишек, а желудей – на 5 больше. Сколько шишек и желудей использовала Маша? Найди значения выражений: 50 – 21 =           60 – 20 =        32 + 8 = 45 – 20 =           29 – 2 =          79 – (30 + 10) = 47 + 2 =             87 + 3 =         54 + (13 – 7) = Сравни: 10 см … 1 м                       56 см … 6 дм 5 см Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы  записи были верными: 36 * 4 * 8  = 32                  23 * 40 * 7 = 70      5*. Вставь в «окошки» числа так, чтобы 1)      равенство сохранилось; 2)      знак равенства изменился на знак  «». 52 + … =  52 + …                  Сделай две записи.	Вариант 2 Реши задачу. Лена очистила 13 картофелин, а её сестра на  6 картофелин меньше. Сколько картофелин очистили обе девочки? Найди значения выражений: 60 – 23 =           70 – 30 =        46 + 4 = 63 – 20 =           40 – 9 =          63 – (15 + 8) = 56 + 3 =             95 + 5 =         48 + (10 – 20) = Сравни: 10 дм … 1 м                       89 см … 9 дм 8 см Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы  записи были верными: 23 * 7 * 5  = 25                 18 * 50 * 8 = 60      5*. Вставь в «окошки» числа так, чтобы 3)      равенство сохранилось; 4)      знак равенства изменился на знак  «». 41 + … =  41 + …                  Сделай две записи.
Контрольная работа № 5 за 1 полугодие Вариант 1. 1.      Вычисли. 57 – 7 =            40 + 17 =               38 – 9 = 93 – 90  =         76 – 4 =                 50 – 23 = 61 + 30 =           39 + 7 =              (39 – 30) + 5 = Запиши задачу кратко и реши её: У Нюши в шкатулочке 15 бантиков, а заколок на 10 больше. Сколько бантиков и заколок у Нюши в шкатулочке? Реши уравнения с проверкой: 15 – х = 7 8        + х = 17 х – 6 = 8 Сравни выражения: 60 + 30 … 72 + 8 50 – 9 … 50 + 9 Начерти  прямоугольник со сторонами 3 см и 2 см и найди его периметр.	Вариант 2. Вычисли. 32 – 8 =              72 – 2 =       39 – 30 = 70 – 24 =            20 – 8 =        35 – 6 = 51 + 20 =            60 – 32 =      80 – (35 – 20) = Запиши задачу кратко и реши её: Ваня прочитал 23 толстые книги, а тонких – на 17 больше. Сколько всего книг прочитал Ваня? 3.       Реши уравнения с проверкой: 6 + х = 13 х – 8 = 14 17 – х = 9 Сравни выражения: 80 + 10 … 74 + 6 30 – 4 … 30 + 4 Начерти квадрат со стороной 4 см и найди его периметр.
Контрольная работа №6 по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания» Вариант 1. Реши задачу. Из гаража уехало 18 грузовых машин, а легковых на 10 меньше. Сколько легковых машин уехало из гаража?   Измени вопрос так, чтобы задача решалась в два действия. Запиши решение. 2.      Вычисли столбиком: 36 + 24 =    42 + 37 =       55 + 16 = 97 – 46 =    90 – 35 =         77 – 22 =  3.  Реши уравнения:        х + 15 = 37                                            54 – у = 33 Найди периметр данной фигуры и вырази его в миллиметрах:                      4 см 2 см                                           3 см                      3 см 5.Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными.   6 дм 3 см =  см             50 мм =  см	Вариант 2. Реши задачу.    Коля нашёл 10 белых грибов, а сыроежек  - на 7 больше. Сколько всего сыроежек нашёл Коля?    Измени вопрос так, чтобы задача решалась в два действия. Запиши решение. Вычисли столбиком:           90 – 35 =       55 – 32 =      67 – 26 =           34 + 47 =       55 + 45 =      68 + 19 = 3.  Реши уравнение:        х + 22 = 50                                          У – 18 = 21 4.Найди периметр данной фигуры и вырази его в миллиметрах:                             4 см      1 см                                       2 см                        4 см 5.Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными.   5 м 8 дм =  дм            60 мм =  см
Контрольная работа № 7 по теме «Умножение и деление» Вариант 1. Сделай к задаче схематический рисунок и реши её: Кролик на 3 грядках посадил по 4 кустика рассады. Сколько всего капустной рассады посадил Кролик? Замени сложение умножением 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 3 + 3 + 3 = Вычисли столбиком: 53 + 37 =           86 – 35 = 36 + 23 =           80 – 56 = 65     17 =              88 – 81 = Реши уравнения: 64 – х = 41               30 + х = 67 Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 3 см короче.	Вариант 2. 1. Сделай к задаче схематический рисунок и реши её: Винни-Пух сочинил 5 пыхтелок, в каждой из которых 3 строки. Сколько строк сочинил Винни-Пух? 2.      Замени сложение умножением 7 + 7 + 7 + 7 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = Вычисли столбиком: 26 + 47 =           87 – 25 = 44 + 36 =           70 – 27 = 69 + 17 =           44 – 71 =      4.Реши уравнения: х + 40 = 62               х + 17 = 33 5        .Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 1 см длиннее.
Контрольная работа № 8 по теме «Табличное умножение и деление на 2 и 3» Вариант 1 Сделай к задаче рисунок и реши её.        В детский сад купили 15 рыбок и поместили  в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум? Реши примеры: 7 ∙ 2 =             9 ∙ 3 =           27 : 3 = 3 ∙ 6 =             2 ∙ 8 =           16 : 2 = Реши уравнения: 6 ∙ х = 12                   х : 3 = 8 Вычисли значения выражений. 84 – (34 – 5) =          40 – 18 + 5 = Начерти прямоугольник, у которого ширина          2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр     этого прямоугольника. Вариант 2 1. Сделай к задаче рисунок и реши её.        Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке? 2. Реши примеры: 3 ∙ 8 =             7 ∙ 3 =           21 : 3 = 9 ∙ 2 =             2 ∙ 6 =           12 : 2 = 3. Реши уравнения: 9 ∙ х = 18                   х : 4 = 3 4. Вычисли значения выражений.           93– (78 – 9) =          50 – 26 + 3 = 5.Начерти прямоугольник, у которого ширина          6 см, а длина на 3 см меньше. Найди  периметр       этого прямоугольника.	Вариант 2 1. Сделай к задаче рисунок и реши её.        Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке? 2. Реши примеры: 3 ∙ 8 =             7 ∙ 3 =           21 : 3 = 9 ∙ 2 =             2 ∙ 6 =           12 : 2 = 3. Реши уравнения: 9 ∙ х = 18                   х : 4 = 3 4. Вычисли значения выражений.           93– (78 – 9) =          50 – 26 + 3 =                   5.Начерти прямоугольник, у которого ширина          6 см, а длина на 3 см меньше. Найди  периметр       этого прямоугольника.
Итоговая контрольная работа за 2 класс   1.      Реши задачу: В школьных соревнованиях приняли участие 27 девочек, а мальчиков на 16 человек больше. Сколько детей участвовало в соревнованиях? 2.      Вычисли 56 + 37 =      24 : 3 =      3 · 2 + 17= 74 – 39 =      8 · 2 =         35 – (3 ·7) = 89 – 6 =        0 : 7 =         0 + (8 ·2) = 3.      Реши уравнения 37 + х = 60 4.      Сравни: 3 см 5 мм  … 36 мм 7дм … 60 см 1 м … 100 см 5 . Сделай рисунок и реши задачу: Кондитер украсил 3 торта. На каждый торт он положил по 6 вишенок. Сколько вишенок положил кондитер на торты? 6.      Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 3 см. Найди его периметр.	1.      Реши задачу; В парке растут 34 берёзы, а лип – на 17 больше. Сколько деревьев растёт в парке? 2.      Вычисли: 65 – 48 =      18 : 6 =        (43 – 40 ) ·4 26 + 48 =      8 · 3 =          5 ·3 + 6 = 50 – 7 =        4 ·0 =            0 : 3 + 15 = 3.      Реши уравнение Х + 33 = 42 4.      Сравни 10 см … 1 дм 6 см 7 мм … 60 мм 5 дм 6 см … 65 см 5.      Сделай рисунок и реши задачу: Кондитер украсил 2 торта. На каждый торт он положил по 6 вишенок. Сколько вишенок положил кондитер на торты? 6         . Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 3 см. Найди его периметр