Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Контрольные работы по математике (4 класс)

Контрольные работы по математике (4 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_5f14284c.gifhello_html_5f14284c.gifhello_html_5f14284c.gifhello_html_5f14284c.gifhello_html_5f14284c.gifhello_html_5f14284c.gifhello_html_5f14284c.gifhello_html_5f14284c.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m717359ce.gifhello_html_m5910fbf5.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m177e1168.gifhello_html_1f1038e0.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_cb1d055.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m3e92f86.gifhello_html_m2a7690f7.gif


Входная контрольная работа

Вариант 1.

1.Решите задачу.

Купили 6 одинаковых упаковок с 15 синими ручками и 3 одинаковые упаковки с 18 цветными ручками. Каких ручек, синих или цветных, купили больше и на сколько?

2. Сравни и поставь знак «>», «<» или •«=».

6 • 7 ... 9 • 5

72 : 24 ... 57 : 19

8 • 4 ... 3 • 12

56 : 7 ... 96 : 6

260 + 310 ... 670 – 120

304 • 2 ... 840 : 7

3. Вычисли значения выражений.

374 + 236 640 + 180 : 6 – 90

459 – 283 520 – (120 – 80) • 2

4. Заполни пропуски.

6 дм 4 см = см

4 м  см = 450 см

6 ч =  мин

5. Найди периметр квадрата со стороной 5 см.


6*. У Вани в коллекции было 24 значка. Папа подарил ему еще 3 значка. Теперь Ване не хватает 2 значков до половины папиной коллекции. Сколько значков в папиной коллекции?



Вариант 2.


1.Решите задачу:

В ларек привезли 6 ящиков с помидорами, по 13 кг в каждом и 8 ящиков с огурцами, по 12 кг в каждом. Каких овощей привезли меньше и на сколько?

2. Сравни и поставь знак «>», «<» или «=».

8 • 3 ... 7• 4

7 • 6 ... 4 • 13

56 : 7 ... 98 : 7

203• 2 ... 560 : 4

92 : 23 ... 68 : 17

420 + 340 ... 890 – 230

3. Вычисли значения выражений.

572 + 329 430 + 140 : 7 – 80

673 – 456 740 – (110 – 80) • 2

4. Заполни пропуски.

8 дм 3 см =  см

2 м  см = 230 см

4 ч = мин

5. Найди периметр квадрата со стороной 4 см.

6*. В понедельник Марина прочитала 24 страницы, а во вторник еще 12. Если она прочитает еще 6 страниц, то книга будет прочитана наполовину. Сколько страниц в книге?







Контрольная работа № 2 за I четверть

Чтение, запись и сравнение многозначных чисел

Вариант 1

  1. Как правильно прочитать число 203 070 ?

Отметьте свой ответ знаком \/.

Двести три миллиона семьдесят

Двести три тысячи семь

Два миллиона тридцать тысяч семь

Двести три тысячи семьдесят

  1. Запишите цифрами числа.

Десять тысяч семьсот восемь _________________

Триста сорок тысяч четыреста _________________

Сто одна тысяча пятьдесят _________________

Четыре тысячи шесть __________________


  1. Представьте число 3 298 в виде суммы разрядных слагаемых.

Ответ: 3 298 = _____________________________________________

  1. Сравните числа 9 000 и 8 999. Сделайте запись, используя знак > или <.

Ответ: _______________________________________


5*. Запишите наименьшее пятизначное число.

Ответ: _______________________________________


6*. Запишите число, которое больше 101 010 и меньше 101 012.

Ответ: _____________________________________________



Вариант 2

  1. Как правильно прочитать число 305 040?

Отметьте свой ответ знаком \/.

Три миллиона пять тысяч сорок

Триста пять тысяч сорок

Триста пять миллионов четыре

Тридцать тысяч пятьсот четыре


  1. Запишите цифрами числа.

Восемь тысяч шестьсот девяносто _________________

Четыреста тысяч сорок _________________

Пятьсот три тысячи шестьдесят _________________

Семь тысяч семь _________________

  1. Представьте число 2 549 в виде суммы разрядных слагаемых.

Ответ: 2 549 = _____________________________________________

  1. Сравните числа 12 070 и 12 700. Сделайте запись, используя знак > или <.

Ответ: _______________________________________


5*. Запишите наибольшее пятизначное число.

Ответ: _______________________________________


6*. Запишите число, которое больше 70 089 и меньше 70 091.

Ответ: _____________________________________________



Контрольная работа № 3

Свойства арифметических действий


Вариант 1

  1. Запишите результаты действий.

3 685 + 0 = ______________ 0 : 15 687 = _____________________

98 - 0 = ______________ 0 • 54 108= _____________________

  1. 1 = ______________ 1 698 : 1 = _____________________


  1. Используя распределительные свойства умножения, запишите выражения, равные данным.

(25 + х) • 4 = ______________________________________________________________________

(а - 8) • 100 = ______________________________________________________________________

3*. При каких числовых значениях х и у значение выражения 356 • х + 478 • у равно 0?

Ответ: х = _______ , у = ______________

Вариант 2


  1. Запишите результаты действий.

4 125 - 0 = ___________________ 2 726 • 0 = _______________________

0 : 9 670 = ___________________ 0 + 91 238 = ______________________

471 • 1 = ___________________ 1 861 : 1 = _______________________


  1. Используя распределительные свойства умножения, запишите выражения, равные данным.

+ 25) • 70 = __________________________________________________________________

(9 - а) • 100 = ___________________________________________________________________

3*. При каких числовых значениях а и b значение выражения 24 • а + 76 • b равно 100?

Ответ: а = ____________ , b = ________________________

Тест № 1

Вариант 1

1. В числе 56780 цифрой 6 обозначено количество

1) тысяч         2) единиц         3) сотен       4) десятков

  1. Укажи правильную запись числа 573 в виде суммы разрядных слагаемых.

1)500+73        2)5+7+3            3) 570+3       4) 500+70+3

  1. Чему равна разность чисел 703345 и 52798?

1)641547         2) 651647        3) 650658     4) 650547

  1. Чему равно произведение чисел 46 и 38?

1)1748             2)14168             3)1678           4) 84

  1. Чему равно частное чисел 7560 и 90?

  1. 74               2) 84                3)  840              4)714

  1. Увеличь 105060 на 20300

  1. 305900       2) 177360       3) 125360        4) 125000

  1. 92 т 7 ц – это…

  1. 927 кг          2) 92700кг       3) 927000кг     4)9270кг

  1. Какая из записей верная?

  1. 360см=36м                                  3) 360 см=3дм 60 см

  2. 360см=3м 60 см                         4) 360 см=36 мм

  1. Из двух городов навстречу друг другу выехали два автобуса. Один шёл со скоростью 70км/час , а другой со скоростью 60 км/час. Через 3 часа они встретились. Какое расстояние между городами?

  1. 30км            2) 270 км           3) 250 км    4) 390 км

  1. Периметр огорода квадратной формы 120 м. Чему равна длина огорода?

  1. 60 м            2) 30м                 3) 300м          4) 30кв.м  


Вариант 2

  1. В числе 56780 цифрой 7 обозначено количество

1) тысяч         2) единиц         3) сотен       4) десятков

  1. Укажи правильную запись числа 345 в виде суммы разрядных слагаемых.

1)300+45       2) 3+4+5            3)  340+5      4) 300+40+5

  1. Чему равна разность чисел  428006 и  28000?

1)420006         2) 400006        3)  408000     4) 400000

  1. Чему равно произведение чисел 96 и 60?

1)1020             2)5760             3)1877          4) 57600

  1. Чему равно частное чисел  1026  и 57?

  1. 23              2) 18               3)  14             4)21

  1. Увеличь 23509 на 2306

  1. 3059005      2) 25715       3) 125364        4) 25815

  1. Как правильно выразить 51т 3ц в килограммах?

  1. 513 кг          2)  513000кг       3) 5130кг     4)51300кг

  1. Сколько часов составляют  420 минут?

1)7ч                   2) 70 ч             2520ч              4) 700ч

  1. Из двух городов, расстояние между которыми 315 км, одновременно навстречу друг другу выехали мотоциклист и велосипедист. Они встретились  через 3 часа. Скорость велосипедиста 18км/час. Найди скорость мотоциклиста?

  1. 70км /ч           2) 87 км /ч          3) 52 км/ч     4) 63 км/ч

  1.  Чему равна площадь квадрата, периметр которого 12 см?

  1. 12кв.см          2)  18кв.см               3) 9кв.см           4) 24 кв.см



Контрольная работа №4

Умножение многозначных чисел


Вариант 1


  1. Выполните умножение (запишите столбиком).

396 5 1417 26 289 134


  1. Найдите значение выражения. 618 : 6 + 804 • 7


  1. Задача.

Автомашина ехала 3 часа со скоростью 95 км/ч. Сколько км проехала машина?


  1. Сравните значение величин.

18 ц 29 кг и 1т 82 ц 125 кг 60г и 31 кг 900г


Вариант 2


  1. Выполните умножение (запишите столбиком).

518 • 6 1593 28 164 357


  1. Найдите значение выражения. 903 • 8 - 906 : 3


  1. Задача.

Мотоциклист ехал со скоростью 72 км/ч 2 часа. Сколько км проехал мотоциклист?


  1. Сравните значение величин.

400 т 560 кг и 401 т 32 кг 156 г и 31 кг 900 г



Рубежная контрольная работа за 1 полугодие

Вариант 1

  1. В магазин привезли в одинаковых коробках 90 кг пряников и 150 кг печенья. Пряников было 18 коробок. Сколько всего коробок с пряниками и печеньем привезли в магазин?


  1. Периметр квадрата равен 36 см. Найдите площадь этого квадрата.


  1. Вычислите значения выражений и выполните проверку.

4 158 6 213 100 7 005 1 000

  1. Найдите значение выражения.

  1. 487 + 36 529) - 8 093 4



  1. Вычислите, используя свойства действий.

410 + 8 996 + 590

738 25 4

  1. + 1) 7



  1. Выразите в килограммах.

7 т = … кг; 15 ц = … кг; 2 т 3 ц = … кг; 17 т 50 кг = … кг.

Вариант 2

  1. В магазин привезли в одинаковых ящиках 84 кг апельсинов и 280 кг мандаринов. Апельсинов было 12 коробок. Сколько всего ящиков с апельсинами и мандаринами привезли в магазин?


  1. Периметр квадрата равен 28 дм. Найдите площадь этого квадрата.


  1. Вычислите значения выражений и выполните проверку.

6278 9 421 100 5 007 1 000


  1. Найдите значение выражения.

  1. 34 + 24 867) - 7 046 3



  1. Вычислите, используя свойства действий.

325 + 7 084 + 675

936 20 5

  1. +1) 8



  1. Выразите в килограммах.

8т = …кг; 19 ц = … кг; 5 т 6 ц = … кг; 12 т 50 кг = … кг










Контрольная работа №5

Письменные приёмы умножения чисел


Вариант 1

  1. Выполните умножение (запишите столбиком).

  1. 5 1417 • 26 289 • 134 23005 • 4 104350 • 14 23000 • 30


  1. Найдите значение выражения. 618 : 6 + 804 • 7


  1. Задача.

Автомобиль выехал из одного города в 8 часов утра и поехал в другой город со скоростью

95 км/ч. На каком расстоянии находятся города, если он приехал в другой город в 11 часов дня?


  1. Сравните значение величин, поставив знаки > , < или =.

18 ц 29 кг и 1 т 82 кг 125 кг 60 г и 31 кг 900 г



Вариант 2


  1. Выполните умножение (запишите столбиком).

  1. 6 1593 • 28 164 • 357 42008 • 6 103520 • 17 3400 • 50


  1. Найдите значение выражения. 903 • 8 - 906 : 3


  1. Задача:

Расстояние между городами 285 км. Мотоциклист проехал 3 часа со скоростью 72 км/ч. Сколько ещё километров ему осталось проехать?


  1. Сравните значение величин, поставив знаки > , < или =.

400 т 560 кг и 401 т 32 кг 156 г и 31 кг 900 г



Контрольная работа№ 6

Деление многозначных чисел на однозначное число

Вариант 1


1.Выполните деление (запишите столбиком).

  1. : 2 86 372 : 4 30 480 : 6 3 483 606 : 4 56 035 : 7 189 063 : 3


2.Задача.

Путь длиной 1600 м от станции до своего участка дачник прошёл со скоростью 100 м/мин. Сколько времени он потратил на дорогу?


3.Задача.

На базу привезли 28 т картофеля. Весь картофель разложили в контейнеры по 100 кг. Сколько потребовалось контейнеров?


4.Найдите значение выражения.

  1. 4 • (792 : 6) + 99


5.Выполните деление с остатком.

479 : 5 872 : 3 777 : 2


6*. Площадь прямоугольника 24 кв. см, а периметр 20 см. Начертите этот прямоугольник.



Вариант 2


1.Выполни деление (запишите столбиком).

1284 : 6 39 865 : 5 281 470 : 8 760 640 : 8 81 027 : 9 19 024 : 6


2.Задача.

Расстояние между двумя городами равное 1200 км, автомобиль проехал за 10 часов. Вычисли скорость автомобиля.


3.Задача.

В саду собрали 16 т яблок. Все яблоки отправили на овощную базу на машинах. На каждую машину погрузили 1 000 кг яблок. Сколько было загружено машин?


4.Найдите значение выражения.

  1. 6 • (354 : 6) + 281


5.Выполните деление с остатком.

612 : 5 437 : 3 873 : 2


6*. Площадь прямоугольника 36 кв. см, а периметр 24 см. Начертите этот прямоугольник.

Контрольная работа № 7

Деление на двухзначное число


Вариант 1

1. Выполните деление (запишите столбиком).

2380 : 14 154 360 : 68 14 268 : 46 12 780 : 18


2.Задача.

В 45 одинаковых флягах 1125 кг сметаны. Сколько килограмм сметаны в одной фляге?


3.Площадь прямоугольника – 2 856 4 кв. дм. Его ширина 4 м 2 дм. Вычислите длину прямоугольника.

Результат выразите в метрах и дециметрах.


4. Впишите знаки =, > или < так, чтобы каждое из высказываний было истинным.

5 ч … 300 мин 99 999 … 10 000

2 м 50 см … 26 дм 12 • 6 … 8 • 9



Вариант 2

1.Выполните деление (запишите столбиком).

4 158 : 27 230 680 : 73 15 466 : 38 975 045:15

2.Задача.

  1. г капусты заквасили в 35 бочках. Сколько килограмм капусты в одной бочке?


3.Длина прямоугольника - 6 см 3 мм, а его площадь – 2 961 кв мм. Вычислите ширину прямоугольника.

Результат выразите в сантиметрах и миллиметрах.


  1. 4.Впишите знаки =, > или < так, чтобы каждое из высказываний было истинным.

6 ч … 360 мин 111 111 … 90 000

3 м 50 см … 36 дм 16 • 4 … 8 • 8



ТЕСТ №2 (3 ЧЕТВЕРТЬ)

I вариант

1. Частное чисел 42 и 6 равно:

а) 36 б) 48 в) 8 г) 232


2. Укажи число, состоящее из 5 десятков и 3 сотен:

а) 530 б) 503 в) 305 г) 350


3. Укажи верное значение выражения 7320 : 24

а) 35 б) 305 в) 350 г) 53


4. Вырази в метрах 35км 64м:

а) 35064м б) 3564м в) 35640м г) 35604м


5. Вырази в минутах 4ч. 48мин:

а) 448 мин б) 484 мин в) 288 мин г) 4048 мин


6. В театральной кассе продали 56 взрослых билетов и 14 детских. На сколько больше взрослых билетов, чем детских? Укажи верное решение.

а) 56 + 14 б) 56 - 14 в) 56 : 14 г) (56 – 14) + 56


7. Укажи верно записанное и решённое выражение:

а) 350 б) 350 в) 350 г) 350

_42 42 42 42

700 700 600 700

1400 1400 1400 1400

14700 2100 14600 14700


8. Чему равна сумма длин всех сторон квадрата, если его сторона равна 12 см?

а) 24см б) 48 в) 3см г) 144см


9. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 7дм и 9 дм?

а) 63дм2 б) 32дм2 в) 63дм г) 63см


10. Если к разности прибавить вычитаемое, то получится:

а) произведение б) слагаемое в) уменьшаемое г) делимое


11. В 15 коробках 90 карандашей. Сколько карандашей в 7 таких коробках?

а) 112 б) 13 в) 42 г) 68


12. В магазине было 480 кг яблок, продали 1/3. Сколько кг яблок продали?

а) 420кг б) 16кг в) 160кг г) 320кг


13. Укажи произведение:

а) а :7 б) 8 + с в) 16 : 2 г) 48 · в


14. Укажи правильный порядок значения выражений:

72 : 8 34· 2 80 : 16 63 – 57

а) 9, 68, 5, 6 б) 9, 17, 5, 6 в) 8, 68, 6, 5 г) 9, 68, 6, 5


15. Чему равен корень уравнения 56 : Х = 7

а) 8 б) 6 в) 392 г) 49




ТЕСТ №2 (3 ЧЕТВЕРТЬ)

II вариант

1. Произведение чисел 16 и 2 равно:

а) 8 б) 32 в) 14 г) 18


2. Укажи число, состоящее из 5 единиц и 2 сотен:

а) 520 б) 205 в) 250 г) 502


3. Укажи верное значение выражения 9246 : 23

а) 402 б) 420 в) 42 г) 240


4. Вырази в граммах 28кг 57г:

а) 2857г б) 28057г в) 28570г г) 28507г


5. Вырази в минутах 7ч. 21мин:

а) 91 мин б) 7021 мин в) 721 мин г) 441мин


6. В саду 54 яблони и 18 груш. Во сколько раз яблонь больше, чем груш. Укажи верное решение.

а) 54 : 18 б) 54 - 18 в) 54 +18 г) (54 : 18) + 54


7. Укажи верно записанное и решённое выражение:

а) 280 б) 280 в) 280 г) 280

_23 23 23 23

840 840 840 840

560 560 560 460

6440 6440 6440 5440


8. Чему равна сумма длин всех сторон прямоугольника, если его длина 8 см, а ширина 5 см?

а) 40см б) 26 см в) 13см г) 80см


9. Чему равна площадь квадрата со стороной 9 м?

а) 36м2 б) 81м2 в) 36м г) 81м


10. Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится:

а) множитель б) вычитаемое в) слагаемое г) делимое


11. В 14 пакетах 70 кг муки. Сколько кг муки в 9 таких пакетах?

а) 63 кг б) 5 кг в) 93 кг г) 45 кг


12. В теплице было 480 гвоздик, 1/4 часть срезали.. Сколько гвоздик срезали?

а) 120 б) 360 в) 12 г) 36


13. Укажи частное:

а) а :7 б) 8 + с в) 16 - 2 г) 48 · в


14. Укажи правильный порядок значения выражений:

64 : 8 15 · 3 37 + 28 72 - 18

а) 8, 35, 55, 64 б) 8, 45, 55, 64 в) 8, 45, 65, 54 г) 9, 45, 65, 54


15. Чему равен корень уравнения 56 - Х = 7

а) 8 б) 6 в) 392 г) 49





Контрольная работа №8

Деление на трёхзначное число


Вариант 1


  1. Выполните деление (запишите столбиком).

37 800 : 315 92 796 : 444 3 304 : 472

26 568 : 216 123 360 : 257 8 546 300 : 421


  1. Задача.

Вертолёт пролетел 1280 км со скоростью 320 км/ч. Сколько времени занял полёт вертолёта?


  1. Верно ли равенство:

2 000 000 : 1 000 : 100 :10= 2 000 000 : (1 000 : 100 : 10)


  1. Используя цифры 6, 1, 5, 4 запишите три различных четырёхзначных числа так, чтобы цифры в разрядах чисел не повторялись.


5*. При каком значении х верно равенство ? х 685 = х



Вариант 2


  1. Выполните деление (запишите столбиком).

32 100 : 214 4 208 : 526 10 682 : 218

63 954 : 306 36 808 : 172 7 278 200 : 241


  1. Задача.

Ваня идёт со скоростью 95 м/мин. Какое расстояние он пройдёт за 1 час ?


  1. Во сколько раз надо увеличить число 10, чтобы получить 10 000 000.


  1. Используя цифры 1, 2, 3 запиши все возможные трёхзначные числа так, чтобы цифры в записи каждого числа не повторялись.


5*. При каком значении х верно равенство ? х : х = х



Контрольная работа№ 9

Письменные приёмы вычислений


Вариант 1

  1. Выполните действия (запишите столбиком).

309 474 + 1 837 60 951 – 1 852 4 587 : 3

4 328 • 5 9 610 • 38 453 • 124



  1. Вычислите значения выражения.

  1. 576 : 27 – 1 600) • 251 + 49



  1. Задача.

Из двух сёл выехали одновременно навстречу друг другу две машины со скоростями 70 км/ч и 65 км/ч. Встреча произошла через 2 ч. Каково расстояние между сёлами?

4*. Выполните умножение (запишите столбиком). 1 111 • 1 111

Вариант 2

  1. Выполните действия (запишите столбиком).

408 543 + 2 837 50 813 – 3 904 9 105 : 5

4 165 • 8 8 720 • 47 368 • 219



  1. Вычислите значения выражения.

  1. 24 + 480) : 150 • 20

  1. Задача.

Две машины выехали одновременно навстречу друг другу их двух городов и встретились через 2 ч. Скорость первой машины 62 км/ч, скорость второй 67 км/ч. Чему равно расстояние между городами?

4*. Выполните умножение (запишите столбиком). 2 222 • 2 222



Контрольная работа №10

Построение треугольников


Вариант 1


  1. Решите уравнения. у - 291 = 126 у 354 = 9 558

  2. Вычислите.

2 035• 7 435 24 31 008 : 76

  1. Вычислите значения выражения. 560 – 6 0 (184 – 178) + 50 : 2

  2. Задача.

Мама купила 12 кг яблок, а соседка 9 кг таких же яблок. Мама заплатила на 165 рублей больше. По какой цене они купили яблоки?

  1. Постройте отрезки равные данным с помощью циркуля и линейки.


А • • В С • • К


  1. Выполните необходимые измерения и запишите названия треугольников (разносторонний, равнобедренный, равносторонний).






Вариант 1


  1. Решите уравнения. у + 291 = 877 59 х = 18 054

  2. Вычислите.

3 016• 7 268 35 6 846 : 42

  1. Вычислите значения выражения. 860 – 4 0 (154 – 145) – 100 : 2

  2. Задача.

Одна портниха сшила 23 спортивных костюма, а вторая 18 таких же костюмов, израсходовав на 20 метров ткани меньше. Сколько метров пошло на каждый костюм?



  1. Постройте отрезки равные данным с помощью циркуля и линейки.


О• • В С • • М


  1. Выполните необходимые измерения и запишите названия треугольников (разносторонний, равнобедренный, равносторонний).








Контрольная работа №11

Итоговая работа за IV четверть


Вариант 1

  1. Выполните деление (запишите столбиком).

1638 : 126 11 256 : 28

  1. Вычислите значение неизвестного числа х в равенстве.

х + 274 = 365 • 12



  1. С помощью циркуля и линейки разделите отрезок пополам. Обозначьте середину отрезка буквой О.

• •

  1. Изобразите тупой угол, обозначьте его буквами и запишите обозначение этого угла.





Вариант 2

  1. Выполните деление.

2 055 : 137 10 404 : 34

  1. Вычислите значение неизвестного числа у в равенстве.

у – 307 = 185 • 16



  1. С помощью циркуля и линейки разделите отрезок пополам. Обозначьте середину отрезка буквой М.

• •



  1. Изобразите острый угол, обозначьте его буквами и запишите обозначение этого угла.





Итоговое тестирование №3

Вариант 1


1

Отметь число, записанное суммой разрядных слагаемых :

8 000 + 500 + 60+ 5 .

1) 80 565

2) 850 065

3) 8 565

4) 800 565

2



Выбери число, у которого в разряде десятков класса тысяч стоит

цифра 8

1) 254 078

2) 81 603

3) 800 452

4) 802 082


3



Запиши числа в порядке возрастания:

704, 7 040, 7 004, 407, 7 404, 7 400.

_______________________________________________________________

4



Найди значение выражения 8 204 - 3 657 , выбери правильный ответ.

1) 4 547

2) 4 647

3) 4 557

4) 5 547



5



Найди частное чисел 5600 и 80, отметь ответ.

1) 70

2) 44 800

3) 700

4) 5 520


6

Чему равно делимое, если делитель равен 1 000, а частное равно 10 ? Выбери правильный ответ.

1) 990

2) 10 000

3) 1 010

4) 100


7

Какой знак нужно поставить вместо * , чтобы равенство 7 * 0 = 0 было верным?

1) +

2) -

3) ∙

4) ׃


8





Лифт может поднять только 4 человека. Какое наименьшее количество раз поднимется лифт, чтобы перевезти 37 человек?

1) 8

2) 9

3) 10

4) 11



9

Каким действием можно проверить правильность вычисления:

18∙ 36=648? Выбери подходящее выражение.


1) 648-36

2) 648-18

3) 648: 36

4) 648+18



10

Не вычисляя, укажите правую часть равенства (96 - 72) : 6=... .

1) 96:6-72

2) 96:6+72:6

3) 96:6 – 72:6

4) 96 – 72: 6






11

Дети измерили шагами дорогу от магазина до школы. Результаты представлены в таблице.

имя

Света

Рита

Роман

Юля

число шагов

80

124

78

97


У кого из детей самый большой шаг?

1) у Светы

2) у Риты

3) у Ромы

4) у Юли


12

Отметь верное равенство:


1) 3 600см2 =360дм2

2) 3 600см2 =36 дм2

3) 3 600см2 =36 дм

4) 36см2 =36 000мм2


13

За какое время мотоциклист проедет 120 км, если за 1 ч он

Проезжает 40 км? Выбери ответ на вопрос.

1) 3 км

2) 80 ч

3) 3 ч

4) 30 ч


14

14

Дорожные рабочие выложили асфальтом 39 км дороги, что составляет третью часть всей дороги. Сколько километров осталось выложить?


1) 13 км

2) 78 км

3) 117 км

4) 26 км


15



Найди значение выражения. Запиши ответ.

600 + 900׃ 9 - 8 = __________


Поставь в выражении скобки, чтобы значение выражения было равно 1500.


600 + 900׃9 - 8 = 1500


16



Сколько треугольников ты видишь на рисунке?







Выбери число.

1) 4

2) 6

3) 8

4) 9



17

Закончи предложения, дополнив подходящие единицы измерения величин:

Длина классной доски равна 25 _______ .

Бидон вмещает 5 _______ молока.

Груша весит 70 _______.

Площадь комнаты 18 _______ .


Реши задачу, запиши решение и ответ.

18

С одного участка собрали 25 мешков лука, а с другого 19. Со второго участка собрали на 360 кг меньше. Сколько кг лука в 8 мешках?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



19

Ежегодно в совхозах засевают поля полевыми и овощными культурами.

Количество гектар, которые отводятся под культуры занесено в таблицу.



1 совхоз

2 совхоз

ячмень

3

2

томаты

6

8

рожь

2

3

огурцы

3

4

лён

2

1

просо

5

3

Рассмотри таблицу.

Ответь на вопросы. Запиши ответы.

Под какую культуру отводятся большие площади?

________________________________________________________________

Сколько гектар засеяли полевыми культурами? (Обведи кружком числа, которые ты использовал при решении для получения ответа на этот вопрос)

_______________________________________________________________

На сколько овощных культур больше, чем зерновых ? (Подчеркни в таблице названия зерновых культур)

__________________________________________________________________________


20



Чтобы оградить садовый участок площадью 81м², закупили доски

шириной 30 см. Сколько потребуется досок, если ширина участка 9 м?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Вариант 2


1

Отметь число, записанное суммой разрядных слагаемых:

4 000 + 700 + 30+ 6 .

1) 400 736

2) 470 036

3) 40 736

4) 4 736


2



Выбери число, у которого в разряде единиц класса тысяч стоит

цифра 6

1) 352 086

2) 61 703

3) 860 306

4) 506 112



3



Запиши числа в порядке убывания:

806, 8 060, 8 006, 608, 8 606, 8 600.

___________________________________________________________________

4



Найди значение выражения 6 102 – 2 468 , выбери правильный ответ.

1) 3 644

2) 4 634

3) 3 634

4) 3 734


5



Найди произведение 480 и 60, отметь ответ.

1) 420

2) 8

3) 28 800

4) 2 880


6

Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое равно 1 000, а разность равна 100 ? Выбери правильный ответ.

1) 900

2) 100 000

3) 1 100

4) 10


7

Какой знак нужно поставить вместо * , чтобы равенство 9 * 0 = 0 было верным?

1) ׃

2) ∙

3) -

4) +

8





Грузовая машина перевозит за 1 рейс 5 тонн песка. Сколько рейсов необходимо сделать, чтобы перевезти 28 тонн песка?

1) 4

2) 5

3) 6

4) 7


9

Каким действием можно проверить правильность вычисления:

432 : 72 = 6? Выбери подходящее выражение.


1) 72 ∙ 6

2) 432 - 6

3) 72+6

4) 432 ∙ 6


10

Не вычисляя, укажите правую часть равенства (72+28):4=... .

1) 72:4+28

2) 72 +28:4

3)72:8+28:4

4) 72:4+28:4




11

Дети измерили шагами дорогу от магазина до школы. Результаты представлены в таблице.

имя

Света

Рита

Роман

Юля

число шагов

80

124

78

97


У кого из детей самый маленький шаг?

1) у Светы

2) у Риты

3) у Ромы

4) у Юли


12

Отметь верное равенство:

1) 64м2 =64000мм2

2) 64м2 =6400 см2

3) 64м2 =6400 дм

4) 64м2 =6400 дм2


13

За какое время машина проедет 360 км, если за 1 ч она проезжает 60 км?

Выбери ответ на вопрос.

1) 6 км

2) 60 ч

3) 6 ч

4) 420 ч


14

14

В вазе лежало 85 ягод черешни. Ребята съели пятую часть всех ягод. Сколько ягод осталось в вазе?


1) 17

2) 425

3) 102

4) 68


15



Найди значение выражения. Запиши ответ.

900 - 600׃6+9= __________

Поставь в выражении скобки, чтобы значение выражения было равно 59.


900-600׃6+9= 59


16



Сколько треугольников видишь на рисунке?





Выбери число.

1) 9

2) 4

3) 6

4) 8





17

Закончи предложения, дополнив подходящие единицы измерения величин:

Ширина классной доски равна 12 _______ .

Банка вмещает 3 _______ воды.

Апельсин весит 65 _______.

Площадь комнаты 72 _______ .

Реши задачу, запиши решение и ответ.

18

В первом куске 3 м ткани, а в другом – 7 м ткани. Второй кусок стоит на 240 рублей дороже. Сколько стоят 5 м ткани ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


19

Ежегодно в совхозе засевают поля полевыми и овощными культурами.

Количество гектар, которые отводятся под культуры занесено в таблицу.



1 совхоз

2 совхоз

пшеница

4

6

капуста

3

1

рожь

2

4

лён

4

3

овёс

3

1

морковь

4

2

Рассмотри таблицу.

Ответь на вопросы. Запиши ответы.

Под какую культуру отводятся большие площади?

________________________________________________________________

Сколько гектар засеяли овощными культурами? (Обведи кружком числа, которые ты использовал при решении для получения ответа на этот вопрос)

_______________________________________________________________

Во сколько раз зерновых культур больше, чем овощных? (Подчеркни в таблице названия зерновых культур)

_______________________________________________________________


20



Вокруг спортивной площадки прямоугольной формы, площадью 63 м², а шириной 7 м, делают дорожку. Сколько шагов придется сделать спортсмену, чтобы обойти площадку, если длина его шага 80 см?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________













Промежуточная контрольная работа за курс начальной школы

I вариант.

1.Решите задачу:

Из села в город выехала автомашина со скоростью 76 км/ч. Через 2 часа ей осталось проехать до города 68 км. Вычисли расстояние от села до города.



2.Вычислите значения выражений:

72 304 + 9 658 30 745 — 21 839 3 458 ∙ 6

906 ∙ 58 6 132 : 14

620-480:4•3+300



3. Сравни:

4т 2 кг……40 ц 2 кг 6мин 45с……645с 7800м…….78 км

4. Реши уравнения:

Х + 4 078 = 12 106 у : 9 = 81 810


5. Начерти прямоугольник длина которого 7 см, а ширина на 5 см меньше. Найдите его периметр и площадь.


6. *На покупку 3 кг яблок мама истратила пятую часть всех денег. Сколько килограммов яблок она могла бы купить на все деньги?

II вариант.

1.Решите задачу:

Самолет летел 2 часа со скоростью 850 км/ч. До аэродрома ему осталось пролететь ещё 350 км. Какова длина всего пути самолета?



2. Вычислите значения выражений:

82 139 + 7 951 40 253 — 31 349 2 613 ∙ 8

702 ∙ 49 5 505 : 15 42 000 : 175

530+140•4:2-200



3. Сравни:

 5т 7 кг…..50 ц 7 кг 3ч 24 мин….324 мин 4700м …….47 км


4 Реши уравнения:

Х ∙ 15 = 153 075 у - 9 999= 101 010


5.Начертите прямоугольник, у которого ширина 3см, а длина в 2 раза больше. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

6.* Катя и Оля живут в одном доме. Катя ходит в школу со скоростью 4 км/ч, а Оля – со скоростью 6 км/ч. Кто из девочек тратит на дорогу времени больше?


Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров816
Номер материала ДA-017156
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх