"Контрольные работы по математике." 2 класс. Математика. ПНШ.

Контрольные работы по математике 2 класс ПНШ

Контрольная работа № 1

Инструкция к выполнению контрольной работы

Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения учеником (обучающийся научился).

Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по выбору (получит возможность научиться)

1вариант

Базовый уровень	Повышенный уровень
1. Запиши числа в порядке возрастания от самого меньшего к самому большому: шесть, двенадцать, девятнадцать, восемь, ноль.	1а.  Продолжи числовую последовательность: 2, 3, 5, 8, …, …, …
2. Реши задачу У клоуна 13 шаров. Из них 6 зеленых, а остальные синие. Сколько синих шаров у клоуна?	2а.  Измени условие задачи так, чтобы нужно было узнать, сколько шаров всего. Запиши краткую запись новой задачи и реши ее.
3. Найди значения выражений 13 -  8                   6 + 9 - 5 9 + 8                    7 - (5 + 2)	3а . Запиши выражения и найди их значения. 1)    К сумме чисел пяти и восьми прибавить семь. 2)    К числу восемь прибавить разность чисел шестнадцати и девяти.
4.  Построй два отрезка:  первый отрезок длиной  8 см, а второй на 3 см  длиннее.	4а.   Найди сумму длин построенных отрезков.  Вырази полученную величину в дециметрах и сантиметрах. Построй ломаную такой же длины.
	5а.  Построй прямоугольник, длина одной из соседних сторон которого равна 8 см, а длина другой – на 4 см больше.

Контрольная работа № 1

Инструкция к выполнению контрольной работы

Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения учеником (обучающийся научился).

Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по выбору (получит возможность научиться)

2вариант

Базовый уровень	Повышенный уровень
1. Запиши числа в порядке убывания от самого большого к самому маленькому: семь, тринадцать, четырнадцать, восемь, ноль.	1а. Продолжи числовую последовательность: 2,4, 8, 16 …, …, …
2. Реши задачу У клоуна 9 зеленых  шаров, синих на 6 больше. Сколько синих шаров у клоуна?	2а. Измени условие задачи так, чтобы синих шаров стало 3. Запиши краткую запись новой задачи и реши ее.
3. Найди значения выражений          12 - 4                  6 + 7 – 3          7+ 8                    8 - (3 + 5)	3а. Запиши выражения и найди их значения. 1)    Из суммы чисел пяти и шести вычесть восемь. 2)    К числу четыре прибавить разность чисел пятнадцати и шести.
4.  Построй два отрезка:  первый отрезок длиной  8 см, а второй на 5 см  короче.	4а. Найди сумму длин построенных отрезков.  Вырази полученную величину в дециметрах и сантиметрах. Построй ломаную такой же длины.
	5а. Построй прямоугольник, длина одной из соседних сторон которого равна 12 см, а длина другой – на 7см меньше.

Ключ к  входной контрольной работе№1

2 класс ПНШ

1вариант

1.       0,  6,  8,  12, 19	1а.   2, 3, 5, 8, 12, 17, 23
2. Решение задачи: 13 – 6 = 7 (ш.) Ответ: 7 синих шаров у клоуна.	2а  Зеленых -6 ш.                                   ? ш.      Синих – 7 ш. 6+7=13(ш.) Ответ: 13 шаров у клоуна.
2.       13 -  8= 5           6 + 9 – 5=10  9 + 8 = 17          7 - (5 + 2)=0	3а . (5+8)+7=20        8+(16-9)=15
4.  8см, 11см	4а.  8+11=19(см) – 1дм9см
	5а.               8см                                     12см

2вариант

1.      14, 13,8, 7, 0	1а.  2,4, 8, 16 ,32, 64, 128
2. Реши задачу 9+6=15(ш.) Ответ:15 синих шаров у клоуна.	2а. Зеленых -9 ш.      Синих – ?на 6 ш. меньше 9-6=3(ш.) Ответ: 3синих шара у клоуна.
3.    12 – 4=8             6 + 7 – 3=10          7+ 8=15            8 - (3 + 5)=0	3а   (5+6)-8=3        4+(15-6)=13
4.  8см, 3см	4а. 8+3=11(см) – 1дм1см
	5а.                    12 см                                              5см

Контрольная работа № 2

По теме: Двузначные числа и действия над ними.

Вариант 1.

1.Подчеркни наименьшую из величин: 87см, 8дм 2см, 1м.

2. Вычисли.

46+(28+18)

3.Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В букете 33 красных и 8 белых роз. На сколько в букете красных роз больше?

4* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Рост Коли 1м 4дм, а рост Пети 16 дм. Определи, кто из мальчиков выше и на сколько?

Вариант 2.

1.Подчеркни наименьшую из величин: 49см, 4дм 7см, 1м.

2. Вычисли.

52+(16+27)

3.Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

 На столе лежит 29 тетрадей по математике и 5 тетрадей по русскому языку. На сколько тетрадей по русскому языку меньше?

4* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Рост Димы 1м 6дм, а рост Васи 13 дм. Определи, кто из мальчиков выше и на сколько?

Контрольная работа № 3

Инструкция к выполнению контрольной работы

Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения учеником (обучающийся научился).

Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по выбору (получит возможность научиться)

Вариант 1

Базовый уровень

Повышенный уровень

1.      Выбери и запиши самое большое из чисел: двенадцать, восемьдесят два, тридцать шесть, девяносто. 2.      Реши  задачу. Вычисли и запиши ответ. Когда из коробки с  новогодними украшениями взяли 35 елочных игрушек, то в ней осталось 20 игрушек. Сколько елочных игрушек было в коробке? 3.      Вычисли  значения следующих выражений. 2+6•6           7+6•8         22+7•8          7•9+19         6•9–3            6•7–5        7•7–26           45–6•6 4.      Вычисли  периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см. Начерти такой прямоугольник.

1а. Последовательность начинается с числа 9, а каждое следующее число на 8 больше, чем  предыдущее.  Вычисли и запиши первые пять чисел этой последовательности. 2а. Семья купила 8 кг яблок, 14 кг груш и 7 кг апельсинов. Сколько нужно пакетов, чтобы уложить все фрукты, если в один пакет помещается не больше 12 кг? 3а. Из следующих числовых выражений составь и запиши два верных равенства и два верных неравенства: 56 - 26           4 ∙ 9            6 ∙ 5         17 + 19 4а. Построй прямоугольник, у которого длина одной стороны равна 4 см, а периметр равен 18 см.

Контрольная работа № 3

Инструкция к выполнению контрольной работы

Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения учеником (обучающийся научился).

Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по выбору (получит возможность научиться)

Вариант 2

Базовый уровень

Повышенный уровень

1.      Выбери и запиши самое большое из чисел: пятнадцать, двадцать девять, сорок, тридцать девять. 2.      Реши  задачу. Вычисли и запиши ответ. Когда ученики развесили в зале 15 гирлянд, то  им осталось развесить еще 30 гирлянд. Сколько  всего гирлянд ученики должны развесить? 3.      Вычисли  значения следующих выражений 4+5•5                             8+6•8                      22+8•7                           9•7+19 9•6–3                             7•6–5                      7•7–35                           44–6•6 4.      Вычисли периметр  прямоугольника со сторонами 4 см и 6 см. Начерти такой прямоугольник.

1а. Последовательность  начинается с числа 8, а каждое следующее число на 9 больше,  чем предыдущее. Вычисли и запиши первые пять чисел этой последовательности. 2а. Для букетов купили 9 красных роз, 13 белых и 8 желтых. Сколько нужно ваз, чтобы поставить в них все цветы, если в одну вазу помещается не больше 11 цветов? 3а. Из следующих числовых выражений составь и запиши два верных равенства и два верных неравенства: 26 + 14                4 ∙ 6            8 ∙ 5         42 – 18 4а. Построй прямоугольник, у которого длина одной стороны равна 3 см, а периметр равен 16 см.

Ключ к  контрольной работе №3

  2 класс ПНШ

Вариант 1

Базовый уровень	Повышенный уровень
1.      90. 2.      Решение.   35+20=55(игр.) Ответ:55 елочных игрушек было в коробке. 3.      2+6•6=38           7+6•8=55         22+7•8=78          7•9+19=82         6•9–3=51            6•7–5=37       7•7–26=23           45–6•6=9 4.      3 ∙2 + 5∙2 = 16( см) – периметр прямоугольника.	1а.  9, 17, 25, 33, 41 2а.  8+14+7= 29(кг)             29-12-12=5(кг) Ответ: 3 пакета понадобится, чтобы уложить все фрукты. 3а.        56 – 26  =  6 ∙ 5                             4 ∙ 9 = 17 + 19 4а.                                             5см                                 4см

Вариант 2

Базовый уровень	Повышенный уровень
1.      40. 2.      15+30=45(г.) Ответ: 45 гирлянд ученики должны развесить. 3.       4+5•5=29             8+6•8=56                22+8•7=78               9•7+19=82 9•6–3=51              7•6–5=37                 7•7–35=0                 44–6•6=8 4.      4∙2+ 6∙2=20 (см) - периметр прямоугольника.	1а.   8, 17, 26, 35, 44. 2а.  9+13+8=30 (цв.)               30-11-11=8(цв.) Ответ: 3 вазы нужно, чтобы поставить в них все цветы. 3а. 26 + 14=8 ∙ 5                         4 ∙ 6 = 42 – 18 4а.                                5 см                     3 см

Контрольная работа № 4

По теме: Уравнение.

Вариант 1.

1.Расставь порядок в выражении:

539-5*12-14*3

Вычисли значение выражения

2.      1)Первое слагаемое 5, а второе неизвестно. Запиши сумму. Используя букву х.

      2)Составь и запиши уравнение, если известно, что значение этой суммы равна 38

3.Найди корень каждого из уравнений:

67-Х=34               х-241=544

4* Найди корень уравнения:

(6+8)+х=6*8

Вариант 2.

1.Расставь порядок в выражении:

 75*3-115-2*32

Вычисли значение выражения

1.      1)Первое слагаемое 4, а второе неизвестно. Запиши сумму. Используя букву х.

      2)Составь и запиши уравнение, если известно, что значение этой суммы равна 68

3.Найди корень каждого из уравнений:

51-х=32              х-428=351

4* Найди корень уравнения:

(5+7)+х=5*7

Контрольная работа № 5

Инструкция к выполнению контрольной работы

Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения учеником (обучающийся научился).

Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по выбору (получит возможность научиться)

Вариант 1

Базовый уровень

Повышенный уровень

1.      Запиши в порядке возрастания следующие промежутки времени. 2 ч 5 мин,       110 мин,       1 ч 40 мин,           120 мин 2.      Реши  задачу. Вычисли и запиши ответ. На школьном участке росло 3 дуба. Кленов было в 5 раз больше, чем дубов, а берез на 5 больше, чем кленов. Сколько берез росло на школьном участке? 3.      Вычисли значения следующих выражений. (158+233) – (162+129)                           231+8:4–2 4.      Вычисли радиус окружности, диаметр которой равен 10 см. Построй эту окружность.

1а. Числа 4, 8, 12, 16 являются соответственно первыми четырьмя числами некоторой последовательности. Среди данных правил есть то, с помощью которого составлена эта последовательность: 1) каждое следующее число в 2 раза больше предыдущего; 2) каждое следующее число на 4 больше предыдущего; 3) каждое следующее число на 4 меньше предыдущего. Установи это правило и вычисли пятое число данной последовательности. 2а. От мотка проволоки отрезали 5 кусков по 7 м каждый. В мотке осталось 145 м. Сколько метров проволоки было в мотке? 3а. Найди корень уравнения: (4 + 7) + х = 4 ∙ 7 4а.  Радиус первого круга 423 см, а диаметр второго – 844 см. Можно ли первый круг, полностью разместить внутри второго круга? Ответ поясни.

Контрольная работа № 5

Инструкция к выполнению контрольной работы

Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения учеником (обучающийся научился).

Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по выбору (получит возможность научиться)

Вариант 2

Базовый уровень

Повышенный уровень

1.      Запиши в порядке возрастания следующие промежутки времени. 2 ч 10 мин             125 мин                1 ч 50 мин            120 мин 2.      Реши  задачу. Вычисли и запиши ответ. Ученики посадили 4 куста красной смородины, а черной – в 3 раза больше. Крыжовника они посадили на 3 куста больше, чем черной смородины. Сколько кустов крыжовника посадили ученики? 3.      Вычисли значения следующих выражений. (267+125) – (154+138)                           387+12:4–3 4.      Вычисли радиус окружности, диаметр которой равен 8 см. Построй эту окружность.

1а. Числа 2, 6, 10, 14 являются соответственно первыми четырьмя числами некоторой последовательности. Среди данных правил есть то, с помощью которого составлена эта последовательность: 1) каждое следующее число в 3 раза больше предыдущего; 2) каждое следующее число на 4 меньше предыдущего; 3) каждое следующее число на 4 больше предыдущего. Установи это правило и вычисли пятое число данной последовательности. 2а. На складе было 324 кг овощей. Привезли еще 4 ящика овощей по 6 кг каждый. Сколько всего килограммов овощей стало на складе? 3а. Найди корень уравнения: (5 + 8) + х = 5 ∙ 8 4а.  Радиус первого круга 325 см, а диаметр второго – 673 см. Можно ли первый круг, полностью разместить внутри второго круга? Ответ поясни.

Ключ к  контрольной работе №5

2 класс ПНШ

Вариант 1

Базовый уровень	Повышенный уровень
1.      1 ч 40 мин,       110 мин,       120 мин      2 ч 5 мин 2.      Решение.   3∙5=15 (кл.)       15+5=20 (б.) Ответ: 20 берез росло на школьном участке. 3.       (158+233) – (162+129)=100                231+8:4–2=231 4.       10:2=5 (см) -радиус окружности.	1а.   2-е правило  -  20 2а.    7∙5=35 (м)              35+145=180 (м) Ответ: 180 метров проволоки было в мотке. 3а.    х = 17 4а.   Нельзя, т.к. радиус (диаметр) первого круга больше радиуса (диаметра)  второго.

Вариант 2

Базовый уровень	Повышенный уровень
1.      1 ч 50 мин           120 мин          125 мин                  2 ч 10 мин             2.      Решение. 4∙3=12 (к.)      12+3=15 (к.) Ответ: 15 кустов крыжовника посадили ученики. 3.       (267+125) – (154+138) = 100               387+12:4–3=387 4.       8:2=4(см) радиус окружности	1а.     3-е правило -  18 2а.  6∙4=24 (ящ.)            24+324=348(ящ.) Ответ: 348 килограммов овощей стало на складе. 3а.  х = 27 4а.  Можно, т.к. радиус (диаметр) первого круга меньше радиуса (диаметра)  второго