Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Контрольные работы по математике, 4 класс, умк " Школа России"

Контрольные работы по математике, 4 класс, умк " Школа России"

  • Начальные классы

Название документа К. р. № 4.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 4 по теме: «Величины. Сложение и вычитание многозначных чисел».

Вариант 1.

  1. Реши задач:

а) В загородном лагере отдохнули летом 700 ребят. В первом и во втором месяце отдохнули 560 ребят, а во втором и третьем-450.Сколько ребят отдохнули в каждом месяце?

б) В сборнике по математике 2500 заданий, это на 320 заданий меньше, чем в сборнике по русскому языку. Сколько всего заданий в двух сборниках?

в) В магазине было 300 кг белой краски. За неделю продали пять шестых этой краски. Сколько краски осталось в магазине?

  1. Выполни вычисления и сделай проверку:

700 000-24 618 804 608+96 395 312 879-179 542 732 638+7 567+40 210

3.Вычисли :

28км 640м – 9км 890м

18т 360кг + 16т 740кг

4ч 40мин – 1ч 55мин

4.Реши уравнение.

290+Х=640-240

5.Что отсутствует в числе 345 000 465 592? ( запиши только букву)

а) разряд сотен тысяч

б) класс тысяч

в) класс миллионов

г) разряд десятков тысяч




Контрольная работа № 4 по теме: «Величины. Сложение и вычитание многозначных чисел».

Вариант 2.

1.Реши задачи:

а) За три месяца библиотека получила 370 новых книг. За октябрь и ноябрь вместе-250 книг, а за ноябрь и декабрь-235 книг. Сколько новых книг библиотека получила в каждый из этих месяцев?

б) В магазин привезли 3200 кг апельсинов, это на 400 кг больше, чем мандаринов. Сколько всего килограммов фруктов привезли?

в) За год ученица получила 200 пятёрок, а четвёрок- четыре пятых от пятёрок. Сколько всего пятёрок и четвёрок получила ученица?

2.Выполни вычисления и сделай проверку:

600600 – 24863 143807 + 57296 529631 – 181479 692 503+307 498+80 321

3.Вычисли, записывая вычисления в столбик:

16т 230кг – 9т 750кг

32км 560м + 19км 540м

5ч 2мин – 2ч 45 мин

4.Реши уравнение.

400 – Х= 275+25

5. Что отсутствует в числе 534 465 000  592? ( запиши только букву)

а) разряд сотен миллионов

б) класс тысяч

в) класс миллионов

г) разряд десятков



Название документа К.р. № 9.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 9 по теме « Умножение на двузначное, трёхзначное число»

1 вариант

1.Реши задачи

а) В первом куске 3 м ткани, во втором-7 м ткани. Второй кусок стоит на 240 рублей дороже, чем первый. Сколько стоит каждый кусок?

б) В лыжный поход пошёл 51 мальчик. Их было в 3 раза больше, чем девочек. Сколько всего детей пошли в поход?


2. Выполни вычисления:

а) 654х98 8104х65 579х780

738х52 7415х32 3004х401

б) 9000-424х76:4=


3.Запиши уравнения и реши:

а) произведение неизвестного числа и 60 равно сумме чисел 6 907 и 43 493.

б) частное 40 450 и неизвестного числа равно разности чисел 7 621 и 7 571.


4.Вырази:

5 км 30 м =…..м 2 мин 32 с=….с

300 кв.дм=….кв.м 9т 6 ц=….ц


5. Начерти отрезок, длина 1/3 части которого равна 4см.Запиши решение и ответ.



Контрольная работа № 9 по теме « Умножение на двузначное, трёхзначное число»

2 вариант

1.Реши задачи

а) Один мотоциклист был в пути 3 часа, другой-5 часов. Они ехали с одинаковой скоростью. Второй проехал на 80 км больше первого. Сколько км проехал каждый?

б) В фильме снималось 12 детей, что в 6 раз меньше, чем взрослых. Сколько всего человек снималось в фильме?


2. Выполни вычисления:

а) 357х48 5 702х37 6 814х820

812х64 351х702 8003х231

б) 8000-568х14:2=


3. Запиши уравнения и реши:

а) сумма неизвестного числа и 120 равна частному чисел 4000 и 5

б) сумма неизвестного числа и 970 равна произведению чисел 69 и 32


4.Вырази:

900дм 5см =….см 3 мин 20 с=…..с

3ц 24 кг =……кг 80 000 кв.см=……кв.м


5. Начерти отрезок, длина 1/4 части которого равна 3 см. Запиши решение и ответ.



Название документа К.р.№5.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 5


1 вариант

1.Решите задачи:

а) Двое рабочих получили 8000 рублей. Сколько заработал каждый рабочий, если один работал 6 недель, а другой 4 недели?

б) На нижней полке 18 книг. Это в 3 раза больше, чем на верхней. Сколько книг на верхней полке?


2.Вычисли столбиком:

2х24 845 3 509+45 845 54 306:6

7020х9 50 102-6 945 7 504:8

В строчку: ( 50 100-100):100+499х0= ( 285+15):3х5+280=


3. Реши уравнения:

х:8=130+270 х+320=90х8


4.Найди периметр и площадь прямоугольника, если длина равна 16 см, а ширина ¼ части длины.


5*. Выпиши только те примеры, в которых в частном получается трёхзначное число:

485:5 4015:5 31 440:4 7224:8





Контрольная работа № 5


2 вариант

1.Решите задачи:

а) В одном куске 5 м ткани, в другом 3 м такой же ткани. Оба куска стоят 480 рублей. Сколько стоит каждый кусок в отдельности?

б) Длина красной ленты 9 м. Она в 3 раза короче, чем синяя. Какой длины синяя лента?


2.Вычисли столбиком:

4х 71 306 4 602+32 247 93 025:5

8040х6 60 304- 7 348 1 896 : 6

В строчку: 400- ( 60+30):10х1= 900- ( 600-130х4):10=


3. Реши уравнения:

х-290=470+230 15хС=630:7


4.Найди периметр и площадь прямоугольника, если длина равна 12 см, а ширина 1/3 части длины.


5*. Выпиши только те примеры, в которых в частном получается трёхзначное число:

952:8 8118:3 13 140:6 8820:9



Название документа К.р.№7.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 7 « Умножение на числа, оканчивающиеся нулями»

1 вариант

1.Реши задачу:

От двух пристаней, находящихся на расстоянии 90 км друг от друга, одновременно отправились навстречу друг другу два теплохода и встретились через 2 часа. Скорость одного из них 21 км/ч.

С какой скоростью шёл второй теплоход?


2. Вычисли

а) устно

12000х30= 302х200=

2800:700= 200х15х4х5=

55000:550= ( 90-42:3х2):2=

б) Выполни вычисления столбиком:

43 600х5 540х700

2400х30 80х35060

в) Выполни пример на порядок действий:

( 40 179-15395:5)х4=


3.Реши уравнения:

С-546=35+64 у х 100 =125 х4


4* Периметр прямоугольника 48 см. Чему равна площадь прямоугольника, если ширина равна 8 см?






Контрольная работа № 7 « Умножение на числа, оканчивающиеся нулями»


2 вариант

1.Реши задачу:

Две девочки одновременно вышли из своих домов навстречу друг другу и встретились через 3 мин. Скорость первой девочки 60 м/мин, а второй девочки-70 м/мин. Каково расстояние между их домами?


2. Вычисли:

а) устно

36 000: 600= 403х300=

420х200= 900х25х4х3=

33000:330= 15х( 54:3- 84:7)=

б) Выполни вычисления столбиком:

2 300х90 640х800

64 000х3 40х27050

в) Выполни пример на порядок действий:

3 010 – 5614:7+9042=



3.Реши уравнения:

376-х=7х9 у:3=720:9


4*. Площадь прямоугольника 54 см2.Найдите периметр прямоугольника, если длина равна 18 см.


Название документа к. р. № 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 1

1 вариант

Реши задачи:

а) Для посадки привезли 200 саженцев. В парке посадили 3 ряда по 23 саженцев, возле школы- 2 ряда по 15 саженцев. Сколько саженцев осталось посадить?

б) Из 32 м ткани сшили 8 одинаковых халатов. Сколько потребуется ткани, чтобы сшить таких 6 таких халатов? Сколько халатов можно сшить из 80 м ткани?


2.Вычисли, записывая решение в столбик:

304-132 278х3 912:4 545:5 176+218+206

202-156 463х2 608:2 819:9


3.Сравни:

709 … 907 1м 6 дм …. 17 дм

648… 684 205 см …..2м 8 см

589… 585 30мм …..3см


4.Реши примеры, соблюдая порядок действий:

120-75:3х4+65=

600+90:3-200=

960-640: (4+4)х2=

600- ( 180+90):3х5=


5. Найди периметр и площадь прямоугольника, ели ширина его 10 см, а длина в 4 раза больше.


6*.Запиши ещё 3 числа в ряду, соблюдая закономерность:

126, 138, 140, 152, …………………………………….




Контрольная работа № 1

2 вариант

Реши задачи:

а) В столовую привезли 90 л сока. В первый день израсходовали 12 банок по 3 литра, во второй- 15 банок по 2 литра. Сколько литров сока осталось на третий день?

б) 54 кг мандаринов разложили в 9 ящиков. Сколько кг мандаринов поместятся в 7 ящиков? Сколько потребуется ящиков, чтобы разложить 36 кг мандаринов?


2.Вычисли, записывая решение в столбик:

607-364 367х2 903:3 318:3 295+217+488

307-259 183х4 762:3 549:9


3.Сравни:

908 … 709 1м 9 дм …. 16 дм

542… 524 308 см …..3м 9 см

989… 985 50мм …..5см


4.Реши примеры, соблюдая порядок действий:

108-54:9х6+58=

700-25х2+100=

(960-640):4 + 4х2=

( 400-340):3х6-100=


5. Найди периметр и площадь прямоугольника, ели длина его 30 см, а ширина в 3 раза меньше.


6*.Запиши ещё 3 числа в ряду, соблюдая закономерность:

790, 680, 570 …………………………………




Название документа к. р. № 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:




Тематическая контрольная работа № 3 по теме « Величины»

Вариант 1

1.Реши задачу:

Что легче и на сколько килограммов: 8 коробок конфет по 32 кг в каждой или 7 коробок вафель по 36 кг в каждой?

2. Реши:

25 819+1 395 000:100

309х100 75 800-10 000

500 000-1 130 007+8 000

3.  Выполни действия с величинами:

8т = …кг 3 сут 5 ч -….ч 4008 м=…км….м 400см2=….дм2

5ц 2 кг=….кг 25 мес.= …г…мес 500дм=….см 30 см2=……мм2

32 000т=….ц 540 с= ….мин 3000мм=……м 2000 дм2=….м2

5 060г=…кг…г 205 мин=….ч….мин 705 см=…м….см 8 000 000м2=….км2

17 ц= …..кг 2 нед 8 сут=……сут 2км 030м=….м 8 м2=…..см2

4. Сравни величины:

2 500мм…25см 3км205м…3 250м

6т800кг…68ц 10 250кг…10т2ц

5 * 1) Расположить в порядке возрастания единицы длины.

50дм, 50см, 500дм, 5 000см.

2) Запиши всё возможные варианты равенств единиц длины, массы, площади, времени.

500…..= 5……





Вариант 2

Реши задачу:

1. Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46 кг муки или 5 мешков риса по 48 кг в каждом?

2.Реши:

73 549+1 84 600:10

326 000-1 000 30 000-1

268х1 000 206 317-300

3.  Выполни действия с величинами:

9т1кг = …кг 4 сут 2 ч -….ч 5 006 м=…км….м 900см2=….дм2

6ц 3 кг=….кг 27 мес.= …г…мес 700дм=….см 50 см2=……мм2

47 00 т=….ц 480 с= ….мин 6000мм=……м 8000 дм2=….м2

8 040г=…кг…г 195 мин=….ч….мин 906 см=…м….см 7 000 000м2=….км2

28 ц= …..кг 3 нед 2 сут=……сут 4км 070м=….м 6 м2=…..см2

4. Сравни величины:

12дм80мм…1 280мм 52мм…2см5мм

2 400кг…240ц 6т8кг…6 080кг

5 * 1) Расположить в порядке возрастания единицы длины.

70дм, 70см, 700дм, 7 000см.

2) Запиши всё возможные варианты равенств единиц длины, массы, площади, времени.

800…..= 8……













Название документа к.р. № 11.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по теме «Деление на дву - и трёхзначные числа»

1 вариант

1. Решите задачи:

а) Токарь может изготовить 600 деталей за 10 часов, его ученик - за 15 часов. За какое время они могут выполнить это задание, работая вместе?

б) Фермер собрал 2 тонны парниковых огурцов. Из них 544 килограмма отправил в город, а остальные огурцы разложил в 52 ящика поровну. Сколько килограммов огурцов в каждом ящике?



2. Решите примеры.

9664 : 302 5040 : 105 161942 : 34

5868 : 489 4862 : 187 23138 : 23



Найдите значение выражения. 1508 • 215 : (48000 – 47884)



3. Найдите значение величин:      

22ц88кг + 7ц86кг 33м97см + 26м69см 2мин52сек + 3 мин43сек


4. Площадь участка 156 квадратных метров. Ширина участка 12 метров. Найдите периметр этого участка.









Контрольная работа по теме «Деление на дву - и трёхзначные числа»

2 вариант

1. Решите задачи:

а) Библиотеке нужно переплести 2400 книг. Первая мастерская может выполнить эту работу за 3 дня, а вторая – за 6 дней. За сколько дней переплетут эти книги обе мастерские, работая вместе?

б) Колхоз вырастил 3 тонны 12 килограммов лука. Из них 324 килограмма лука отправили в магазин. Остальной лук разложили в 96 ящиков поровну. Сколько килограммов лука в каждом ящике?



2. Решите примеры.

6552 : 504 6272 : 196 10560 : 15

9579 : 309 9139 : 703 110292 : 14



Найдите значение выражения. 1269  406 : (2109-1968)



3. Найдите значение величин:

33м49см + 22м68см 8мин10сек – 4мин45сек 32ц75кг – 8ц98кг



4. Площадь участка 224 квадратных метров. Длина участка 16 метров. Найдите периметр этого участка.









3 вариант



1 Решите примеры

5994 : 81 228336 : 67

456840 : 846 110292 : 14



2 Найдите значение выражения

(4513 – 871)  3600 : (2081 + 16432 : 208)

21140000 : 350 – 156  3120 : 234



4. Решите задачу.

Два грузовика выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 840 км. Скорость одного грузовика 68 км/ч. С какой скоростью ехал второй грузовик, если через 2 ч после выезда расстояние между ними стало 560 км?

4. Решите задачу.

Банан с яблоком весит 240 г, а банан с тремя яблоками весит400г. сколько весит банан и сколько яблоко?



5 Решите уравнение

734  Х + 356078 = 4029014







3 вариант



1 Решите примеры

5994 : 81 228336 : 67

456840 : 846 110292 : 14



2 Найдите значение выражения

(4513 – 871)  3600 : (2081 + 16432 : 208)

21140000 : 350 – 156  3120 : 234



4. Решите задачу.

Два грузовика выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 840 км. Скорость одного грузовика 68 км/ч. С какой скоростью ехал второй грузовик, если через 2 ч после выезда расстояние между ними стало 560 км?

4. Решите задачу.

Банан с яблоком весит 240 г, а банан с тремя яблоками весит400г. сколько весит банан и сколько яблоко?



5 Решите уравнение

734  Х + 356078 = 4029014

Название документа к.р. № 12 4 кл итог.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Годовая контрольная работа. 4 класс.


1. Реши задачу:

С базы отправили в один магазин 3 грузовика муки, а в другой 5. Во второй магазин отправили на 40 ц больше. Сколько ц муки отправили в каждый магазин?


2. Решите задачу:

Из двух городов, расстояние между которыми 918 км, вышли одновременно навстречу друг другу два скорых поезда и встретились через 6 часов. Скорость одного поезда 65 км в час. Определи скорость другого поезда.


3. Геометрическая задача.

Длина поля 130 м, ширина 70 м. 2/5 участка засеяно картофелем. Сколько квадратных метров площади засеяно картофелем?


4.Найди значение выражения:

600200 – 123321 : 303 + 2458 * 26


5.Реши уравнение:

112: х=48:6





Годовая контрольная работа. 4 класс.


1. Реши задачу:

С базы отправили в один магазин 3 грузовика муки, а в другой 5. Во второй магазин отправили на 40 ц больше. Сколько ц муки отправили в каждый магазин?


2. Решите задачу:

Из двух городов, расстояние между которыми 918 км, вышли одновременно навстречу друг другу два скорых поезда и встретились через 6 часов. Скорость одного поезда 65 км в час. Определи скорость другого поезда.


3. Геометрическая задача.

Длина поля 130 м, ширина 70 м. 2/5 участка засеяно картофелем. Сколько квадратных метров площади засеяно картофелем?


4.Найди значение выражения:

600200 – 123321 : 303 + 2458 * 26


5.Реши уравнение:

112: х=48:6























60 – 3ха = 39

56:х + 19 =26

12 х (а:3) =60

(54 : к)х 5=90

700 – 9хс =70

40 : а + 70=90

900 – к:5 = 800

Х : 4+ 150=270

(410-в)х3 =84

900 + ах8=1140

24ха + 8=80

12х(50-х)=96

К:16+38=96

6хс -70=170


60 – 3ха = 39

56:х + 19 =26

12 х (а:3) =60

(54 : к)х 5=90

700 – 9хс =70

40 : а + 70=90

900 – к:5 = 800

Х : 4+ 150=270

(410-в)х3 =84

900 + ах8=1140

24ха + 8=80

12х(50-х)=96

К:16+38=96

6хс -70=170


60 – 3ха = 39

56:х + 19 =26

12 х (а:3) =60

(54 : к)х 5=90

700 – 9хс =70

40 : а + 70=90

900 – к:5 = 800

Х : 4+ 150=270

(410-в)х3 =84

900 + ах8=1140

24ха + 8=80

12х(50-х)=96

К:16+38=96

6хс -70=170






1.Реши задачу:

Одна лошадь – тяжеловоз привезла 20 мешков с овсом, другая – 15. Первая лошадь привезла овса на 250 кг больше, чем вторая. Сколько кг овса привезла каждая лошадь?

2.Реши задачу:

Из двух городов, расстояние между которыми 416 км, выехали одновременно навстречу

друг другу 2 автобуса и встретились через 4 часа. Скорость первого автобуса 62 км/ч. Найдите скорость второго.

3. геометрическая задача:

Длина коробки конфет 30 см, ширина 15 см. 4/5 площади коробки занимают конфеты с чёрной начинкой. Какую площадь коробки занимают конфеты с чёрной начинкой?

4. Найди значение выражения:

800 010 – 11 520:240 + 1879 *79

5.Реши уравнение:

220:х=1000:100



1.Реши задачу:

Одна лошадь – тяжеловоз привезла 20 мешков с овсом, другая – 15. Первая лошадь привезла овса на 250 кг больше, чем вторая. Сколько кг овса привезла каждая лошадь?

2.Реши задачу:

Из двух городов, расстояние между которыми 416 км, выехали одновременно навстречу

друг другу 2 автобуса и встретились через 4 часа. Скорость первого автобуса 62 км/ч. Найдите скорость второго.

3. геометрическая задача:

Длина коробки конфет 30 см, ширина 15 см. 4/5 площади коробки занимают конфеты с чёрной начинкой. Какую площадь коробки занимают конфеты с чёрной начинкой?

4. Найди значение выражения:

800 010 – 11 520:240 + 1879 *79

5.Реши уравнение:

220:х=1000:100



1.Реши задачу:

Одна лошадь – тяжеловоз привезла 20 мешков с овсом, другая – 15. Первая лошадь привезла овса на 250 кг больше, чем вторая. Сколько кг овса привезла каждая лошадь?

2.Реши задачу:

Из двух городов, расстояние между которыми 416 км, выехали одновременно навстречу

друг другу 2 автобуса и встретились через 4 часа. Скорость первого автобуса 62 км/ч. Найдите скорость второго.

3. геометрическая задача:

Длина коробки конфет 30 см, ширина 15 см. 4/5 площади коробки занимают конфеты с чёрной начинкой. Какую площадь коробки занимают конфеты с чёрной начинкой?

4. Найди значение выражения:

800 010 – 11 520:240 + 1879 *79

5.Реши уравнение:

220:х=1000:100


Название документа к.р. № 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тематическая контрольная работа № 2 по теме «Нумерация многозначных чисел»




Вариант 1

1.Реши задачу:

У Винни-Пуха 3 баночки мёда по 500 граммов и 2 баночки варенья по 800 граммов. На сколько граммов варенья больше, чем мёда?

2. Замени суммой разрядных слагаемых числа: 317.107, 8.500.235.

3. Сравни числа: 574.215 и 573.215 56.000 и 65.000

7.615 и 7.165 3.714 и 3.174

4. Из чисел 7.548, 9.287, 5.348, 2.976, 8.400 выпиши самое маленькое и самое большое число.

5. Продолжите ряд чисел:

12.496, 12.497 , 12.498,…,…,…,

810.004, 810.003, 810.002,…,…,…,

6. Запиши числа, которые содержат:

50 тыс.3 дес. ; 8 тыс.8 ед.; 43 ед . 3 класса 206 ед. 2 класса 1 ед.1 класса; 200 тыс.2 ед.;

5 ед. 2 класса.
7. Реши:

32000:100х1000= 8000:1000х100= 35 х 1000:100=

Деление с остатком, проверка: 479 : 5 777 : 2

8* 1)Найди закономерность и продолжи числовой ряд:

5.670, 5.672, 5.674,…,…,…,

3.970, 3.960, 3.750,…,…,…,

2)Выпиши числа, у которых в разряде единиц класса тысяч стоит цифра 5:

11.545, 652.050, 765.432, 950.545, 25.000

 

Вариант 2

1.   Реши задачу:

Купили 3 учебника математики по 300 рублей и 2 учебника литературы по 250 рублей. На сколько рублей больше заплатили за учебники математики?

2. Замени суммой в разрядных слагаемых числа:263.301, 7.300.162.

3. Сравни числа: 685.400…694.500 37.514…73.514

5.827…5.872 8.111…9.198

4. Из чисел 35.130, 68.247, 90.000, 24.352, 68.371 выпишите самое маленькое число и самое большое.

5. Продолжи ряды чисел:

74.396, 74.397, 74.398,…,…,…,

270.003, 270.002, 270.001,…,…,…,

6. Запиши числа, которые содержат:

70 тыс.2 ед.; 7 тыс.80 дес.; 102тыс. 20ед.; 206 ед.2 класса 6 ед.1 класса; 74 ед.3 класса 105 ед.2 класса.

7. Реши:

1) 68 000:100х1000= 9000:1000х100= 47 х 1000:100=

2) Деление с остатком, проверка: 612:5 873:2

8*. 1)Найди закономерность и продолжи числовой ряд:

2 .590, 2.600, 2.610,…

39.720, 37.520, 35.320,…

2) Выпиши числа, у которых в разряде единиц класса тысяч стоит 5: 73.852, 935.855, 15.005, 80.555, 42.755, 35.015





Название документа к.р.№10.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 10 « Деление на двузначное число»

1 вариант

1.Реши задачи:

а) Один кусок ткани стоит 450 рублей, второй кусок такой же ткани- 750 рублей. В первом куске на 2 м ткани меньше, чем во втором. Сколько метров ткани в каждом куске?

б) Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу из двух посёлков, расстояние между которыми 66 км. Скорость первого 12 км/ч, скорость второго 10 км\ч. Через какое время они встретились?

2. Вычисли значения выражений:

567х40 9398:37 5 576: 68

8х5930 8700:60 23 832:36

5000: ( 5000:1)-1=

3.Реши уравнения: х-80=7200:10 у:1=456

4. Заполни пропуски:

6 м2= …..дм2

5 ч 20 мин=….мин

5т24 кг=……кг

5. Периметр прямоугольника равен 7дм4см.Длина одной его стороны равна 2дм 5см. Найди ширину.

6. Установи последовательность и продолжи ряд чисел: 7, 67, 567…..


Контрольная работа № 10 « Деление на двузначное число»

2 вариант

1.Реши задачи:

а) На зиму заготовили сок в одинаковых банках: 57 л томатного и 84 л яблочного. Яблочного сока получилось на 9 банок больше. Сколько заготовили банок томатного сока и сколько яблочного?

б) Два гуся летят навстречу друг другу со скоростью 23 м/с. Через сколько секунд они встретятся, если расстояние между ними 920 м?

2. Вычисли значения выражений:

832х80 58 773:39 1 254:38

9х4560 51 200:80 11 475:27

3000х1-3000:100=

3.Реши уравнения: х-90=4800:10 ух1=235

4. Заполни пропуски:

8 м2= …..дм2

4ч50 мин=….мин

7230ц=….кг

5.Периметр прямоугольника равен 9дм2см. Длина равна 3 дм5см. Найди ширину.

6. Задумали два числа. Сумма этих чисел равна 276, а произведение -нулю. Какие это числа?

Название документа к.р.№6.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Вариант 1


1.Реши задачу и составь обратные к ней, решение запиши:

Велосипедист проехал 57 км со скоростью 19 км/ч. Сколько времени он был в пути?


2. Вычисли:

344584+13089 501009-65297

635386+47398 650021-45239

58437∙3 500360:8

30908∙8 811170:3


3. Расставь порядок действий и реши:

(560+200:5)*(15-14)


100+(600-100*2):4


400: (40-8+18)*2


(40:4-2)+18*2


4. Реши сложные уравнения:

290 + х = 640 – 260 84 : х = 6 · 7


5.Начерти отрезок, равный 1/20 части от 40 см.





Вариант 2


1.Реши задачу и составь обратные к ней, решение запиши:

Автомобиль за 6 часов проехал 480 км. С какой скоростью двигался автомобиль?


2. Вычисли:

580052 – 250259 28068 ∙ 9

133022 – 33264 96027 ∙ 4

216378 + 43985 360720 : 9

981536 + 26370 387304 : 4


3. Расставь порядок действий и реши:


(18:18)*(900-300:6)


(700-100*5):2+100


70*(30+3-23):20


(60:3+6)-7*2


4. Реши сложные уравнения:

400 – х = 275 + 25 3 · х = 45 · 2


5.Начерти отрезок, равный 1/20 части от 60 см.



Название документа к.р.№8.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа № 8 по теме «Умножение деление на числа, оканчивающиеся нулями»

Цель: проверить знания, умения и навыки по теме «умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями»

Планируемые результаты:

учащиеся научатся работать самостоятельно; выполнять мыслительные операции анализа и синтеза, делать умозаключения; контролировать свою работу и её результат.

Ход.

  1. Орг этап. Психологический настрой.

  2. Знакомство с содержанием контрольной работы.

Вариант 1.

1.Реши задачи:

а) Из двух городов, расстояние между которыми 330 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса и встретились через 3 часа. Первый автобус ехал со скоростью 60 км/ч. С какой скоростью ехал второй автобус?

б) Из 4 м ткани шьют 5 сарафанов. Сколько сарафанов сошьют из 16 метров?


2. Вычисли:

а) устно ( деление с остатком)

457:100 1 608:10

16 473:1000 261 315:1000

б) столбиком

65 700:900 2 374х50

36 200:40 843х600


в) 100 520-470х50 + 13 980=

г) выполни деление с остатком и сделай проверку 11970:400

3.Найди ширину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 7200 дм2, а длина- 80 дм.

4* Выпишите те примеры, в значении частного которых будет 3 цифры:

55 440 : 90 81 720 : 900 6 510 : 30


Контрольная работа № 8 по теме «Умножение деление на числа, оканчивающиеся нулями»

Вариант 2.

1.Реши задачи:

а) Из двух городов, расстояние между которыми 560 км, одновременно навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 4 ч. Первый поезд ехал со скоростью 65 км/ч. С какой скоростью ехал второй поезд?

б) В 3 ящиках лежит 8 кг апельсинов. Сколько кг апельсинов поместятся в 9 ящиках?

2. Вычисли:

а) устно ( деление с остатком)

546:100 3 704:10

26 787:1000 962 316:1000

б) столбиком

38 800:80 2 643х70

18 270:30 659х700

в) 9 805+ 146 510:70 – 4132

г) выполни деление с остатком и сделай проверку 13 590:300

3.Найди длину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 4800 дм2, а ширина- 80 дм.

4* Выпишите те примеры, в значении частного которых будет 3 цифры:

38 960: 80 52 200 : 600 2 280 : 60


  1. Самостоятельная работа.

  2. Подведение итогов.

- Какие задания вызвали у вас затруднения?

Автор
Дата добавления 10.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров5911
Номер материала ДA-003008
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх