Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонтрольные работы по математике программа " Школа России"

Контрольные работы по математике программа " Школа России"

Скачать материал

Контрольные работы по математике во 2 классе

 

по программе « Школа России» автор: М.И. Моро, М.А. Бантова 

 

Контрольная работа № 1.

Вариант 1.

1.    Реши задачу:

 

   Сшили 5 платьев и 4 блузки. Сколько всего сшили вещей?

 

2.    Вычисли:

 

5 + 2 =          7 – 2 =         6 – 1 =          5 – 0 =

4 + 3 =          9 + 1 =         8 – 2 =          7 – 4 =

6 + 0 =          3 + 4 =         1 – 1 =          6 – 3 =

 

3.    Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,  «>», или «=».

 

8  *  9                 6 – 4  *  8

5  *  10               9 + 1  *  10

 

 

 

     4*.  Придумай и запиши два числа, при сложении   

             которых в результате   получится 1.

 

  

      5*.   На перемене во двор из нашего класса вышли    

       все 8 мальчиков. Всего  во дворе стало 10 мальчиков.     

      Был ли во дворе хоть один мальчик из другого

      класса?

      Из трёх ответов выбери один верный и запиши его

 

    а)  нет;              б)  да;              в) неизвестно.

Контрольная работа № 1.

Вариант 2.

1.    Реши задачу:

 

      Из сада принесли 7 стаканов малины и 3 стакана смородины. Сколько стаканов ягод принесли из сада?

 

2.    Вычисли:

 

6 + 1 =          7 + 2 =         9 – 3 =          5 – 4 =

9 + 0 =          6 + 3 =         7 – 2 =          9 – 1 =

4 + 4 =          5 + 4 =         6 – 0 =          7 – 3 =

 

3.    Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,  «>», или «=».

 

7  *  5                 8 – 4  *  3

4  *  9                 5 *  10 – 5

 

 

     4*.  Придумай и запиши два числа, при   сложении     

            которых в результате   получится 0.

 

 

     5*. В ящике лежат зелёные и жёлтые груши. Не глядя, из ящика достали 2 груши. Верно ли, что они будут обязательно одного цвета?  

 

        Из трёх ответов выбери один верный и запиши его:

 

           а)  нет;           б)  да;            в) неизвестно.

Контрольная работа № 2.

Вариант 1.

1.     Реши задачу:

 

 Дедушке 64 года, а бабушке 60. на сколько    лет дедушка старше бабушки?

 

2.     Реши примеры:

 

   69 + 1 =          5 + 30 =            56 – 50 =

   40 – 1 =          89 – 9 =            60 – 20 =

 

4.    Сравни,  вставь вместо точек знаки «<», >»,

 или «=».            

 

   8 м  …  7 дм                   1 м  … 98 см

   25 мм … 4 см                  53 мм … 5 см

 

 

4.    Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50, 53, 33, 51 выпиши в одну строку все двузначные числа,

         начиная с наименьшего.

 

    5*.  Заполни пропуски цифрами так, чтобы

           записи были верными:

 

      …7 < …7        …9 > 8…         3… < …0

 

 

Контрольная работа № 2.

Вариант 2.

     1. Реши задачу:

          

 Папе 32 года, а мама на 2 года моложе. Сколько лет маме?

 

     2. Реши примеры:

 

         6  + 40 =          49 + 1 =            34 – 4 =

         78 – 70  =         90 – 1 =            60 – 40 =

 

4.    Сравни,  вставь вместо точек знаки «<»,  «>»,  

 или «=».            

 

  6 м  …  9 дм                1 м  … 92 см

 13 мм … 2 см               68 мм … 6 см

 

 

4.    Из чисел 79, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 77

         выпиши в одну строку все двузначные числа,

         начиная с наименьшего.

 

    5*.  Заполни пропуски цифрами так, чтобы

      записи были верными:

 

 …5 < …5         …2 > 3         6… < …0

Контрольная работа № 3

Вариант 1.

1.    Реши задачу:

 

  На стоянке такси стояло 12 автомашин. После того,

 как несколько машин уехало, осталось 5 автомашин. Сколько автомашин уехало?

 

  Составь и реши задачи, обратные данной.

 

2.    Найди значения выражений:

 

6 + 7 – 9 =              15 – (3 + 5) =

10 + 3 – 4 =             8 + (12 – 5) =

18 – 10 + 5 =           9 + (13 – 7) =

 

 

3.    Сравни,  вставь вместо точек знаки «<»,  «>»,

 или «=».

 

           4 см 2 мм … 24 мм                     1 м … 100 см

              7 + 4 … 19                           59 мин … 1 ч

 

4.    Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что

         длина ломаной 10 см.

 

5.    Из чисел: 48, 1, 14, 4, 40, 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88   

выпиши все двузначные числа в порядке      возрастания.

Контрольная работа № 3

Вариант 2.

1.    Реши задачу:

    

          Рыболовы поймали несколько окуней. Из 9 окуней они    

     сварили уху, и у них осталось ещё 7 окуней. Сколько

     всего окуней поймали рыболовы?

 

 Составь и реши задачи, обратные данной.

 

2.    Найди значения выражений:

 

 5 + 8 – 9 =                     14 – (2 + 5) =

10 + 5 – 6 =                     4 + (16 – 8) =

19 – 10 + 7 =                   9 + (18 – 10) =

 

3.    Сравни,  вставь вместо точек знаки «<»,  «>», или «=».

 

 3 дм 2 см  … 23 см               1 см  …  10 мм

  8 + 5 …  14                           1 ч.  …  30  мин

 

    4.   Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что

длина ломаной  8 см.

 

4.    Из чисел: 62, 12, 6, 66, 20, 26, 2, 21, 16, 22, 60,  6              

выпиши все двузначные числа в порядке   возрастания.

 

Контрольная работа № 4.

Вариант 1

 

1.    Реши задачу.

    Маша использовала для поделок 7  шишек, а

   желудей – на 5 больше. Сколько шишек и желудей

   использовала Маша?

 

2.    Найди значения выражений:

 

      50 – 21 =               60 – 20 =             32 + 8 =

   45 – 20 =               29 – 2 =              79 – (30 + 10) =

   47 + 2 =                 87 + 3 =              54 + (13 – 7) =

 

3.    Сравни:

 

10 см … 1 м                       56 см … 6 дм 5 см

 

 

4.    Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы  записи были верными:

 

36 * 4 * 8  = 32                  23 * 40 * 7 = 70

 

     5*. Вставь в «окошки» числа так, чтобы

 

1)   равенство сохранилось;

2)   знак равенства изменился на знак  «>».

 

52 + … =  52 + …

 

Сделай две записи.

Контрольная работа № 4.

Вариант 2

 

1.                Реши задачу.

Лена очистила 13 картофелин, а её сестра на  6 картофелин меньше. Сколько картофелин очистили обе девочки?

 

2.   Найди значения выражений:

 

       60 – 23 =                70 – 30 =             46 + 4 =

    63 – 20 =                40 – 9 =              63 – (15 + 8) =

    56 + 3 =                  95 + 5 =              48 + (10 – 20) =

 

3.   Сравни:

 

10  м … 1 м                       89 см … 9 дм 8 см

 

 4.  Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы 

записи были верными:

 

           23 * 7 * 5  = 25                 18 * 50 * 8 = 60

 

          5*. Вставь в «окошки» числа так, чтобы

 

       1)  равенство сохранилось;

2)   знак равенства изменился на знак  «>».

 

                  41 + … =  41 + …

 

                 Сделай две записи.

Контрольная работа № 5.

Вариант 1.

 

1.                           Реши задачу.

 

   Во дворе гуляло 7 кур и 4 петуха, когда несколько птиц ушло, осталось 5. Сколько птиц ушло?

 

     2.    Найди значение выражения    а + 30,

 

                     если а = 4,   а = 20,   а = 35.

 

 

   3 .  Сравни выражения:

 

             60 + 30 … 72 + 8

50  – 9 … 50 + 9

 

    4. Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи

были верными:

 

5       +  =12                   16 -  = 9

3

5.    Начерти ломаную из четырёх звеньев, длина

которой 11 см.

 

Контрольная работа № 5.

Вариант 2.

 

       1.  Реши задачу

 

    На клумбе распустилось 9 астр и 5 маков,  когда распустилось ещё несколько цветов, их всего стало 20. Сколько цветов ещё распустилось?

 

       2.   Найди значение выражения    46 - с,

  

                        если  с = 6,   с = 30,   с = 15.

 

         3.  Сравни выражения:

 

                                           80 + 10 … 74 + 6

                      30 – 4 … 30 + 4

 

          4.  Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи

              были верными:

6 +  =14         15 -  = 9

 + 9 = 16         +  = 11

 

           5. Начерти ломаную из четырёх звеньев, длина

            которой 13 см.

 

Контрольная работа №6

Вариант 1.

1.    Реши задачу.

       В ёлочной гирлянде 7 красных лампочек, синих    

         – на 6 больше, чем красных, а жёлтых столько,  

       сколько красных и синих вместе. Сколько в 

       гирлянде жёлтых лампочек?

 

2.    Найди значения выражений:

 

              75 + 20 =            90 – 3 =                45 – 5 + 7 =

       80 + 11 =            60 – 20 =              83 – (40 + 30) = 

  

3.    Реши уравнение:      

 

5       + х = 12

 

4.    Найди периметр данной фигуры.

                 7 см

 

                                         4 см

 

 

 

 

    5.Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были

       верными.  

                                        6 дм 3 см =  см             50 мм =  см

 

    6*.  Вместе точек вставь знаки « + » или « - », а в

          «окошки» запиши числа так, чтобы записи были

           верными:

                  … 8 < 13 – 8            25 + 5 = 37 ... 

Контрольная работа №6

Вариант 2.

     1. Реши задачу

 На новогоднюю ёлку повесили 11 шаров, сосулек – на 4 меньше, чем шаров, а шишек столько, сколько шаров и сосулек вместе. Сколько шишек повесили на ёлку?

 

             

         2. Найди значения выражений:

 

54 + 30 =                80 – 4 =               34 – 4 + 6 =

70 + 12 =                40 – 10 =             95 – (60 + 20) =

 

  3.  Реши уравнение:     

 

                                                         х + 7 = 16

 

4.Найди периметр данной фигуры.

                                               9см

 

 

                   3см             

                    

 

 

5.Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными. 

                      5 м 8 дм =  дм            60 мм =  см

 

 6*.  Вместе точек вставь знаки « + » или « - », а в «окошки» запиши числа так, чтобы записи были верными:

             68 …  = 57 + 3            11 – 7 <  … 7

Контрольная работа № 7

Вариант 1.

1.    Реши задачу:

 

К праздника купили 17 кг груш, а яблок – на 7 кг больше. Сколько всего килограммов фруктов купили к празднику?

 

2.    Вычисли столбиком:

 

53 + 37 =                        86 – 35 =

36 + 23 =                        80 – 56 =

65 + 17 =                        88 – 81 =

 

3.    Реши уравнения:

 

64 – х = 41                        30 + х = 67

 

4.    Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой

на 3 см короче.

 

 

    5*.  Сумма трёх чисел равна 16. Сумма первого и

           третьего 11, сумма третьего и второго 8.

           Найдите эти числа.

 

Контрольная работа № 7

Вариант 2.

1. Реши задачу:

 

Школьники посадили 14 кустов, а деревьев   на 6 меньше. Сколько всего  саженцев     посадили школьники?

 

     2. Вычисли столбиком:

 

   26 + 47 =                                  87 – 25 =

   44 + 36 =                                  70 – 27 =

   69 + 17 =                                  44 – 71 =

 

       3. Реши уравнения:

             

                         х + 40 = 62                           х + 17 = 33

 

        4. Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой

            на 1 см длиннее.

 

 

5*.  Сумма трёх чисел равна 11. Сумма первого и

       второго 6, а сумма второго и третьего 9.

       Найди эти числа.

 

Контрольная работа №8

Вариант 1

1.        Реши задачу:

 

      На одной полке 65 книг, а на второй на 40 книг

     меньше, а на третьей столько книг, сколько на

     первой и второй вместе. Сколько книг на третьей

    полке?

 

2.    Выполни вычисления:

 

72 – 54 =             69 – 4 =             60 – 4 =

37 + 59 =            46 – 4 =             96 – (34 + 21) =

90 – 84 =             32 + 45 =          34 + (28 – 15) =

 

3.    Сравни и поставь знак <,  >  или =

 

65 – 30 …. 80 – (40 + 12)

11 + 10 + 19 …. 10 + 11 + 12

 

4.    Начерти такой отрезок, чтобы его длина была больше 6 см, но меньше 9 см.

 

     5. Вставь пропущенные числа:

 

       24 + (… - 86) = 24               (… -  6) + 6 = 90

       …  + (8 – 8) = 9                    30 + 44 - … + 30 = 60

Контрольная работа №8

Вариант 2

         1. Реши задачу:

 

                  В первой книге 70 страниц, во второй на 55 страниц

          меньше, чем в первой, а в третьей столько, сколько в       

         первой и во второй книгах вместе. Сколько страниц в

         третьей книге?

 

                        2. Выполни вычисления:

 

57 – 43 =                23 + 56 =                50 – 4 =

48 + 39 =                44 + 30 =                98 – (43 + 21) =

90 – 8 =                   59 - 36 =                 89 – (29 + 31) =

 

               3. Сравни и поставь знак <,  >  или =

 

                                   60 – (30 + 7) …. 58 - 40

                  20 + 16 + 12 …. 16 + 20 + 13      

 

              

4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была 

            меньше 9 см , но больше 3 см.

 

  5. Вставь пропущенные числа:

      63 + (… -  72) = 63               (… -  5) + 5 = 70

   …  + (9 – 9) = 15                  40 + 22  - … + 40 = 80

Контрольная работа № 9.

Вариант 1.

1.    Реши задачу.

 

   Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?

 

 

2.    Замени умножение сложением и вычисли значение произведений.

 

31 ∙ 2 =               8 ∙ 5 =                 18 ∙ 4 =

10 ∙ 4 =               3 ∙ 30 =                9 ∙ 1 =

 

3.    Сравни выражения.

 

                 15 ∙ 4 … 15 + 15 + 15 + 15                 71 ∙ 5 … 5 ∙ 72

         7 ∙ 0 … 0 ∙ 16                                   (24 – 21) ∙ 9 … 2 ∙ 9

         23 ∙ 4 …23 ∙ 2 + 23                          84 ∙ 8 – 84 … 84 ∙ 9

 

     4.Реши уравнения.

       

 14 + х = 52                            х – 28 = 34

 

      5. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли  сумму

          длин его сторон.

 

Контрольная работа № 9.

Вариант 2.

1.    Реши задачу.

 

           Сколько чашек на 3 столах, если на каждом

           стоят по 8 чашек?

 

2.    Замени умножение сложением и вычисли значение произведений.

 

15 ∙ 4 =             8 ∙ 3 =             28 ∙ 2 =

10 ∙ 6 =            3 ∙ 30 =            8 ∙ 1 =

 

3.    Сравни выражения.

 

                    16 ∙ 3 … 16 + 16 + 16                 68 ∙ 6 … 6 ∙ 68

           8 ∙ 0 … 0 ∙ 11                            (39 – 36) ∙ 9 … 9 ∙ 2

          39 ∙ 4 …39 ∙ 2 + 39                    48 ∙ 7 – 48 … 48 ∙ 8

 

       4.  Реши уравнения.

 

         12 + х = 71             х – 42 = 17

 

        5. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли  

            сумму длин его сторон.

 

Контрольная работа № 10.

Вариант 1

 

1.    Сделай к задаче рисунок и реши её.

    

            В детский сад купили 15 рыбок и поместили  в 3   

      аквариума поровну. Сколько рыбок поместили

      в каждый аквариум?

 

2.    Реши примеры:

 

7 ∙ 2 =             9 ∙ 3 =           27 : 3 =

3 ∙ 6 =             2 ∙ 8 =           16 : 2 =

 

3.    Реши уравнения:

 

6 ∙ х = 12                           х : 3 = 8

 

 

4.    Вычисли значения выражений.

 

         84 – (34 – 5) =                    40 – 18 + 5 =

 

 

 

5.    Начерти прямоугольник, у которого ширина

         2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр 

         этого прямоугольника.

Контрольная работа № 10.

Вариант 2

 

1. Сделай к задаче рисунок и реши её.

      

Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке?

 

 

2. Реши примеры:

 

3 ∙ 8 =                 7 ∙ 3 =                 21 : 3 =

9 ∙ 2 =                 2 ∙ 6 =                 12 : 2 =

 

3. Реши уравнения:

 

9 ∙ х = 18                                 х : 4 = 3

 

 

4. Вычисли значения выражений.

 

             93 – (78 – 9) =                  50 – 26 + 3 =

 

    5.Начерти прямоугольник, у которого

       ширина 6 см, а длина на 3 см меньше.

    Найди  периметр этого прямоугольника.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по математике программа " Школа России""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.06.2016 3267
    • DOCX 38.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ларченко Ольга Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ларченко Ольга Валентиновна
    Ларченко Ольга Валентиновна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16596
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 48 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе