Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольные работы по математике, русскому языку и литературе за 1 четверть 2015-2016 уч год
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольные работы по математике, русскому языку и литературе за 1 четверть 2015-2016 уч год

библиотека
материалов

Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

нПрямая со стрелкой 10Прямая со стрелкой 11Прямая со стрелкой 9а заседании

кафедры протокол № 3 зам. директора по УВР директор МБОУ гимназия

оПрямая со стрелкой 12т 16. октября 2015 года Фазлутдинова И.И. им. И.Ш.Муксинова г. Янаул

зав. кафедрой Садретдинова Р.М.

Нуртдинова Р.Х..


Контрольная работа по русскому языку во 2 классах

за 1 четверть 2015-2016 уч. год


Осень


Наступила осень. Тяжелые тучи закрыли солнце. С утра до вечера льет дождь. Сильный ветер сорвал с деревьев листья. Холод загнал в норку лесных жителей. Смолкли птичьи голоса. Природа ждет прихода зимы


Слова для справок: солнце, сорвал, птичьи


Грамматические задания:

  1. Во втором предложении подчеркнуть в словах буквы обозначающие мягкие согласные звуки

  2. Выписать слова, состоящие из двух слогов:

1 вариант – из 4 предложения

2 вариант – из 5 предложения


Контрольная работа по русскому языку в 3 классах

за 1 четверть 2015-2016 уч. год


Ручей


Быстрый ручей звонко журчал в зарослях черемухи. Вот он выбежал на широкий луг. Заблестела на утреннем солнце вода. Ручей поспешил вперед.

Со всех сторон к шумному ручью сбегались другие ручьи. Ручей стал речкой.

В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды закачались белые кувшинки. Птицы свили гнезда на высоком берегу. Вода несет жизнь растениям, животным, людям. Чистая вода – главное богатство природы.


Слова для справок: заблестела, поспешил, поселились

Грамматические задания:

  1. Выписать слова с парными согласными буквами в корне слова

  2. Найти и обозначать грамматическую основу:

1 вариант – в 5 предложении

2 вариант - в 8 предложении








Контрольная работа по русскому языку в 4 классах

за 1 четверть 2015-2016 уч. год


4 классы


В осеннем лесу


Наступили осенние дни. На золотом фоне листвы виднелись яркие пятна кленов и осин. Тихо падают с берез легкие листья. От дерева к дереву протянулись серебристые нити паутины. Краснеют шляпки поздних подосиновиков. Тихо в осеннем лесу. Шелестит под ногами сухая листва.

Воздух чистый и прозрачный. По оврагу бежит ручей. По ручью, как парусная лодка, плывет золотой листик. Еще зеленый стоит в лесу гигантский дуб. Оголились вершины берез. Съежились, поникли цветы.


Слова для справок: протянулись, оголились, поникли


Грамматические задания:

1. Во втором предложении подчеркнуть главные члены предложения.

2. Указать падежи у всех существительных четвертого предложения




























Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

нПрямая со стрелкой 4Прямая со стрелкой 3Прямая со стрелкой 2а заседании

кафедры протокол № 3 зам. директора по УВР директор МБОУ гимназия

оПрямая со стрелкой 1т 16 октября 2015 года Фазлутдинова И.И. им. И.Ш.Муксинова г. Янаул

зав. кафедрой Садретдинова Р.М.

Нуртдинова Р.Х.



Контроль техники чтения во 2, 3, 4 классах

за 1 четверть 2015-2016 уч. год


2 –ые классы


Хорошо, что солнышко светит


В воскресенье Юрко, ученик второго класса, проснулся и весело сказал:

Мама, сегодня мы пойдём в лес.

Дождь сильный, – ответила мама, – льёт как из ведра. Не пойдёте вы в лес.

Юрко выглянул в окно. На дворе стояли лужи. Небо обложили серые тучи.

Юрко сел около стола и заплакал...

В понедельник Юрко проснулся тоже рано. Открыл окно. Солнечный свет залил всю комнату.

Юрко сел около стола и заплакал.

Почему же ты и сегодня плачешь? – удивилась мать.

Сегодня надо с лопатами идти в школу. Участок копать.

Мама посмотрела на сына и тяжело вздохнула. Потом тихо сказала:

- Хорошо, что солнышко светит... Если бы и сегодня шёл дождь, как бы я узнала, что ты лодырь?

(110 слов)

В. Сухомлинский

Вопросы и задания:

1. Назовите героев произведения.

2. Объясните причину слёз Юрко в воскресный день.

3. Почему мама назвала сына лодырем?



3 - ие классы


Ласточка и комар


Села ласточка отдохнуть на ветку. Видит, сидит недалеко какое-то чучело: ростом больше вороны, на шести высоких тонких ногах, крылья прозрачные, нос длинный, как вязальная спица. В те времена таким был комар.

Спрашивает он ласточку:

Откуда летишь?

Из южных стран, тороплюсь на север.

Зачем ты каждый год кочуешь с юга на север?

Прилетаю птенцов выводить: на юге сильная жара, не могу яички

откладывать.

Нет, я не такой дурак, мне и здесь хорошо! Не буду я тратить силы на глупые перелёты!

А чем ты, комар, занят?

Узнаю, чья кровь слаще...

Узнал?

Ничего на свете нет слаще человеческой крови! Переселюсь поближе к юртам.

Ты, комар, однако, врёшь! Покажи-ка нос, я узнаю правду!

Комар вытянул свой длинный нос. Ласточка его откусила и улетела. От горя комар сжался, стал малюткой, от стыда спрятался в болотистые места, а ласточка поселилась возле человека.

(138 слов)

Вопросы и задания:

1. Какое насекомое и почему ласточка приняла за чучело?

2. Назовите основное занятие комара.

3. Почему комар спрятался в болотистые места?



4 -ые классы


Приёмыш


Отстал птенец от своих, остался в лесу один – слабый и неумелый. Только аппетит хоть куда!

Раньше от мягкой гусенички нос отворачивал, а теперь и колючему жуку был рад. По вечерам, бывало, все садились рядком, крылышко к крылышку – весело и тепло. А сейчас один – страшно и холодно.

Зовёшь – не отзываются, кричишь – молчат. Вон сколько птиц в лесу, а ты как в пустыне.

Но повезло сироте: увязался он за семьёй славок. С куста на куст с ними перепорхнул и стал своим. Пискнул – ответили. Рот разинул – сунули в рот.

Стал он у славкиных детей вроде няньки. Чуть холодно – они к нему. Сядут рядом – всем тепло. Старым-то славкам с малышами возиться некогда: едва успевают для них корм добывать.

Так и стал приёмыш жить. Совсем другое дело теперь. Не только жук – и гусеничка перепадает. Спит со всеми, крылышко к крылышку. Крикнет – ответят, позовёт – отзовутся. Не то что один в лесу.

Сытно, тепло и весело. Клюв твердеет, крылья растут…

А чего ещё птенцу надо?

(160 слов)

Н. Сладков

Вопросы и задания:

1. Почему птенцу стало страшно в лесу?

2. К каким птичкам прибился сирота?

3. Как птенец отблагодарил добрых славок?





Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

нПрямая со стрелкой 5Прямая со стрелкой 6Прямая со стрелкой 7а заседании

кафедры протокол № 3 зам. директора по УВР директор МБОУ гимназия

оПрямая со стрелкой 8т 16 октября 2015 года Фазлутдинова И.И. им. И.Ш.Муксинова г. Янаул

зав. кафедрой Садретдинова Р.М.

Нуртдинова Р.Х.


Контрольная работа по математике в 2 а, б, в, г классах

за 1 четверть 2015-2016 уч. год


1 вариант


  1. Решите задачу:

В коробке было 12 пакетиков сухого корма для кошек. За первую неделю израсходовали 4 пакетика, а за вторую — 5 пакетиков корма. Сколько пакетиков корма осталось в коробке?


  1. Вычисли:

74 – 45 27 + 39 90-35

91 – 67 32 + 47 46+24


  1. Сравни числа и поставь знаки ›, ‹ или =

420.*. 42 5дм 6 см *.6дм

725* 629 4м .*.4дм 5см

  1. * 860 35дм .*.3м 9см

  1. Запиши числа при помощи цифр.

Четыреста десять, восемьсот четыре,

семьсот, девяносто

  1. * По направлению в город ехало 4 автомобиля, а навстречу им ехало 6 автобусов. Сколько машин ехало в город


2 вариант


  1. Решите задачу:

В магазине было 12 телевизоров. До обеда продали 4 телевизора, а после обеда в магазин привезли еще 6 таких телевизоров. Сколько телевизоров стало в магазине?

  1. Вычисли:

83 – 54 35 + 49 80-27

72 – 46 56 + 28 57+13

  1. Сравни числа и поставь знаки ›, ‹ или =

380.*. 83 3дм 8 см .*.4дм

425.*. 529 7м .*.7дм 5см

  1. * 960 28дм .*.2м 9см

  1. Запиши числа при помощи цифр.

Двести сорок, триста четыре,

пятьсот, сорок

  1. * От крышки стола отпилили угол. Сколько осталось углов?



Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

нПрямая со стрелкой 13Прямая со стрелкой 14Прямая со стрелкой 15а заседании

кафедры протокол № 3 зам. директора по УВР директор МБОУ гимназия

оПрямая со стрелкой 16т 16 октября 2015 года Фазлутдинова И.И. им. И.Ш.Муксинова г. Янаул

зав. кафедрой Садретдинова Р.М.

Нуртдинова Р.Х.


Контрольная работа по математике в 4 а, б, в классах

за 1 четверть 2015-2016 уч. год


1 вариант


1. Решите задачу.

На рынок привезли яблоки, груши и сливы, всего 6 т. Яблок было 2820 кг, груш – в 2 раза меньше, чем яблок, а остальное – сливы. Сколько килограммов слив привезли на рынок?


2. Выполните вычисления, записывая каждое действие столбиком:

(700 040 – 391068)•3 (18 370 + 23 679):7


3. Решите уравнения.

170 + х = 640 – 260 80 : х =8 •5


4.Школьная спортивная площадка прямоугольной формы имеет ширину 90 м, а площадь 11250м2. Найдите длину спортивной площадки.

5* На двух крышах сидели 16 голубей. После того как с первой на вторую крышу перелетели 5 голубей, а со второй на первую 2 голубя, на обеих крышах голубей стало поровну. Сколько голубей на каждой крыше было сначала?



2 вариант

1. Решите задачу.

На молочном заводе изготовили 6000 л молочной продукции. Молока – 3600 л, кефира – в 3 раза меньше, чем молока, а остальное – ряженка. Сколько литров ряженки изготовили на молочном заводе?


2. Выполните вычисления, записывая каждое действие столбиком.

(18 048 + 53 976):8 (600 084 – 597 623)•7


3. Решите уравнения.

800 – х = 125 + 25 4 • х = 90 – 6


4.Площадь пруда прямоугольной формы 16200м2, а его длина 200м. Найдите ширину пруда.

5* аналогично





Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

нПрямая со стрелкой 17Прямая со стрелкой 18Прямая со стрелкой 19а заседании

кафедры протокол № 3 зам. директора по УВР директор МБОУ гимназия

оПрямая со стрелкой 20т 16 октября 2015 года Фазлутдинова И.И. им. И.Ш.Муксинова г. Янаул

зав. кафедрой Садретдинова Р.М.

Нуртдинова Р.Х.


Контрольная работа по математике в 3 а, б, в классах

за 1 четверть 2015-2016 уч. год

1 вариант

  1. Решите задачу:

Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй — 14 страниц. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге?


  1. Вычисли:

216 + 484 324 + 485 680:2

952 — 143 850 — 477 72:18

  1. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:

8 090 065= 590 703=

  1. Сравните числа:

99 987*99 897 777 075*77 057

  1. * На пароме помещается или 6 грузовиков, или 10 легковушек. В четверг паром, полностью загруженный, 5 раз пересек реку и переправил 42 машины. Сколько было среди них грузовиков?



2 вариант

  1. Решите задачу:

В первый день школьники посадили 18 деревьев, во второй – 12 деревьев. После этого им осталось посадить 14 деревьев. Сколько деревьев нужно было посадить школьникам?


  1. Вычисли:

113 + 578 235 + 587 420:70

453 — 126 640 — 387 91:13

  1. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:

6 040 036= 450 206=

  1. Сравните числа:

300 001*301 100 57 008*75 800

  1. *аналогично



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-082171

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"