Контрольная работа
по математике для 5 класса.
Вариант 1.
1. Найдите
значение выражения:
160 
2. Решите уравнение:
а) 4
+ 8 = 204;
б) 12
- 7 = 315.
3. Упростите выражение:147 +
23
+ 39.
Найдите его значение
при 
= 5.
4. Решите задачу:
В двух пачках 168
тетрадей. В одной пачке в 3 раза меньше тетрадей, чем в другой. Сколько
тетрадей в меньшей пачке?
Вариант 2.
1. Найдите
значение выражения:
190
2. Решите уравнение:
а) 5
+ 6
б) 7
= 412.
3. Упростите
выражение: 67 + 133 +
27
Найдите его значение
при = 7.
4. Решите задачу:
В двух ящиках 75 кг
яблок. В первом ящике в 2 раза больше яблок, чем во втором. Сколько яблок во
втором ящике?
Контрольная работа
по математике для 6 класса.
Вариант 1.
1. Выполните
сложение и вычитание дробей:
а) 
+ 
;
в) 
- ;
б) 1 
+ 
;
г) 
- 
.
2. Выполните
умножение и деление дробей:
а) × ;
в) 1 
: ;
б) 
× 
;
г) 2 : .
3. Решите
уравнения:
а) 
= 8;
б) 
: 12 = 3
.
4. Решите задачу:
Из
свеклы было получено 420 кг сахара, что составило 
часть от
всей массы свеклы. Сколько свеклы пошло для получения этого сахара?
Вариант 2.
1. Выполните
сложение и вычитание дробей:
а) + ;
в) - ;
б) 2 + 
;
г) - 
.
2. Выполните
умножение и деление дробей:
а) × ;
в) 3 : ;
б) × 
;
г) 
: 
.
3. Решите
уравнения:
а) 
= 2 
;
б) : = 2 .
4. Решите
задачу:
Предпраздничная
скидка на данный товар 195 руб, что составило 
его
стоимости. Сколько стоил данный товар до скидки?
Контрольная
работа по алгебре для 7 класса.
Вариант 1.
1.
Постройте
график линейной функции , заданной формулой
= 2,5 -3.
С
помощью графика функции найдите значение функции при = -2;4;
1.
2. Решите уравнение:
-27 = 5 - 54.
3. Выполните возведение в
степень:
а) 2
;
в) (-6)²;
б) 53
; г) ( )3.
4. Выполните действия:
а) 7² + 3³
; в) (8 – 6)5;
б) 10² -
3²; г) 4³ - 2².
5. Представьте выражение в виде
одночлена стандартного вида:
а) 25
⁴ × 3²
; в) 8
¹⁵ × (- )⁴ ;
б) (-3
⁶)²× ;
г) (3⁵)² × 
³.
Вариант 2.
1. Постройте
график линейной функции, заданной формулой
= 3,5 +2
С помощью графика
найдите значение функции при = -3;
0; 2.
2. Решите
уравнение:
5 = 6 - 13.
3. Выполните возведение
в степень:
а) 3³
; в) (-7)² ;
б) 4⁴
; г) ( )³.
4. Выполните действия:
а) 6² - 2³
; в) (9 – 7)⁴ ;
б) 9² - 2³
; г) 5² -2⁴.
5. Представьте выражение в виде
одночлена стандартного вида:
а) 14³ × 7²;
в) 7
⁵ × (-)²;
б) ( - 4⁵)²
; г) (4³) ² × 3².
Контрольная работа
по алгебре для 8 класса.
Вариант 1.
1. Упростите
выражение:
а) 2
- 
;
б) 
: 
.
2. Постройте график
функции, заданной формулой = 
.
3. Преобразуйте
выражения, содержащие квадратные корни:
а) 3
+ 8
- 9
;
б) 3
– 0,1
;
в) 
- 
+
;
г) 0,3 
×
.
4. Решите уравнения:
а)
+ 9
=0: б) ² = 16.
Вариант 2.
1. Упростите
выражение:
а) 4 - 
;
б) 
: 
;
2. Постройте график функции,
заданной формулой = 
.
3. Преобразуйте выражения,
содержащие квадратные корни:
а) 5
+ 2
; в)
0,2
+ 1,8
;
б) 
- 
+
;
г) 5
× 
.
4. Решите уравнения:
а) + 6 = 0
; б) = 25.
Контрольная работа
по алгебре для 9 класса.
Вариант 1.
1. Разложите
квадратный трёхчлен на множители:
2
- 3
2. а) Постройте
график квадратичной функции = - 2 ;
б) Найдите промежуток возрастания
функции.
3. Решите неравенство второй
степени: - 3 - 4 
0 .
4. Решите задачу с помощью систем
уравнений второй степени:
Площадь прямоугольника равна 24 см².
Его периметр равен 22 см. Найдите длину и ширину прямоугольника.
Вариант 2.
1. Разложите
квадратный трёхчлен на множители:
3 + 8 - 3.
2. а) Постройте
график квадратичной функции = - + 3;
б) Найдите промежуток убывания
функции.
3. Решите неравенство
второй степени: 
+ - 12 
0.
4. Решите задачу с помощью систем
уравнений второй степени:
Прямоугольный участок обнесён
изгородью, длина которой 200 м.
Найдите длину и ширину данного
участка, если он имеет площадь
равную2400 м².
