201263
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКонтрольные работы по окружающему миру 2 класс

Контрольные работы по окружающему миру 2 класс

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа №3.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа №3

В-1

1.Назови слово, которое в переводе с древнегреческого означает«искусство ведения домашнего хозяйства»?

1) Экономика;

2)Кулинария;

3)Сельское хозяйство.

2.Подчеркни продукцию промышленности одной чертой, продукцию сельского хозяйства двумя чертами.

Чеснок, свекла, футболка, велосипед, йогурт, рис, пшеница, телефон, книга, колбаса.

3.Какая страна считается родиной фарфора?

1) Древний Китай;

2) Древняя Русь;

3) Древняя Греция

4.Что делают из стекла?

1) Посуда, зеркала, украшения.

2)Одежда, игрушки, цветы.

3)Галоши, сапоги, спасательные круги.

5.Какая техника нужна на стройке?

1) Пожарная машина; 4) Такси;

2)Бульдозер; 5) Автокраны;

3) Экскаватор; 6) Автопогрузчики.

6.К какому виду транспорта относятся автобус, троллейбус, трамвай, самолёт, поезд?

1.Грузовой;

2. Пассажирский;

3.Специальный.

7.Что относится к учреждениям культуры?

1)Библиотека;

2) Университет;

3)Цирк;

4) Детский сад.

8.Что необходимо для работы швее?

1) Указка; 4) Ткани;

2) Таблетки; 5) Грим;

3) Нитки; 6) Сито.

9.Кто не впадает в зимнюю спячку?

1) Медведь;

2) Ёжик;

3) Заяц.




В-2

1.О какой отрасли экономики идёт речь? Работники этой отрасли занимаются перевозкой пассажиров, перевозкой грузов.

1) Торговля;

2) Транспорт;

3)Строительство.

2.Что изображали на монетах?

1) Животных;

2)Растения;

3) Царей, императоров.

3.Как называют людей, которые делают глиняную и керамическую посуду?

1) Гончары;

2) Стеклодувы;

3) Продавцы.

4.Изделие из какого материала очень долговечно? Оно может разбиться, но никогда не гниёт и не ржавеет?

1) Древесина;

2) Металл;

3) Глина.

5.Какие строительные материалы необходимы для строительства дома?

1)Бетонные плиты, песок, кирпич, стальные трубы.

2) Пластилин, ткань, природный материал.

3) Ветки, стекло, листья, глина.

6.К какому виду транспорта относятся грузовые машины, скорая помощь, пожарная машина, экскаватор?

1) Наземный;

2)Водный;

3)Воздушный;

4) Подземный.

7.Что относится к образовательным учреждениям?

1) Лицей;

2) Выставочный зал;

3) Школа;

4)Больница.

8.Какую специальность может иметь врач?

1.Хирург; 4.Кондитер;

2. Стоматолог; 5. Продавец;

3. Воспитатель; 6.Повар.

9.Какие животные меняют окраску к зиме?

1) Медведь;

2) Заяц;

3) Лось;

4) Белка.



Выбранный для просмотра документ контрольная работа №5.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая контрольная работа

по окружающему миру (тест) №5



1. Напиши, какие основные стороны горизонта ты знаешь.


2. Граница, где небо как бы сходится с землей, называется

А) горизонтом;

Б) линия горизонта;

В) сторона горизонта

3 .Подчеркни одной чертой части реки, двумя чертами части холма:

исток, вершина, устье, склон, русло, подошва


4. Раздели слова на две группы: естественные водоёмы и искусственные водоёмы:

река, море, канал, водохранилище, океан


5. Выбери примету не относящуюся к весне:

А)Воздух становится день ото дня теплее.

Б)Солнце поднимается всё выше и выше.

В)Появляются первоцветы.

Г)Улетают в теплые края перелётные птицы.


6. Компас – это…

А) прибор для измерения времени;

Б) прибор для измерения температуры;

В) прибор для определения сторон горизонта.


7. Очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над окружающей местностью – это…

А) холмы;

Б) овраги;

В) горы;

Г) равнины


8. Как летом поднимается солнце над горизонтом по сравнению с весной?

А)Ниже, чем весной.

Б)Так же, как весной.

В)Выше чем весной.


9.Карта………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10.План-…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

11. Напиши не менее 3 достопримечательностей Москвы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. В каком ответе весенние месяцы перечислены в правильном порядке?

А) май, март, апрель;

Б) апрель, март, май;

В) март, апрель, май.


13. Россия находится на материке

А) Северная Америка

Б) Австралия

В) Евразия

Г) Антарктида


14. Голубым цветом на карте обозначена…

А) суша;

Б) вода.


15. Основателем Москвы был…

А) Георгий Победоносец;

Б) Юрий Долгорукий.


16. Европа и Азия - это...

А) Материки;

Б) Части света;

В) Острова


17*. Берега какого материка омываются четырьмя океанами?

А) Африки

Б) Евразии

В) Южной Америки

Г) Северной Америки


18*. Карты, на которых изображены разные страны называются

А) физическими

Б) политическими


19*. Какие горы находятся между Восточно- Европейской и Западно-Сибирской равнинами?

А) Кавказские горы;

Б) Алтай;

В) Уральские горы;

Г) Саяны.


Выбранный для просмотра документ контрольная №1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Добровская школа-гимназия имени Я.М.Слонимского»

Симферопольского района Республики Крым

ул.Комсомольская, 1-А, с. Доброе, Симферопольский район, РК, 297571

тел/факс 0(652) 31-12-24, e-mail: dobrovskijuvk@mail.ru ИНН9109008822_


Согласовано

Заместитель директора по УВР


______________М.К.Кальченко

«____»_____2015г.






Утверждено

на заседании педагогического

совета протокол № от 2015г.

Директор МБОУ «Добровская школа-

гимназия имени Я.М.Слонимского»

_____________ Н.Б.Федорченко

«______»________2015г.




ПРИЛОЖЕНИЕ

Раздел 6. Контроль уровня обученности

к рабочей учебной программе

по окружающему миру

для учащихся 2-А класса

уровень базовый

на 2015/2016 учебный год

учитель: Фирсова И.Н.












Рассмотрено на заседании МО учителей начального образования

протокол №______ от _______2015г

Руководитель МО ______________З.А.Ибраимова





Контрольная работа №1

В-1

1. Страна, в которой ты живешь называется

а) Франция Б) Китай

в)Россия г) Турция

2. На каком из этих рисунков изображен флаг России?

hello_html_m72152137.pnghello_html_6e567632.pnghello_html_m5bce944c.png

3. Отметь ответ без ошибки

а) Солнце, воздух, вода, растения, животные, поезда - это природа.

б) Солнце, воздух, вода, растения, животные, человек - это природа.

в) ) Солнце, воздух, вода, растения, животные, дома - это природа.

4. Отметь, что не относится к природе

hello_html_m65931236.pnghello_html_76093b78.pnghello_html_m25a20d38.pnghello_html_m3b1ae044.png

5. Соедини стрелками

живая природа ландыш

воробей

неживая природа гриб

снежинка

6. Отметь явление в неживой природе

Листопад, цветение яблонь, отлет перелетных птиц, таяние снега.

7. Шкала термометра-это...

а)стеклянная трубка, наплненная жидкостью

б) пластинка с делениями

в) корпус прибора

8. Запиши словами - +3 С

_______________________________________________

9. Запиши названия осенних месяцев по порядку

__________________________________________________

10. Какое созвездие названо по имени охотника из древнегреческих мифов?

а)орион

б) лев

в)Кассиопея

11. К минералам относится

а) песок

б) глина

в) кварц

г) мрамор

12. Запиши числами

Пять градусов тепла __________________________



















В-2

1. Столица Российской Федерации

а) Санкт-Петербург б) Москва

в) Екатеринбург в) Воронеж

2. На каком из этих рисунков изображен герб России?

hello_html_3e8a7c32.pnghello_html_m1adb8bb7.pnghello_html_m7b528da9.png

3. Отметь, что относится к природе:

hello_html_m37180c74.pnghello_html_m252ad3b0.pnghello_html_m6719621d.pnghello_html_5b6efd11.png

4. Отметь ответ с ошибкой

а) Компьютеры, телефоны, телевизоры созданы человеком

б)Самолеты, автомобили, велосипеды созданы человеком

в) Небо, животные, растения созданы человеком.

5. Соедини стрелками

неживая природа жук

снежинка

живая природа луна

орех

6. Отметь явление в живой природе

Прилет перелетных птиц, восход солнца, снегопад, радуга.

7. Чем измеряют температуру

а) барометром

б)термометром

в)линейкой

8. Запиши словами - -4 С

______________________________________________________

9. Запиши названия осенних месяцев по порядку

__________________________________________________

10. Сколько созвездий в зодиаке?

а) 6

б) 10

в) 12

11. К горным породам отноится

а) шпат

б) слюда

в) кварц

г) мрамор

12. Запиши числами

Три градуса выше нуля ________________________



Выбранный для просмотра документ контрольная №2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по окружающему миру (тест) №2


В-1

1. Приведи пример живой природы______________________

2.Соотнеси название группы и признаки:

Звери шесть ног

Птицы 2 ноги, два крыла ,перья

Рыбы 4 ноги, роговые чешуйки или панцирь

Насекомые 4 ноги, шерсть

Земноводные плавники, чешуя

Пресмыкающиеся 4 ноги, голая кожа

3. Узнай по описанию группу животных:

Обитают преимущественно на суше, кожа покрыта роговыми чешуйками и сухая на ощупь.

____________________________________________

4.Назови животное ,которое относится к птицам:

А) летучая мышь;

Б) соловей;

В) карп.

5. К какой группе животных относится шмель?

А) насекомое;

Б) птица;

В) пресмыкающиеся.

6. Запиши при помощи условного обозначения три градуса мороза________________

7. Соедини стрелками к каким группам можно отнести следующих животных:

Страус

Летучая мышь птицы

Летучая рыба звери

Белка-летяга рыбы

8. Запиши название любого природного явления_______________________________

9. Запиши название созвездия, которое хорошо видно зимой и названо по имени охотника.________________

10. Какое растение занесено в Красную книгу:

а) ландыш

б) ромашка

в) колокольчик

11.

hello_html_m20ad49d5.gif



12.Составь 1 цепь питания:


__________________________________________________________________



В-2

1. Приведи пример неживой природы______________________

2.Соотнеси название группы и признаки:

Звери шесть ног

Птицы 2 ноги, два крыла ,перья

Рыбы 4 ноги, роговые чешуйки или панцирь

Насекомые 4 ноги, шерсть

Земноводные плавники, чешуя

Пресмыкающиеся 4 ноги, голая кожа

3. Узнай по описанию группу животных:

Обитают преимущественно в воде, тело покрыто чешуёй

____________________________________________

4.Назови животное ,которое относится к рыбам:

А) дельфин;

Б) бегемот;

В) карп.

5. К какой группе животных относится удот?

А) насекомое;

Б) птица;

В) пресмыкающиеся.

6. Запиши при помощи условного обозначения три градуса тепла____________________

7. Соедини стрелками к каким группам можно отнести следующих животных:

Страус

Летучая мышь птицы

Летучая рыба звери

Белка-летяга рыбы

8. Запиши название любого природного явления_______________________________

9. Запиши название созвездия, которое можно увидеть летом и осенью.Его имя- название птицы.______________

10.Какое животное занесено в Красную книгу?

А) зубр;

Б) волк;

В) заяц.

11.

hello_html_38063cc8.gif



12.Составь 1 цепь питания:


__________________________________________________________________


Выбранный для просмотра документ контрольная №4.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по окружающему миру ( тест) №4

В-1

1. Зачем нужно знать свой организм?

а) чтобы сохранить и укрепить здоровье;

б) чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться;

в) чтобы умело использовать свои возможности.



2. Подчеркни одной чертой то, что относится к внешнему строению человека:

голова легкие сердце шея туловище мозг печень живот



3. С помощью какого органа человек дышит?

а) мозг б) легкие в) желудок



4. Что является главным отделением "внутренней кухни"?

а) легкие б) печень в) желудок



5. Как надо переходить улицу, если рядом нет подземного перехода, светофора, "зебры".

а) убедиться, что рядом нет машин и быстро перебежать улицу;

б) посмотреть налево, дойти до середины проезжей части, посмотреть направо: нет ли машин;

в) спокойно, не торопясь перейти дорогу - водитель сам тебя увидит и остановится.



6. Какие опасные предметы в доме ты знаешь? _________________________________________________________________________



7. Какие ядовитые растения ты знаешь?

____________________________________________________________________________



8. Вспомни и запиши "волшебные" слова приветствия

_________________________________________________________________________



9.Допиши предложение

Если девочка несет тяжёлую сумку, мальчик должен___________________________



10. Допиши правила поведения за столом:

Не клади _____________________________________________________на стол

За едой ____________________________________________________________

11.



hello_html_458b6805.gif

hello_html_m56e955cf.gif



hello_html_63f9169.gif

hello_html_467e5312.gif



hello_html_m561fadc7.gif

hello_html_mce040b5.gif

hello_html_m4b2fb3f1.gif



























В-2

1. Зачем нужно знать свой организм?

а) чтобы сохранить и укрепить здоровье;

б) чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться;

в) чтобы умело использовать свои возможности.



2. Подчеркни одной чертой то, что относится к внутреннему строению человека:

голова легкие сердце шея туловище мозг печень живот



3. С помощью какого органа человек мыслит?

а) мозг б) легкие в) желудок



4. Что является "неутомимым мотором" тела человека?

а) легкие б) печень в) желудок



5. Как надо переходить улицу, если рядом нет подземного перехода, светофора, "зебры".

а) убедиться, что рядом нет машин и быстро перебежать улицу;

б) посмотреть налево, дойти до середины проезжей части, посмотреть направо: нет ли машин;

в) спокойно, не торопясь перейти дорогу - водитель сам тебя увидит и остановится.



6. Какие опасные предметы в доме ты знаешь? _________________________________________________________________________



7. Какие ядовитые грибы ты знаешь?

____________________________________________________________________________



8. Вспомни и запиши "волшебные" слова извинения

_________________________________________________________________________



9.Допиши предложение

Если мальчик встретился в дверях с девочкой, то он должен___________________



10. Допиши правила поведения за столом:

а) Не ____________________________ с полным ртом.

б) Не вытирай руки________________________________

11.

hello_html_458b6805.gif

hello_html_m56e955cf.gif



hello_html_248d13be.gif



hello_html_m38e8bcd2.gif

hello_html_m561fadc7.gif

hello_html_m580d11c9.gif

hello_html_m525c65b7.gif

Общая информация

Номер материала: ДБ-068580

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.