Ф. И.____________________________________________________
Пришла
весна. Настали тёплые деньки. Лёня и Коля пошли гулять в рощу. Они принесли
ландыши, щавель и
шишки.
1. Подчеркни в словах буквы, которыми обозначены гласные звуки:
дятел, ёж, журавль, мышь, орёл
2. Обозначь в словах ударение:
ученики, банты, муравей, азбука, арбуз
3 .Зачеркни лишнюю букву: а, у, о, ё, й, и, ы
4.Закончи предложение:
У лисы пушистый _____________________________.
У зайца длинные _____________________________.
У волка острые ______________________________.
5. Составь из слов предложение и запиши его:
идёт, каток, Саша, на
6.Сколько предложений в тексте? Отметь правильный ответ.
Дети играют в прятки. Саша водит. Аня и Коля спрятались. Саша, ищи!
3
4
5
7. Дополнительное задание. Расшифруй записи. Выдели в них слова и запиши предложения.
ЁЖЖИВЁТВЛЕСУ
ПООЗЕРУПЛЫЛИУТКИ
Оценивание.
Пришла весна. Настали тёплые деньки. Лёня и Коля пошли гулять в рощу. Они принесли ландыши, щавель и шишки. Списывание оценивается в 4 б. если :
· соблюдены все правила написания предложения и орфограммы ( 2б.)
· правильно написаны буквы ( 1б.)
· нет орфографических ошибок ( 1б.)
1.Подчеркни в словах буквы, которыми обозначены гласные звуки:
дятел, ёж, журавль, мышь, орёл 1 б. -1гласная ( 8 б.)
2.Обозначь в словах ударение:
ученики, банты, муравей, азбука, арбуз 1 б.- 1 слово( 5б.)
3.Зачеркни лишнюю букву: 1 б. а, у, о, ё, й,и, ы
4.Закончи предложение: 3 б.
У лисы пушистый _____________________________.
У зайца длинные _____________________________.
У волка острые ______________________________.
5. Составь из слов предложение и запиши его: 3 б.
идёт, каток, Саша, на
6.Сколько предложений в тексте? Отметь правильный ответ. 3б.
Дети играют в прятки . Саша водит . Аня и Коля спрятались . Саша,
ищи !
3
4 5
Максимальное количество баллов - 27 б.
« 5» - от 23 б. до 27 б.
«4»- от 16 б. до 22 б.
«3»- от 10 б. до 15 б.
«2»- менее 10 б.
7. Дополнительное задание. Расшифруй записи. Выдели в них слова и запиши предложения. За два правильных предложения оценка « 5», за одно- « 4».
ЁЖЖИВЁТВЛЕСУ
ПООЗЕРУПЛЫЛИУТКИ
Цели работы:
1. Проверить умения писать предложения под диктовку.
2. Проверить умения находить гласные буквы.
3. Проверить умения находить ударные слоги в словах.
4. Проверить умения распространять предложения подходящими по смыслу словами.
5. Проверить умения в составлении предложений из заданных слов.
6. Проверить умения находить границы предложений и определять их количество в заданном тексте.
7. Проверить умения находить границы слов и записывать полученные предложения.
Пришла весна. Настали тёплые деньки. Лёня и Коля пошли гулять в рощу. Они принесли ландыши, щавель и шишки.
|
Ф. И. |
Списывание |
Грамматические задания |
Доп. задание |
Итог |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 776 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шелопугина Инна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.