Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольные тесты 1 полугодие

Контрольные тесты 1 полугодие

  • Биология

Название документа ИТОГОВЫЙ ТЕСТ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

по биологии

 ЗА I  ПОЛУГОДИЕ в 7 классе УМК Н.И. Сонина

ВАРИАНТ1

  1. Выбери один верный ответ

А 1. Науку о грибах называют: 
       
1) экология  2) биология 3) микология 4) зоология        

А 2. Подосиновик относится к грибам:

            1) симбионтам

            2) паразитам

            3) сапрофитам

            4) ко всем перечисленным группам

А 3Лишайник – это комплексный организм, состоящий из:

         1) гриба и мха 2) гриба и водоросли 3) бактерий и мха  4) водоросли и мха

А 4. Морской капустой называют:

         1) спирогиру 2) ламинарию  3) хлореллу 4) фукус                                                  

А 5. У мхов, в отличие от других высших растений, отсутствуют:

        1) стебли  2) листья   3) корни   4) ткани

А 6. К царству растений относят водоросли, так как они имеют:

        1) корни и побеги  2) клеточное строение 3) таллом  4) способность к фотосинтезу

А 7. К голосеменным растениям относят:

1) кукушкин лен и сосну 2). ель и хвощ  3). пихту и лиственницу 4). можжевельник и плаун

А 8. Главным признаком деления покрытосеменных на классы является строение их:

       1) побега 2) семени 3) корня 4) цветка                              

А 9. К двудольным растениям относится:

       1) пшеница  2) картофель  3) овёс    4) ячмень       

А 10. К семейству бобовых относится:

      1) редиска             2)   картофель               3)  горох                   4)   огурец

А11. Формула цветка Ч(5)Л(5)Т5П1 соответствует семейству:

      1) Розоцветных 2) Пасленовых 3) Крестоцветных 4) Сложноцветных

А12. К высшим споровым растениям относятся:

1) хвойные; 2) цветковые; 3) водоросли; 4) папоротники

А13. Голосеменные растения в отличие от папоротникообразных:

1) живут на суше  2) имеют корень и побег

3) размножаются семенами  4) образуют плод с семенами

А 14. К листопадным голосеменным растениям относится:

       1) можжевельник    2) туя  3) сосна  4) лиственница                                                    

А 15 . По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить принадлежность растения к:

1 – отделу;

2 – роду;

3 – классу;

4 – семейству.

В 1.Выбери три верных ответа.   Пестик состоит из :

  1. рыльца            3) завязи                            5) столбика

  2. тычинок           4) чашечки                     6) венчика

В 2. Установите соответствие между семействами и их представителями:

ПРЕДСТАВИТЕЛИ                                                СЕМЕЙСТВА
          
А. яблоня                                                           1) Крестоцветные
          Б. редька                                                             2) Розоцветные
          В. абрикос

           Г. капуста

           Д. слива

В 3. Установите правильную последовательность этапов полового размножения хламидомонады:

А. образование молодых особей                                    

Б.  оплодотворение                                

В. Образование зиготы

Г. образование зооспор

Д. образование гамет




















ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

по биологии

 ЗА I  ПОЛУГОДИЕ в 7 классе УМК Н.И. Сонина

ВАРИАНТ 2

 Выбери один верный ответ

А 1. Науку о растениях называют: 
       
1) экология   2) ботаника 3) анатомия  4) зоология        

А 2. Подберёзовик относится к грибам:

            1) симбионтам

            2) паразитам

            3) сапрофитам

            4) ко всем перечисленным группам

А 3.Отсутствие ядра - характерный признак клеток:

1) бактерий 2) грибов 3) растений 4) животных

А 4 дрожжи - это организмы царства:

1) растений 2) животных 3) грибов 4) бактерий

А 5. Кукушкин лен относится к отделу:

1) моховидных 2) папоротниковидных 3) бурых водорослей 4) хвощевидных

А 6. Хламидомонада – растение из отдела водорослей:

1) зелёных 2) красных 3) бурых 4) желто-зелёных

А 7. Какую группу в систематике растений считают наиболее крупной:

1) отдел; 2) класс; 3) род; 4) семейство.

А 8. Главным признаком деления покрытосеменных на классы является строение их:

       1) побега 2) семени 3) корня 4) цветка                              

А 9. К однодольным растениям относится:

       1) лук  2) горох 3) одуванчик   4) клевер   

А 10. К семейству розоцветных относится:

      1) чеснок           2)   яблоня              3)  ландыш                  4)   подсолнух

А 11. Формула цветка Ч4 Л4 Т(4+2) П1 соответствует семейству:

  1) Крестоцветных 2) Пасленовых 3) Бобовых 4) Лилейных

А 12. Что представляет собой микориза?

1) сложные переплетения гифов; 2) сожительство гриба и корней растения;

3) множество вытянутых клеток, расположенных в один ряд;

4) грибницу, на которой развиваются плодовые тела

А 13. К низшим споровым растениям относятся:

1) хвощи; 2) мхи; 3) водоросли; 4) папоротники.

А 14 Растение, у которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев относят к классу:

1) однодольных 2) двудольных 3 хвойных 4) папоротников

А 15 К семенным растениям относятся

1)  мхи  2) плауны 3) хвощи 4) покрытосеменные

В 1.Выбери три верных ответа. К хвойным растениям относятся:

1) сосна            3) ель                       5) дуб

2) липа        4) лиственница                  6) саговник

В 2. Установите соответствие между семействами и их представителями:

ПРЕДСТАВИТЕЛИ                                                СЕМЕЙСТВА
          
А. горох                                                         1) Бобовые
          Б. картофель                                                  2) Паслёновые

           В. фасоль

           Г. баклажан

           Д чечевица

В 3. Определите систематическое положение подберёзовика, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с вида:

А подберёзовик                                    

Б грибы                        

В. Базидиомикота



Название документа Клетка.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольное тестирование

Биология 1полугодие 10 класс 2015-2016 учебный год

Вариант №1

  1. Хлоропласты имеются в клетках:

А. соединительной ткани

Б. животных

В. Животных и растений

Г. Зелёных клетках растений

2.Группа очень простых организмов, живущих и размножающихся только в клетках живых организмов и в клетках бактерий, относятся к :

А. эукариотам

Б. синезелёным (цианиям)

В. Вирусам

Г. Прокариотам

3.Органоиды, присутствующие в клетках всех организмов, состоящие из двух неодинаковых по размеру субъединиц:

А. лейкопласты

Б. рибосомы

В. Хромосомы

Г. Лизосомы

4.Через каналы этой важной части клетки осуществляется транспорт веществ в клетку и обратно. Это своеобразный барьер образует:

А. цитоскелет

Б. полисома

В. Эндоплазматическая сеть

Г. Цитоплазматическая мембрана.

5. К двумембранным компонентам клеток относятся

А. вакуоли

Б.лейкопласты

В. Рибосомы

Г. Лизосомы

6. У каких организмов генетический аппарат клетки образован единственной кольцевой хромосомой?

А. хламидомонады

Б.лютика золотистого

В. Туберкулёзной палочки

Г.малярийного паразита

7. Какой органоид клетки при разрушении мембраны может быть её убийцей?

А. лизосома

Б. центриоль

В. Митохондрии

Г. Аппарат Гольджи

8. Сложные рибонуклеопротеиды, состоящие из двух неравных субъединиц,- это:

А. центромеры

Б. гликокаликс

В. Рибосомы

Г. Центриоли



9. В строении растительной клетки отсутствует:.

А.рибосомы Б центриоли. В. Хромоплас Г. Вакуоль



10. К немембранным компонентам эукариотических клеток относятся:

А. гладкая эндоплазматическая сеть

Б. структуры аппарата Гольджи

В. Клеточный центр

Г. Лейкопласты.



11.Какая группа химических элементов составляет 98% от сырой массы клетки:

А) Углерод, водород, кислород, азот.

Б) Микроэлементы

В) Биоэлементы.

12. Какую долю в среднем составляет вода в клетке:

А) 80%, б) 20%, в) 1%.

13. В состав, какого жизненно важного соединения входит железо:

А) хлорофилл; б) гемоглобин; в) ДНК; г) РНК.

14. Какие соединения являются мономерами белка:

А) глюкоза, б) глицерин, в) жирные кислоты, г) аминокислоты.

15. Сколько энергии освобождается при расщеплении 1 г белка.

А) 17,6 кдж, б) 38, 9 кдж.

16.Какие функции выполняет белок:

А) строительная б) каталитическая, в) двигательная, г) транспортная, д) защитная, е) энергетическая.

17. Какое соединение является мономером крахмала:

А) глюкоза, б) фруктоза в) аминокислота

18. Какие углеводы относятся к моносахаридам:

А) глюкоза, б) фруктоза, в) галактоза, г) целлюлоза.

19. Какая из нуклеиновых кислот имеет наибольшую длину.

А) ДНК, б) РНК.

20. Какую спираль представляет собой молекула ДНК:

А) одинарную, б) двойную.



































Контрольное тестирование

Биология. 1 полугодие. 2015 -2016 учебный год

Вариант №2

  1. Содержание, каких четырёх элементов в клетке особенно велико:

А) кислород, б) углерод. в) водород, г) азот, д) железо, е) калий, ж) сера.

2) В состав, какого жизненно важного соединения входит магний:

А) хлорофилл, б) гемоглобин, в) ДНК, г) РНК.

3) Каково значение воды для клетки:

А) это среда химической реакции, б) растворитель, в) химический реагент.

4) Какое значение для организма животных имеют жиры:

А) структура мембран, б) источник энергии в) источник воды.

5) Сколько энергии освобождается при расщеплении 1г жира6 а) 17,6 кдж, б) 38, 9 кдж.

6) Какие полисахариды характерны для животной клетки:

А) целлюлоза, б) крахмал, в) гликоген, г) хитин.

7)Сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков: а) 20,

б) 23, в) 100.

8) Какие углеводы относятся у полисахаридам:

А) целлюлоза, б) крахмал, в) глюкоза, г) фруктоза.

9) Сколько энергии выделяется при расщеплении 1г углеводов:

А) 17,6 кдж, б) 38,9 кдж.

10) Какую спираль представляет собой молекула ДНК:

А) одинарную, б) двойную.

11.Хлоропласты имеются в клетках:

А. соединительной ткани

Б. животных

В. Животных и растений

Г. Зелёных клетках растений

12.Группа очень простых организмов, живущих и размножающихся только в клетках живых организмов и в клетках бактерий, относятся к :

А. эукариотам

Б. синезелёным (цианиям)

В. Вирусам

Г. Прокариотам

13.Органоиды, присутствующие в клетках всех организмов, состоящие из двух неодинаковых по размеру субъединиц:

А. лейкопласты

Б. рибосомы

В. Хромосомы

Г. Лизосомы

14.Через каналы этой важной части клетки осуществляется транспорт веществ в клетку и обратно. Это своеобразный барьер образует:

А. цитоскелет

Б. полисома

В. Эндоплазматическая сеть

Г. Цитоплазматическая мембрана.

15. К двумембранным компонентам клеток относятся

А. вакуоли

Б.лейкопласты

В. Рибосомы

Г. Лизосомы

16. У каких организмов генетический аппарат клетки образован единственной кольцевой хромосомой?

А. хламидомонады

Б.лютика золотистого

В. Туберкулёзной палочки

Г.малярийного паразита

17. Какой органоид клетки при разрушении мембраны может быть её убийцей?

А. лизосома

Б. центриоль

В. Митохондрии

Г. Аппарат Гольджи

18. Сложные рибонуклеопротеиды, состоящие из двух неравных субъединиц,- это:

А.. центромеры

Б. гликокаликс

В. Рибосомы

Г. Центриоли

19. В строении растительной клетки отсутствует:.

А.рибосомы Б центриоли. В. Хромоплас т Г. Вакуоль



20. К немембранным компонентам эукариотических клеток относятся:

А. гладкая эндоплазматическая сеть

Б. структуры аппарата Гольджи

В. Клеточный центр

Г. Лейкопласты.































































Д































































Д

Название документа Контрольное тестирование 8 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



Контрольное тестирование 8 класс

Биология 1 полугодие 2015-2016 учебный год

1.Для млекопитающих характерными признаками являются:

А. выкармливание потомства молоком

Б.рождение живых детенышей

В.непостоянная температура тела

Г. Наличие диафрагмы

2. К рудиментарным органам человека относятся:

А.обильный волосяной покров

Б ушные мышцы

В.третье веко

3.К древнейшим людям относятся:

А. неандертальцы.

Б.кроманьонцы

В.человек прямоходящий

4.Объем головного мозга у кроманьонца:

А. до1100см3

Б.до1800см3

В.до 1600см3

5.Первые орудия труда начал изготовлять:

А. человек прямоходящий

Б.австралопитек

В.человек умелый

6.В настоящее время ученые выделяют :

А. 3расы

Б. 4 расы

В. 6 рас

7.Современное человечество представлено :

А.одним видом

Б.тремя видами

В.двумя видами

8.Органоиды

А. временные структуры

Б. постоянные структуры клетки

9.Какие части клетки выполняют защитную функцию:

А.ядро

Б.цитоплазма

В.клеточная мембрана

10.Митохондрии- это:

А.энергетические станции клетки

Б.носители наследственности

В.участвуют в транспортировке веществ



11.У человека в клетке хромосом:

А 23хромосомы

Б.46хромосом

В. 48 хромосом

12.В каких структурах находится наследственная информация:

А.АТФ

Б.хромосомах

В.митохондриях

13 Железы внутренней секреции выделяют гормоны, которые поступают в:

1 кровь

2 кишечную полость

3 нервные клетки

14К железам внешней секреции относят:

1гипофиз

2. слюнные

3. надпочечники

15 Продолговатый мозг является продолжением :

1среднего мозга

2.спинного мозга

3.промежуточного мозга

16.Кора больших полушарий образована:

1. белым веществом

2. серым веществом

3. серым и белым веществом

17.Зрительная зона располагается в:

1. теменной доле

2.височной доле

3. затылочной доле

18Слуховые рецепторы находятся в:

1.барабанной полости

2.полукружных каналах

3. улитке

19. В состав внутреннего уха входит:

1.слуховые косточки

2.барабанная перепонка

3.улитка

20.Костная ткань- это особый тип :

1 .мышечной ткани

2.соеденительной ткани

3.эпителиальной ткани

21.Поперечно- полосатая ткань образует:

1.скелетные мышцы

2.стенки полостей тела

3.стенки органов пищеварения

22.Внутренней средой являются:

1.кровь и лимфа

2.лимфа и тканевая жидкость

3.кровь ,лимфа ,тканевая жидкость



Название документа Контрольное тестирование 7 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



Контрольное тестирование 7 класс

Биология 1 полугодие 2015 -2016 уч. год

1.Наука о грибах называется:

1.цитология

2.ботаника

3. микология

2.Тела грибов могут быть:

1.одноклеточными

2.многоклеточными

3.многоклеточными и одноклеточными

3.В состав лишайника входит:

1.два компонента

2.три компонента

3.четыре компонента

4.Водоросли относят к подцарству

1.низшие растения

2.высшие растения

3.к грибам

5.Тело водорослей имеет:

1.корень и листья

2.корень и стебель

3.ничего не имеет

6.Тело зеленого мха состоит:

1.стебель и корень

2.стебель и листья

3.листья и корень

7.Гаметофит-это

1.половое поколение

2. Бесполое поколение

8.Тело папоротника состоит из:

1. стебля и корней

2.стебеля и листьев

3.листьев, стебля и корней

9.Голосеменные растения имеют:

1 семя и цветок

2.только семя

3.не имеют ни семени, ни цветка

10.назови признаки двудольных и однодольных растений

11. Приведи примеры растений семейств крестоцветных ,пасленовых, розоцветных ,бобовых, злаков лилейных

12. По каким признакам растения объединяют в семейства

Название документа Контрольное тестирование.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольное тестирование .

Биология 5 класс 1 полугодие 2015-2016 учебный год

1. Живым организмом является :

а) цветок растения б) сердце в) береза г) клетка кожи

2.Грибы изучает наука :

а) ботаника б) микология в) орнитология г) зоология

3.Наблюдения за небесными телами осуществляется с помощью:

а) монокуляра б)телескопа в) микроскопа г) лупы

4.Для изучения мелких ,невидимых глазу объектов используют

а)лупу б)микроскоп в) бинокуляр г) все названные приборы

5. Главной частью микроскопа является:

а) штатив б) зеркало) в) предметный столик г)зрительная труба с линзами

6.Обнаружил клеточное строение пробки:

а) Ч. Дарвин б) Р.Гук в)Аристотель г)А. Левенгук

7.Снаружи каждую клетку покрывает:

а) хлоропласт б) цитоплазма в) наружная мембрана г) лизосома

8.Полужидкая масса ,которая заполняет клетку ,- это:

а) ядро б) лизосома в) цитоплазма г) хлоропласт

9.Самое распространенное в организме неорганическое вещество :

а) углекислый газ б) вода в) соль кальция г) поваренная соль

10.Сахар относится к:

а) минеральным солям б) жирам в)углеводам г) белкам

11.Белки участвуют в:

а)движении б) защите от инфекции в) переносе кислорода г) все верно

12.К простым веществам относится :

а) железо б)вода в) углекислый газ г) поваренная соль

13.К химическим явлениям относится :

а) сжатие пружины б) горение в) плавление железа г) скатывание камней

14.К живым телам относится :

а) кристалл б) гриб в) вода г) стекло

15.К сложным веществам относятся :

а) железо б) вода в) сера г) кислород

16.Пример светового явления в природе :

а) испарение воды б) образование льда в) образование радуги г)таяние льда

17.Жизнь на планете зародилась в :

а) почве б) атмосфере г) земной коре г) океане

18.Одноклеточные безъядерные организмы объединяют в царство:

а) животные б)растения в) бактерии г)грибы

19.Основная часть гриба- это : а) корень б) грибница в) стебель г) шляпка

20.Тело водоросли называется :

а)грибница б) плодовое тело в) слоевище г) стебель

Выберите правильные утверждения

1. У мхов нет настоящих корней

2. У папоротников появляются ризоиды

3. Мхи размножаются спорами

4. Ризоиды –это боковые корни

5. Папоротники цветут ранней весной

6.В листьях сфагнума два типа клеток

Название документа Эволюционное учение (2).docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольное тестирование

Биология 9 класс 2015- 2016 учебный год 1 полугодие

  1. Какое из утверждений наиболее правильно:

А. Вид – это категория, не существующая в природе, но принятая учёными для выявления различий между организмами.

Б. Вид – это реальная категория изменяющихся организмов, существующая в природе.

В. Вид – это реальная категория, обозначающая группу неизменных организмов.

2. Кто из перечисленных организмов не может эволюционировать?

А. Самка пчелы;

Б. популяция пчёл;

В. Стая голубей.

3. Основная причина для выделения группы особей в популяцию – это:

А. Внешние отличия групп друг от друга;

Б. Внутренние отличия групп друг от друга;

В. Изоляция групп друг от друга.

4.Особи двух популяций одного вида:

А. могут скрещиваться и давать плодовитое потомство;

Б. могут скрещиваться , но потомство не дают;

В.не могут скрещиваться.

5. Особи разных популяций птиц не способны к скрещиванию между собой, если:

А. Если они населяют различные части ареала;

Б. если их генофонды отличаются по ряду генов;

В. Если они обладают разными хромосомными наборами.

6. Эволюция - это:

А. учение об изменении живых организмов;

Б. учение, объясняющее историческую смену форм живых организмов глобальными катастрофами;

В. Необратимое и в известной мере направленное историческое развитие живой природы.

7. Движущей и направляющей силой эволюции является:

А. дивергенция;

Б. разнообразие условий;

В. Естественный отбор.

8. Единицей эволюционно процесса является:

А. особь;

Б. популяция;

В. вид.

9. Материалом для эволюционных процессов служит:

А. Генетическое разнообразие популяций

Б. вид

В. Благоприятные признаки.

10. Начало биологической эволюции связывают с появлением на Земле:

А. доклеточных форм жизни – вирусов.

Б. клеточных форм жизни.

В. биополимеров.

11. При стабилизирующем отборе признаки организмов не изменяются:

А. не меняются определяющие эти признаки гены.



Б. не изменяются условия среды.

В. отбор сохраняет полезные и устраняет вредные в данных условиях признаки.

12. Приспособленность организмов носит относительный характер, так, как:

А. любая адаптация целесообразна только в определённых условиях.

Б. ароморфозы не сразу обеспечивают живым организмам победу в борьбе за существование.

В. борьба за существование может привести к изменению вида.

13. Какое из названных «приобретений» животных можно считать ароморфозом?

А. появление яиц пресмыкающихся и их развитие на суше;

Б. удлинение конечностей лошади

В. утрата шерстного покрова слонами.

14. Какое из приспособлений можно считать идиоадаптацией:

А. превращение листьев кактуса в колючки.

Б. утрата органов пищеварения у цепня;

В. возникновение теплокровности.

15. Разные виды дарвинских вьюрков возникли путём:

А. ароморфоза

Б. дегенерации

В. идиоадаптации.

16. Физиологический критерий вида проявляется в том, что у всех его особей:

А. наблюдается сходство всех процессов жизнедеятельности;

Б. определённый набор хромосом;

В. наблюдается сходство химического состава.

17. В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:

А. мутационный процесс;

Б. образование новых видов в природе;

В. изоляция популяций.

18. К движущим силам эволюции относятся:

А. многообразие видов;

Б. борьба за существование;

В.видообразование.

19. Гомологичными считаются органы:

А. сходные по происхождению.

Б. выполняющие сходные функции.

В. не имеющие общего плана строения.

20. Каковы последствия действия движущего отбора?

А. сохранение старых видов.

Б. поддержание нормы реакции.

В. появление новых видов.

21.Какая группа химических элементов составляет 98% от сырой массы клетки:

А) Углерод, водород, кислород, азот.

Б) Микроэлементы

В) Биоэлементы.

22. Какую долю в среднем составляет вода в клетке:

А) 80%, б) 20%, в) 1%.

23. В состав, какого жизненно важного соединения входит железо:

А) хлорофилл; б) гемоглобин; в) ДНК; г) РНК.

24. Какие соединения являются мономерами белка:

А) глюкоза, б) глицерин, в) жирные кислоты, г) аминокислоты.

25. Сколько энергии освобождается при расщеплении 1 г белка.

А) 17,6 кдж, б) 38, 9 кдж.

26. Какие функции выполняет белок:

А) строительная б) каталитическая, в) двигательная, г) транспортная, д) защитная, е) энергетическая.

27. Какое соединение является мономером крахмала:

А) глюкоза, б) фруктоза в) аминокислота

28. Какие углеводы относятся к моносахаридам:

А) глюкоза, б) фруктоза, в) галактоза, г) целлюлоза.

29. Какая из нуклеиновых кислот имеет наибольшую длину.

А) ДНК, б) РНК.

30. Какую спираль представляет собой молекула ДНК:

А) одинарную, б) двойную.













Название документа Эволюционное учение.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольное тестирование Биология .11класс 2015-2016 учебный год

  1. Какое из утверждений наиболее правильно:

А. Вид – это категория, не существующая в природе, но принятая учёными для выявления различий между организмами.

Б. Вид – это реальная категория изменяющихся организмов, существующая в природе.

В. Вид – это реальная категория, обозначающая группу неизменных организмов.

2. Кто из перечисленных организмов не может эволюционировать?

А. Самка пчелы;

Б. популяция пчёл;

В. Стая голубей.

3. Основная причина для выделения группы особей в популяцию – это:

А. Внешние отличия групп друг от друга;

Б. Внутренние отличия групп друг от друга;

В. Изоляция групп друг от друга.

4.Особи двух популяций одного вида:

А. могут скрещиваться и давать плодовитое потомство;

Б. могут скрещиваться , но потомство не дают;

В.не могут скрещиваться.

5. Особи разных популяций птиц не способны к скрещиванию между собой, если:

А. Если они населяют различные части ареала;

Б. если их генофонды отличаются по ряду генов;

В. Если они обладают разными хромосомными наборами.

6. Эволюция - это:

А. учение об изменении живых организмов;

Б. учение, объясняющее историческую смену форм живых организмов глобальными катастрофами;

В. Необратимое и в известной мере направленное историческое развитие живой природы.

7. Движущей и направляющей силой эволюции является:

А. дивергенция;

Б. разнообразие условий;

В. Естественный отбор.

8. Единицей эволюционно процесса является:

А. особь;

Б. популяция;

В. вид.

9. Материалом для эволюционных процессов служит:

А. Генетическое разнообразие популяций

Б. вид

В. Благоприятные признаки.

10. Начало биологической эволюции связывают с появлением на Земле:

А. доклеточных форм жизни – вирусов.

Б. клеточных форм жизни.

В. биополимеров.

11. При стабилизирующем отборе признаки организмов не изменяются:

А. не меняются определяющие эти признаки гены.

Б. не изменяются условия среды.

В. отбор сохраняет полезные и устраняет вредные в данных условиях признаки.

12. Приспособленность организмов носит относительный характер, так, как:

А. любая адаптация целесообразна только в определённых условиях.

Б. ароморфозы не сразу обеспечивают живым организмам победу в борьбе за существование.

В. борьба за существование может привести к изменению вида.

13. Какое из названных «приобретений» животных можно считать ароморфозом?

А. появление яиц пресмыкающихся и их развитие на суше;

Б. удлинение конечностей лошади

В. утрата шерстного покрова слонами.

14. Какое из приспособлений можно считать идиоадаптацией:

А. превращение листьев кактуса в колючки.

Б. утрата органов пищеварения у цепня;

В. возникновение теплокровности.

15. Разные виды дарвинских вьюрков возникли путём:

А. ароморфоза

Б. дегенерации

В. идиоадаптации.

16. Физиологический критерий вида проявляется в том, что у всех его особей:

А. наблюдается сходство всех процессов жизнедеятельности;

Б. определённый набор хромосом;

В. наблюдается сходство химического состава.

17. В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:

А. мутационный процесс;

Б. образование новых видов в природе;

В. изоляция популяций.

18. К движущим силам эволюции относятся:

А. многообразие видов;

Б. борьба за существование;

В.видообразование.

19. Гомологичными считаются органы:

А. сходные по происхождению.

Б. выполняющие сходные функции.

В. не имеющие общего плана строения.

20. Каковы последствия действия движущего отбора?

А. сохранение старых видов.

Б. поддержание нормы реакции.

В. появление новых видов.

  1. Запишите определение следующих понятий:



Дивергенция_______

Конвергенция __________

Аналоги _____________

Гомологи _______________



  1. Докажите, что возникновение семени – ароморфоз.



  1. В какой эре произошёл выход растений на сушу? Какие это были растения? Какие изменения произошли в строении растений в процессе эволюции?



Автор
Дата добавления 03.07.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров49
Номер материала ДБ-137509
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх