1075504
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛитератураДругие методич. материалыКонтрольные вопросы по поэме А. Т. Твардовского"Василий Тёркин"(3 варианта)

Контрольные вопросы по поэме А. Т. Твардовского"Василий Тёркин"(3 варианта)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольные вопросы

по поэме А. Т. Твадовского «Василий Тёркин»



Первая группа вопросов - содержание поэмы (первый вариант)





1.Когда Твардовский приступил к работе над поэмой?

2.Как задумал автор эту поэму?

3.Когда создавался текст поэмы?

4.Сколько глав было в окончательном варианте?

5.На сколько частей автор разделил поэму?

6.В каких главах возникает картина первых месяцев войны (отступление, плен, ранения, гибель солдат, остающиеся в оккупации деревни)?

7.В каких главах воспроизводится страшная действительность «второго лета» войны?

8.Что изображено в третьей части поэмы?

9.Очём говорит А. Твардовский в последней главе поэмы?



2-я группа вопросов – СЮЖЕТ произведения(второй вариант)



1.Как можно назвать сюжет поэмы?

2.Что можно сказать про отдельные главы поэмы?

3Какая глава является экспозицией поэмы?

4.Чем является третья глава?

5.С какой главы начинается развитие боевых действий?.

6.Что можно сказать о конфликте произведения?

7.В какой главе конфликт достигает кульминационной точки?

8.Какая глава открывает вторую часть поэмы?

9.Что позволяет представить авторский взгляд?

10.К каким местам возвращает читателя действие ТРЕТЬЕЙ части поэмы?

11.Какая главка завершает поэму?

12.Что является сюжетной осью в поэме?


Третья группа вопросов (ТРЕТИЙ вариант).



1.Какова композиция поэмы?

2.Какие главы становятся лирическими отступлениями?

3.С помощью чего автор расширяет художественное пространство поэмы?

4.Чем обусловлена ЦЕЛЬНОСТЬ произведения?

5.Какое значение в поэме имеет разговорная речь?

6.На основе чего создаётся реалистическая картина ВОЙНЫ?

7.Каков пафос ПЕРВОЙ и ВТРОЙ части поэмы?

8. Кто рассказывает о ПЕРВЫХ днях войны в главе «ПЕРЕД БОЕМ»?

9.Какое значение для Тёркина имеет природа?










Общая информация

К учебнику: Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч.  Под ред. Журавлева В.П. 2-е изд. - М.: 2015. Ч.1 - 415с.

К уроку: «Василий Тёркин»

Номер материала: ДA-007814

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.