Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Контрольные задания по развитию речи учащихся 2 класса.

Контрольные задания по развитию речи учащихся 2 класса.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольные работы по развитию речи для 2 класса


1 четверть, тема «Слово»

Инструкция для обучающихся:

1. Прочитайте текст.

2. Определите тему текста и напишите заголовок.

3. Вставьте в предложения текста подходящие по смыслу слова.

4. Проверьте написанное, соответствие содержания текста и заголовка.


1 вариант

Потемнело  небо. Надвинулась туча. Сверкнула  молния. Загремел гром. Пронёсся над землёй  ветер. Хлынул … дождь как из ведра.

Слова для справок:

Раскатистый, синее, проливной, тёмная, сильный, яркая.

2 уровень

Узкими жёлтыми лодочками засыпает дорожки…  ива. Сыплет золотые монетки … берёза. Жёлтые и красные звёзды роняет на землю…  клён. Сбрасывает тёмные фонарики…  дуб.

Слова для справок:

Плакучая, развесистый, столетний ,кудрявая
























2 четверть, тема «Предложение»


Составить предложения из слов каждой строчки.

Инструкция для обучающихся:

1. Прочитайте слова каждой строчки, составьте предложения.

2. Запишите получившиеся предложения и проверьте написанное.


1 вариант

«Пришла осень».

С дует резкий севера ветер.

Спадаютжёлтыедеревьев листья.

Днём иморосит ночью дождьчастый.

В небежуравлейгрустный раздаётся крик.

Утром деревьяхиней появилсяна.

2 вариант

«Сорока».

Гнездо ухорошо сороки спрятано.

Её гнездо кустарнике в густом.

К очень трудно подойти сороке.

У хорошее чутьёглазаптицы и зоркие.

Маленьким сороки птичкам от много бед.





















3 четверть , тема « Текст»

Составить текст из данных предложений.

Инструкция для обучающихся:

1. Прочитайте каждое предложение данного текста.

2. Определите его место в тексте.

3. Запишите предложения в таком порядке, чтобы получился связный рассказ, озаглавьте его


1 вариант


Вдруг большая туча затянула небо. Был тёплый летний день. Блеснула молния, загремел гром, полил сильный дождь. Дул лёгкий ветерок. С поля доносился запах цветов. Но скоро гроза прошла. Как хорошо после грозы! Светило солнце.


2 вариант

Володя взял палку и бросил её в Жучку. Володя гулял по двору.А мама сказала, что Володя сам виноват. Собака Жучка грызла кость. Собака прыгнула и укусила Володю за ногу. Мальчик заплакал и побежал к маме. Нельзя обижать животных!
























4 четверть

Контрольное изложение

Умная галка.

Захотела галка пить. Заметила она на столе кувшин с водой. В кувшине было мало воды. Галка не могла достать её. Тогда галка стала кидать в кувшин камешки.

Вода в кувшине поднялась. Галка смогла напиться.

1. Что захотела галка?

2. Что заметила она на столе?

3. Сколько воды было в кувшине?

4. Что не могла сделатьгалка?

5. Что тогда стала делать галка?

1. Что стало с водой?

2. Что смогла сделать галка?































Спецификация итоговой контрольной работы по развитию речи для 2 класса

Базовый уровень

Тема

Планируемые результаты

Умения, характеризующие достижение
этого результата

Итоговая контрольная работа:

Изложение текста «Умная галка»

Подробное изложение повествовательного текста по данным вопросам.

1)Умение осмысленно читать текст;

2)умение определять тему и главную мысль текста;

3)умение определять части текста;

4)умение составлять ответы на данные вопросы;

5)умение записывать составленный текст в соответствии с вопросами;

6)умение проверять написанный текст;

7)умение оценивать текст на основе знаний его признаков;

8)умение с достаточной полнотой и точно выражать свои мысли.






























Спецификация контрольной работы по развитию речи для 2 класса

Базовый уровень

Тема

Планируемые результаты

Умения, характеризующие достижение
этого результата

Контрольная работа за 1 четверть «Слово»


Дополнить текст подходящими по смыслу словами.

1)Умение осмысленно читать текст;

2)умение определять тему и главную мысль текста; 3)умение различать предложения ,словосочетания , слова;

4)умение объяснять лексическое значение слов;

5)умение вставить в предложение подходящее по смыслу слово;

6)проверять написанный текст;

7)умение оценивать текст на основе знаний его признаков;

8)умение с достаточной полнотой и точно выражать свои мысли.
























Спецификация контрольной работы по развитию речи для 2 класса

Базовый уровень

Тема

Планируемые результаты

Умения, характеризующие достижение
этого результата

Контрольная работа за 2 четверть:

«Предложение»

Восстановление деформированных предложений.

1) умение составлять предложения из деформированных слов (слов, не связанных по смыслу)

2)отличать предложение от группы слов, не составляющих предложение;

3)умение различать предложения ,словосочетания , слова;

4)умение проверять написанный текст;

5)умение с достаточной полнотой и точно выражать свои мысли.




























Спецификация контрольной работы по развитию речи для 2 класса

Базовый уровень

Тема

Планируемые результаты

Умения, характеризующие достижение
этого результата

Контрольная работа за 3 четверть «Текст»


Составить текст из предложений с нарушенным порядком повествования.

1)Умение отличать текст от других записей по его признакам ;

2) умение составлять текст из предложений;

3)умение определять тему и главную мысль текста;

4)проверять написанный текст;

5)умение оценивать текст на основе знаний его признаков;

6)умение с достаточной полнотой и точно выражать свои мысли.












Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1881
Номер материала ДВ-086826
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх