167405
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияТестыКонтрольные задания в тестовой форме за 3 четверть 2015-2016 учебный год по швейному делу.

Контрольные задания в тестовой форме за 3 четверть 2015-2016 учебный год по швейному делу.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольные задания в тестовой форме

за 3 четверть 2015-2016 учебный год по швейному делу, ученицы 9 «__» класса ____________________________

Задание: Выбери единственно верный ответ, поставь V.

1. Перед началом работы на электрической швейной машине нужно:

а) не наклоняться близко к игле;

б) привести в порядок рабочее место;

в) проверить изоляцию шнуров;



2. Перед заправкой ниток в швейной машине нужно:

а) приготовить к работе рабочее место;

б) убрать ноги с педали;

в) подобрать нитки по цвету;

3.Если при работе электрическим утюгом чувствуется действие электрического тока, нужно:

а) выключить и проверить изоляцию шнура;

б) выключить утюг из розетки;

в) проверить чистоту подошвы утюга;



4. От чего зависит выбор ткани для швейного изделия?

а) от внешнего вида изделия;

б) от назначения изделия;

в) от цвета ниток и фурнитуры;





    5. Установи соответствие между содержанием работы из левого столбика с его названием цеха швейной фабрики из правого столбика (впиши название цеха):

Названия цехов швейной фабрики: экспериментальный цех, подготовительный цех,

раскройный цех, швейный цех, отделочный цех.



6. Напиши технологические свойства тканей:

1 Сопротивление резанию - _________________________________________________

_________________________________________________________________________

2 Скольжение - ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3 Осыпаемость - __________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4 Прорубаемость - _________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5 Раздвигаемость нитей в швах -_____________________________________________

_________________________________________________________________________

6 Усадка - ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________         

 

 7. Составь последовательность технологических операций по пошиву прямого цельнокроеного платья (расставь операции в нужном порядке):

- Обработать детали переда.

- Обработать детали спинки.

- Обработать мелкие детали.

- Обработать нижний срез рукава.

- Соединить детали переда и спинки по плечевым срезам.

- Соединить воротник с горловиной.

- Соединить рукава с проймами.

- Соединить детали переда и спинки по боковым срезам.

- Выполнение влажно-тепловой обработки и окончательная отделка изделия.

- Обработка нижнего среза.

- Прикрепление пояса к платью.



   8. Установи соответствие названия лекала из первого столбца с его характеристикой из второго столбца:

Названия:

Характеристика:

1.Вспомогательные лекала -


а) это лекала для раскроя основных деталей изделия, например переда, спинки, рукава, воротника платья или блузки, переднего и заднего полотнищ юбки, передней и задней половинок брюк.

2.Основные лекала -


б) используются для разметки и уточнения мест расположения вытачек, складок, карманов, петель и пуговиц и др.

3.Лекала-оригиналы -


в) служат образцами для проверки рабочих лекал и не используются при раскрое.

4. Лекала-эталоны -

г) изготавливают по чертежам деталей изделия на базовый (средний) размер и рост с учетом припусков на швы и подгиб.

1 - ______ 2 - ______ 3 - ______ 4 - ______ .

9. Выбери правильную последовательность процесса изготовления одежды на швейном предприятии, поставь V :  

1 – пошив изделия и его окончательная отделка

2 – подготовка ткани к раскрою и раскрой

3 – разработка модели и изготовление лекал

а) 2, 1, 3

б) 3, 2, 1

в) 1, 2, 3



10. Напиши правила безопасной работы на универсальных и специальных швейных машинах.

Перед началом работы:

1.

2.

3.

Во время работы:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

По окончании работы:

1.

2.







Общая информация

Номер материала: ДБ-044495

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.