Контрольные задания в тестовой форме за 2 четверть 2015-2016 учебный год по швейному делу.

                      Контрольные задания в тестовой форме

                       за 2  четверть   2015-2016 учебный год                                          по швейному делу, ученицы 9 «__»  класса  ____________________________

Задание: Выбери единственно верный ответ, поставь V.

1. Чертежи моделей одежды не могут быть напечатаны:

а) в натуральную величину;

б) в масштабе;

в) в половинном размере;

2. С чего начинается построение чертежей спинки и полочки в масштабе?

а) с построения прямого угла;

б) с построения двух линий;

в) с построения острого угла;

3.Как называется построение чертежей деталей одежды?

а) моделирование;

б) конструирование;

в) отделка;

4. Какие мерки после их снятия записывают полностью?

а) мерки полуобхватов;

б) мерки длин;

в) все мерки записываются полностью;

    5. Установи соответствие между содержанием работы  из левого столбика с его названием, термином машинных или ручных работ из правого столбика (впиши термин):

Соединить два или несколько приблизительно равных по величине среза деталей
Временно прикрепить стежками мелкую деталь к крупной детали
Соединить части деталей или мелкие детали с основной деталью
Соединить две детали по овальным линиям
Подогнуть края детали и временно закрепить  прямыми стежками.
Закрепить припуски заутюженного шва, край детали или складки отделочной строчкой
Закрепить обтачанные и вывернутые  края стежками временного назначения с закреплением канта

Терминология  машинных и ручных  работ:     выметать,  настрочить,  заметать,  втачать,  стачать,

                                                                                 приметать,  притачать.   

6. На швейной фабрике в швейном цехе используют следующее электрооборудование: специальные швейные машины, универсальные швейные машины, машины- полуавтоматы (напиши название машины соответственно изображению).

                 

-----------------------------------            ---------------------------------       ----------------------------------    

-----------------------------------           ----------------------------------       ----------------------------------

 7. Составь последовательность технологических операций по пошиву  блузки с застежкой до верха  (расставь операции в нужном порядке):

   - Обработать плечевые срезы..

   - Обработать боковые срезы.

   - Обработать вытачки.

   - Обработать нижний срез изделия.

   - Обработать воротник.

   - Отутюжить готовое изделие, сложить.

   - Обработать рукава.

   - Втачать воротник.

   - Втачать рукава.

   - Обработать борта.

   - Выполнить разметку петель, обметать петли, пришить пуговицы.

    8. Установи соответствие названия швейных машин  из первого столбца с их  характеристикой  из второго столбца:

Названия:	Характеристика:
1.Универсальные швейные машины -	а) это машины, которые выполняют только одну операцию.
2.Специальные швейные машины -	б) это машины, которые выполняют операции с небольшой помощью человека.
3.Машины- полуавтоматы -	в) это машины, которые выполняют несколько операций с использованием приспособлений.

1 - ______     2 - ______      3 - ______ .

9. Выбери правильную последовательность операций при раскрое, поставь V :  

1 – подготовить ткань к раскрою

2 – отколоть выкройку, сколоть детали

3 – сложить ткань по долевой нити лицевой стороной внутрь, уравнять кромки    

4 – выкроить детали изделия по линиям припусков

5 – наложить и приколоть выкройку

6 – отложить припуски на швы и провести новый контур выкройки  

                                           а) 1, 3, 5, 6, 2, 4

                                           б) 1, 4, 3, 6, 2, 5

                                           в) 1, 3, 6, 2, 5, 6

10. Выбери правильную последовательность работы по переводу выкроек в натуральную величину из журнала мод при помощи резца, поставь V :

1 – при помощи резца перевести контур выкройки на бумагу

2 - приколоть лист с выкройками к бумаге

3 - на столе расстелить бумагу, уложить на нее копировальную бумагу, а сверху наложить лист с выкройками

4 – лист с выкройками снять и по проколам от резца обвести выкройку

5 – вырезать готовую выкройку

                                         а) 3, 1, 2, 4, 5

                                         б) 3, 2, 1, 4, 5

                                         в) 5, 4, 2, 1, 3