Контрольные
задания в тестовой форме
за 1 полугодие 2016-2017
учебный год, по социально-бытовой
ориентировке, учени___ 10 класса
____________________________.
1. Сколько раз в день надо очищать
кожу лица (отметь V):
а) 2 раза (
утром, вечером);
б) 1 раз вечером;
в) 1 раз в неделю.
2. Какого типа бывает кожа лица, установи соответствие:
Тип кожи
|
Свойство кожи
|
Нормальная
|
Тонкая,
чувствительная, она часто шелушиться, без систематического ухода такая кожа
очень быстро стареет, на ней рано появляются морщины.
|
Сухая
|
Блестящая,
толстая, сероватая с чуть желтоватым оттенком. Она лоснится, на ней поры
расширены, часто встречаются прыщи и угри.
|
Жирная
|
Гладкая,
бархатистая, эластичная. Она содержит достаточно влаги, не имеет жирного
блеска, матовая. На ней почти незаметны поры.
|
3. Запиши принадлежности для
маникюра и бритья в соответствующую колонку.
Принадлежности для
маникюра
|
Принадлежности для бритья
|
|
|
Слова для справок: крем для
увлажнения кожи лица, полотенце, кусачки, бальзам для лица, бритва, ножницы,
пена для бритья, пушер для кутикулы, лосьон после бритья, лак для ногтей, крем
для рук, пилочка.
4. Перечисли стили в
современной одежде:
1 ________________________________
2
________________________________
3
________________________________
4
________________________________
5. Восстанови
последовательность ухода за замшевой обувью:
__ Набить мысок газетой.
__ Поставить сушить.
__ Почистить от грязи
специальной щеткой.
__ Подержать над паром, если
ворс лоснится.
6. Допиши
предложения:
Кухня – это помещение, которое используют
для хранения и обработки _______________________, приготовления и
____________________ пищи. Интерьер кухни – это её
______________________ пространство, определённым образом организованное и
благоустроенное.
7. Подчеркни названия
электроприборов, используемых на кухне для приготовления блюд:
Электроутюг, электромясорубка,
электрополотер, холодильник, тостер, кофемолка, кухонный комбайн, пылесос,
блендер.
Напиши правила безопасной
работы с электроприборами на кухне:
1
_________________________________________________________________
2
_________________________________________________________________
3
_________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5
________________________________________________________________.
8. Допиши предложения:
Семья – это ______________,
которые живут _____________________ и ведут общее хозяйство. Каждый в семье
выполняет свои _______________________ по дому и доверяют друг
__________________. В семье – общий ____________________. В семье
поддерживаются и укрепляются семейные _______________________.
9. Перечисли основные
средства связи:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Восстанови
последовательность, как сообщить о случившемся:
__ назови свое имя, номер
телефона или адрес, откуда звонишь;
__ набери номер службы;
__ скажи, что случилось, с
кем и где;
__ выполняй указания,
которые дадут тебе по телефону;
__ не клади трубку, не
окончив разговор.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.