Контрольный диктант по теме "Деепричастие"

Контрольный диктант по теме «Деепричастие»

7 класс

Цель: проверка  знаний обучающихся по теме «Деепричастие»;

Задачи: закрепить орфографическую и пунктуационную грамотность,

               отработать навыки выполнения грамматических разборов.                                                                                                Методические приемы: диктант, грамматическое задание.

    Лет тридцать назад удил я рыбу на одном из озер Хоперского заповед-ника. Днем сморила меня дремота.  Проспав часа два, я очнулся от странных звуков. У воды  увидел я  перепачканного грязью зверя. Он ловил рыбу, шлепая по воде маленькой лапкой. То был енот. Я его снял, но издалека  перепачканный илом охотник за рыбой выглядел шевелящейся кучей  грязи.
     Позже енотов видел я много раз. В том же Хоперском заповеднике, вы-садившись на остров во время половодья, мы стояли с приятелем, при-слушиваясь к крику журавлей. Глядим, прямо на нас идут два енота. Идут, как-то странно покачиваясь и загребая лапами. Прошлогодние па-лые листья уже подсохли, и енотам доставляло удовольствие их шуршанье. Мы затаились, и звери, не ожидая кого-либо встретить на острове, ткнулись носами нам в сапоги. Почуяв опасность, они побежали в низину и там затаились. 

     Наступила ночь. А утром, пройдя по острову, мы енотов не обнаружили – уплыли звери.   

                                                                                               ( По В. Пескову).                                                                                                                                                       

                                                                                                        (144 слова)

     В.М. Песков* – советский писатель, журналист,  фотокорреспондент, путешественник. Лауреат Ленинской премии и премии Правительства Российской Федерации 2013 года в области средств массовой информации. Уроженец Воронежской земли.

Примечание: предупредить учеников о постановке тире в последнем предложении.

Грамматические задания.

1.     Озаглавить текст. Подумайте, что вы отразили в заглавии: тему или основную мысль.

2.     Подчеркнуть деепричастия  как члены предложений.

3.     Выполнить морфемный разбор деепричастий:

1 вариант – шлепая.

2вариант – прислушиваясь.

    4.Выполнить морфологический разбор деепричастий:

1 вариант – высадившись.

2 вариант – почуяв.