Инфоурок Биология ТестыКонтрольный тест по биологии по теме: "Бактерии, грибы, лишайники"

Контрольный тест по биологии по теме: "Бактерии, грибы, лишайники"

Скачать материал

 

Контрольный тест по теме : «Бактерии, грибы, лишайники». В форме ЕГЭ.

Цель: определить  уровень  учебных достижений учащихся  по теме               «Бактерии, грибы, лишайники».

Основные понятия: Царство Бактерии. Бактерии, их строение и жизнедеятельность. Роль бактерий в природе, жизни человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями. Значение работ Р.Коха и Л.Пастера.

Царство Грибы. Плесневые и шляпочные грибы. Грибы-паразиты. Роль грибов в природе, жизни человека. Первая помощь при отравлении. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами. Лишайники, их роль в природе, жизни человека.

Умения применять знания о пищеварении  для .профилактики пищевых отравлений, кишечных инфекций, гепатита, для сохранения здоровья.

Продолжить развитие логического мышления, научной биологической речи, умения анализировать,  строить причинно- следственные связи, находить  пути решения задач.

 

Тип урока: контроля и коррекции знаний.

Вид контроля: тематический.

Форма контроля: индивидуальный.

Методы контроля: письменный, тестовый.

Виды учебных заданий: репродуктивные, реконструктивные, творческие.

Процедура оценивания: традиционная шкала.

 

Контрольный тест состоит из двух вариантов с ответами. Содержит задания

Часть А с выбором одного  верного  ответа.

Часть В – всего три задания: два задания на установление  соответствия,  одно – на выбор трех ответов из шести возможных.

Часть С - задание со свободным ответом.

 

 

 

Контрольный тест по теме «Бактерии, грибы, лишайники».

1 вариант.

Часть А. Выберите один правильный ответ.

  1. Какая группа организмов самая древняя на нашей планете?

А. растения                                 В. лишайники

Б. грибы                                      Г. бактерии

  1. Где заключена наследственная информация бактерий?

А. в ядре                                      В. в кольцевой хромосоме

Б. в ядрышке                               Г. в вакуоли

  1. Как называются бактерии, для жизни которых не нужен кислород?

А. анаэробы                                В. эфемероиды

Б. аэробы                                     Г. склерофиты

  1. Что отличает строение клетки бактерии от строения растительной клетки?

А. имеется клеточная мембрана                                  В. отсутствие ядра

Б. способность к фотосинтезу                                      Г. имеется ядро

  1. Как называются округлые бактерии?

А. бациллы                                 В. спириллы

Б. кокки                                       Г. вибрионы

  1. В клетках каких бактерий содержится хлорофилл?

А. сапрофитов                            В. патогенных

Б. симбионтов                            Г. цианобактерий

  1. Грибы – это представители:

А. сапрофитов                В. самых древних организмов

Б. автотрофов                 Г. растений

  1. Что образуется при сожительстве мицелия гриба и корней растений?

А. микропиле                 В. зигота

Б. микориза                     Г. ризоиды

  1. Как грибы поглощают питательные вещества?

А. корневыми волосками                     В. микропиле

Б. устьицами                                          Г. всей поверхностью тела

  1. Какой гриб оказал огромную помощь в развитии медицины?

А. дрожжи                       В. мухомор

Б. мукор                           Г. пеницилл

  1. Чем представлено тело лишайников?

А. корнем, стеблем, листьями              В. слоевищем

Б. пеньком и шляпкой                           Г. корнем, стеблем, листьями, цветком

  1. Какие лишайники имеют вид корочки, тесно сросшийся  с субстратом?

А. кустистые                   В. листоватые

Б. накипные                    Г. сложные

  1. Как происходит размножение лишайников?

А. спорами                      В. спорами и кусочками слоевища

Б. семенами                     Г. корнями

  1. Каков отличительный признак лишайников?

А. сожительство гриба и корня растения                   В. обитание в организме хозяина

Б. сожительства гриба и водоросли

  1. Защитными приспособлениями бактериальной клетки являются

А. Клеточная стенка                  В. Жгутики

Б. Ворсинки                                Г. капсула

  1. Споры бактерий – это приспособление к:

А. размножению                                                            В, распространению

Б. переживанию неблагоприятных условий              Г. питанию

 

 

 

Часть В. Выберите несколько правильных ответов.

          В1.  Отличительные признаки лишайника:

1.         наличие гифов гриба;

2.         наличие слоевища;

3.        наличие лишайниковых кислот;

4.        наличие водоросли;

5.         условий освещения.

В2.Установите соответствие между признаками организмов и группой, для которой он характерен.

ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ              ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ

А) Грибы,                                        1. выделяют в особое царство,

Б) лишайники.                                 2. тело представляет собой слоевище,

                                                          3. имеют плодовое тело,

                                                          4. по способу питания – авто-гетеротрофы,

                                                          5. вступают в симбиоз с корнями растений,

                                                          6. представляют симбиоз грибов и водорослей.

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

В3. Задание на соответствие.

Объедините название грибов и группу к которой они   принадлежат.

 

 

Названия гриба

 

Название группы грибов

А.

Белый гриб

1.

Шляпочные трубчатые грибы

Б.

Опята

2.

Шляпочные пластинчатые грибы

В.

Мукор

3.

Плесневые грибы

Г.

Головня

4.

Грибы - паразиты

Д.

Бледная поганка

 

 

Е.

Спорынья

 

 

Ж.

Пеницилл

 

 

З.

Подберезовик

 

 

И.

Трутовик

 

 

К.

Дрожжи

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть С.

 Почему грибы нельзя считать растениями? Ответ поясните.

Контрольная работа по теме «Бактерии, грибы, лишайники».

2 вариант.

Часть А. Выберите один правильный ответ.

1.      Бактерии – это представители:

А. Эукариот                          В. эфемероидов

Б. прокариот                         Г. склерофитов

2.      Какая часть клетки бактерии придает ей форму, выполняет защитную и опорную функции?

А. клеточная оболочка                    В. клеточная стенка

Б. клеточная мембрана

3.      Как называются бактерии, для жизни которых необходим кислород?

А. аэробы                              В. ксерофиты

Б. анаэробы                           Г. суккуленты

4.      что общего в клеточном строении бактерии и растения?

А. одинаковый размер клеток                    В. подвижная цитоплазма

Б. наличие ядра                                            Г. наличие мембранных органелл

5.      Как называется форма бактерий в виде запятой?

А. спириллы                         В. бациллы

Б. кокки                                 Г. вибрионы

6.      Как называются бактерии, живущие в корнях бобовых растений?

А. гниения                                        В. клубеньковые

Б. молочно - кислые                        Г. болезнетворные

7.      Как называются бактерии. Живущие внутри другого организма и вызывающие заболевания?

А. цианобактерии                            В. симбионты

Б. сапрофиты                                    Г. паразиты

8.      Какие бактерии особенно важны для получения сметаны и простокваши?

А. железобактерии                          В. патогенные

Б. серобактерии                               Г. молочно – кислые

9.      Какие грибы используют в хлебопечении?

А. пеницилл                         В. мукор

Б. дрожжи                             Г. рыжик

10.  В чем состоит отличие грибов от животных?

А. содержание хитина                                            В. запас углеводов в виде гликогена

Б. гетеротрофный способ питания                        Г. способность расти в течении всей жизни

11.  Как называются грибы, мирно уживающиеся с различными видами растений?

А. паразиты                                      В. сапрофиты

Б. симбионты                                   Г. хищники

12.  Как называется наука, изучающая грибы?

А. ботаника                                      В. экология

Б. палеоботаника                             Г. микология

13.  Что такое лишайник?

А. симбиоз гриба и корня растения                       В. грибокорень

Б. симбиоз гриба и водоросли                               Г. мохообразное растение

14.  У каких лишайников слоевище имеет вид веточки дерева или травы?

А. кустистых                        В. листоватых

Б. накипных                         Г. простых

15.  С помощью чего лишайники поглощают воду с минеральными веществами?

А. корневых волосков                     В. устьиц

Б. гифов гриба                                  Г. микропиле

16.  К каким лишайникам относится ягель?

А. к кустистым                     В. к накипным

Б. к листоватым                   Г. к простым

Часть В. Ответьте на вопросы.

В 1. Выпишите три верных ответа из шести:   в чем сходство грибов и растений?

           A)   составляют группу гетеротрофных организмов

Б) составляют группу ядерных организмов

B)   выполняют роль разрушителей органических веществ в экосистеме

Г) имеют клеточное строение

Д) имеют сходный процесс обмена веществ

Е) размножаются бесполым и половым путем

В2.  Установите соответствие между группами грибов по строению плодового тела и их примерами.

ГРУППЫ  ГРИБОВ                    ПРИМЕРЫ  ГРИБОВ

А) Трубчатые грибы,                       1. белый гриб,

Б) Пластинчатые грибы.                  2. волнушка,

                                                            3. подосиновик,

                                                            4. подберёзовик,

                                                            5. шампиньон,

                                                            6. сыроежка.

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

В3.Объедините название гриба и группу грибов к которой они принадлежат.

 

 

Название гриба

 

Группа грибов

А.

Мукор

1.

Съедобные грибы

Б.

Бледная поганка

2.

Ядовитые грибы

В.

Пеницилл

3.

Плесневые грибы

Г.

Мучнистая роса

4.

Грибы - паразиты

Д.

Подберезовик

 

 

Е.

Мухомор

 

 

Ж.

Дрожжи

 

 

З.

Трутовик

 

 

И.

Лисичка

 

 

К.

Рыжик

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть С.

 Почему грибы выделяют в особое царство органического мира

 

Ключ ответов

1 вариант.

Часть А.

 

 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

г

в

а

в

б

г

а

б

г

Г

11

12

13

14

15

16

 

 

 

 

в

б

в

б

г

б

 

 

 

 

Часть В.

 

В1.    1, 2,3, 4.

В2.  

1

2

3

4

5

6

А

Б

А

Б

А

Б

 

В3.

 

а

б

в

г

д

е

ж

з

и

к

1

2

3

4

2

4

3

1

4

3

 

Часть С.

Элементы ответа

Грибы нельзя считать растениями так как:

  1. их клетки не имеют хлоропластов и не содержат хлорофилла;
  2. они гетеротрофны, не способны к фотосинтезу;
  3. они имеют клеточную стенку из хитина.

 

2 вариант.

Часть А.

 

 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

б

в

а

в

г

в

г

г

б

а

11

12

13

14

15

16

 

 

 

 

б

г

б

а

б

а

 

 

 

 

Часть В.

В1.  БГЕ

В2.

1

2

3

4

5

6

А

Б

А

А

Б

Б

 

В3.

а

б

в

г

д

е

ж

з

и

к

3

2

3

4

2

2

3

4

1

1

 

Часть С.

Элементы ответа

  1. грибы нельзя отнести к растениям, так как в их клетках нет хлорофилла и хлоропластов;
  2. грибы нельзя отнести к животным, так как они всасывают питательные вещества всей поверхностью тела, а не заглатывают в виде пищевых комочков;
  3. грибы, в отличие от животных, растут в течение всей жизни;
  4. тело грибов состоит из тонких ветвящихся нитей – гифов, образующих мицелий, или грибницу;
  5. клетки мицелия запасают углеводы в виде гликогена.
Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольный тест по биологии по теме: "Бактерии, грибы, лишайники""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: определить уровень учебных достижений учащихся по теме «Бактерии, грибы, лишайники».

Основные понятия: Царство Бактерии. Бактерии, их строение и жизнедеятельность. Роль бактерий в природе, жизни человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями. Значение работ Р.Коха и Л.Пастера.

Царство Грибы. Плесневые и шляпочные грибы. Грибы-паразиты. Роль грибов в природе, жизни человека. Первая помощь при отравлении. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами. Лишайники, их роль в природе, жизни человека.

Продолжить развитие логического мышления, научной биологической речи, умения анализировать, строить причинно- следственные связи, находить пути решения задач.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 264 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.10.2017 33495
    • DOCX 104.5 кбайт
    • 588 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гужина Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гужина Татьяна Анатольевна
    Гужина Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 476487
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 325 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 111 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 33 человека