Инфоурок Всеобщая история ТестыКонтрольный тест по истории России на тему "Объединение русских земель вокруг Москвы", 6 класс

Контрольный тест по истории России на тему "Объединение русских земель вокруг Москвы", 6 класс

Скачать материал

 

Контрольная работа по истории России, 6 класс по теме

 «Объединение русских земель вокруг Москвы».

Вариант 1.

 

1. В каком веке произошло возвышение Московского княжества и превращение его в центр объединения русских земель?         1) ХI в.     2) XII в.     3) XIII в.      4) XIV в.

 

2. Тверское княжество было разорено ордынским войско во главе с московским князем в

      1) 1325 г.      2) 1327 г.       3) 1328 г.      4) 1330 г.

 

3. Как назывался город, который наряду с Москвой в XIV веке выступал как возможный центр объединения русских земель?       1) Владимир      2) Новгород      3) Тверь      4) Киев

 

4. Превращение Москвы в центр объединения русских земель связано с деятельностью

      1) Владимира Мономаха и Мстислава Удалого

      2) Юрия Долгорукого и Андрея Боголюбского

      3) Ивана Калиты и Дмитрия Донского

      4) Ярослава Всеволодовича и Александра Невского

 

5. Соперничество двух центров Северо-Восточной Руси — Москвы и Твери — завершилось в конце XV века

      1) присоединением Твери к Москве

      2) сохранением Тверского княжества

      3) присоединением Твери к Великому княжеству Литов­скому

      4) заключением Тверью союза с польским королём

 

6. В 1408 году Москву осадили войска

      1) литовского князя Витовта   2) хана Тохтамыша   3) темника Едигея    4) хана Ахмата

 

7. Основателем династии московских князей был

      1) Юрий Долгорукий   2) Ярослав Мудрый     3) Всеволод Большое Гнездо   4) Даниил Александрович

 

8. Что из перечисленного явилось результатом политики Ивана Калиты?

      1) прекращение ордынских набегов на Московское княжество

      2) свержение ордынского ига

      3) образование единого государства

      4) увеличение размера дани, выплачиваемой в Орду

 

9. Русская православная церковь стала автокефальной (независимой) в

       1) 1384 г.      2) 1408 г.     3) 1448 г.     4) 1452 г.

 

10.В поэме «Задонщина» рассказывается о

       1) Ледовом побоище    2) Куликовской битве   3) стоянии на реке Угре    4) взятии Батыем Рязани

 

11. Москва стала не только политическим, но и религиоз­ным центром Руси при князе

       1) Иване Калите     2) Юрии Долгоруком     3) Дмитрии Донском    4) Андрее Боголюбском

 

12. Москва была разорена Тохтамышем в

       1) 1378 г.      2) 1379 г.     3) 1382 г.     4) 1383 г.

 

13. Какое из названных событий произошло раньше других?

       1) Невская битва    2) Куликовская битва    3) битва на реке Воже     4) битва на реке Сити

 

14. Куликовская битва произошла в

       1) 1238 г.     2) 1240 г.     3) 1378 г.    4) 1380 г.

 

15. «Нет в XV веке более звонкого имени. Перечень сохра­нившихся работ величайшего русского художника Сред­невековья невелик... но даже части сохранившегося, даже одной-единственной неповторимой «Троицы» было бы достаточно для бессмертия его имени...» Речь идёт о

        1) Феофане Греке    2) Андрее Рублёве     3) Дионисии     4) Симоне Ушакове

 

16.Благословил русское войско на борьбу с врагами, предрёк ему победу и отправил вместе с ним на битву

двух монахов один из самых почитаемых русских свя­тых —

       1) митрополит Иларион   2) Сергий Радонежский   3) митрополит Пётр    4) Нил Сорский

 

17. Ниже приведён ряд имён. Все они, за исключением одно­го, связаны с событиями XIV века. Найдите и запишите имя, «выпадающее» из этого ряда.

                      Даниил Московский, Иван Калита, Симеон Гордый, Александр Невский.

 

18. Найдите в приведённом ниже списке два факта, связан­ные с княжением Ивана Калиты, и запишите цифры, под которыми они указаны.

      1) принятие первого общерусского Судебника

      2) получение от Орды права сбора дани с покорённого на­селения

      3) превращение Москвы в церковную столицу Руси

      4) присоединение к Москве Новгорода Великого

      5) присоединение к Москве Тверского княжества

 

19. Установите соответствие между именами князей и собы­тиями, связанными с их деятельностью. К каждому эле­менту первого столбца подберите соответствующий эле­мент из второго.

             СОБЫТИЯ                                                      КНЯЗЬЯ

       1) разгром войск Мамая                                A) Юрий Долгорукий

       2) битва на Чудском озере                            Б) Дмитрий Донской

       3) первое упоминание о Москве                   B) Александр Невский

       4) битва на реке Сити

 

20.  Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

 

«Уже по Русской земле разнеслось веселье и ликованье. Преодолела слава русская хулу поганых. Уже низвергнут Див на землю, а гроза и слава великого князя Дмитрия Ива­новича и брата его, князя Владимира Андреевича, по всем землям пронеслись. Стреляй, князь великий, по всем зем­лям, рази, князь великий, со своей храброй дружиной пога­ного Мамая-хиновина за землю Русскую, за веру христиан­скую. Уже поганые оружие своё побросали, а головы свои склонили под мечи русские. И трубы их не трубят, и приуны­ли голоса их».

 

1) О каком событии идёт речь? В каком году оно про­изошло?

2) Кто противостоял князю Дмитрию Ивановичу?

3) Чем закончилось описанное сражение?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по истории России, 6 класс по теме

 «Объединение русских земель вокруг Москвы».

Вариант 1.

 

1. Какое событие произошло позднее других?

      1) разорение Тохтамышем Москвы   2) взятие монголами Рязани

      3) Куликовская битва                          4) сражение на реке Воже

 

2. Кто из названных князей правил позже других?

      1) Иван Калита    2) Дмитрий Донской   3) Юрий Долгорукий    4) Василий II Тёмный

 

3. Какие из перечисленных лиц были современниками?

      1) Ярослав Мудрый и Иван Калита

      2) Дмитрий Донской и Сергий Радонежский

      3) Александр Невский и летописец Нестор

     4) Иван Грозный и хан Батый

 

4. Прочтите отрывок из «Жития Сергия Радонежского» и напишите, о каком сражении идёт речь.

«Началось сражение, и многие пали, но помог Бог вели­кому победоносному Дмитрию, и побеждены были... татары, и полному разгрому подверглись... Великий князь Дмитрий, славную победу одержав, пришёл к Сергию, благодарность принеся за добрый совет. Бога сла­вил и вклад большой в монастырь дал».

      1) о сражении на реке Воже  2) о Куликовской битве  3) о битве на реке Калка 4) о стоянии на реке Угре

 

5. В битве на Куликовом поле русскими войсками командо­вал князь Дмитрий Иванович, а монгольскими —

      1) Ахмат    2) Чингисхан    3) Мамай     4) Батый

 

6. Победа на Куликовом поле

     1) укрепила ведущую роль Москвы в качестве центра об­разования единого Русского государства

     2) укрепила положение Твери в борьбе за великое кня­жение

     3) положила конец господству Золотой Орды

     4) стала причиной уменьшения размера выплачиваемой дани

 

7. Основателем династии московских князей был

      1) Юрий Долгорукий   2) Ярослав Мудрый     3) Всеволод Большое Гнездо   4) Даниил Александрович

 

8. Какое событие произошло раньше других?

     1) битва на реке Воже          2) подавление князем Иваном Калитой восстания в Твери

     3) битва на реке Сити          4) Куликовская битва

 

9. Пересвет, Ослябя и Дмитрий Боброк-Волынский были участниками

      1) Невской битвы    2) битвы на реке Воже   3) Куликовской битвы    4) Ледового побоища

 

10. В 1395 году к русским рубежам подошли войска

       1) Батыя    2) Чингисхана    3) Тимура      4) Ахмата

 

11. Василий I правил

       1) с 1382 по 1405 г.    2) с 1387 по 1418 г.   3) с 1389 по 1425 г.   4) с 1359 по 1389 г.

 

12. Москва стала центром собирания русских земель благо­даря

1) развитой трёхпольной системе земледелия         2) отсутствию других претендентов на лидерство

3) независимому от Золотой Орды положению       4) умелой политике московских князей

 

13. Величайший русский иконописец... Его творения полны удивительной нравственной чистоты, доброты, умирот­ворения. Его творчество стало образцом для многих по­колений русских художников. Это был

       1) Аристотель Фиораванти    2) Андрей Рублёв   3) Пьетро Солари   4) Алевиз Новый

 

14. Тип письма, появившийся в середине XV века, — это

       1) устав    2) полуустав   3) скоропись      4) вязь

 

15. 3а время своего правления Василий I присоединил к Москве

       1) Нижегородское и Муромское княжества         2) Смоленское и Черниговское княжества

       3) Новгородские и Псковские земли                    4) Рязанское и Полоцкое княжества

 

16. Сергий Радонежский основал

       1) Саввино-Сторожевский монастырь           2) Андроников монастырь

       3) Троицкий монастырь                                  4) Кирилло-Белозерский монастырь

 

17.       Ниже приведён ряд имён. Все они, за исключением одно­го, связаны с процессом возвышения Москвы. Найдите имя, «выпадающее» из этого ряда.

                Юрий Данилович, Даниил Александрович, Иван Данило­вич, Юрий Дмитриевич.

 

18. Какие два из названных памятников русской культуры относятся к истории XIV—XV веков? Запишите цифры, под которыми обозначены памятники.    1) Спасский собор Андроникова монастыря   

        2) Покровский собор в Москве                           3) Софийский собор в Киеве   

       4) церковь Вознесения в Коломенском               5) Успенский собор в Звенигороде

 

19. Установите соответствие между именами творцов куль­туры и их произведениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.

                        ИМЕНА                                             ПРОИЗВЕДЕНИЯ

          A) Аристотель Фиораванти                          1) икона «Троица»

          Б) боярин Софоний                                       2) «Хождение за три моря»

          B) Андрей Рублёв                                          3) «Сказание о Мамаевом побоище»

          Г) Афанасий Никитин                                   4) «Задонщина»

                                                                                  5) Успенский собор в Москве

 

20. Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М. Карам­зина и выполните задания.

 

«...Ибо никто из потомков Ярослава Великого, кроме Мономаха и Александра Невского, не был столь любим наро­дом и боярами, как Димитрий, за его великодушие, любовь ко славе отечества, справедливость, добросердечие. Воспитан­ный среди опасностей и шума воинского, он не имел знаний, почерпаемых в книгах, но знал Россию и науку правления; си­лою одного разума и характера заслужил от современников имя орла высокопарного в делах государственных, словами и примером вливал мужество в сердца воинов и, будучи мла­денец незлобием, умел с твёрдостию казнить злодеев. Совре­менники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа в древние и новые времена была славнее Донской, где каждый россиянин сражался за отечество и ближних?»

 

      1) О каком князе идёт речь в тексте?

      2) Назовите годы его княжения.

      3) Что имел в виду автор, говоря о славной победой над Мамаем?

 

 

 

 

 

 

Ключи.

Вариант 1

Вариант 2

1

4

1

2

2

4

3

3

2

4

3

2

5

1

3

6

3

1

7

4

4

8

1

3

9

3

3

10

2

3

11

1

3

12

3

4

13

4

2

14

4

3

15

2

1

16

2

3

17

Александр Невский

Юрий Дмитриевич

18

2,3

1,5

19

А 3,  Б 1,  В 2

А 5, Б 4, В 1, Г 2

20

1) Речь идет о Куликовской битве, 1380 г.

2) темник Мамай

3) сражение закончилось победой русского войска

1) Речь идет о Дмитрии Донском

2) годы его княжения: 1359 – 1389

3) автор имел в виду Куликовскую битву

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольный тест по истории России на тему "Объединение русских земель вокруг Москвы", 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 551 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2016 57487
    • DOCX 27.5 кбайт
    • 870 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семерикова Светлана Ананьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семерикова Светлана Ананьевна
    Семерикова Светлана Ананьевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 211069
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек