Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Контрольный тест по русскому языку. 5 класс.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольный тест по русскому языку. 5 класс.

библиотека
материалов

Контрольный тест по русскому языку .5 класс.

Вариант 1 

1. Сколько звуков и букв в слове "чувство"? Обведите букву около выбранного ответа. 
А 7 звуков, 7 букв В 6 звуков, 7 букв 
Б 7 звуков, 6 букв Г 5 звуков, 7 букв 


2. Найдите слово, написание которого не соответствует его произношению, и обведите букву, которой оно обозначено. 
А шутка В крыльцо 
Б улыбка Г добрый 


3. Найдите слово, в котором нет приставки, и обведите букву, которой оно обозначено. 
А походка В побережье 
Б полёт Г покой 


4. Запишите слова в четыре столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма. 
Походы, ключик, (на) даче, полёты, липовый, (к) земле, (на) горке, (под) горой 
Приставка Корень Суффикс Окончание 

5. В "сказочном" языке есть слово "рашмявка". 
Известно, что слово "рашмявка" изменяется так: рашмявка, рашмявки, рашмявке. 
У этого слова есть родственные слова: рашмявить, шмява, шмявок, нашмяв. 
В словах рашмявка, гукочка, дюжарка одинаковый суффикс. В словах рашмявка, равука, раличка одинаковая приставка. 
Разберите по составу слово РАШМЯВКА. 


6. В словосочетании найдите существительное, в котором нужно дописать окончание -е. Обведите букву около выбранного ответа. 
А подошёл к пристан… В писать о честност… 
Б письмо к дочер… Г книга о природ… 


7. Какое окончание и почему имеет слово город в словосочетании "жить в город…"? 
А окончание -е, потому что это существительное 1 скл., П.п. 
Б окончание -е, потому что это существительное 2 скл., П.п. 
В окончание -и, потому что это существительное 3 скл., П.п. 
Г окончание -е, потому что это существительное 2 скл., Д.п. 


8. Какие окончания имеют в предложном падеже слова автомобиль и ладонь? Обведите букву около выбранного ответа и кратко объясните его. 
А Слова имеют одинаковые окончания, так как ….

Б Слова имеют разные окончания, так как ….


9. Выберите правильное утверждение. 
А Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова мебель. 
Б Безударные окончания имён существительных второго склонения можно проверить окончаниями слова трамвай. 
В Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова земля. 
Г Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова журавль. 
Объясните свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что …..


10. Найдите правильный способ рассуждения при написании безударного окончания имени существительного. 
А о речке, потому что о коне 
Б о скатерти, потому что о пути 
В о молодёже, потому что о сестре 
Г о тополе, потому что о мяче 


11. Выберите правильное высказывание. 
А Имена прилагательные не изменяются по родам 
Б Имена прилагательные согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже 
В Имена прилагательные не изменяются по падежам 
Г Имена прилагательные имеют три склонения 


12. В словосочетании найдите имя прилагательное, в котором нужно дописать окончание -ем. 
А со старш… братом В в соснов… лесу 
Б о зимн… вечере Г к вечерн… поезду 


13. В каком словосочетании верно определён падеж имени прилагательного? 
А о пасмурной погоде (П.п.) В по зеркальной воде (П.п.) 
Б белой берёзой (Д.п.) Г о нижних полках (Т.п.) 


14. Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка. 
А на тонкой паутинке В синие море 
Б по мокрому стеклу Г к дальней станции 


15. Какой из глаголов относится к первому спряжению? 
А владеть В видеть 
Б обидеть Г смотреть 


16. С каким способом действия при определении написания безударного личного окончания глагола надо согласиться? 
А (ты) выуч…шь - глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма выучивать, поэтому выучешь 
Б (он) бре…т - глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма брить, поэтому бреит 
В (мы) провер…м - глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма проверять, поэтому проверем 
Г (вы) глад…те - глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма гладить, поэтому гладите

 
17. С каким глаголом не пишется слитно? 
А (не)пишет В (не)навидит 
Б (не)спорит Г (не)возражает

 
18. В каком глаголе пропущен мягкий знак? 
А Мальчик учит…ся. 
Б Спортсмены соревнуют…ся. 
В Самолёт начинает снижат…ся. 
Г Девочка красиво одевает…ся. 


19. Найдите верное утверждение. 
А Подлежащее - второстепенный член предложения. 
Б Подлежащее и определение составляют грамматическую основу предложения. 
В Наличие главных членов предложения - основной признак распространённого предложения. 
Г Предложение может не иметь второстепенных членов предложения. 


20. Найдите предложение с однородными сказуемыми. 
А Из далёких стран съехались короли и королевы. 
Б Полилась с неба, зазвенела над землёй песня жаворонка. 
В Маленький Алёша ловил в лесу снегирей, щеглов, пичужек. 
Г Лес весь украшен в жёлтые, красные краски осени. 


21. Какое предложение соответствует изображённой ниже схеме? 
_._._._._._._. ======= ~~~~~~~ _____________ 
А Заблестели тёмные ветки деревьев. 
Б С грохотом лопались на реке огромные льдины. 
В С крыш сползал мокрый снег. 
Г Яркие лучи осветили лесную поляну.

 
22. Найдите предложение, в котором верно поставлены запятые. 
А Митя смело замахнул лопатой, и отогнал волков. 
Б В лесу деревья стонут трещат, лопаются. 
В На лесной полянке снег истоптан рябчиками тетеревами, белками. 
Г В гостях хорошо, а дома лучше. 

Вариант 2 


1. Сколько звуков и букв в слове "колосья"? Обведите букву около выбранного ответа. 
А 6 звуков, 7 букв В 5 звуков, 7 букв 
Б 7 звуков, 7 букв Г 7 звуков, 6 букв 


2. Найдите слово, написание которого не соответствует его произношению, и обведите букву, которой оно обозначено. 
А школа В шумит 
Б кусты Г поздний 


3. Найдите слово, в котором нет приставки, и обведите букву, которой оно обозначено. 
А заморский В замок 
Б загадка Г задержать 


4. Запишите слова в четыре столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма. 
Зашла, (на) траве, курочка, (о) вещи, (из) земли, открыть, дворик, (на) море 
Приставка Корень Суффикс Окончание 

5. В "сказочном" языке есть слово "бокаушка". 
Известно, что слово "бокаушка" изменяется так: бокаушка, бокаушки, бокаушке. 
У этого слова есть родственные слова: бокаушить, кауша, каушок, рокауш. 
В словах бокаушка, нюфечка, цезялка одинаковый суффикс. В словах бокаушка, боремка, борус одинаковая приставка. 
Разберите по составу слово БОКАУШКА. 


6. В словосочетании найдите существительное, в котором нужно дописать окончание -и. Обведите букву около выбранного ответа. 
А подлетел к ромашк… В привезли на автомобил… 
Б подошёл к насып… Г живёт в Самар… 


7. Какое окончание и почему имеет слово деревня в словосочетании "отдыхать в деревн…"? 
А окончание -е, потому что это существительное 1 скл., П.п. 
Б окончание -е, потому что это существительное 2 скл., П.п. 
В окончание -и, потому что это существительное 3 скл., П.п. 
Г окончание -е, потому что это существительное 2 скл., Д.п. 


8. Какие окончания имеют в предложном падеже слова картофель и тополь? Обведите букву около выбранного ответа и кратко объясните его. 
А Слова имеют одинаковые окончания, так как ….


9. Выберите правильное утверждение. 
А Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова сирень. 
Б Безударные окончания имён существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова деревня. 
В Безударные окончания имён существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова вода. 
Г Безударные окончания имён существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова календарь. 
Объясните свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что …


10. Найдите правильный способ рассуждения при написании безударного окончания имени существительного. 
А о лошади, потому что о насыпи 
Б о радосте, потому что о жаре 
В о работе, потому что о луне 
Г о ракете, потому что о багаже 


11. Выберите правильное высказывание. 
А Имена прилагательные не изменяются по числам. 
Б Имена прилагательные согласуются в роде, числе и падеже с глаголом. 
В Имена прилагательные имеют два спряжения. 
Г Имена прилагательные во множественном числе по родам не изменяются.

 
12. В словосочетании найдите имя прилагательное, в котором нужно дописать окончание 
-ом. 
А о солнечн… зайчике В к стар… охотнику 
Б настоящ… друзьями Г по летн… облаку 


13. В каком словосочетании верно определён падеж имени прилагательного? 
А на колючей ёлке (Р.п.) В к вечернему чаю (П.п.) 
Б у плакучей ивы (Р.п.) Г ранним утром (П.п.) 


14. Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка. 
А певучей мелодией В на холодных стёклах 
Б к умелому мастеру Г около хрустальнаго блюда 


15. Какой из глаголов относится ко второму спряжению? 
А таять В гулять 
Б читать Г видеть 


16. С каким способом действия при определении написания безударного личного окончания глагола надо согласиться? 
А (они) забыва…т - глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма забывать, поэтому забывают 
Б (ты) стел…шь - глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма стелить, поэтому стелишь 
В (он) держ…т - глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма держать, поэтому держет 
Г (она) зала…т - глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма залаить, поэтому залаит 


17. С каким глаголом не пишется слитно? 
А (не)забывать В (не)годовать 
Б (не)миновать Г (не)удержать 


18. В каком глаголе не нужно писать мягкий знак? 
А Перестань смеят…ся. 
Б Мальчик любит учит…ся. 
В Котёнок царапает…ся. 
Г Помог одет…ся. 


19. Найдите верное утверждение. 
А Сказуемое - второстепенный член предложения. 
Б Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие второстепенные члены предложения. 
В Подлежащее и дополнение составляют грамматическую основу предложения. 
Г Наличие второстепенных членов предложения - основной признак нераспространённого предложения.

 
20. Найдите предложение с однородными подлежащими. 
А Ночью сильнее пахнут мята, полынь, ромашка. 
Б Ветер бросал горсти листьев на стол, на пол, на книги. 
В Патрульные службы следят за чистотой озёр, родников, речушек. 
Г Кот сорвался с берёзы и упал на землю. 


21. Какое предложение соответствует изображённой ниже схеме? 
_._._._._._._. ======= ~~~~~~~ _____________ 
А Ветер сорвал крышу с сарая. 
Б В саду снег запорошил скользкие дорожки. 
В Тонким льдом покрылась река. 
Г На реке зацвели белые лилии. 


22. Найдите предложение, в котором верно поставлены запятые. 
А В лесу растут ели сосны, берёзки. 
Б Солнце светит ещё ярко, но греет слабо. 
В Хочется побродить по лесам, и послушать жаворонка. 
Г Весной, летом, и осенью механизаторы обрабатывают землю.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-010967

Похожие материалы