Предпросмотр материала:
Контрольный тест к уроку внеклассного чтения
По теме «Повесть временных лет»
Вариант 1
1.Выберите определение , характеризующее понятие «летопись».
а) Лиро-эпический жанр народной поэзии , произведение имеет сюжет и, как правило , включает диалог
б) Жанр русского фольклора , эпическая песня героического характера , повествующая о подвигах богатырей
в) Жанр русской средневековой литературы , содержащий описание реальных и легендарных событий
2. Когда началось летописание на Руси ?
а) в 9 веке ; б) в 11 веке ; в) в 13 веке .
3. Кто автор «Повести временных лет» ?
а) Иван ; б) Нестор ; В) Варфоломей .
4. Приведите примеры летописей .
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Какие жанры народного творчества использует в своей летописи Нестор ?
а) былины ; б) загадки ; в) пословицы и поговорки .
6. С какого времени начинается летописный рассказ ?
а) с описываемого исторического события;
б) с библейских времен ;
в) с описания ныне живущего князя .
7. Что определяло для летописца необходимость строить свое повествование «от сотворения мира» ?
а ) Летописец , обычно монах , не мог жить и создавать произведения вне христианских традиций.
б ) Летописец находился на службе , и его труд ценился тем дороже ,чем больше был объем книги ( стоимость книг в те времена была очень велика ) .
8. Определите , из какой книги приведены слова в «Повести временных лет»:
…Нелюбящий брата своего , которого видит , как может любить Бога , которого не видит ?
а) Ветхий завет ; б) Новый завет ; в) другая книга .
9.Приведите примеры Евангельских заповедей, которые призывает вспомнить летописец в «Повести временных лет.»
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
10.Как автор « Повести временных лет» относится к войне?
а)призывает к войне; б) призывает к миру ; в)не касается этой темы.
11.К какому жанру литературы относится « Повесть временных лет»?
а) рассказ; в)летопись;
б) повесть; г) житие.
12.Почему « Повесть временных лет» является памятником древнерусской литературы?
А) ее автор неизвестен; б)в ней отражено мировоззрение древнерусского человека;
В)в ней упоминаются языческие божества.
13.За что Бог истребил обров?
а)за жестокость;
б) за то,что не верили в Бога.
14.Назовите литературные произведения,написанные на основе « Повести временных лет.»
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
15.Какой русский князь имеется в виду в высказывании:
«…То новый Константин великого Рима : как тот крестился сам и людей своих крестил, так и этот поступил так же.»
а) Ярослав; б) Владимир; в)Святослав.
16.Объясните поговорку « Сгинули, как обры».
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольный тест к уроку внеклассного чтения по теме " Повесть временных лет."
В начале 12 века монах Киево-Печорской Лавры Нестор составил " Повесть временных лет" - одно из замечательных произведений русской литературы. До нас дошла эта повесть, переписанная и отчасти переработанная.Ведь книгопечатания в те времена не было,книги переписывались от руки,доверялся этот труд избранным,ученым-книжникам.При переписывании летописей последователи неизбежно вносили какие-то добавления,поправки,а то и ошибались иногда.Кроме того,добавляли новые сведения, поскольку летописи велись строго по годам.
Контрольный тест к уроку внеклассного чтения по теме " Повесть временных лет."
В начале 12 века монах Киево-Печорской Лавры Нестор составил " Повесть временных лет" - одно из замечательных произведений русской литературы. До нас дошла эта повесть, переписанная и отчасти переработанная.Ведь книгопечатания в те времена не было,книги переписывались от руки,доверялся этот труд избранным,ученым-книжникам.При переписывании летописей последователи неизбежно вносили какие-то добавления,поправки,а то и ошибались иногда.Кроме того,добавляли новые сведения, поскольку летописи велись строго по годам.
Профессия: Учитель русского языка
Профессия: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Тема: Правописание безударных гласных в корне слова
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Причастие как часть речи
Учебник: «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Учебник: «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рамзаева Т.Г.
Тема: Изменение имён прилагательных по родам
Учебник: «Русский язык (базовый уровень)», Львова С.И., Львов В.В.
Учебник: «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.