Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Контрольный тест по теме "Синтаксис" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольный тест по теме "Синтаксис" (5 класс)

библиотека
материалов

КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ДЛЯ 5 КЛАССА

ПО ТЕМЕ «СИНТАКСИС»

  1. В каком предложении нет дополнения:

А) Воротись, поклонись рыбке.

Б) Давно, давно ты ждёшь меня.

В) Через леса, через моря колдун несёт богатыря.

Г) Входят семь богатырей.

2. В каком предложении обстоятельство выражено наречием:

А) Через час мы встретились.

Б) Рыбацкие снасти лежали в рюкзаке.

В) Днём выучу уроки и успею погулять.

3. Из данного предложения выпишите дополнение.

Небольшой зал освещал единственный светильник.

____________________________________



4. В каком предложении есть однородные обстоятельства:

А) Мальчик охотно и умело решал сложные задачи.

Б) Пословицы, поговорки и загадки – малые жанры фольклора.

В) Закличка – это обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам.

5. В каком предложении нужно поставить только одну запятую

(Знаки препинания не расставлены):

А) Полез и Костылин зацепил камень ногой загремел.

Б) Дал печенежский князь воину коня саблю стрелы.

В) Антоний Погорельский писал стихи статьи прозу.

Г) Гудел ветер бил в рамы и заставлял их дрожать.

6. В каком предложении на месте пропуска нужно

поставить двоеточие:

А) Рабочие сменили в доме ____ батареи, сантехнику, трубы.

Б) Из его сумки выпали ____монеты, ключи, документы.

В) В дворовой футбольной команде я побывал в разных ролях___

Защитника, нападающего, вратаря.

7. В каком предложении нет обращения

(Знаки препинания не расставлены):

А) Пишите нам уважаемые радиослушатели!

Б) Ты придёшь завтра ко мне в гости?

В) Взвейтесь кострами синие ночи!

Г) Постой бабушка погоди немножко.

8. В каком предложении надо поставить только одну запятую

(Знаки препинания не расставлены):

А) Что ты баба белены объелась?

Б) Ребята давайте жить дружно!

В) Отпусти ты старче меня в море!

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры,

на месте которых должны стоять запятые:

Скоро (1) кажется (2) начнется дождь.

Зелёный оазис лишь (3) кажется (4) путникам, на самом деле это мираж.

А) 1, 2 Б) 3, 4. В) 1, 3 Г) 1, 2, 3, 4.

10. Из данного предложения выпишите обращение:

Не бойтесь, гости дорогие! Это, видно, моя лягушонка

в своей коробчонке едет!

_____________________________________



11. Из данного предложения выпишите вводное слово:

Ты, конечно, спору нет; ты, царица, всех милее, всех румяней и белее.

_______________________________________



12. Какое предложение является простым:

А) Рано пташка запела, как бы кошка не съела.

Б) Глаза боятся, а руки делают.

В) Поговорка – это не полное суждение, а только его часть.

13.В каком предложении необходимо поставить двоеточие вместо тире:

А) Опечалился Иван-царевич и говорит: «Как же я тебя замуж возьму?»

Б) «Неблагодарная!»: примолвил дуб ей тут.

14. Из данного предложения выпишите грамматическую основу:

С вершины горы бежит проворный ручей, подпрыгивает на камнях и отзывается далёким звоном где-то в глубине леса.

______________________________________________



15. Какое предложение является сложным:

А) Молодой журавль высоко взлетел, да низко сел.

Б) Мал золотник, да дорог.

В) Волк каждый год линяет, а обычаи не меняет.

Г) Труд человека кормит, а лень портит.

16. В каком предложении необходимо поставить тире вместо двоеточия:

А) Утром будит квакушка Ивана-царевича – «Пора, Иван-царевич, вставай, каравай батюшке неси!»

Б) «Зачем ко мне пожаловал?» - говорит Ивану-царевичу Баба-Яга.

17. Из данного предложения выпишите грамматическую (ие) основу (ы):

Перед последним рейсом нагрянула снежная буря, и ледокол поскорее ушёл из залива.

______________________________________________________



18. Какая пара слов не является словосочетанием:

А) забил гвоздь Б) лампа горит В) сахарный песок



19. Укажите грамматическую основу предложения:

Вечером тучи внезапно сдвинулись и закрыли звёзды.

А) закрыли звёзды

Б) тучи сдвинулись

В) тучи сдвинулись и закрыли звёзды

Г) тучи сдвинулись и закрыли

20. В каком предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания:

А) Дорога тянулась вдоль леса, и по ней медленно двигался обоз.

Б) Вы, наверное, очень устали с дороги?

В) У князя Святослава было три сына: Ярополк, Олег, и Владимир.

Г) Овчарки – послушные и умные животные.

21. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно:

А) Спи моя радость, усни.

Б) Скоро, кажется будет дождь.

В) Весной я пошёл смотреть на свои яблони, и увидел, что мыши объели их корни.

Г) К счастью, неблагоприятный прогноз не оправдался!

22.Напиши часть речи, которой выражено сказуемое в предложении:

Ярослав Мудрый – автор сборника законов «Русская правда».



23. Из данного предложения выпишите подлежащее:

Сплошная завеса шторма временами скрывает море ____________________________________________________



24. Напиши, каким по цели высказывания является предложение:

Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!



____________________________________________

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров71
Номер материала ДБ-236037
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх