Контрольный тест по теме "Сложные предложения" в двух вариантах

КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ  ДЛЯ 5 КЛАССА

ПО ТЕМЕ «Сложное предложение».  

1 вариант.

1.     Синтаксис – это раздел науки о языке, изучающий…

А) состав слова.

Б) правила постановки знаков препинания в предложении.

В) словосочетание и предложение, их строение.

2. В каком предложении главные члены подчёркнуты неверно

А) Машинист остановил поезд.     Б) Телевизор починил мастер.

В) Ученик выучил урок.              Г) Парк украшает город.

4. Укажите побудительное предложение.

А) Ах, как ликующе пел соловей!

Б) Как прекрасен наш мир!

В) Читайте книги о животных.

Г) Почему ты дразнишь девочек?

5. Укажите нераспространённое предложение:

А) Запишите задание.           Б) Воздух чист и свеж.

В) Она встала и включила чайник. Г) Весело бегут резвые кони.            

6. Укажите предложение с однородными подлежащими:

А) Мама приготовила на обед борщ и жаркое.

Б) В рёве ветра слышались стоны, визг и дикий смех.

В) Жёлтые листья уже лежат на земле и скамейках.

7. В каком предложении при однородных членах есть обобщающее слово (Знаки препинания не расставлены):

А) В кладовой хранились сани  телеги брички салазки коляски.

Б) В оркестре играют разные музыканты скрипачи пианисты трубачи.

В) Соседями мамонтов были шерстистые носороги пещерные медведи львы олени росомахи.

8. В каком предложении есть обращение

(Знаки препинания не расставлены):

А) Ну что ты лаешь собачка?  Б) Я ль на свете всех милее?

В) Прочитайте произведения Николая Носова!

9. В каком предложении есть вводное слово

(Знаки препинания не расставлены):

А) Уже  завтра по моему методу будут осушать болота.

Б) По-моему  она ещё не скоро вернётся в деревню.

10. Укажите сложное предложение:

А) Курица нашла корочку хлебы и сзывает своих цыплят.

Б) Мальчик хотел крикнуть эти слова, но помешали закипающие слёзы.

В) Мрачный бор угрюмо молчит  или воет глухо.

11. Найдите простые предложения (знаки препинания не расставлены)        [ О и О ].

1)             Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. (А.С.Пушкин)

2)                   Я нажала на дверь и она отрылась бесшумно. (Л.Кассиль)

3)                   Иван-царевич поблагодарил старичка и пошёл за клубочком. (сказка)

4)                   Исчезают последние клочки снега и на свет выходит зелёная листва.

12. Найдите сложносочинённые  предложения (запятые не расставлены)  [       ], и  [       ].

1)                  Осенние листья  темнеют и теряют свои яркие краски.

2)Только где-то вблизи упорно шептал и хлопотал одинокий лист лопуха.

3)На берегу стоит бобровая хатка и похожа она на стог сена.

4)На лугах печально кричали ночные птицы и белая звезда переливалась над рекой.

5)Листья пожухли и шуршат при ветре.

13.               Найдите сложноподчинённые предложения (знаки препинания не расставлены).

1)Вот показалось солнце и залило всю окрестность ярким светом.

2)Чувство родины складывается из любви к тому месту где ты родился.

3)Когда  я  вернулся  домой мама  уже  спала.

4)Кое-где на полянах перелетали и жалобно попискивали птенцы. (К.Паустовский)

14.Найдите бессоюзное сложное предложение (знаки препинания не расставлены).               

 1)  По скользкой  дорожке  в  метель и мороз  спускаются  с  горки  старушка  и  пёс.

2)                   Прилетели  птицы  лес  наполнится шумом и гамом.

3)                   Ёлка стояла посредине комнаты и Мишка ловко развешивал на неё игрушки.

15. Укажите грамматическую основу предложения:

Через полчаса зверь высунул из травы нос и вышел на лужайку.

А) Зверь высунул        Б) высунул нос     В) зверь вышел

Г) зверь высунул нос и вышел  Д) зверь высунул и вышел

16. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно:

А) Весна спешит а зима не отступает.

Б) Мы любим стихи и Пушкина, и Лермонтова, и Некрасова.

В) Друг ты, кажется  не здоров!

КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ  ДЛЯ 5 КЛАССА

ПО ТЕМЕ «СИНТАКСИС». 2  вариант.

1.                   Синтаксис – это раздел науки о языке, изучающий…

А) состав слова.

Б) словосочетание и предложение, их строение.

В) правила постановки знаков препинания в предложении.

2. В каком предложении верно указано подлежащее.

А) Мне было грустно.      Б) Что делать, Миша?

В) Погода казалась мне чудесной.

Г) Однажды учитель рассказал смешную историю.

3. Укажите побудительное предложение.

А) Ты не можешь требовать от него уважения.

Б) Любите свою Родину!           В) Как прекрасен лес осенью!

4. Укажите предложение с однородными сказуемыми:

А) Из водорослей люди готовят  вкусные кушанья и корм для скота.

Б) По морям плавают пассажирские и грузовые суда.

В) Пришла осень без красок и кисти и перекрасила все листья.

5. В каком предложении при однородных членах есть обобщающее слово (Знаки препинания не расставлены):

А) Мы гуляли по парку и набрали желудей палочек шишек камушков для изготовления игрушек.

Б) Россияне любят отдыхать в Турции Египте Тунисе Греции.

В) Вдруг всё ожило вокруг леса поля пруды и реки.

6. В каком предложении есть обращение?

(Знаки препинания не расставлены):

А) Вы что-то сказали?      Б)  Привези мне пожалуйста сувенир.

В) Кто выучил наизусть стихотворение «Бородино»?

Г)  Куда ты идёшь Красная Шапочка?

7. В каком предложении есть вводное слово

(Знаки препинания не расставлены):

А) Всё мне казалось здесь знакомым.

Б) Кажется  во вселенной мы не одни.

8. Укажите сложное предложение:

А) Местные жители любят вкусную и полезную воду из источника.

Б) Она говорит мало, но толково.

В) Старик был настоящим мастером, и его корзины быстро раскупались.

9.  Укажите распространённые предложения:

А) Поспели яблоки груши и сливы.

Б) Полный месяц встал над лугом.

В) Светает летом рано.

Г) Шумит, бушует непогода.

10. Из данного предложения выпишите грамматическую основу:

Я долго сидел над задачей и всё-таки решил её сам.

______________________________________________________

11. Укажите грамматическую основу предложения:

Раннюю песню запел жаворонок на заре.

А) запел песню      Б) запел жаворонок   В) жаворонок на заре.

12. В каком предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания:

А) Три вещи славят солдата   смелость, победа, награда.

Б) Я знал, что он живёт в Германии.

В) Москва – столица России.

13.Найдите простые предложения (знаки препинания не расставлены)  [ О и О ].

1. Алая заря скрылась за моря и за горы солнышко ушло. (М. Пляцковский)
2. Снег закрывал все предметы и белой пеленой одевал землю.
3. Прилетели птицы и наполнили лес своим пением.
4. Зацвели сады и вся земля в саду побелела от лепестков яблонь.            

14.Найдите сложносочинённые  предложения (запятые не расставлены). [   ], и  [    ].

1.       Филька разломил буханку хлеба и подал её на ладони лошади.

2.       Гроза отходила куда-то на восток и оттуда доносился рокот грома.

3.       Он видит как отец поле убирает. (Н. Некрасов)

4.       Ёлка стояла посредине комнаты и Мишка ловко развешивал на неё игрушки.

15.Найдите сложноподчинённые предложения (запятые не расставлены).                                                        

1. Дверь каморки растворилась и показался Герасим. (И. Тургенев)
2. Приучите птиц в мороз к своему окну чтоб без песен не пришлось вам встречать весну.  (Л. Ошанин)
3. Ласточка день начинает а соловей кончает. (пословица)
4. Сладко пахнет ёлками жаркий летний день.
5. Зима будет холодной если белка делает большие запасы. (народ. примета)

16.Найдите бессоюзное сложное предложение (знаки препинания не расставлены).

1. Почки на деревьях надулись и уже выглядывают из-под тёмной кожуры первые зелёные листики. (С. Маршак)
2. Он сделал всё чтобы мы пришли вовремя.
3. Пройдёт зима холодная настанут дни весенние. (И.Дрожжин)