Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Контрольно - измерительные материалы к рабочей программе по математике 3 класс "Школа России" ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Контрольно - измерительные материалы к рабочей программе по математике 3 класс "Школа России" ФГОС

библиотека
материалов

Учитель начальных классов

МБОУ «РСШ № 10»

Греховодова Татьяна Анатольевна


Контрольно - измерительные материалы по математике

3 класс


Контрольная работа по теме «Повторение. Сложение и вычитание»



1 вариант


/. Решите задачу:

Под одной яблоней было 14 яблок, под другой - 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?


2. Геометрическая задача:

Длина одного отрезка 5 см, а другого 12 см. На сколько сантиметров длина второго отрезка больше, чем длина первого?


3. Решите примеры, записывая их столбиком:

93 -15 = 80-24 = 48 +19= 16 + 84 = 62 - 37 = 34+17 =


4. Решите уравнение:

65 - х= 58


5. Сравните (поставьте знак «>», «<» или «=»):

28 + 7...41- 7 4 см 2 мм ...40 мм

7 + 7 + 7...7 + 7 Зсм6мм...4см


2 вариант


/. Решите задачу:

В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?


2. Геометрическая задача:

Длина одного куска провода 8 м, а другого 17 м. На сколько метров меньше длина первого куска, чем второго?


3. Решите примеры, записывая их столбиком:

52 - 27 = 70 -18 = 48 + 36 = 37 + 63 =

94 - 69 = 66 + 38 =


4. Решите уравнение:

х- 14 = 50


5. Сравните (поставьте знак «>», «<» или «=»):

31-5... 19 + 8 5 см 1 мм ... 50 мм

9+ 9...9 +9 +9 2 см 8 мм ...Зсм


Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3»

1 вариант


/. Решите задачу:

Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй - 14. После этого ей осталось прочитать 18 станиц. Сколько всего страниц в этой

книге?


2. Решите задачу:

Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?


3. Решите примеры:

(17 - 8) • 2 = (21 - 6) : 3 = 18 : 6 • 3 = 8 • 3 - 5 = 82 - 66 = 49 + 26 = 28 + 11 = 94 - 50 =


4. Сравните:

38+ 12... 12 + 39

7 + 7 + 7 + 7... 7 + 7 + 7


5. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 2 см.


2 вариант


/. Решите задачу:

В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй - 12 де­ревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?


2. Решите задачу:

В пакете 7 кг картофеля. Сколько килограмм картофеля в трёх таких пакетах?


3. Решите примеры:

(24 - 6) : 2 = (15 - 8) • 3 = 12 : 6 • 9 = 3 • 7 - 12 = 87 - 38 = 26+18 = 73+17 = 93 - 40 =

4. Сравните:

46 + 14 ...46 + 15

5 + 5 + 5...5 + 5

5. Найдите периметр прямоугольника со сторонами З см и 5 см.






Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление»

1 вариант


/. Решите задачу:

В одном аквариуме было 7 рыбок, а в другом – в 3 раза больше. Сколько всего рыбок было в этих аквариумах?


2. Решите примеры:

63 : 7 • 4 = 15 : 3 • 9 =

24 : 4 • 7 = 54 : 9 • 8 =

49 : 7 • 5= 14 : 2 • 4 =


3. Обозначьте порядок действий и выполните действия:

90 - 6 • 6 + 29 = 5 • (62 - 53) =


4. Сравните выражения:

3 • 8 + 3 … 3 • 9

21 : 3 …16 : 2


5. Начертите прямоугольник со сторонами 4 см и 3 см. Найдите его периметр.



2 вариант


/. Решите задачу:

В одной вазе было 8 конфет, а в другой – в 2 раза меньше. Сколько всего конфет было в этих вазах?


2. Решите примеры:

21 : 3 • 8= 45 : 5 • 6 =

28 : 4 • 9= 32 : 8 • 4 =

54 : 6 • 7 = 27 : 3 • 5 =


3. Обозначьте порядок действий и выполните действия:

90 - 7 • 5 + 26 = 6 • (54 - 47) =


4. Сравните выражения:

4 • 5 - 5 … 4 • 6

14 : 2 …24 : 4


5. Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см. Найдите его периметр.


Контрольная работа за первое полугодие

1 вариант


1. Решите задачу:

В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест в амфитеатре. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?


2. Решите примеры:

72 – 64 : 8 36 + (50 - 13) (37 + 5 ) : 7 25 : 5 • 9 63 : 9 • 8 72 : 9 • 4


3. Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

8 • 4 40 - 5 4 • 8 40 – 8


4. Найдите площадь огорода прямоугольной формы, если длина 8метров, а ширина 5 метров.


5. Вставьте арифметические знаки, так чтобы равенства были верными:

6 … 3 … 9 = 18 8 … 4 … 9 = 18


6*. Папа разделил 12 хлопушек между сыном и его тремя друзьями по­ровну. Сколько хлопушек получил каждый мальчик?


2 вариант


1. Решите задачу:

Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да еще 7 лам­почек над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал?


2. Решите примеры:

75 – 32 : 8 81 : 9 • 5 8 • (92 - 84) 42 : 7 • 3 (56 + 7) : 9 64 : 8 • 7


3. Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

3 • 7 30 – 9 7 • 3 30 – 3


4. Найдите площадь цветника квадратной формы, если его сторона равна 4 метра.


5. Вставьте арифметические знаки так, чтобы равенства были верными.

9 … 3 … 6 = 18 4 … 2 … 8 = 16


6*. Катя разложила 18 пельменей брату Толе и двум его друзьям по­ровну. По сколько пельменей было на каждой тарелке?

Контрольная работа по теме «Решение уравнений»

Вариант 1

1. Реши задачу.

На изготовление 4 скворечников ушло 48 гвоздей поровну на каждый. Сколько надо гвоздей на изготовление 6 таких же скворечников?


2. Вычисли.

20 4 80 : 40 41 2

60 : 3 69 : 3 78 : 6


3. Реши уравнения.

х 9 = 90 56 : у = 4


4. Найди периметр и площадь фигуры.

6 см

hello_html_32e05f37.gifhello_html_58443661.gifhello_html_58443661.gif

2 см

hello_html_m696cf274.gif


5*. Реши задачу.

Маме и дочке вместе 28 лет. Мама старше дочки на 22 года. Сколько лет маме и сколько лет дочке?


Вариант 2

1. Реши задачу.

В 6 одинаковых банок разлили 18 л морса. Сколько таких ба­нок нужно для 24 л морса?


2. Вычисли.

90 : 3 20 5 60 : 30

34 2 55 : 5 48 : 3


3. Реши уравнения.

6 х = 60 у : 4 = 16


4. Найди периметр и площадь фигуры.

4 см

hello_html_4c391aa7.gif

4 см



5*. Реши задачу.

На одной тарелке лежит на 6 орехов больше, чем на другой. Сколько орехов надо переложить с одной тарелки на другую, чтобы орехов на обеих тарелках стало поровну?

Контрольная работа по теме «Деление с остатком»

Вариант 1

1.Выполни рисунок и найди частное и остаток.

10 : 3 8 : 5 6 : 4


2. Выполни деление в столбик по образцу.

_hello_html_68ecb86c.gifhello_html_258d7bd5.gif14 3

hello_html_m40aef20b.gif12 4

2


25 : 4 42 : 5 17 : 6 65 : 8


3.Сравни.

6 м 8 дм … 68 дм 45 мм … 4 см 5 мм

89 см … 9 дм 8 см 5 дм 4 см … 8 дм


4.Реши задачу.

На одно платье идет 3 м ткани. Сколько платьев можно сшить из 17 м ткани?

Сколько ткани останется?


5*.Найди лишнее слово в каждой строке и запиши его.

а) Метр, дециметр, килограмм, сантиметр.

б) Делимое, частное, делитель, множитель.

в) Март, октябрь, январь, зима, июнь.


Вариант 2

1.Выполни рисунок и найди частное и остаток.

9 : 4 7 : 2 8 : 3

2. Выполни деление в столбик по образцу.

_hello_html_68ecb86c.gifhello_html_258d7bd5.gif14 3

hello_html_m40aef20b.gif12 4

2


43 : 8 19 : 6 54 : 7 82 : 9


3. Сравни.

38 дм … 3 м 8 дм 68 см … 8 дм 6 см

37 мм … 4 см 5 м … 48 дм


4. Реши задачу.

У Оли 15 руб. Сколько булочек по 4 руб. она сможет купить? Сколько денег у нее останется?


5*. Найди лишнее слово в каждой строке и запиши его.

а) Ель, сосна, дерево, липа, береза.

б) Сложение, уменьшаемое, деление, умножение.

в) Минута, час, сутки, утро, секунда.



Контрольная работа по теме «Нумерация в пределах 1000»


Вариант 1


1. Реши задачу.

В букете 20 красных роз, а белых – в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных?


2. Вычисли.

600 + 70 + 9 840 – 40 + 1 458 – 8 – 1

700 + 99 + 1 905 + 70 354 – 300


3. Вставь пропущенные числа.

м 28 см = 628 см 780 см = … м … см

3 м 60 см = … см 42 дм 3 см = … см


4. Длина участка прямоугольной формы 8 м, ширина на 2 м меньше. Найди периметр участка.


5*. Катя старше Вали, а Нина старше Кати, но младше Светы. Запиши имена девочек в порядке уменьшения их возрастов.


Вариант 2


1. Реши задачу.

В пакет положили 6 репок, а в сумку – в 3 раза больше, чем в пакет.

На сколько больше репок положили в сумку, чем в пакет?


2. Вычисли.

300 + 50 + 9 840 – 40 – 1 468 – 8 – 1

800 + 99 + 1 340 + 6 657 – 50


3. Вставь пропущенные числа.

м 34 см = 634 см 693 см = … м … см

8 м 60 см = … см 48 дм 2 см = … см


4. Длина спортивного зала прямоугольной формы 10 м, а ширина на 6 м меньше. Найди периметр зала.



5*. В квартирах № 1, 2 и 3 жили три котенка: белый, черный и рыжий. В квартирах № 1 и 2 жил не черный котенок. Белый котенок жил не в квартире № 1. В какой квартире жил каждый котенок?



Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»


Вариант 1

1. Реши задачу.

Во время ремонта гостиницы установили 40 дубовых дверей, берёзовых

в 2 раза больше, чем дубовых, а сосновых на 30 меньше, чем берёзовых. Сколько сосновых дверей установили в гостинице?


2. Вычисли в столбик.

546 + 353 654 + 166 432 + 468

548 – 435 644 – 336 543 – 177


3. Запиши выражения и найди их значения.

а) Из разности чисел 436 и 267 вычесть частное чисел 99 и 3.

б) К сумме чисел 256 и 489 прибавить произведение чисел 23 и 5.


4. Реши уравнения.

х – 320 = 480 260 + х = 480 450 : х = 10


5*. Миша, Коля и Дима помогали собирать урожай — вишню, смородину и крыжовник. Каждый из них собирал что-то одно. Кто что собирал, если известно, что больше всего было собрано смородины, Миша не собирал крыжовник, а Миша и Коля вдвоем набрали ягод меньше, чем Дима?


Вариант 2

1. Реши задачу.

В магазин привезли 60 коробок с яблоками, коробок с апельсинами в 2 раза меньше, чем с яблоками, а коробок с бананами на 15 больше, чем

с апельсинами. Сколько коробок с бананами привезли в магазин?


2. Вычисли в столбик.

345 + 453 543 + 168 651 + 149

456 – 134 405 – 145 452 – 174


3. Запиши выражения и найди их значения.

а) Из суммы чисел 234 и 547 вычесть произведение чисел 23 и 4.

б) К разности чисел 345 и 188 прибавить частное чисел 75 и 25.


4. Реши уравнения.

х + 140 = 320 х – 440 = 370 10 • х = 750



5*. В одном доме живут четыре друга. Вадим и шофер стар­ше Сергея. Николай и слесарь занимаются боксом. Электрик — младший из друзей. По вечерам Антон и токарь играют в домино против Сергея и электрика. Определите профессию каждого.



Итоговая контрольная работа


Вариант 1

1. Вычисли.

75 : 5 203 • 4 34 : 5

33 : 3 900 : 30 213 : 7

23 • 4 760 : 4 305 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

345 + 267 818 : 3

610-345 134 • 4

3. Ширина прямоугольника 6 см, а длина на 2 см больше. На­черти этот прямоугольник. Найди его периметр и площадь.

4. Реши задачу.

В магазине было 115 белых гвоздик и 68 красных. Из них сде­лали букеты по 3 гвоздики в каждом. Сколько букетов получилось?

5. Сравни. Поставь знаки >, < или =.

1 кг 532 г 5 м 2 дм 25 дм

1 сут. 23 ч 3 дм2 200 см2

6 дм 3 см 630 мм 3 ч 120 мин

6*. Мальчик наловил пауков и жуков - всего 8 штук. Если пересчитать, сколько у них ног, то окажется 54. Сколько пауков и сколько жуков поймал мальчик? Вспомни, что у паука 8 ног, а у жука — 6.


Вариант 2

1. Вычисли.

105 : 7 305 • 3 53 : 7

66 : 6 100 : 50 243 : 8

28 • 4 960 : 4 405 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

438 + 178 714 : 3

712 – 333 258 • 3

3. Длина прямоугольника 7 см, а ширина на 2 см меньше. На­черти этот прямоугольник. Найди его периметр и площадь.

4. Реши задачу.

С одной грядки собрали 345 кг моркови, а с другой - 258 кг. Всю морковь разложили в мешки по 9 кг. Сколько мешков по­требовалось?

5. Сравни. Поставь знаки >, < или =.

300 г 1 кг 6 м 3 дм 66 дм

2 сут. 40 ч 6 дм2 600 см2

3 дм 2 см 320 см 100 мин 1 ч

6*. На дворе гуляют куры и поросята. У всех вместе 20 голов и 52 ноги. Сколько всего кур и сколько поросят?





Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров6221
Номер материала ДБ-046360
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх