Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольно- измерительные материалы (КИМы) по русскому языку

Контрольно- измерительные материалы (КИМы) по русскому языку



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Рассвет в лесу.

Кончилась летняя тёплая ночь. Лёгкий туман стоит над лесом. Утренняя роса покрыла листву на деревьях. Проснулись певчие птицы. Закуковала кукушка. Вот взошло тёплое летнее солнце. Оно обсушило росу. Радостно запели птицы. Усталый заяц вернулся с ночной охоты. Ночью гналась за ним хитрая лисица. Убежал маленький зайчик от всех врагов.(53 слова)

Слова для справок: певчие, закуковала, взошло

































Итоговая работа по русскому языку

учени__ 3 класса __

Фамилия, имя__________________________________________________

1 вариант

I часть

1.Запиши текст под диктовку.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Найдите в тексте нераспространённое предложение.

3.Выпиши из текста 2 предложение

1) Подчеркни грамматическую основу

2)Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

II часть



4.Произнеси слова и поставь ударение

Алфавит, начала, туфля, творог

5.В данном предложении найди слово, в котором все звуки согласные звонкие, твердые.

С огорода собрали большой урожай моркови.

Выпиши это слово._______________________________________________

Прочитайте текст и выполни задания

Мяч.

Хороший мяч прислал дедушка из Москвы. Тугой и блестящий. Все ребята любовались мячом, гладили его руками. Они горели желанием поиграть в мяч.

Алёша жалел мяч. Он положил его в сетку и повесил над кроватью. Каждый день мальчик стирал с него пыль.

А время шло и шло. Пересох мяч. Лаковая плёночка на нём треснула. Стал выходить воздух. Приехал дедушка. Он посмотрел на мяч и покачал головой.

6.Определи и запиши основную мысль текста:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Прочитай план к тексту. Допиши недостающий пункт плана.

1)Подарок для Алёши.

2)______________________________________

3)Мяч испортился.

8.Как ты думаешь, почему дедушка покачал головой, посмотрев на мяч? Ответ запиши в виде 2-3 предложений.









9.Замени слово «хороший» противоположным по значению.

__________________________________________________________________

10.Как ты понимаешь значение словосочетания «горели желанием»



11.В первом предложении найди слово, строение которого соответствует схеме

hello_html_5d861b85.png

12.Выпишите из десятого предложения существительное и перечислите его морфологические признаки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Из первого предложения выпиши имя прилагательное с существительным. Укажи род, число и падеж имени прилагательного.

_________________________________________________________________

14.Выпиши из текста местоимение. Определи лицо и число.

________________________________________________________________

15.Выпиши из пятого предложения глагол. Определи род, число, время.

_______________________________________________________________

16.Выпиши из текста глагол в неопределённой форме.

_______________________________________________________________



17.Прочитай фразеологизм и объясни его значение.

Ни свет ни заря.

______________________________________________________________

18.Выпиши из текста 2 слова с безударной гласной и подбери проверочное слово.

________________________________________________________________

19.Из первого абзаца выпиши все словарные слова.

________________________________________________________________

20.Из последнего абзаца выпиши все слова с приставками. Выдели приставки. Укажи часть речи.



























Итоговая работа по русскому языку

учени___ 3 класса __

Фамилия, имя___________________________________________________

2 вариант

I часть

1.Запиши текст под диктовку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Найдите в тексте нераспространённое предложение.

3.Выпиши из текста 3 предложение

1) Подчеркни грамматическую основу

2)Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является

II часть

4.Произнеси слова и поставь ударение

Торты, щавель, километр, звонит.

5.В данном предложении найди слово, в котором все звуки согласные звонкие, мягкие.

Сегодня нам привезли новую мебель.

Выпиши это слово._______________________________________________

Прочитайте текст и выполни задания

Рыжик.

Однажды лесник подобрал в лесу оленёнка. У малыша погибла мать-олениха. Он не умел сам добывать пищу.

Лесник отдал маленького оленёнка школьникам. Ребята назвали малыша Рыжиком. Они отвели ему место в сарае. Детвора носила зверьку хлеб, молоко, яблоки и печенье. По утрам оленёнок гулял по селу.

За лето малыш подрос. Теперь он должен жить в родном доме. Дети отвели друга в лес и загрустили.

6.Определи и запиши основную мысль текста:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Прочитай план к тексту. Допиши недостающий пункт плана.

1)Лесник нашёл оленёнка.

2)______________________________________

3)Малыш подрос.

8.Как ты думаешь, почему школьники отвели оленёнка в лес, когда он подрос? Ответ запиши в виде 2-3 предложений.









9.Замени слово «маленький» словом противоположным по значению.

__________________________________________________________________

10.Найди в тексте по одному слову, где по- приставка; по -предлог. Выпиши эти слова, выдели орфограмму.



11.Во втором предложении найди слово, строение которого соответствует схеме

hello_html_m5ce5dc64.png

12.Выпишите из десятого предложения существительное и перечислите его морфологические признаки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Из четвёртого предложения выпиши имя прилагательное с существительным. Укажи род, число и падеж имени прилагательного.

_________________________________________________________________

14.Выпиши из текста местоимение. Определи лицо и число.

________________________________________________________________

15.Выпиши из седьмого предложения глагол. Определи род, число, время.

_______________________________________________________________

16.Выпиши из текста глагол в неопределённой форме.

_______________________________________________________________



17.Прочитай фразеологизм и объясни его значение.

За тридевять земель.

______________________________________________________________

18.Выпиши из текста 2 слова с безударной гласной и подбери проверочное слово.

________________________________________________________________

19.Из второго абзаца выпиши все словарные слова.

________________________________________________________________

20.Из последнего абзаца выпиши все слова с приставками. Выдели приставки. Укажи часть речи.



















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров5
Номер материала ДБ-325317
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх