Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонтрольно- измерительные материалы (КИМы) по русскому языку

Контрольно- измерительные материалы (КИМы) по русскому языку

Скачать материал

 

Рассвет в лесу.

       Кончилась летняя тёплая ночь. Лёгкий туман стоит над лесом. Утренняя роса покрыла листву на деревьях. Проснулись певчие птицы. Закуковала кукушка. Вот взошло тёплое летнее солнце. Оно обсушило росу. Радостно запели птицы. Усталый заяц вернулся с ночной охоты. Ночью гналась за ним хитрая лисица. Убежал  маленький зайчик от всех врагов.(53 слова)

Слова для справок: певчие, закуковала, взошло

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая работа по русскому языку

учени__  3 класса __

Фамилия, имя__________________________________________________

1 вариант

I часть

1.Запиши текст под диктовку.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Найдите в тексте нераспространённое предложение.

3.Выпиши из текста 2 предложение

1) Подчеркни грамматическую  основу

2)Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

II часть

 

4.Произнеси слова и поставь ударение

Алфавит, начала, туфля, творог

5.В данном предложении найди слово, в котором все  звуки   согласные звонкие, твердые.

С огорода собрали большой урожай моркови.

Выпиши это слово._______________________________________________

Прочитайте текст и выполни задания

Мяч.

        Хороший мяч прислал дедушка из Москвы. Тугой и блестящий. Все ребята любовались мячом, гладили его руками. Они горели желанием поиграть в мяч.

       Алёша жалел мяч. Он положил его в сетку и повесил над кроватью. Каждый день мальчик стирал с него пыль.

       А время шло и шло. Пересох мяч. Лаковая плёночка на нём треснула. Стал выходить воздух. Приехал дедушка. Он посмотрел на мяч и покачал головой.

6.Определи и запиши основную мысль текста:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Прочитай план к тексту. Допиши недостающий пункт плана.

1)Подарок для Алёши.

2)______________________________________

3)Мяч испортился.

8.Как ты думаешь, почему дедушка покачал головой, посмотрев на мяч? Ответ запиши в виде 2-3 предложений.

 

 

 

 

9.Замени слово «хороший»  противоположным   по значению.

__________________________________________________________________

10.Как ты понимаешь значение словосочетания «горели желанием»

 

11.В первом предложении найди слово, строение которого соответствует схеме

12.Выпишите из десятого  предложения существительное и перечислите его морфологические признаки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Из первого  предложения выпиши имя прилагательное с существительным. Укажи род, число и падеж имени прилагательного.

_________________________________________________________________

14.Выпиши из текста местоимение. Определи лицо и число.

________________________________________________________________

15.Выпиши из  пятого  предложения глагол. Определи род, число, время.

_______________________________________________________________

16.Выпиши из текста глагол в неопределённой форме.

_______________________________________________________________

 

17.Прочитай фразеологизм и объясни его значение.

Ни свет ни заря.

______________________________________________________________

18.Выпиши из текста 2 слова с безударной гласной и подбери проверочное слово.

________________________________________________________________

19.Из первого абзаца выпиши все словарные слова.

________________________________________________________________

20.Из последнего абзаца выпиши все слова с приставками. Выдели приставки. Укажи часть речи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая работа по русскому языку

учени___  3 класса  __

Фамилия, имя___________________________________________________

2 вариант

I часть

1.Запиши текст под диктовку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Найдите в тексте нераспространённое предложение.

3.Выпиши из текста 3 предложение

1) Подчеркни грамматическую  основу

2)Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является

II часть

4.Произнеси слова и поставь ударение

Торты, щавель, километр, звонит.

5.В данном предложении найди слово, в котором все  звуки   согласные звонкие, мягкие.

Сегодня  нам привезли новую мебель.

Выпиши это слово._______________________________________________

Прочитайте текст и выполни задания

Рыжик.

        Однажды лесник подобрал в лесу оленёнка. У малыша погибла мать-олениха. Он не умел сам добывать пищу.

      Лесник отдал маленького оленёнка школьникам. Ребята назвали малыша Рыжиком. Они отвели ему место в сарае. Детвора носила зверьку хлеб, молоко, яблоки и печенье. По утрам оленёнок гулял по селу.

    За  лето малыш подрос. Теперь он должен жить в родном доме. Дети отвели друга в лес и загрустили.

6.Определи и запиши основную мысль текста:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Прочитай план к тексту. Допиши недостающий пункт плана.

1)Лесник нашёл оленёнка.

2)______________________________________

3)Малыш подрос.

8.Как ты думаешь, почему школьники отвели оленёнка в лес, когда он подрос? Ответ запиши в виде 2-3 предложений.

 

 

 

 

9.Замени слово «маленький» словом   противоположным  по значению.

__________________________________________________________________

10.Найди в тексте по одному слову, где по- приставка; по -предлог. Выпиши эти слова, выдели орфограмму.

 

11.Во втором предложении найди слово, строение которого соответствует схеме

12.Выпишите из десятого  предложения существительное и перечислите его морфологические признаки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Из четвёртого  предложения выпиши имя прилагательное с существительным. Укажи род, число и падеж имени прилагательного.

_________________________________________________________________

14.Выпиши из текста местоимение. Определи лицо и число.

________________________________________________________________

15.Выпиши из  седьмого  предложения глагол. Определи род, число, время.

_______________________________________________________________

16.Выпиши из текста глагол в неопределённой форме.

_______________________________________________________________

 

17.Прочитай фразеологизм и объясни его значение.

За тридевять земель.

______________________________________________________________

18.Выпиши из текста 2 слова с безударной гласной и подбери проверочное слово.

________________________________________________________________

19.Из второго абзаца выпиши все словарные слова.

________________________________________________________________

20.Из последнего абзаца выпиши все слова с приставками. Выдели приставки. Укажи часть речи.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно- измерительные материалы (КИМы) по русскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 093 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.11.2016 573
    • DOCX 26.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Усачева Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Усачева Наталья Николаевна
    Усачева Наталья Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1738
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 437 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек