Контрольно измерительные материалы по курсу Биология 8 класс для проведения промежуточной аттестации

                                                                            Согласовано 10мая 2016 года

                                                                            ШМО учителей естественно  

                                                                            научного цикла предметов

                                                                            Рук. МО   Т. А. Новикова

Экзаменационный материал по биологии для учащихся 8 класс

МАОУ « СОШ №111» г. Перми

промежуточная аттестация    (экзамен по выбору)

                                  Вариант 2

                                      Часть 1

Выберите один верный ответ из четырех предложенных.

1. В результате деления материнской клетки образуются клетки с диплоидным  ( двойным) набором хромосом

1)    сперматозоиды                 3)соматические

2)    яйцеклетки               4) гаметы

2. В процессе индивидуального развития человека двуслойный зародыш образуется на стадии

1)    бластулы                           3) зиготы

2)    гаструлы                           4) нейрулы

3. К социальным факторам эволюции относят

         1)изоляцию

         2) мутацию

         3) борьбу за существование

         4)абстрактное мышление

4. Наличие у человека аппендикса свидетельствует

         1)о родстве человека и животных

         2)о его роли в обмене веществ и превращении энергии

         3) о его влиянии на переваривание растительной пищи

         4) об усложнении организации человека по сравнению с животными

5. Реакция организма на раздражение, осуществляемая при участии центральной  нервной системы – это

1)    рефлекс

2)    торможение

3)    возбуждение

4)    рефлекторная дуга

6. Тип регуляции, осуществляемый в организме человека с помощью химических веществ, поступающих в кровь

1)    нервная

2)    саморегуляция

3)    гуморальная

4)    рефлекторная

5)     

7. Роль в организме человека вставочных нейронов

1)    воспринимают раздражение из внешней и внутренней среды

2)    являются составной частью анализатора

3)    передают нервные импульсы исполнительным органам

4)    передают нервные импульсы с чувствительных нейронов на двигательные

8. При не подкреплении условного рефлекса безусловными  раздражителями

1)    угасает  формирующийся  рефлекс

2)    рефлексы превращаются в инстинкты

3)    условные рефлексы становятся безусловными

4)    появляются новые условные рефлексы

9. Химические изменения пищи происходят в ротовой полости в процессе

1)    глотания

2)    дыхания

3)    пережёвывания пищи

4)    смачивания слюной

10.отделы пищеварительной системы человека,  в которых происходит переваривание пищи

         1) глотка и пищевод

         2) слюнные железы и печень

         3) желчный пузырь и железы желудка

         4) ротовая полость, желудок, тонкая кишка

11.основная функция эритроцитов – это перенос

         1) питательных веществ

         2) гормонов и витаминов

         3) кислорода и углекислого газа

         4) конечных продуктов обмена веществ

12.Из легочных вен кровь поступает в отдел сердца

         1)правое предсердие

         2) правый желудочек

         3) левое предсердие

         4) правое предсердие

13.в обмене кальция и фосфора участвует витамин

         1) А

         2) В

         3) С

         4) Д

14.Окисление веществ  в клетке происходит в процессе

         1) энергетического обмена

         2)газообмена в легких

         3)переноса кислорода кровью

         4) переноса углекислого газа из тканей

15. Процесс поступления веществ в организм из окружающей среды, их превращение, удаление из организма конечных продуктов жизнедеятельности называется

         1) питанием

         2)всасыванием

         3) выделением

         4) обменом веществ

16.Способность организма вырабатывать антитела говорит о наличии у него врожденного иммунитета в ответ на

         1)проникновение в организм микробов и чужеродных тел

         2)понижение температуры окружающей среды

         3) расширение кровеносных сосудов

         4) изменение химического состава внутренней среды организма

17.Энергия света в органе зрения превращается в процесс нервного возбуждения  в

         1) зрачке

         2) хрусталике

         3)стекловидном теле

         4) рецепторах сетчатки

18. Подсчет пульса позволяет измерить

         1) кровяное давление

         2) жизненную емкость легких

         3) скорость движения крови

         4) число сокращений сердца в минуту

19.Один из способов заражения СПИДом

         1)воздушно капельная инфекция

         2)использование полотенца, общего для больных и здоровых

         3) прогулка в сырую погоду с ВИЧ инфицированным

         4) половой контакт с больным СПИДом

20. Школьным заболеванием не является

         1) сколиоз

         2) гастрит

         3) почечно -  каменная болезнь

         4) снижение остроты зрения

                                      Часть 2

Выберите три верных ответа из шести. Выбранные цифры запишите в таблицу.

21.Подвижно соединяются кости скелета

1) тазовые

         2)кости мозгового отдела черепа

         3)кости голени и бедра

         4) позвонки шейного отдела позвоночника

         5) нижняя челюсть и кости лицевого и мозгового черепа

         6) плечевая, локтевая, лучевая кости верхней конечности

22. Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под соответствующими буквами.

ЧАСТЬ АНАЛИЗАТОРА                                            ЗВЕНО АНАЛИЗАТОРА

А) рецептор                                                        1)бактерии

Б) нерв                                                                2)периферическое воспринимающее звено

В) проводящие пути мозга                                 3) центральное обрабатывающее звено

Г) мозговой центр

А	Б	В	Г

                                               Часть 3

Дайте полный развернутый ответ

23.Как шло усложнение органов дыхания у хордовых животных в процессе эволюции?