КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ ОРКСЭ (4 -5 классы)

КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ ОРКСЭ

(4 -5 классы)

Инструкция по выполнению работы

На выполнение контрольных работ по курсу ОРКСЭ в 4 - 5 классе дается 1 час (45 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 7 заданий.

Часть 1 включает 4 задания с выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный. При выполнении задания части 1 обведите кружком букву выбранного ответа в контрольной работе. Если вы обвели не ту букву, то зачеркните этот обведенный номер крестом и затем обведите номер правильного ответа.

Часть 2 состоит из 2 заданий, требующих краткого ответа. На эти задания-суждения нужно дать ответ «Да» или «Нет»; вставить нужное слово. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Часть 3 включает задание на соотнесение или рассуждение. Для выполнения этого задания необходимо выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения, соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса, применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций, высказать и обосновать собственное мнение.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания и полноты ответа дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.

Примерное время выполнения заданий (мин.)	7	8	10	20	45
Количество заданий	Инструктаж	4	2	1	7
Тип заданий		В (с выбором ответа)	К (с кратким ответом)	Р (с развернутым ответом)
Уровень сложности задания		Б (базовый 50 - 60 %)	П (повышенный 30 - 40 %)	В (высокий 20- 10%)

За каждое правильно выполненные задания 1 – 6 выставляется 1 балл; 7 задание оцениваются в 5 баллов.

Шкала перевода набранных баллов в отметки, вербальные оценки, уровни

Набранные баллы	Отметки	Вербальные оценки	Уровни
7-11 5-6 2-4 0- 1	«5» «4» «3» «2»	Отлично Хорошо Удовлетворительно Плохо	Очень высокий Высокий Средний Низкий

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ «ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ»

КИМ по теме «Культура и мораль»

1 вариант

Часть 1

1. Как называется наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле?

А) эстетика      Б) этика       В) философия       Г) история

2. Что означает слово «мораль»?

А) привычки         Б) обычаи         В)правила поведения         Г)все верно

3. Что означает понятие «культура»?

A) правила поведения           Б) хороший тон

B) возделывание земли         Г) манеры

4. Культуру иногда называют:

A) первой природой             Б) второй природой

B) третьей природой            Г) четвертой природой

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Моральные нормы (правила) нигде не записаны.

6. В русский язык слово «культура» вошло в середине 18 века.

_______________________________________________________________________________Часть 3

7. Объясните, почему возникла мораль?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Г
3	В
4	Б
5	Да
6	Нет (19 века)
7	Мораль - система норм и ценностей, регулирующих поведение людей. Мораль возникла тогда, когда люди осознали, что одни поступки помогают жить, а другие мешают. Постепенно стали складываться представления о хорошем и плохом, о добре и зле. В результате появилась потребность поддерживать хорошие поступки и запрещать плохие. Возникла необходимость передавать знания о добре и зле следующим поколениям. Эти знания постепенно перешли в нормы поведения.

2 вариант

Часть 1

1. Кто был основателем науки этики?

А) Аристотель        Б) Платон       В) Ксенофонт          Г) Овидий

2. Что означает слово «светская этика»?

А) мирская       Б) гражданская      В) человеческая        Г) все верно

3. Что включает в себя культура?

A) предметы человеческого труда      Б) представления людей

B) ценности, идеалы                            Г) все верно

4. В основе законов, принимаемых Государственной думой Российской Федерации, лежат:

A) заветы предков                   Б) формы поведения людей

B) моральные нормы              Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Моральные нормы имеют документальное оформление.

6. Все люди вносят свой посильный вклад в поддержание морали и в моральное воспитание.

________________________________________________________________________________Часть 3

7. Кто заботиться о морали в обществе? Нужны ли в обществе специальные «смотрители морали»? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	А, Б
3	Г
4	В
5	Нет
6	Да
7	Моральные нормы нигде не записаны. В основе законов, принимаемых Государственной думой Российской Федерации, лежат моральные нормы. Моральные нормы не имеют документальное оформление. Все люди вносят свой посильный вклад в поддержание морали и в моральное воспитание. Человек должен сам, читая книги, соблюдая законы государства, в котором он живет, слушая родителей и учителей, научиться отличать добро от зла, хорошее от плохого. В обществе есть специальные организации, которые следят за тем, чтобы люди соблюдали правила и нормы. Это прокуратура, суды, милиция. В морали нет ни моральных организаций, ни особых моральных стражей, смотрителей за моралью. О нормах морали заботятся родители, учителя, друзья, люди, сам человек.

КИМ по теме «Добро и зло»

1 вариант

Часть 1

1. Как называется нравственная ценность, образец поступков людей?

А) мораль         Б) этика        В) добро        Г) все верно

2. Выберите поступки, которые вы считаете морально добрыми?

A) разобщенность                  Б) человеколюбие

B) взаимопонимание             Г) все верно

3. Выберите поступки, которые вы считаете злыми?

A) унижение других людей           Б) подавление свободы

B) гуманность                                  Г) все верно

4. Определите главный смысл слова «добрый»:

A) качество вещи               Б) качество деятельности

B) имущество                     Г) качество человека

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Добро - это нравственная ценность, которая относиться к человеческой деятельности.

6. Плохим поступком в древности считался обычай приносить в жертву богам животных и людей.

________________________________________________________________________________Часть 3

7. Выберите из приведенных пословиц наиболее спорные и обоснуйте свой выбор:

A) Добрая ссора лучше худого согласия.

Б) Доброе дело без награды не останется.

B) Месть - это наслаждение низкой и мелкой души (Ювенал).

Г) Малое слово большую обиду творит.

Д) Добро побеждает зло.

Е) На добро отвечай добром, на зло - злом.

Ж) Добро должно быть бескорыстным.

З) Зло - это сила.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Б, В
3	А, Б
4	Г
5	Да
6	Нет
7	Б, Е, З

2 вариант

Часть 1

1. Как называется то, что мораль стремиться устранить и исправить?

А) зло             Б) этика           В) добро            Г) все верно

2. Выберите поступки, которые вы считаете злыми?

А) разобщенность           Б) насилие              В) обман             Г) все верно

3. Выберите поступки, которые вы считаете морально добрыми?

A) взаимоуважение                                                      Б) насилие

B) дать возможность списать однокласснику           Г) все верно

4. Каковы основные свойства добра?

A) чистота, полнота, сила            Б) утрата духовности

B) тоска, страдание                       Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Приносить жертвы и убивать людей, чтобы задобрить богов, безнравственно в современном мире.

6. Заставлять работать без оплаты и благодарности за труд - безнравственно.

________________________________________________________________________________Часть 3

7. Определите верные высказывания и обоснуйте свой выбор:

A) Доброта - это слабость.

Б) Доброта - это справедливость.

B) Быть добрым в наше время - немодно.

Г) Главная опасность зла в том, что оно выдает себя за добро.

Д) Категории «добра» и «зла» присущи не только человеческой миру, но и животному.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	Г
3	А
4	А
5	Да
6	Да
7	Б, Г

КИМ по теме «Добродетель и порок»

1 вариант

Часть 1

1. Эта характеристика человека выражает стремление к добру:

А) гуманизм        Б) нравственность          В) добродетель         Г) все верно

2. Патриотизм - это...

A) высокое, сокровенное чувство любви и преданности Отечеству

Б) вершина нравственного отношения к тому, кого любишь

B) ответственность человека перед государством

Г) все верно

3. Выберите действия, которые можно отнести к порочным:

A) стремление походить на космонавтов                             B) жадность

Б) отказ от просьбы одноклассника в списывании             Г) лживость

4. Выберите действия, которые можно отнести к добродетельным:

А) благотворительность             Б) щедрость

В) терпение                                  Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.     Совершая хорошие поступки, человек учиться быть добрым, становиться добродетельным.

6.  Признание ценности других людей является первым шагом к добродетельному поведению.

________________________________________________________________________________Часть 3

7.    Вспомните сказку Г.-Х. Андерсена «Снежная королева». Какие качества главных героев (тролль, Снежная королева, Кай, Герда, маленькая разбойница) вы назвали бы добродетельными, а какие - порочными? Объясните почему.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А
3	В. I
4	Г
5	Да
6	Да
7	Добродетельные качества: трудолюбие, работоспособность, ответственность, дружелюбие, вежливость, способность сопереживать, сочувствие. Порочные качества: жадность, лень, лживость, хвастовство, зазнайство.

2 вариант

Часть 1

1. Действия, причиняющие зло называются:

A) безнравственными               Б) пороками

B) бездуховными                      Г) все верно

2. Религиозная этика утверждает:

A) на зло отвечай злом              Б) на зло отвечай по справедливости

B) на зло отвечай добром          Г) не противься злу

3. Выберите действия, которые можно отнести к добродетельным:

A) стремление походить на космонавтов                          B) жадность

Б) отказ от просьбы одноклассника в списывании          Г) лживость

4. Выберите действия, которые можно отнести к порочным:

А) лень          Б) хвастовство           В) зазнайство           Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Путь к добродетели легкий и быстрый.

6. Моральное развитие человека происходит только в детстве.

Часть 3

7. Назовите добродетельные качества, которыми обладают падчерицы из сказок «Морозко», «Золушка», «Двенадцать месяцев». Обоснуйте свой ответ.

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Г
3	А, Б
4	Г
5	Нет
6	Нет (на протяжении всей жизни)
7	Добродетельные качества: трудолюбие, работоспособность, ответственность, дружелюбие, вежливость, способность сопереживать, сочувствие.

КИМ по теме «Свобода и ответственность»

1 вариант

Часть 1

1. Как называется способность человека определять свое поведение с учетом законов природы и общества?

А) ответственность                Б) моральный выбор

В) свобода                               Г) преднамеренность

2. Как называется ситуация, когда какой-либо поступок совершается сознательно?

А) ответственность              Б) моральный выбор

В) свобода                             Г)преднамеренность

3. Кто и что входят в отношения ответственности?

A) человек, который осуществил свой выбор

Б) тот или те, перед кем человек несет ответственность

B) за что человек несет ответственность

Г) все верно

4. Что такое моральный конфликт?

A) стремление к одной ценности разрушает другую

Б) человек, который осуществил свой выбор

B) то, за что человек несет ответственность

Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Моральный выбор - это результат стойкости характера.

6. Свобода человека не связана с ответственностью.

________________________________________________________________________________Часть 3

7.  При каких условиях возможно ответственное поведение? Приходилось ли вам оказываться в ситуации ответственного поведения? Обоснуйте свой ответ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	Г
4	А
5	Да
6	Нет
7	Ответственное поведение личности возможно только при определенных условиях: А) человек ответственен за результаты своего выбора; Б) преднамеренность поступка; В) человек отдает себе отчет в последствиях своих действий.

2 вариант

Часть 1

1. Как называется выбор между различными способами поведения?

А) ответственность            Б) моральный выбор

В) свобода                           Г) преднамеренность

2. Как называется черта характера личности и ее действия, которая говорит о том, что человек отвечает за свой выбор?

А) ответственность             Б) моральный выбор

В) свобода                            Г) преднамеренность

3. При каких условиях возможно ответственное поведение личности?

A) человек ответственен за результаты своего выбора      Б) преднамеренность поступка

B)  человек отдает себе отчет в последствиях своих действий                 Г) все верно

4. От чего зависит выбор между нравственным и безнравственным поведением?

A) условий выбора                   Б) ситуации выбора

B)  стойкости характера            Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.        Ответственность у всех одинаковая.

6.    При разрешении морального конфликта очень важно сделать не просто правильный, а добродетельный выбор.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7.  В каких ситуациях морального выбора чаще всего оказывается человек? Приходилось ли вам оказываться в ситуации морального выбора? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	А
3	Г
4	В
5	Нет (разная)
6	Да
7	Ситуаций морального выбора в жизни человека много. Например, выбор между нравственным и безнравственным поведением; выбор между своими и чужими интересами.

КИМ по теме «Моральный долг и справедливость»

1 вариант

Часть 1

1. Как называется осознание человеком необходимости выполнения моральных норм?

А) ответственность       Б) долг             В) честь          Г) все верно

2. В чем особенность морального долга?

A)выполнение норм на основе своих убеждений

Б) добровольное принятие обязательств

B)это личная задача каждого человека

Г) все верно

3. Кто называл справедливость совершенной добродетелью?

А) Платон               Б) Сократ         В) Аристотель        Г) Аристофан

4. Как называется признак, который требует равенства труда и оплаты?

А) соразмерность                  Б) сопричастность

В) справедливость                Г) уравнивания

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    В моральном долге внешние культурные нормы превращаются в личную задачу каждого человека.

6.    Справедливость требует соблюдения своих прав.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете слова Конфуция: «Сознавать долг и не исполнять его – трусость»? Приведите примеры выполнения морального долга из жизни, фильмов, литературы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий I варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Г
3	В
4	Г
5	Да
6	Нет (и прав других)
7	Долг - это осознание человеком необходимости исполнения моральных норм. Особенности морального долга: A) выполнение норм на основе своих убеждений; Б) добровольное принятие обязательств; B) это личная задача каждого человека.

2 вариант

Часть 1

1. Какие моральные обязанности есть у человека?

A) исполнять моральные нормы                      Б) уважать других людей и их права

B) бескорыстно помогать другим людям        Г) все верно

2. Как называется моральное правило, регулирующее отношения между людьми при распределении благ?

А) ответственность              Б) бескорыстность

В) справедливость               Г)честность

3. Как называется признак, означающий, что поступок должен быть оценен по заслугам?

А) соразмерность                 Б) сопричастность

В) справедливость               Г) уравнивания

4. Что означает правило «Око за око, зуб за зуб»?

A) справедливость               Б) обычай кровной мести

B)  соразмерность                 Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да>> или «Нет»

5.    Несправедливость наносит вред только тому, тем на кого она направлена.

6.    Самое главное в моральном долге - сознательно следование общественным нормам и требованиям.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете слова В. Гюго: «Быть добрым очень легко, быть справедливым - вот что трудно»? Приведите примеры из жизни, когда с вами или вашими знакомыми поступили справедливо (несправедливо). Объясните почему.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	В
3	А
4	Б
5	Нет (и тому, кто ее творит)
6	Да
7	Справедливость - это моральное правило, регулирующее отношение между людьми при распределении благ, наград, наказаний и т.п. Основные признаки, по которым можно судить о справедливости: соразмерности, уравнивания. При справедливом отношении руководствуются правилами избегания зла, унижения, насилия; признания правоты других; бороться с пороками, а не с людьми; быть готовым пойти на встречу другому человеку.

КИМ по теме «Что значит быть моральным»

1 вариант

Часть 1

1. Что в переводе с латинского означает «альтруизм»?

А) свой      Б) другой          В) совместный               Г) все верно

2. Выберите черты дружбы:

A) избирательность                   Б) взаимная симпатия

B) общность интересов             Г) все верно

3. Как называется отсутствие стремления к личной выгоде, наживе?

А) бескорыстие          Б) щедрость         В) избирательность       Г) все верно

4. Стать добрым человек может:

A) самостоятельно                              Б) с помощью других людей

B) живя по законам общества           Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Именно от человека зависит, какой он - хороший или плохой.

6.    Человек выполняет моральные нормы по принуждению.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете слова С.-Е. Лец: «Будь альтруистом, уважай эгоизм других!»? Приведите примеры, когда альтруизм и эгоизм успешно дополняют друг друга.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Г
3	А
4	А
5	Да
6	Нет (на основе своих убеждений)
7	Альтруизм - жизненная позиция, которая требует совершения бескорыстных поступков. Эгоизм - действия, направленные на удовлетворение личных интересов. Разумный эгоизм - способность человека, преследуя свои интересы, содействовать общему благу.

2 вариант

Часть 1

1. Как называются действия, направленные на удовлетворение личных интересов?

А) эгоизм         Б) альтруизм        В) самолюбие        Г) все верно

2. Как называются отношения, основанные на взаимной привязанности и личных интересах?

А) обожание        Б) любовь          В) дружба          Г) все верно

3. Что свойственно разумному эгоизму?

A) содействие общему благу           Б) забота об обществе

B) забота о близких людях               Г) все верно

4. Как светская этика отвечает на вопрос: «Что значит быть моральным?»?

A) не дает готовых ответов              Б) учит осуществлять моральный выбор

B) учит быть справедливым             Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Добро и зло не просто существуют в жизни людей, они созданы людьми.

6.    Настоящего друга выбирают с выгодой для себя.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете слова Л.-А. Сенека Мл.: «Дружба кончается там, где начинается недоверие»? Приведите примеры из собственной жизни. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	В
3	Г
4	А
5	Да
6	Нет
7	Дружба - отношения, основанные на взаимной привязанности и личных интересах. Отличительные черты дружеских отношений: избирательность, бескорыстность, взаимная симпатия, общность интересов, забота, готовность прийти на помощь.

КИМ по теме «Золотое правило нравственности»

1 вариант

Часть 1

1. Что является непосредственным выражением морали?

А) характер           Б) поведение           В) поступок           Г) все верно

2. Признаками нравственного поступка являются:

A) цель и средства ее достижения            Б) само действие

B) результат поступка                                Г) все верно

3. Когда было сформулировано золотое правило нравственности?

А) в 16 веке           Б) в 17 веке             В) в 18 веке              Г) в 19 веке

4. Сенека - это философ:

A) древнего Китая                 Б) древнего Египта

B) древнего Рима                   Г) древней Греции

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. __________________________ – это только то действие человека, которое он совершает, руководствуясь нравственными идеями и ценностями.

6.  Одним из способов правильного выбора и обоснования поступка является ______________________________________________________________.

Часть 3

7. Как вы понимаете высказывание «Цель оправдывает средства»? Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свою точку зрения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	В
4	В
5	Нравственный поступок
6	Золотое правило нравственности
7	Цель поступка, т.е. намерения человека. Зная намерения человека можно понять его поступок. Чтобы оценить действия человека с точки зрения морали, надо знать, к каким последствиям они привели. Возникает вопрос о взаимодействии цели и средств. Для достижения цели не все средства хороши.

2 вариант

Часть 1

1. Признаками нравственного поступка являются:

А) мотив          Б) цель       В) средства достижения цели          Г) все верно

2. Формулировки золотого правила нравственности встречаются в трудах:

А) Конфуция          Б) Фалеса          В) Сенеки             Г) все верно

3. Конфуций - это философ:

A) древнего Китая             Б) древнего Египта

B) древнего Рима              Г) древней Греции

4. Фалес - это философ:

A) древнего Китая             Б) древнего Египта

B) древнего Рима              Г) древней Греции

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. ________________________ – это непосредственное выражение морали.

6. Поступай по отношению к _______________ так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к ___________________.

Часть 3

7. Как вы понимаете золотое правило нравственности? Обоснуйте свой ответ. Приведите примеры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Г
3	А
4	Г
5	Поступок
6	Другим, тебе
7	Золотое правило нравственности: «Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе».

КИМ по теме «Вина и извинение. Честь и достоинство»

1 вариант

Часть 1

1. Подавленное душевное состояние человека, которое появляется после осуждения его поведения окружающими людьми - это:

А) стыд           Б) вина            В) тяжесть            Г) все верно

2. Осознание своих прав, своей моральной ценности - это:

А) честь          Б) достоинство            В) гордость          Г) все верно

3. Переживание осуждения или одобрения собственного поступка - это:

А) стыд           Б) честь            В) совесть              Г) все верно

4. Какие чувства формируют совесть человека?

А) совесть              Б) стыд             В) вина            Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5.    О человеке, который ведет себя сдержанно, вежливо, спокойно, говорят: «Это __________________ человек».

6.    Просьба о прощении – это признак __________________ человека, способного совершить поступок и восстановить добрые отношения.

Часть 3

7. Как вы понимаете пословицу: «Стыдливый покраснеет, а бесстыдный побелеет». Было ли вам когда-нибудь стыдно? По какому поводу?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий I варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	Б
3	В
4	Б, В
5	Достойный
6	Сильного
7	Стыд - это тяжелое, подавленное душевное состояние человека, которое появляется после осуждения его поведения окружающими людьми. Стыдливый человек от чувства вины покраснеет, а бесстыдный от страха и злобы побелеет.

2 вариант

Часть 1

1. Переживание человека по поводу своего несоответствия нормам - это:

А) стыд         Б) вина         В) тяжесть            Г) все верно

2. Достойные уважения и гордости моральные качества личности - это:

А) честь        Б) достоинство     В) гордость          Г) все верно

3. Какие нравственные понятия характеризуют положение человека среди людей?

А) совесть          Б) честь         В) достоинство      Г) все верно

4. Что нужно сделать, чтобы избавиться от чувства вины?

A)быть великодушным         Б) простить          В) извиниться          Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. Такие качества, как _________________________________________, не дадут человеку совершить безнравственный поступок.

6. ___________________ мучает человека независимо от того, знают ли окружающие о его поступке или нет.

Часть 3

7. Как вы понимаете выражение: «Совесть - это наш внутренний судья»? Приходилось ли вам испытывать муки совести? С чем это было связано?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	А
3	Б, В
4	Г
5	Честь и достоинство
6	Совесть
7	Совесть - это переживание осуждения или одобрения собственного поступка, переживание человека по поводу своего несоответствия нормам. Она мучает человека независимо от того, знают ли окружающие о его поступке или нет.

КИМ по теме «Нравственные идеалы»

1 вариант

Часть 1

1. Кому принадлежит заслуга в провозглашении правил честного поединка?

А) спортсменам         Б) богатырям       В) героям          Г) все верно

2. Чему богатыри придавали особое значение?

А) силе        Б) ловкости         В) чести          Г) все верно

3. Как называются воины, которые несли службу в войсках сеньоров?

А) богатыри          Б) дружинники      В) солдаты          Г) рыцари

4. Каковы главные добродетели джентльмена?

A) верность слову      Б) широкий кругозор        В) патриотизм          Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. ____________________________- это жанр русского фольклора, рассказывающий о героических событиях прошлого.

6. Рыцари получали особое рыцарское воспитание, участвовали в воинских состязаниях – ________________________.

Часть 3

7. Как вы понимаете слова И.-В. Гете: «Манеры человека - это зеркало, в котором отражается его портрет»? Как вы думаете, рыцарем, джентльменом или леди может быть только взрослый человек или и ваш сверстник. Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	В
3	Г
4	Г
5	Былины
6	Турнирах
7	Рыцарь обладал такими качествами, как верность долгу, смелость, решительность, благородство. Джентльмен - мужчина образованный и воспитанный. Его важнейшие качества: А) верность слову; Б) широкий кругозор; В) патриотизм. Леди - образованная, воспитанная женщина. Она добра, приветлива, элегантна.

2 вариант

Часть 1

1. Что является важнейшей добродетелью воинской дружины?

А) гордость           Б) сила          В) верность         Г) слава

2. Как называют в народе смелых, мужественных защитников Отечества?

А) герои          Б) богатыри          В) воины           Г) все верно

3. Кем изначально считался мужчина благородного происхождения?

А) джентльменом       Б) рыцарем           В) синьором           Г) все верно

4. Как называлась замужняя женщина аристократического круга?

А) дама          Б) леди           В) госпожа          Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. На основе рыцарского нравственного образца в 19 веке сложился образ _______________________.

6. О подвигах и силе богатырей ____________________, ___________________, _________________ складывались былины и сказки.

Часть 3

7. Из художественной литературы, кинофильмов, из жизни приведите примеры рыцарских и джентльменских поступков или поведения настоящей леди. Обоснуйте свой выбор.

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Б
3	А
4	Б
5	Джентльмена
6	Ильи Муромца, Добрыни Никитича, Алеши Поповича
7	Рыцарь обладал такими качествами, как верность долгу, смелость, решительность, благородство. Джентльмен - мужчина образованный и воспитанный. Его важнейшие качества: А) верность слову; Б) широкий кругозор; В) патриотизм. Леди - образованная, воспитанная женщина. Она добра, приветлива, элегантна.

КИМ по теме «Образцы нравственности в культуре Отечества»

1 вариант

Часть 1

1. Как называют трудолюбивого человек?

А) трудоголик      Б) трудяга         В) труженик        Г) все верно

2. Что относится к нормам-образцам нравственного поведения?

А) труженик        Б) патриот         В) коллективист        Г) все верно

3. Как называют правила хорошего поведения?

А) этика         Б) эстетика      В) этикет       Г) все верно

4. Как называется веселье, торжество, которое устраивается по какому-либо поводу?

А) праздник           Б) дискотека        В) шоу            Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. Высшая ценность для человека - это его ____________________.

6. Семейные праздники – это ____________________, ________________________.

Часть 3

7. Как вы понимаете слова Ф. Бэкона: «Любовь к Отечеству начинается с семьи»? Как вы думаете, в чем должен выражаться патриотизм ваших сверстников?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий I варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	В
4	А
5	Жизнь
6	Дни рождения, свадьбы
7	Патриот - это человек, любящий свою Родину, народ, готовый идти ради них на жертвы и подвиги. Народы России всегда прославляли воина - защитника Отечества. В России принято принимать близко все, что происходит с коллективом.  Источником  воспитания  патриотизма является семья, т.к. она часть большого государства, общества, Отечества. Слово «Отечество» происходит от слова «отец».

2 вариант

Часть 1

1. Как называют человека, любящего свою Родину, народ, готового идти ради них на жертвы и подвиги?

А) патриот           Б) воин          В) герой           Г) все верно

2. Как называется человек, заботящийся об интересах коллектива, иногда в ущерб своим интересам?

А) альтруист        Б) коллективист         В) патриот          Г) все верно

3. Огромное значение в этикете придется:

A) внешности человека      Б) характеру человека       В) речи         Г) все верно

4. Как называется порядок проведения праздника?

А) план       Б) ритуал         В) сценарий         Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. ______________________ – это все, что имеет большое значение для человека.

6. Слово ___________________ возникло во Франции от названия карточки-этикетки.

Часть 3

7. Почему человеческая жизнь является высшей ценностью? Обоснуйте свою точку зрения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	Б
3	В
4	Б
5	Ценности
6	Этикет
7	Ценности - это все, что имеет большое значение для человека. Только живя, человек может радоваться, печалиться, веселиться, грустить, любить, дружить. С жизнью связаны все планы. Они станут реальностью только в том случае, если человек будет жить. Каждая жизнь уникальна, неповторима. Особенно ценна мирная жизнь. Но и жизнь полная страданий и бед дает человеку неоценимый опыт, многому учит. Жизнь каждого человека - это огромная ценность для его близких, друзей.

КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ ОРКСЭ

«ОСНОВЫ МИРОВЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР» (4 -5 КЛАССЫ)

КИМ по теме «Культура и религия»

1 вариант

Часть 1

1. Слово «религия» произошло от латинского слова:

А) соединять           Б) Бог            В) вера            Г) все правильно

2. Как называется религия индусов

А) иудаизм         Б) индуизм         В) христианство         Г) ислам

3. Какие религии относятся к мировым?

А) христианство          Б) ислам          В) буддизм         Г) все верно

4. Что относится к духовным ценностям

А) добро         Б) нравственные нормы        В) красота           Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Религия нашла свое отражение в языке и в нашем повседневном поведении.

6. В России существует только одна религия.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как ты объяснишь членам семьи и друзьям суть понятий культура и религия?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	Б
3	Г
4	Г
5	Да
6	Нет
7	Культура - это материальные и духовные ценности, которые создает человек на протяжении всей истории. Религия - различные верования людей, поведение людей в повседневной жизни, участие людей в религиозных действиях.

2 вариант

Часть 1

1. Как называется участие людей в религиозных действиях?

А) религия         Б) ритуалы           В) жертвоприношение          Г) все правильно

2. Как называется религия евреев?

А) иудаизм          Б) индуизм        В) христианство          Г) ислам

3. Назовите традиционные религии России:

А) буддизм         Б) ислам          В) христианство          Г) все верно

4. Как называется священное сооружение мусульман?

А) мечеть           Б) церковь           В) храм             Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    В христианстве существуют направления – католичество и протестантизм.

6.    Живописцы всех времен часто обращались к религиозным сюжетам в своих картинах.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Что такое материальная и духовная культура? Приведите примеры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	А
3	Г
4	А
5	Да
6	Да
7	К памятникам материальной культуры мы можем отнести орудия труда и предметы повседневной жизни. К памятникам духовной культуры относят идеи и образы, которые создавали деятели культуры, нравственные нормы поведения человека, религию.

КИМ по теме «Возникновение религий. Религии мира и их основатели»

1 вариант

Часть 1

1. Религия, в которой почитается много богов, называется:

А) пантеоном      Б) монорелигией     В) многобожием     Г) все верно

2. По преданию, родоначальником евреев считается патриарх:

А) Авраам           Б) Моисей          В) Алексий         Г) Иова

3. Основателем ислама является:

A) Иисус Христос        Б) Моисей       В) Мухаммад        Г) Сиддхартха Гаутама

4. Мировая религия, возникшая раньше остальных в далекой Индии, называется:

А) христианство       Б) буддизм       В) ислам        Г) иудаизм

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    На скрижалях были записаны заповеди Бога еврейскому народу.

6.    Мировая религия буддизм возникла в Аравии.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Почему древние люди заботились о душах своих предков?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий I варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А
3	В
4	Б
5	Да
6	Нет
7	Души умерших людей продолжают участвовать в жизни своей семьи и своего племени. У них просили защиты, а иногда и боялись их.

2 вариант

Часть 1

1. Первым народом, который поверил в Единого Бога, был народ:

А) иудейский       Б) индийский       В) греческий          Г) римский

2. Каменные таблички, которые Моисей получил от Бога, называются:

А) дощечки           Б) скрижали         В) памятки          Г) все верно

3. Основателем буддизма является:

A) Иисус Христос               Б) Моисей

B) Мухаммад                       Г) Сиддхартха Гаутама

4. Приверженцы какой религии называются мусульманами?

А) христианство          Б) буддизм            В) ислам            Г) иудаизм

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Мухаммад проповедовал учение, которое называется буддизм.

6.    Учение о жизни и воскресении Иисуса Христа называется христианством.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Почему царевич Сидхартха Гаутама покинул свой дворец и что открылось ему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	Б
3	Г
4	В
5	Нет
6	Да
7	Он покинул дворец и начал скитаться в поисках истины. Эти истины состояли в том, что 1) в мире существует страдание; 2) причина страданий - желания; 3) нирвана - освобождение от страданий; 4) есть путь освобождения от страданий.

КИМ по теме «Священные книги религий мира»

1 вариант

Часть 1

1. Древнейшие тексты, написанные в Индии, считаются священными и носят название:

А) веды          Б) книги           В) таблички           Г) все правильно

2. Буддийское Священное писание получило название

А) Библия         Б) Танах          В) Типитака          Г) Веды

3. Коран разделен на 114 частей, которые называются:

А) сурами          Б) ведами          В) писаниями         Г) все верно

4. Слово «Евангелие» переводится как:

A) Благая весть               Б) Три корзины мудрости

B) Тора                            Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. «Апокалипсис» - книга, в которой повествовалось о том, что ждет человечество в будущем.

6. «Веды» - книги, в которых записано все, во что верят иудеи.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Почему в названии книги «Типитака» есть слово мудрость?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	В
3	А
4	А
5	Да
6	Нет
7	В ней записано много мудрых мыслей: нельзя быть ленивым, приятно воздержание от зла, надо обращать внимание на свои ошибки, а не других. Надо соблюдать терпение, не поддаваться гневу; зло приносит страдание, породившему его.

2 вариант

Часть 1

1. Книга, в которой записано все, во что верят иудеи, стала их:

A) Библией         Б) Священным писанием        В) Веды           Г) Танах

2. Первая книга Библии называется:

A) Типитака       Б) Три корзины мудрости      В) Пятикнижие       Г) Священное писание

3. Как называется священная книга мусульман?

А) Библия          Б) Танах           В) Веды           Г) Коран

4. Назовите авторов Евангелия:

А) Матфей        Б) Лука        В) Марк и Иоанн         Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    В книге «Исход» повествуется о том, как Моисей вывел свой народ из Египта и заключил Завет с Богом.

6.    Коран разделен на 120 частей, которые называются сурами.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Почему Священное писание буддистов в переводе на русский язык называется «Три корзины мудрости»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б, Г
2	В
3	Г
4	Г
5	Да
6	Нет
7	Все собранные сведения о жизни Будды были объединены и записаны на пальмовых листах. Эти листья были помешены в три особые корзины.

КИМ по теме «Человек в религиозных традициях мира. Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния»

1 вариант

Часть 1

1. Главным условием спасения в христианстве стала вера в:

A) Иисуса Христа        Б) Будду          В) Мухамадда            Г) Моисея

2. Буддисты верят, что душа рождается:

A) бесконечное число раз       Б) однажды       В) дважды           Г) все верно

3. Одним из центральных действий верующего человека является:

А) хождение в церковь         Б) чтение        В) молитва           Г) все верно

4. В буддизме молитва в переводе означает:

А) воздаяние         Б) изречение        В) поклонение       Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.  Мусульмане считают, что добро и зло существуют в мире не в силу чьих-то ошибок, а по воле Бога.

6. Во время Крещения, которое обычно совершается через троекратное погружение в воду, человек приходит в церковь.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Почему раскаяние занимает такое важное место в христианстве, иудаизме, исламе?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий I варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	А
3	В
4	Б
5	Да
6	Да
7	Это единственный путь к восстановлению связи человека с Богом и к спасению от греха.

2 вариант

Часть 1

1. Христиане верят, что конец человеческой истории произойдет во время:

A) Первого пришествия Иисуса Христа           Б) Второго пришествия Иисуса Христа

B) Третьего пришествия Иисуса Христа          Г) Четвертого пришествия Иисуса Христа

2. Подлинное спасение для буддиста - это:

A) смерть                       Б) освобождение от страдания

B) воздаяние                 Г) все верно

3. Коран предписывает совершать следующее количество молитв в день:

А) две          Б) три           В) четыре           Г) пять

4.     Священные действия в христианстве, через которые верующие могут духовно прикоснуться к Христу, называются:

А) воздаяния       Б) прикосновения             В) общение        Г) таинства

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. В исламе считается, что человек сотворен Богом (Аллахом).

6. Главным условием спасения в христианстве стала вера в Иисуса Христа.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Религия - это связь человека и Бога. Что должен делать человек, чтобы восстановить разорванную связь с Богом? Как это действие называется в разных религиях и какого его значение?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Б
3	Г
4	Г
5	Да
6	Да
7	Для восстановления связи с Богом человек должен молиться. В христианстве молитва - это естественный путь для общения с Богом, разговор с ним. В иудаизме через молитву иудеи сохраняют Завет с Богом. В Коране предписано, что мусульманин должен совершать пять молитв в день (намаз). В буддизме молитва (мантра) служит для правильной настройки сознания человека, чтобы вывести его из зависимости от всего суетного.

КИМ по теме «Искусство в религиозной культуре»

1 вариант

Часть 1

1. Какая религиозная культура не рекомендует изображать людей и животных?

А) ислам         Б) язычество           В) иудаизм           Г) буддизм

2. Как называется центр иудейской религиозной жизни?

А) храм               Б) кирха          В) мечеть             Г) синагога

3. Священная книга христиан называется:

А) Библия          Б) Евангелие         В) Коран            Г) Тора

4. Священное изображение называется:

А) картина              Б) фреска            В) икона              Г) мозаика

Часть 2

5.    Вставь пропущенное слово: «____________ – гробница с мощами святых».

6.    Вставь пропущенное слово: «На Руси всегда было много особенно почитаемых икон. Среди них _______________________________________________________________»

Часть 3

7. Почему среди мусульман большое развитие получило искусство каллиграфии?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий I варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	Г
3	А, Б
4	В
5	Рака
6	Владимирская и Казанская иконы Божией Матери
7	Ислам не рекомендует изображать людей и животных. При этом мусульмане огромное значение придают Корану. Поэтому среди них большое развитие получило искусство каллиграфии

2 вариант

Часть 1

1. Садовое искусство, получившее развитие под воздействием буддизма:

A) флористика                          Б) живописные аллеи

B) парковый дизайн                Г) сад камней

2. Какой образ является главным в религиозной культуре буддизма?

А) Христос            Б) Мухаммед          В) Будда            Г) Божья Матерь

3. Какое искусство сложных орнаментов развилось в исламе?

А) арабески            Б) каллиграфия           В) иконы           Г) все правильно

4. Как называется главная святыня синагоги?

A) Повесть временных лет          Б) Четьи Минеи

B) Тора                                           Г) Апостол

Часть 2

5. Вставь пропущенное слово: «Синагогу украшает _______________________».

6. Вставь пропущенное слово: «Символический вид буддийской Вселенной _________________».

Часть 3

Напиши небольшой рассказ «Мои впечатления от иконы (семисвечника, изображения Будды, каллиграфически написанной книги, арабесок)».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	В
3	А
4	В
5	Семисвечник
6	Мандала (круг)
7	Впечатления ученика

КИМ по теме «Праздники и календари»

1 вариант

Часть 1

1. Рождество Христово празднуется:

А) 2 февраля        Б) 7 января          В) 7 апреля          Г) 21 ноября

2. Период между Рождеством и Крещением называется:

А) Сретение Господне                 Б) Пасха Господня

В) Святки                                     Г) Благовещение Пресвятой Богородицы.

3. В пасхальную ночь совершаются:

А) Крестный ход и праздничное богослужение           Б) Освещение вербы

В) освещение воды                               Г) освещение яблок и других плодов.

4. Какой праздник празднуется в память чуда, произошедшего после победы евреев в восстании против иноземного царя Антиоха?

А) Рождество          Б) Пасха           В) Ханука         Г) Суккот.

Часть 2

5. Вставьте пропущенное слово: «________________ Господня – главный и древнейший христианский праздник».

6. Вставьте пропущенное слово: «____________________ – это таинство, во время которого лоб, щеки, грудь и руки больного человека крестообразно помазывают освещенным елеем (маслом) для укрепления душевных и телесных сил».

Часть 3

7. Заполни таблицу названиями религиозных праздников.

Православная культура	Исламская культура	Буддийская культура	Иудейская культура

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	В
3	А
4	В
5	Пасха
6	Соборование
7	Православная культура	Исламская культура	Буддийская культура	Иудейская культура
	Пасха Рождество Вознесение Троица	Куран-байрам Ураза-байрам Мавлид	Дончод Сагаалган	Песах Шавуот Суккот Ханука

2 вариант

Часть 1

1. По значимости церковные праздники делятся:

А) великие        Б) средние        В) малые           Г) все верны.

2. Церковный хлеб называли:

А) просфора            Б) отпуст           В) проскомидия           Г) панихида.

3. Христиане обмениваются на Пасху:

А) водой            Б) сдобой            В) яйцом            Г) пряностями.

4. В Византии существовал обычай в день Пасхи:

А) раздавать деньги бедным

Б) освобождать заключенных, кроме совершивших особо тяжкие преступления

В) посещать близких

Г) все верны.

Часть 2

5.    Вставьте пропущенное слово: «Через 50 дней после Песаха наступает ________________».

6.    Вставьте пропущенное слово: «_______________– самый важный буддийский праздник».

Часть 3

7. В честь каких животных, согласно буддийской традиции, появился знаменитый 12-летний «цикл животных»? Почему это произошло?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	А
3	Б, В
4	Б
5	Шавуот
6	Дончод
7	Мышь, Корова, Тиф, Заяц, Дракон, Змея, Лошадь, Овца, Обезьяна, Курица, Собака, Свинья. Согласно буддийской традиции, Будда перед уходом в нирвану призвал к себе всех животных, однако проститься с ним пришли только эти животные.

КИМ по теме «Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира»

1 вариант

Часть 1

1. Как в Ветхом Завете называются предписания о том, как должен жить и вести себя человек?

A) Библейские заповеди              Б) Десять заповедей

B) заповеди ислама                      Г) учение буддизма

2. Мусульмане считают, что основой творения и высшей ценностью является:

А) Бог          Б) человек        В) животное          Г) все правильно

3. Буддизм делает особый упор на необходимость сострадать:

A) человеку                                   Б) животным

B)  всем живым существам          Г) все правильно

4. Сколько моральных заповедей у буддистов?

А) пять         Б) десять        В) двенадцать          Г) пятнадцать

Часть 2

Вставь пропущенное слово:

5. Пророк _______________ любил повторять «Рай находится под ногами наших матерей».

6. Заповеди о любви к _______________ и к ближнему стали основой всего нравственного учения Христианской церкви.

Часть 3

7. Заполни таблицу «Основные нравственные нормы»:

Христианство	Буддизм

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Б
3	В
4	А
5	Мухаммад
6	Богу
7	Христианство	Буддизм
	Первые четыре заповеди предписывают человеку верить в одного Бога и не поклоняться другим богам и их изображениям, благоговейно чтить его. Следующие шесть заповедей показывают, как мы должны относиться к другим людям: чтить отца и мать, не убивать, не красть, сохранять верность в браке, не лгать, не покушаться на имущество другого.	Заповеди включают отказ от преднамеренного убийства любого живого существа, отказ от воровства, от лжи, от супружеской неверности, от употребления алкоголя

2 вариант

Часть 1

1. Кому принадлежит краткая характеристика Десяти заповедей христианства?

A) Мухаммаду         Б)Будде          В) Иисусу Христу           Г) все правильно

2. Кто установил нравственные правила, являющиеся обязательными для мусульман?

А) Будда            Б) Иисус Христос            В) Мухаммад       Г) все правильно

3. Как называются божества, почитаемые наравне с Буддой?

А) бодхисатвы     Б) святые            В) апостолы           Г) все правильно

4. Приверженцы какой религии полагают, что вред нельзя причинять не только людям и животным, но и насекомым и растениям?

А) христиане        Б) джайны         В) мусульмане         Г) иудеи

Часть 2

Вставь пропущенные слова:

5. Первая главная заповедь христиан - «возлюби ___________________ твоего всем сердцем твоим».

6. Буддисты считают совершенно недопустимым __________________ как источник всякого насилия.

Часть 3

7. Заполни таблицу «Основные нравственные нормы»:

Ислам	Иудаизм

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	В
3	А
4	Б
5	Господа Бога
6	Гнев
7	Ислам	Иудаизм
	Человеческая жизнь имеет высшую  ценность. Предписывает людям любить друг друга и относиться друг к другу так, как они хотели бы, чтобы относились к ним самим. Почтительное отношение к   родителям. Запрет на употребление спирт­ного.	Первые четыре заповеди предписывают человеку верить в одного Бога и не поклоняться другим богам и их изображениям, благоговейно чтить его. Следующие шесть заповедей показывают, как мы должны относиться к другим людям: чтить отца и мать, не убивать, не красть, сохранять верность в браке, не лгать, не покушаться на имущество другого.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ ОРКСЭ «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» (4 -5 КЛАССЫ)

КИМ по теме «Культура и религии. Человек и Бог»

1 вариант

Часть 1

1. Что такое культура?

A) то, что выращено человеком в саду                      Б) все, что создал человек

B) то, что человек меняет в мире своим трудом       Г) все верно

2. Под словом Бог в православии понимается:

A) Распределяющий дары          Б) Создатель

B) Творец                                     Г) все верно

3. В чем истоки русской культуры?

А) в христианстве                Б) в православной культуре

В) в язычестве                      Г) все верно

4. Какие слова выражают позицию верующего человека?

A) не лги, потому что всякую ложь видит Бог

Б) не лги, чтобы и тебе не лгали в ответ

B) делай добро, потому что это угодно Богу

Г) делай добро, чтобы и другие тебе делали добро

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Люди учатся только в школе.

6.    Для многих вера в Бога становится настолько глубокой, что определяет их поведение и их культуру.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы думаете, почему люди сравнивают любовь Бога к человеку с любовью отца к своим детям? Объясните.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	В
3	Б
4	А, В
5	Нет
6	Да
7	Бог создал весь мир и человеческий род.

2 вариант

Часть 1

1. Что такое религия?

A) это мысли и поступки человека

Б) убежденность в том, что человеческий разум не одинок

B) она говорит, что рядом с человеком есть духовный мир

Г) все верно

2. Что такое православие?

A) мировая религия                     Б) верное учение

B)  национальная религия           Г) все верно

3. Что значит слово «спасибо»?

А) мой Бог          Б) здравствует Бог             В) спаси, Бог        Г) все верно

4. Какие слова выражают позицию светского человека?

A) не лги, потому что всякую ложь видит Бог

B)  Б) не лги, чтобы и тебе не лгали в ответ

C) делай добро, потому что это угодно Богу

Г) делай добро, чтобы и другие тебе делали добро

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Бог - это разумный и свободный Творец, который создал и любит Свое творение.

6. Если мы говорим о богах (в мифах) во множественном числе, то пишем это слово с большой буквы.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Что значит быть православным человеком? Приведите примеры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Б
3	В
4	Б, Г
5	Да
6	Нет
7	Православный человек правильно славит Бога, исповедует верное учение, считает верным учение Христа, правильно ведет себя (по закону Бога).

КИМ по теме «Православная молитва»

1 вариант

Часть 1

1. Как называется обращение к Богу?

А) жалость           Б) пение            В) молитва         Г) все верно

2.  Что такое молитва-благодарение?

A) благодарность, за то, что дано Богом                                        B) редкая молитва

Б) благодарность, за все то, что произошло в нашей жизни        Г) все верно

3. Что такое молитва-славословие?

A) переживание радости от встречи с Богом           Б) «Аллилуйя!»

B) бескорыстная молитва                                           Г) все верно

4. Где может молиться православный человек?

А) в храме          Б) дома           В) на природе           Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Самая известная молитва христиан - «Отче наш».

6.  Молиться можно и вслух, и про себя.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы думаете, можно ли прожить жизнь без испытаний и трудностей? За чем они посылаются людям?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий I варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	Г
4	Г
5	Да
6	Да
7	Нельзя прожить без испытаний и трудностей. Они приближают нас к Богу. Ставят нас в ситуации выбора; когда не совпадает правильное и легкое, доброе и выгодное, честное и удобное. В молитве мы просим Бога, чтобы таких случаев, когда мы можем ошибиться и выбрать зло, было поменьше в нашей жизни.

2 вариант

Часть 1

1. Что такое молитва-просьба?

A) просьба о защите                         Б) прошение у Бога помощи и разных благ

B)  просьба о духовных дарах         Г) все верно

2. Какая молитва относится к редкой?

A) молитва-просьба                   Б) молитва-благодарение

B) молитва-славословие           Г) все верно

3. В какой молитве нет никакого эгоизма?

A) молитва-просьба                       Б) молитва-благодарение

B) молитва-славословие               Г) все верно

4. Главное сокровище России - это:

А) леса          Б) нефть         В) люди            Г) машины

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Неправильно желать в молитве зла и боли другим людям.

6.    Самая краткая молитва: «Господи, помилуй!».

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Кто такие святые? Кого из православных святых вы знаете?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Б
3	В
4	В
5	Да
6	Да
7	Святые - люди, которые под действием благодати (действия Бога) изменились так, что из их сердец струятся вера, надежда, любовь. Например, Сергий Радонежский, Николай Угодник, Матрона Московская, Ксения Петербуржская и другие.

КИМ по теме «Библия и Евангелие»

1 вариант

Часть 1

1. Христианство - это учение:

А) Мухаммада           Б) Будды           В) Моисея           Г) Иисуса Христа

2. В состав Библии входит следующее количество Евангелией:

А) одно            Б) два            В) три               Г) четыре

3. Слово «завет» означает:

А) дар             Б) послание             В) союз              Г) все верно

4. Священное Писание Ветхого Завета составляют:

A) первая часть Библии         Б) Евангелие         В) откровения                Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Евангелие - это часть Библии.

6.    Евангелие не входит в Библию.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Что такое откровение? Бывают ли откровения в обычной жизни и чем они отличаются от религиозного откровения? Приведите примеры.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Г
3	В
4	А
5	Нет
6	Да
7	Откровение - это такие моменты, когда что-то очень важное и недоступное ранее становится для нас очевидным. Откровения бывают и в обычной жизни, но они отличаются от религиозного откровения тем, что они не идут от Бога. В религиозном откровении Бог открывается через совесть, красоту мира, обстоятельства жизни.

2 вариант

Часть 1

1. В переводе с древнегреческого «Библия» означает:

А) таблички              Б) списки            В) книги        Г) все верно

2. Авторами Евангелией являются:

А) Матфей        Б) Марк         В) Лука           Г) Иоанн

3. Библия состоит из следующего количества книг:

А) 50             Б) 55             В) 67              Г) 77

4. Священное Писание Нового Завета составляют:

A) первая часть Библии         Б) Евангелие       В) откровения        Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.        Повествование в Библии разворачивается от рассказа о создании мира до пророчества конца мира.

6.    Книги Ветхого Завета написаны на древнегреческом языке.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Что такое пророчество? Бывают ли пророчества в обычной жизни и чем они отличаются от религиозного пророчества? Приведите примеры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А Б В Г
3	Г
4	Б
5	Да
6	Нет
7	Книги Ветхого Завета писали пророки. Это люди, которые обладали даром слышать Бога. Такой дар называется пророчеством. Религиозное пророчество открывает людям взгляд Бога на прошлое, настоящее, будущее. В обычной жизни эти способности могут быть у астрологов и людей, обладающих необычными способностями.

КИМ по теме «Проповедь Христа. Христос и его Крест»

1 вариант

Часть 1

1. Первыми апостолами Христа стали:

А) люди          Б) рыбаки        В) пророки           Г) все верно

2. Что такое Нагорная проповедь?

A) завет      Б) союз      В) Евангельская проповедь          Г) все верно

3. Что является знаком казни и любви Бога к людям?

А) крест         Б) книга        В) Евангелие        Г) все верно

4. Когда произошло Рождество Христово?

A) более 1000 лет назад                Б) более 1500 лет назад

B)  более 2000 лет назад                Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Христос научил ценить главное достоинство человека - богатство его внутреннего мира.

6.    Крест Христов воспринимается христианами только как орудие казни.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Чего именно в мире становится больше в результате совершенной мести: добра или зла? Поясните свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	В
3	А
4	В
5	Да
6	Нет
7	Зла становится больше. Чтобы жизнь людей не превратилась в войну всех против всех, кто-то должен мужественно отказаться от защиты своих личных интересов, перестать копить обиды. Именно отказ от мести кладет предел разрастанию зла. Христос говорил: «Что пользы человеку, если он весь мир приобретет, а душе своей повредит?».

2 вариант

Часть 1

1. Какое сокровище нельзя украсть:

А) земное              Б) небесное        В) деньги           Г) все верно

2. Что такое Голгофа?

А) площадь          Б) храм          В) гора              Г) все верно

3. Что такое распятие?

A) завет        Б) казнь       В) Евангельская проповедь            Г) все верно

4.         В каком городе прошло детство Иисуса Христа?

А) Вифлеем         Б) Афины          В) Назарет          Г) Рим

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    В православном кресте есть четыре поперечные перекладины.

6.    Бог есть любовь. Он создал людей и любит их.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Объясните, для чего, по убеждению христиан, Бог стал человеком?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	В
3	Б
4	В
5	Нет
6	Да
7	Евангелие рассказывает, что Бог соединил с Собой обычное человеческое тело и человеческую душу. Он вочеловечился. Потому что Бог есть любовь. Он создал людей и любит их. А когда любят, то стараются быть ближе к любимому. Потому Бог, любящий людей, решил стать единым с ними.

КИМ по теме «Пасха. Православное учение о человеке»

1 вариант

Часть 1

1. Что означает «воскресение», связанное с Иисусом Христом?

A) день недели                  Б) день возобновления

B) день радости                 Г) все верно

2. Что значит имя Христос?

А) Пророк           Б) Спаситель           В) Мессия             Г) все верно

3. Сколько дней готовились и праздновали Пасху?

А) 10             Б) 20              В)30           Г)40

4. Дары Бога человеку составляют:

A) внутренний мир человека          Б) богатство земное

B) Деньги                                           Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Если человек не думает о своей душе, кормит ее ненавистью, завистью, предательством, раздражением, то душа слабеет.

6.    В дни поста христиане стараются больше развлекаться.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы думаете, какие именно мысли надо отгонять от себя подальше?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Б
3	Г
4	А
5	Да
6	Нет
7	У нашей души есть удивительное свойство. Душа становиться богаче, чем больше она отдает другим людям. Надо отгонять от себя мысли, направленные на ожидание похвалы, стремления опозорить другого человека, сделать ему плохо. Если человек не думает о своей душе, кормит ее ненавистью, завистью, предательством, раздражением, то душа слабеет.

2 вариант

Часть 1

1. Что в переводе с древнееврейского означает «пасха»?

A) Избавление        Б) воскресение             В) примирение              Г) все верно

2. Какой главный подарок дарят на Пасху?

А) пирог           Б) хлеб             В) яйцо                  Г) все верно

3. Когда болит душа?

A) когда тебе плохо             Б) когда человек болеет

B) когда ты не прав             Г) все верно

4. От какого слова произошло слово «душа»?

А) думать           Б) дышать            В) чувствовать            Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. В дни поста христиане больше времени посвящают молитвам и добрым делам.

6. Душа становиться тем богаче, чем больше она берет от других людей.

_______________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете выражение «внутренний мир человека»? Объясните свою точку зрения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	В
3	В
4	Б
5	Да
6	Нет
7	Дары Бога человеку составляют его внутренний мир: Бог свободен - и людям Он подарил свободу; Бог есть любовь - и людям Он подарил любовь; Бог есть разум - и людям Он подарил способность мыслить; Бог есть Творец - и людям Он подарил способность творить.

КИМ по теме «Совесть и раскаяние. Заповеди»

1 вариант

Часть 1

1. Что в православии означает «добро»?

A) изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам

Б) то, что удаляет от добрых целей

В) то, что способствует росту души

Г) все верно

2. Что в православии означает «раскаяние»?

A) изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам

Б) то, что удаляет от добрых целей

B) то, что способствует росту души

Г) все верно

3. Кто из учеников Христа после отречения от учителя горько сожалел об этом?

A) апостол Павел                Б) апостол Андрей

B)  апостол Петр                  Г) все верно

4. Записанные в Библии для того, чтобы люди могли различать добро и зло - это;

А) вести          Б) заповеди            В) советы        Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Человеку на его грех указывает милиционер.

6.    Самое главное в жизни человека - быть в ладу со своей совестью.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Какая у христиан есть особая причина для того, чтобы не лгать? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А
3	В
4	Б
5	Нет
6	Да
7	Рано или поздно обман раскроется, и его последствия будут хуже, чем те, страх перед которыми подтолкнул ко лжи. Одна ложь порождает другую. Бога не обманешь. Он видит любой обман.

2 вариант

Часть 1

1. Что в православии означает «зло»?

A) изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам

Б) то, что удаляет от добрых целей

B) то, что способствует росту души

Г) все верно

2. Что в православии означает «грех»?

A) изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам

Б) недобрые чувства, мысли, дело

B) то, что способствует росту души

Г) все верно

3. Сколько заповедей дал Бог Моисею?

А) 3             Б) 5             В) 7               Г) 10

4. Выберите самую простую покаянную молитву:

A) Господи, помоги!              Б) Господи, помилуй!

В) Господи, прости!               Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Раскаяние похоже на признание своей математической ошибки.

6. Надо спешить делать добро.

_______________________________________________________________________________

Часть 3

7. Зачем нужно преодолевать зависть? Что помогает в борьбе с ней? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Б
3	Г
4	В
5	Нет
6	Да
7	Зависть мешает радости. Зависть не знает границ. В борьбе с завистью помогает доброе дело, искренняя радость за успехи другого человека, пожелание добра, умение довольствоваться малым и быть благодарным за то, что тебе дано.

КИМ по теме «Милосердие и сострадание. Золотое правило этики»

1 вариант

Часть 1

1. Кому принадлежат слова: «Люби ближнего, как самого себя»?

A) Мухаммаду           Б) Моисею           В) Иисусу Христу            Г) все верно

2. Можно ли за милосердную помощь брать плату?

А) да          Б) нет          В) иногда         Г) все верно

3.Великий русский историк В. Ключевский описывал милостыню как:

A) встречу друзей                    Б) встречу двух рук

B)  встречу двух людей            Г) все верно

4. Какому поэту принадлежат слова: «И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал, что в мой жестокий век восславил я свободу и милость к падшим призывал»?

A) М. Ю. Лермонтову                Б) К. Бальмонту

В) А.С Пушкину                        Г) В. Маяковскому

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Уберечься от осуждения помогает память о своих собственных ошибках и недостатках.

6. Человек и его дурной поступок (грех) - это одно и то же.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Сформулируйте правила, которые помогут уберечься от осуждения других людей.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Б
3	Б
4	В
5	Да
6	Нет
7	Помнить золотое правило этики. Не доверять сплетням других людей. Избегать самому сплетен. Помнить о собственных ошибках и недостатках. Не осуждать других людей. Судить о поступках людей, а не приписывать ярлыки.

2 вариант

Часть 1

1. Кому принадлежат слова: «Итак, во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними»?

A) Иисусу Христу          Б) Моисею         В) Мухаммаду           Г) все верно

2. Что нужно делать, чтобы стать милосердным?

A) быть добрым                                     Б) любить своих врагов

B)  совершать дела милосердия            Г) все верно

3. Какая заповедь Иисуса Христа самая главная?

A) «Всякому просящему у тебя - дай»

Б) «Итак, во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними»

B) «Люби ближнего, как самого себя»

Г) все заповеди главные

4. Как звали муромскую святую конца 16 века, которая совершила много милосердных дел?

А) Ирина          Б) Ульяна          В) Мария           Г) Ксения

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Неосуждение - это не навешивание на человека ярлыков.

6. Сплетник приписывает другим людям то, в чем сам грешен.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Назовите золотое правило этики. Почему оно золотое? Приведите примеры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	Г
3	В
4	Б
5	Да
6	Да
7	«Итак, во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». Это главное правило человеческих отношений.

КИМ по теме «Храм. Икона»

1 вариант

Часть 1

1. Как называется картина, на которой изображено то или иное лицо или событие из Библии или церковной истории?

А) фреска         Б) икона           В) витраж            Г) все верно

2. Как называется в церкви место за иконостасом?

А) витраж           Б) иконостас        В) алтарь              Г) все верно

3. Золотой фон иконы иконописцы называют:

А) нимбом           Б) светом              В) велум               Г) все верно

4. Как называется занавес между домами на иконе?

А) велум             Б) свет           В) нимб              Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Панихидный столик, на котором зажжено множество свечей, называется «канун».

6.    Свет на иконе падает извне.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Объясните значение выражения «Казанская Богоматерь». Какие иконы Богоматери вы знаете?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	В
3	Б
4	А
5	Да
6	Нет
7	Мы говорим о Матери Христа. Христос не просто Бог. Он Бог, ставший человеком. И получил свою земную жизнь от Своей Матери. Как Бог он создал Марию. А как Сын Человеческий - родился от нее. Вот и получается, что Мария - Богоматерь. Существует Богоматерь Владимирская, Смоленская, Казанская и другие. Это названия разных икон, а Богоматерь одна и почитается в разных своих изображениях.

2 вариант

Часть 1

1. Как называется пожелание добра, которое сочетается с молитвой к Богу о том, чтобы добро осуществилось?

А) Притча          Б) Молитва         В) Благословение             Г) все верно

2. Как называется в церкви целая стена из икон?

А) витраж            Б) иконостас            В) алтарь             Г) все верно

3. Как называется в церкви дверь в центре иконостаса?

А) Царские врата         Б) иконостас        В) алтарь           Г) все верно

4. Как называется золотой круг у головы святого на иконе?

А) круг             Б) свет             В) нимб             Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5.    Иконописец внутреннюю гармонию святого передает через гармонию внешнюю.

6.    Никто не имеет права без благословления подходить к иконостасу.

_______________________________________________________________________________

Часть 3

7. Почему православные христиане считают возможным изображать невидимого Бога?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Б
3	А
4	В
5	Да
6	Нет
7	Икона стала возможна потому, что после Ветхого Завета появился Новый Завет. Евангелие говорит, что Бог, который оставался невидим во времена Ветхого Завета, затем Сам родился как человек. Апостолы воочию видели Христа. А то, что видно, можно изобразить. Христиане не молятся иконам. Они молятся перед иконами. Они молятся тому, кого видят на иконе.

КИМ по теме «Как христианство пришло на Русь. Подвиг»

1 вариант

Часть 1

1. Как называется общество, объединившее христиан?

А) храм             Б) церковь       В) мечеть      Г) все верно

2. Человек, который избирает самое главное и святое в своей жизни, все остальное соотнося с этим, называется:

А) святой         Б) подвижник                   В) герой               Г) все верно

3. Православие на Руси было принято при князе:

А) Игоре         Б) Олеге          В) Владимире              Г) Святославе

4. Священники Кирилл и Мефодий принесли на Русь азбуку и книги из:

А) Болгарии         Б) Греции         В) Египта          Г) Рима

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Князь Владимир в Киеве начал строить храмы - они стали первыми деревянными постройками на Руси.

6. «София» в переводе с греческого означает «мудрость».

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Какой мир труднее изменить - внешний или внутренний?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий I варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Б
3	В
4	А
5	Нет
6	Да
7	Труднее всего изменить свой внутренний мир. Христос сказал, что Его ученики смогут горы передвигать с места на место. За прошедшие века у Христа было много учеников, но много ли они могли изменить? Нет. Труднее всего изменить свои привычки, отказаться от зависти, желания взять самое вкусное, освободиться от лени, от страха.

2 вариант

Часть 1

1. Присоединение к Церкви путем погружения в воду называется:

А) молитва        Б) богослужение          В) крещение          Г) все верно

2. Как называется память о Боге и Его заповедях, приносимая христианином?

А) жертва Богу        Б) подвиг          В) крещение           Г) все верно

3. Православие на Руси было принято:

А) 888 году          Б) 889 году         В) 900 году           Г) 988 году

4. Какое имя русский народ дал князю Владимиру?

А) Мудрый         Б) Красное Солнышко          В) Красивый          Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Вера в единого Бога собирала славянские племена и помогала им ощутить себя единым народом.

6. Именно в римскую столицу киевский князь Владимир отправил своих послов за ознакомлением с христианством.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете слова русского писателя А.И. Солженицына: «Пройдя проселками Средней России, начинаешь понимать, в чем ключ умиротворяющего русского пейзажа»? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А
3	Г
4	Б
5	Да
6	Нет
7	Этот ключ в православных церквях, в звонах колоколов, в людях, которые святились верой и любовью, святых Русской православной церкви. Люди на Руси вчитывались в Евангелие, стремились к святости, укоряли себя и других за отступление от веры. За это стремление к правде, к святости людей Руси стали называть Святой Русью.

КИМ по теме «Заповеди»

1 вариант

Часть 1

1. Как называют доброго человека, в сердце которого родился духовный опыт?

А) герой         Б) святой            В) подвижник        Г) все верно

2. Царство Небесное - это синоним:

А) рая          Б) неба           В) Бога         Г) все верно

3. Чему радуются святые?

А) всему земному         Б) богатству          В) добрым делам          Г) все верно

4. Как звали апостола, который однажды отрекся от Христа, а затем и от своих учеников, но потом устыдился и вернулся к своим воспитанникам?

А) Павел          Б) Петр              В) Андрей          Г) Марк

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Во что верит человек, то и владеет его душой.

6. Христианин ищет радость для своего сердца, но для этого творит добро себе.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете христианские заповеди: «Блаженны плачущие, ибо они утешатся. Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю»? Обоснуйте свой ответ. Приведите примеры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	А
3	В
4	Б
5	Да
6	Нет
7	Речь идет не о потере материальных ценностей. Иногда человек теряет покой совести, плачет и получает утешение. Христианин горюет, что он потерял ощущение Божией благодати, света в душе своей. Его душа тоскует. Вот такой плач окажется услышанным. Заповедь «Блаженны кроткие» - самая неочевидная. Она говорит, что окончательную победу во всех спорах одержит именно тот, кто спорить не станет. В жизни это бывает слишком редко. Всем тиранам Христос сказал, что земля все равно им не принадлежит, а добрые люди вернуться на землю после своей Пасхи.

2 вариант

Часть 1

1. Как называется состояние человека, когда он меньше думает о себе?

А) героизм           Б) подвижничество          В) самоотверженность          Г) все верно

2. Кто такие «нищие духом»?

A) бедные люди

Б) люди, сознательно ограничивающие свои желания и потребности

B) не верующие люди

Г) все верно

3. Почему христиане стремятся творить добро?

А) переживание духовной радости                Б) подражание Иисусу Христу

В) переживание блаженства                            Г) все верно

4. Как звали римского императора 1 века н.э., безжалостно истреблявшего христиан?

А) Нерон             Б) Клавдий              В) Александр              Г) Октавиан

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Подражая жертве Христа, Его ученики стремились меньше думать о себе, отвергая явные опасности.

6. Тот, кто подозревает и осуждает других людей, светлым оком смотрит на мир и на Бога.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете христианские заповеди: «Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут. Блаженны чистые сердцем, ибо они увидят Бога»? Обоснуйте свой ответ. Приведите примеры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Б
3	Г
4	А
5	Да
6	Нет
7	У всех людей есть недостатки. Значит, нам нужна милость. Тот, кто хочет, чтобы Бог и люди были милосердны к нему, должен и сам быть милостив к людям. В словах «Блаженны чистые сердцем» есть ответ на вопрос, кто и как может увидеть Бога. Христианская вера не должна быть слепой. Христианин стремиться к ясности. Ясность приходит через чистоту жизни. Грязь в сердце - это зависть, лицемерие, ложь.

КИМ по теме «Чудо в жизни христианина. Православие о Божием суде»

1 вариант

Часть 1

1. Что относится к главным христианским добродетелям?

А) вера         Б) надежда             В) любовь            Г) все верно

2. Что такое добродетель?

A) невидимое проявление свойств человека

Б) видимое проявление внутренних добрых свойств человека

B) проявление внешних свойств человека

Г) все верно

3. В чем проявляет себя любовь?

А) прощении        Б) милосердии       В) сострадании    Г) все верно

4. Что такое чудо в жизни христианина?

А) то, что не может быть объяснено               Б) встреча с необычным

В) не понятное явление                                    Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Каждое доброе или злое слово, сказанное любому из людей, Бог принимает на Свой счет.

6. Оскорбление, нанесенное любому из людей, Бог принимает как оскорбление, нанесенное Ему, то есть как Богохульство.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как в христианстве понимается бессмертие?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Б
3	Г
4	Г
5	Да
6	Да
7	Человеческая жизнь на земле не бесконечна. С прекращением жизни тела душа не прекращает своего существования. Просто душа перестает пользоваться телом. Смерть воспринимается как выход души из тела. Качество бессмертия зависит от качества любви. Если человек не любил Бога и других людей, то он и в вечности останется одиноким. Христианин помнит о том, что бессмертен не только он, но и те, кого он обидел. Поэтому надо успеть примириться с людьми до своего ухода из земной жизни.

2 вариант

Часть 1

1. Кто сегодня является Патриархом Московским и всея Руси?

А) Алексий          Б) Кирилл            В) Михаил          Г) Тихон

2. В чем проявляет себя вера?

А) верность светлым минутам своей жизни              Б) возвращение смысла жизни

В) свет жизни                                                                Г) все верно

3. В чем проявляет себя надежда?

А) вера в добро          Б) свет жизни          В) смысл жизни           Г) все верно

4. Что значит стяжать добродетель?

А) приобрести             Б) потерять           В) увидеть           Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Помощь, оказанная случайному незнакомцу или родному человеку, - это помощь Богу.

6. Любой человек - посланник Неба на Земле.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вера в Божий суд влияет на поступки человека?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	Г
3	Г
4	А
5	Да
6	Да
7	В Евангелии есть притча о Божием суде. В последний день мировой истории все люди, все народы, когда-либо жившие на земле, соберутся перед лицом Христа. После воскресения Христос «отделит одних от других». Каждое доброе или злое дело, слово, сделанное и сказанное любому из людей, Бог принимает на Свой счет. Помощь, оказанная любому человеку, - это помощь Богу. Любой человек - посланник Неба на Земле. Поэтому христианин, верящий в Божий суд, стремиться совершить добрые поступки, дела.

КИМ по теме «Таинство Причастия. Монастырь»

1 вариант

Часть 1

1. Что значит слово «Причастие»?

А) соединение с Христом                  Б) вкушение хлеба и вина

В) чудо церковной соборности         Г) все верно

2. Как называется человек, который решил жить без семьи по своим религиозным убеждениям?

А) верующий            Б) монах            В) инок              Г) все верно

3. Кто из апостолов Христа назвал Церковь «Телом Христа»?

А) Лука           Б) Павел            В) Матфей           Г) Иоанн

4. Что христиане считают частичками Христа во время причащения?

А) соль          Б) хлеб           В) вино            Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенное слово:

5.________________________ – головной убор, который носят монахи.

6. _______________________ – облачение, окутывающее все тело, знак жизни под Божией защитой.

Часть 3

7. В чем главная задача Церкви? Опишите свои впечатления от посещения Церкви.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Б
3	Б
4	Б, В
5	Клобук
6	Мантия
7	Задача Церкви - разнести по всем странам и по всем эпохам те дары, которые Христос почти 2000 лет назад дал 12 апостолам. Через апостолов и их учеников Бог совершает таинства в христианской Церкви. Поэтому Церковь, по убеждениям христиан, - это не просто собрание одинаково верующих людей. Церковь - это присутствие Христа в мире.

2 вариант

Часть 1

1. Что значит слово «таинства»?

А) причастие Христу в церкви            Б) Крещение

В) Причастие                                         Г) все верно

2. Что значит обещать жить в послушании, безбрачии и без личных вещей?

А) приносить монашеские обеты               Б) быть послушным учеником

В) жить бобылем                                          Г) все верно

3. Что значит слово «Тайная вечеря»?

А) вечерний ужин                Б) прощальная трапеза

В) последний ужин              Г) все верно

4. Когда появились первые христианские монахи?

А) конец 1 века от Рождества Христова           Б) конец 2 века от Рождества Христова

В) конец 3 века от Рождества Христова           Г) конец 4 века от Рождества Христова

Часть 2

Вставьте пропущенное слово:

5. __________________ – сделан из кожи животного как напоминание о том, что всякая плоть смертна, а заботиться надо о жизни души.

6. _________________ – называют «меч веры», а ____________________–  «шлем веры».

Часть 3

7. Почему монахи так ценят послушание? Вы хотели бы найти свое призвание? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	А
3	Б, В
4	В
5	Пояс
6	Четки, клобук
7	Монахом стать трудно. Чтобы это призвание не было случайным, надо несколько лет прожить при монастыре в послушании. Так он сберегает много времени и сил для своего роста. Когда послушник лучше присмотрится и к себе, и к жизни монастыря, он просит принять его в монахи.

КИМ по теме «Отношение христианина к природе, Отечеству, труду, семье»

1 вариант

Часть 1

1. Поговорка «Блажен человек, который и животных милует» вошла в русскую речь из:

А) Корана           Б) Библии             В) русской сказки              Г) все верно

2. Как называется умение заранее замечать, что может причинить боль дорогому человеку?

А) тактичность       Б) любезность        В) вежливость          Г) все верно

3. Как звали воина-христианина, который отразил наступление монгольских войск от Москвы в 1380 году?

А) Илья Муромец                  Б) Александр Невский

В) Дмитрий Донской            Г) Кутузов

4. Какому апостолу принадлежат слова «Если кто не хочет трудиться, тот и не ешь»?

А) Лука           Б) Павел           В) Матфей           Г) Иоанн

Часть 2

Вставьте пропущенное слово:

5. Если человек работает, принося пользу людям, его труд радует _________________.

6. С христианской точки зрения справедливой может быть только _________________ война.

Часть 3

7. Вам знакомо словосочетание «экологический кризис»? Как вы думаете, почему человек стал оказывать губительное воздействие на природу? Каково христианское отношение к природе? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	А
3	В
4	Б
5	Бога
6	Оборонительная
7	Экологический кризис произошел потому, что человек слишком увлекся перестройкой окружающего мира. Люди решили, что главная цель их труда состоит в том, чтобы получать больше выгод и удобств. Они перестали видеть в природе храм Божий. Люди вели хозяйство так жадно и бездумно, что, по сути, отравляли нашу планету. Христианин полагает, что Бог вручил нам мир в надежде, что мы сохраним и приумножим его красоту. Истинный хозяин на земле - Бог, а не человек, который «ходит под Богом». Для христианина вся природа - это его родной дом и Божий храм. Хамское отношение к природе вредит не только природе, но и душе человека, создавая привычку к безразличию, злобе, разрушению.

2 вариант

Часть 1

1. Вступление в брак в православии называется:

А) венчание         Б) причащение         В) крещение            Г) все верно

2. Как звали святого православной церкви, одержавшего победы в десятках морских сражений?

А) Федор Ушаков                     Б) Александр Невский

В) Дмитрий Донской               Г) Кутузов

3. Как звали воина-христианина, который отразил наступление французских войск от Москвы в 1812 году?

А) Федор Ушаков                          Б) Александр Невский

В) Дмитрий Донской                    Г) Кутузов

4. Заповедь «Не вкушай плодов древа познания добра и зла» в православии воспринимают как заповедь о:

А) любви             Б) милосердии               В) посте               Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенное слово:

5. Если надо ___________________ свою Родину, семью, веру, православный человек берется за оружие.

6. Во время ______________________ на голову жениху и невесты в православии возлагают венцы.

Часть 3

7. Какие традиции православной семьи вам известны? Расскажите, какие традиции есть в вашей семье.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	А
3	Г
4	В
5	Защищать
6	Венчания
7	Вступление в брак в православии называется венчание. На голову жениху и невесте возлагают венцы. Это знак того, что в этот день они «князь» и «княгиня», самые почитаемые люди в округе. Венец - это награда за решимость людей подарить себя друг другу. Любящие люди готовы все претерпеть ради сохранения семьи. Венец, как и кольцо, не имеет конца. Венчанные люди до смерти верны друг другу. Учиться любить надо еще в родительском доме. Рождение ребенка наполняет жизнь семьи светом, радостью, смыслом. Родители стараются передать детям свои знания, веру. Для сохранения дружной семьи очень важны общие события, праздники, семейные традиции. Нужно быть тактичным, уметь прощать и терпеть.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ ОРКСЭ

«ОСНОВЫ ИУДЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ» (4 -5 КЛАССЫ)

КИМ по теме «Тора - главная книга иудаизма»

1 вариант

Часть 1

1. Иудаизм начал формироваться:

А) в 1 тысячелетии до н. э.                     Б) во 2 тысячелетии до н. э.

В) в 3 тысячелетии до н. э.                     Г) в 4 тысячелетии до н. э.

2. Религией какого народа является иудаизм?

А) русского           Б) египетского               В) еврейского              Г) индийского

3. Из какого количества книг состоит Тора?

А) двух               Б) трех              В) четырех                Г) пяти

4. Что означает название праздника Симхат Тора?

А) Радость Торы                     Б) Любовь Торы

В) Счастье Торы                     Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Тора содержит 613 заповедей – мицвот – добрых дел, которые приближают иудеев к Богу.

6. Письменная Тора сообщает нам все мицвот и дает точное руководство по их исполнению в жизни.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы понимаете слова мудреца Гилеля о сути Торы?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	В
3	Г
4	А
5	Да
6	Нет
7	Слова Гилеля: «Не делай другому того, что ненавистно тебе самому. Это вся Тора, остальное - толкования». Это золотое правило воспринято многими народами, т.к. является главным правилом человеческой морали.

2 вариант

Часть 1

1. Основы иудаизма изложены в священной книги:

А) Библия            Б) Коран             В) Тора              Г) все верно

2. В Торе и в молитвах Бога называют:

А) Царь          Б) Судья           В) Учитель                Г) все верно

3. Какой день недели означает шабат?

А) вторник             Б)четверг              В)суббота             Г) воскресенье

4. Как переводится «кетер Тора»?

А) корона Торы        Б) шапка Торы          В) голова Торы        Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. В иудейской традиции Торой называют только Пятикнижие.

6. Из одиннадцати книг Ктувим пять называют свитками.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Как вы думаете, почему Устная Тора была все-таки записана?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	В
4	А
5	Нет
6	Да
7	Устная Тора - традиция передачи знания от учителя к ученику. Она была записана, т.к. содержит поучительные предания. Записанная Устная Тора называется Мишна - свод жизненных правил евреев. «Мишна» означает «повторять», т.е. эти правила предполагалось заучивать наизусть, т.к они были очень важны для повседневной жизни.

КИМ по теме «Патриархи еврейского народа. Евреи в Египте»

1 вариант

Часть 1

1. Патриархами еврейского народа были:

А) Авраам       Б) Ицхак           В) Яаков                Г) все верно

2. Что означает «неопалимая купина»?

A) сгорающий куст терновника                  Б) горевший и не сгоравший куст терновника

B) горевший и пылающий куст терновника                Г) все верно

3. Как долго продолжалось египетское рабство?

А)201год          Б) 209 лет           В) 210 лет            Г) 211 лет

4. Какие чудеса были совершены по повелению Бога во время скитания евреев в пустыне?

А) опреснение горькой воды                            Б) высекание родника в скале

В) кормление народа манной небесной          Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. В тюрьме Иосеф проявил свой дар толковать сны и благодаря ему попал во дворец фараона.

6. Яков бежал в Месопотамию к родственнику, полюбил его младшую дочь Рахель и пять лет работал пастухом.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Почему новый фараон невзлюбил евреев?

________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Б
3	В
4	Г
5	Да
6	Нет
7	С годами евреи стали многочисленным народом, а новому фараону, не знавшему о заслугах Иосефа, не понравилось, что в Египте живет чужой народ, придерживающийся другой веры. Поэтому евреи были обращены в рабство и заняты на тяжелых строительных работах. А поскольку численность евреев не сократилась из-за каторжного труда, фараон приказал топить в Ниле всех новорожденных еврейских мальчиков.

2 вариант

Часть 1

1. Иосеф в Торе назван любимым сыном патриарха:

А) Авраама                Б) Ицхака               В) Яакова              Г) все верно

2. Сколько Бог наслал на египтян казней?

А) пять                Б) шесть             В) девять            Г) десять

3. Название праздника песах произошло от глагола:

А) миновал            Б) прошел                   В) пробежал        Г) все верно

4. Какое самое страшное наказание в казнях египетских?

А) превращение воды Египта в кровь          Б) нашествие жаб

В) смерть первенцев                                       Г) моровая язва

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Ицхак стал наследником Авраама и продолжателем традиций единобожия.

6. Действия Иосефа привели к тому, что во время неурожая Египет пострадал.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Зачем иудеи ежегодно отмечают Песах и читают Агаду?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	А
4	В
5	Да
6	Нет
7	210 лет длилось египетское рабство. Освобождение евреев из рабства получило название Исход из Египта. В результате Исхода униженные рабы, позабывшие традиции предков, постепенно превратились в сплоченный народ. В честь этого события отмечается праздник Песах. В этот праздник иудеи едят мацу (хлеб) и читают Агаду - книгу, где излагается история Исхода.

КИМ по теме «Пророки и праведники в иудейской культуре»

1 вариант

Часть 1

1. Где были записаны 10 заповедей Бога, которые легли в основу еврейской религии?

А) таблицы             Б) скрижали             В) плиты               Г) все верно

2. Как называются древние проповедники и предсказатели, вещавшие от имени Бога?

А) союзники        Б) книжники       В) пророки             Г) все верно

3. Кто был последним из еврейских пророков, после смерти которого человечество было лишено пророческого дара?

А) Ишаяу              Б) Элияу                В) Моше                Г) Малахи

4. Кто был первым из еврейских пророков, который возвестил о приходе Мессии?

А) Ишаяу                Б) Элияу               В) Моше                   Г) Малахи

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Иудейская традиция придает огромное значение роли праведников.

6. С 1960 года почетное звание Праведников народов мира присваивается не евреям, которые, рискуя собственной жизнью, спасали евреев от фашистов в годы войны.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. В чем значение пророков в иудейской традиции? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А, Б
2	В
3	Г
4	Б
5	Да
6	Нет (с 1963 г.)
7	Пророки - это древние проповедники и предсказатели, вещавшие от имени Бота. Пророки давали людям советы, помогали узнать неизвестное, были поборниками истинной веры. Царям они помогали советами по управлению государством, составляли исторические записи. Они не боялись критиковать правителей. Власти преследовали пророков. Первым из пророков считается Моше. Он передал народу Закон, дарованный Богом. Пророк Исайя первым предсказал людям и народам жизнь в мире и согласии. Пророк Илия возвестил о приходе Мессии.

2 вариант

Часть 1

1. Как называется праздник дарования Торы?

А) Шавуот           Б) Шмот           В) Шабат              Г) все верно

2. Кто был первым и самым значительным из еврейских пророков?

А) Ишаяу              Б) Элияу                В) Моше               Г) Малахи

3. Кто был первым из еврейских пророков, который предсказал людям и народам жизнь в мире и согласии?

А) Ишаяу          Б) Элияу             В) Моше           Г) Малахи

4. В книге какого пророка человек, совершающий добрые дела, уподобляется дереву с могучими корнями?

А) Ишаяу            Б) Ирмияу                В) Моше             Г) Малахи

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Древняя еврейская легенда гласит: мир покоится на 30 праведниках.

6. Центральной фигурой в хасидизме является цадик (праведник), или ребе.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. В чем значение праведников в иудейской традиции? Обоснуйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	А
2	В
3	А
4	Б
5	Нет (на 36)
6	Да
7	Иудейская традиция придает огромное значение роли праведников. Древняя еврейская легенда гласит: мир покоится на 36 праведниках. На первый взгляд они не отличаются от простых смертных. Им часто и самим не ведомо, что они праведники. Праведники - сердце человечества, и в них, как в огромное хранилище, стекаются наши страдания. С 19603года почетное звание Праведников народов чира присваивается не евреям, которые, рискуя собственной жизнью, спасали евреев от фашистов в годы войны.

КИМ по теме «Храм в жизни иудеев»

1 вариант

Часть 1

1. Что является центром религиозной жизни иудейской общины?

А) хазан              Б) раввин             В) синагога                Г) все верно

2. Ведущий коллективной молитвы с традиционным напевом называется:

А) хазан            Б) раввин              В) синагога               Г) все верно

3. Переписчик свитков Торы называется:

А) бима             Б) софер              В) синагога              Г) все верно

4. В переводе с греческого синагога обозначает:

А) встреча              Б) совещание             В) собрание            Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенное слово:

5. Постоянно горящий в синагоге светильник ________________________ символически напоминает о службе в Иерусалимском Храме.

6. В 586 году до н.э. вавилонский царь ____________________ захватил Иерусалим и разрушил Храм

Часть 3

7. Каково значение Мишкан в жизни еврейского народа? Опишите Храм.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А
3	Б
4	В
5	Hep тамид
6	Навуходоносор
7	Еще во времена странствий в пустыне на Моше была возложена обязанность изготовить Мишкан (переносной Храм), «жилище для Всевышнего». В Храме находились предметы, символизирующие присутствие Бога (Ковчег со скрижалями, утварь). Храм поражал современников своим великолепием. Здесь каждый мог приблизиться к Богу и принести жертву. Народ приходил в Храм по субботам и на праздники Песах, Шавуот, Суккот. Храм был источником благословения для народов мира.

2 вариант

Часть 1

1. На какие праздники народ приходил в Храм:

А) Пехах            Б) Шавуот                В) Суккот               Г) все верно

2. Староста синагоги называется:

А) бима           Б) раввин          В) синагога          Г) габай

3. Возвышение в центре синагоги, на которое кладут для чтения свитки, называется:

А) бима             Б) раввин               В) синагога               Г) все верно

4. Покрывало свитков Торы, на котором вышито изображение скрижалей Завета, называется:

А) бима            Б) парохет               В) синагога             Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенное слово:

5. В иудейском храме постоянно горел светильник ___________________ символизирующий Божественный свет.

6. Ежегодно в праздник _____________________  приносилась жертва во искупление грехов всего человечества.

Часть 3

7. Каких людей вы обязательно встретите в синагоге и каковы их обязанности? Опишите ваши впечатления от посещения синагоги.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Г
3	А
4	Б
5	Менора
6	Суккот
7	Главное лицо в синагоге - раввин. Он не является священником. Он религиозный руководитель общины. Хазан - ведущий коллективной молитвы. Габай - староста синагоги. Софер - переводчик свитков Торы.

КИМ по теме «Субботний ритуал. Молитва и благословения в иудаизме»

1 вариант

Часть 1

1. Четвертая из 10 заповедей, начертанных на скрижалях, говорит о необходимости соблюдать святость:

А) Понедельника        Б) Среды         В) Субботы           Г) Воскресенья

2. Что является обязательным для встречи Субботы?

А) стол             Б) халы           В) свечи            Г) все верно

3. Что в иудаизме означает слово «тфила»?

А) свеча             Б) молитва           В) благословение           Г) традиция

4. Исключительно важные части иудейской молитвы:

А) Тора           Б) Шма              В) Амида           Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Большинство молитв - это размышления о месте человека в мире, о его связи с Богом.

6. Молитва «Амида» читается 2 раза в день и обязательно сидя.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Почему Тора запрещает смешивать лен с шерстью? Вспомните случаи, когда и вам приходилось осуществлять выбор между добром и злом. Сумели ли вы побороть в себе злое начало?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	Б
4	Б, В
5	Да
6	Нет (3 раза в день, стоя)
7	Это связано с пониманием добра и зла. Адам и Ева нарушили запрет Бога на вкушение плодов с древа добра и зла и тем самым смешали добро и зло. Это смешение проявилось в их детях - Каине и Авеле.

2 вариант

Часть 1

1. В Торе говориться о запрещении следующего количества работ:

А) 30           Б) 35               В) 39            Г) 40

2. В еврейской традиции Субботу называют:

А) Царицей            Б) Невестой              В) Королевой       Г) все верно

3. Со слов этой молитвы еврейские дети начинают учиться:

А) Шма               Б) Амида           В) Тора                 Г) все верно

4. Эта молитва выражает чувство благодарности Богу:

А) Шма            Б) Амида             В) Тора           Г) все верно

Часть 2

На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

5. Нельзя молиться, механически проговаривая слова, в молитву необходимо вкладывать частичку своего сердца.

6. Шабат наступает с заходом солнца в субботу.

________________________________________________________________________________

Часть 3

7. Каковы животная душа и Божественная? Приходилось ли вам выбирать между материальными удовольствиями и духовной деятельностью? Приведите примеры.

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А, Б
3	А
4	Б
5	Да
6	Нет (в пятницу)
7	Животная душа содержится в теле изначально и стремиться исключительно к материальным удовольствиям. Божественная душа спускается в тело с небес и побуждает человека творить добрые дела, преобразующие наш мир в лучшую сторону.

КИМ по теме «Основные принципы иудаизма»

1 вариант

Часть 1

1. В чем выражаются основные принципы иудаизма?

А) правилах             Б) заповедях           В) законах             Г) все верно

2. Какое направление в иудаизме сохраняет и отстаивает неизменность сложившихся обычаев и обрядов?

А) ортодоксальное             Б) реформистское

В) консервативное             Г) все верно

3. Какое направление в иудаизме изменяет сложившиеся обычаи и обряды?

А) ортодоксальное             Б) реформистское

В) консервативное             Г) все верно

4. В каком веке жил еврейский мыслитель и врач Моше Маймонид?

А) 10 веке         Б) 11 веке           В) 12 веке            Г) 13 веке

Часть 2

Вставьте пропущенное слово

5. ______________________ - указка для чтения Торы.

6. Первыми были __________________ заповедей сыновей Ноаха.

Часть 3

7. Как вы понимаете надпись на арке над могилой в городе Тверия: «От Моше до Моше не было равного Моше»? В чем их значение в истории еврейского народа?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	В
3	Б
4	В
5	Яад
6	Семь
7	Речь идет о первом Моше, который вывел евреев из Египта и о втором Моше Маймониде - крупном еврейском мыслители и враче 12 века, который сформулировал 13 принципов веры. Эти принципы, выработанные в результате долгих диспутов, помогали отстаивать духовные основы иудаизма и избегать заблуждений.

2 вариант

Часть 1

1. О религиозном еврее обычно говорят:

А) религиозный еврей                 Б) верующий еврей

В) соблюдающий еврей               Г) все верно

2. Какое направление в иудаизме последовательно и неуклонно придерживается сложившихся обычаев и обрядов?

А) ортодоксальное             Б) реформистское

В) консервативное            Г) все верно

3. Сколько принципов веры выдвинул Моше Маймонид?

А) 10 принципов                  Б) 11 принципов

В) 12 принципов                  Г) 13 принципов

4. Сколько принципов веры было добавлено Иосефом Альбо в 15 веке к принципам Маймонида?

А) 1 принцип                  Б) 2 принципа

В) 3 принципа                 Г) 4 принципа

Часть 2

Вставьте пропущенное слово

5. Еврейский мыслитель и врач Моше Маймонид жил в _______________________ и Египте.

6. Стимулом к созданию принципов веры Моше Маймонида стали межрелигиозные _________________________, на которых обсуждались догматы веры.

Часть 3

7. Могло ли что-то за многие века устареть в заповедях Торы?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А
3	Г
4	В
5	Испании
6	Диспуты
7	Мудрецы Мишны и Талмуда толковали и дополняли 613 заповедей Торы, стремясь разъяснить непонятные и приспособить устаревшие к новым жизненным условиям. В результате получилось обширное религиозное законодательство - Галаха, которые мудрецы последующих поколений продолжали развивать.

КИМ по теме «Традиции иудаизма»

1 вариант

Часть 1

1. Что означает слово «цдака»?

А) милосердие                 Б) благотворительность

В) сочувствие                  Г) все верно

2. Какие продукты называются кошерными?

А) непригодные                Б) пригодные

В) приготовленные               Г) все верно

3. Предписания и запреты законов цниюта касаются:

А) еды           Б) одежды         В) прически      Г) все верно

4. Что означает слово «цицит»?

А) кисти           Б) локоны          В) платье       Г) юбка

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. Приоритет в получении цдаки имеют ____________________, ________________________ дающего и _____________________ того же города.

6. На основании запрета Торы «____________________________________________________» мудрецы запретили совместное употребление любых мясных и молочных продуктов.

Часть 3

7. Евреи соблюдают кашрут, потому что так сказано в Торе. Но, некоторые законы кашрута одобрены медициной. Какие и почему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Г
2	Б
3	Б
4	А
5	Женщины, родственники, жители
6	Не вари козленка в молоке матери его
7	Предписания и запреты, касающиеся еды, называются законами кашрута. В Талмуде дан подробный перечень кошерных (пригодных) и некошерных (непригодных) продуктов. К пригодным относят парнокопытных, жующих жвачку. Свинья не идет в пищу, т.к. она не жвачная. А по медицинским предписаниям - у нее жирное мясо, вредное для здоровья. Из птиц запрещены хищные, болотные и водоплавающие. А по медицинским показателям - мясо этих птиц чаще подвержено заражению. Тора запрещает смешивать мясную и молочную пищу. Медицина придерживается этого запрета из-за биологической несовместимости этих продуктов.

2 вариант

Часть 1

1. Кого еврейская традиция считает эталоном сострадания?

А) Моше         Б) Авраама           В) Альбо               Г) Маймонида

2. Предписания и запреты законов кашрута касаются:

А) еды            Б) одежды            В) прически            Г) все верно

3. Как называется еврейский мужской головной убор?

А) пейсы                Б) цицит             В) кипа             Г) все верно

4. Что означает слово «пейсы»?

А) кисти               Б) локоны             В) платье               Г) юбка

Часть 2

Вставьте пропущенные слова

5. Ортодоксальные евреи носят черную кипу, а поверх нее -____________________________.

6. В Торе сказано носить ____________________, чтобы, взглянув на них, еврей вспоминал о заповедях и исполнял их.

Часть 3

7. По каким внешним признакам можно отличить еврея в нееврейской среде?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	А
3	В
4	Б
5	Шляпу
6	Цицит
7	Скромность в одежде. Женщины не носят брюк - только юбки и платья, прикрывая ключицы, локти, колени. Обязателен головной убор или парик. Религиозный мужчина носит бороду, кипу. Хасиды отращивают височные локоны. Ортодоксы под верхней одеждой носят майку с кистями.

КИМ по теме «Ценности семейной жизни в иудейской традиции»

1 вариант

Часть 1

1. Как называют первейший обряд, который проводят над еврейским мальчиком?

А) завет посвящения                Б) завет обрезания

В) завет вхождения                  Г) все верно

2. Что по обычаю рекомендуется давать ребенку, чтобы слова священного языка были сладки?

А) конфеты        Б) пряники          В) печенье          Г) все верно

3. Когда в жизни еврейской девочки наступает этап бит-мицва?

А) в 10 лет              Б) в 11 лет              В) в 12 лет              Г) в 13 лет

4. Что означает в иудаизме понятие шлом-баит?

А) мир в доме                      Б) семейное согласие

В) гармонию в доме           Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенное слово

5. Образцами для еврейских женщин являются жены патриархов, четыре праматери еврейского народа: __________________, ________________, ________________, _________________.

6. Текст мезузы, который, как и свитки Торы, пишет специальный писец ________________.

Часть 3

7. Как отличить еврейский дом от нееврейского?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	Б
2	В
3	В
4	Г
5	Сара, Ривка, Лея, Рахель
6	Софер
7	Встречаются субботы. Отмечаются еврейские праздники. Наличие ритуальных предметов: кувшин для омовения рук, специальный бокал для вина, коробочки со специями, субботние свечи, девятиствольный светильник, множество священных книг, труды еврейских мудрецов, молитвенники, мезузы.

2 вариант

Часть 1

1. Какой обряд проводят с еврейскими мальчиками в 3 года их жизни?

А) обрезания            Б) омовения            В) стрижки           Г) все верно

2. Когда в жизни еврейского мальчика наступает этап бар-мицва?

А) в 10 лет        Б) в 11 лет            В) в 12 лет            Г) в 13 лет

3. Что означает слово «байт» в талмудической литературе?

А) дом         Б) жену        В) семью           Г) все верно

4. Что означает мезуза?

А) свиток пергамента          Б) дверной косяк

В) часть стихов                    Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенное слово

5. _____________ считается образцом материнской любви, а ____________ - эталон доброты и милосердия.

6. При входе в помещение и выходе из него принято прикасаться к _______________ пальцами и целовать их.

Часть 3

7. Почему отец проходящего бар-мицву говорит: «Благословен Тот, Кто снял с меня ответственность за этого»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	Г
4	Г
5	Сара, Ривка
6	Мезузе
7	День бар-мицвы для еврейского мальчика наступает в 13 лет его жизни – это день совершеннолетия. С этого момента мальчик обязан соблюдать все религиозные заповеди, выполнять свои обязанности и обещания. Мальчика впервые приглашают к чтению Торы в синагоге. Перед началом чтения отец мальчика произносит эти слова, снимая с себя ответственность за будущие поступки сына.

КИМ по теме «Еврейский календарь и еврейские праздники»

1 вариант

Часть 1

1. Чем отличается еврейский календарь от григорианского?

А) это солнечный календарь                       Б) это лунный календарь

В) это лунно-солнечный календарь            Г) все верно

2. На какой месяц приходится начало еврейского нового года?

А) январь        Б) март         В) август         Г) сентябрь

3. Где описано большинство еврейских праздников?

А) в Библии          Б) в Торе        В) в Ветхом Завете        Г) все верно

4. В какой день окончательно определяются судьбы людей?

А) Судный день                           Б) Субботник день

В) Воскресный день                    Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенное слово

5. Дни недели, кроме субботы, в еврейском календаре называются не «понедельник», «вторник», а «_______________», «_______________».

6. Праздник Ту би-шват называется «_______________________________________».

Часть 3

7. Почему праздник «Дарования Торы» называется «Неделями»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	Г
3	Б
4	А
5	День первый, день второй
6	Новый год деревьев
7	На 50-й день после Песаха празднуется Шавуот. В переводе название праздника означает «недели» и символизирует то, что с момента начала Песаха до Шавуота прошло ровно семь недель. В этот день евреи отмечают Дарование Торы на горе Синай и каждый год заново принимают на себя обязательство учить Тору и выполнять заповеди. В ночь празднования следует бодрствовать и учить Тору. Существует обычай праздника Шавуот. В день Дарования Торы евреи познакомились с кашрутом и обнаружили, что все приготовленное ими мясо было некошерным. В память об этом на Шавуот принято есть молочные блюда.

2 вариант

Часть 1

1. У какого народа были заимствованы названия месяцев в еврейском календаре?

А) вавилонского           Б) греческого

В) египетского              Г) китайского

2. Что считается началом суток в еврейском календаре?

А) утренняя заря               Б) закат солнца предыдущего дня

В) полночь                         Г) все верно

3. Что едят евреи в качестве символа нового года?

А) конфеты             Б) печенье            В) яблоки            Г) пряники

4. Какой праздник служит для евреев напоминанием об Исходе евреев из Египта?

А) Песах        Б) Пурим            В) Ту би-шват          Г) Симхат Тора

Часть 2

Вставьте пропущенное слово

5. В праздник Пурим принято посылать друг другу _______________________ и заниматься ___________________________.

6. ____________________ - лепешки из муки и воды, выпекаемые в праздник Песах.

Часть 3

7, Как евреи поздравляют друг друга с Новым годом?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верною ответа
1	А
2	Б
3	В
4	А
5	Сладости, благотворительностью
6	Мацу
7	Новый год - Рош а -Шана, т.е. «голова года», празднуется в первые два дня тишрея (в сентябре). В эти дни Всевышний сотворил Адама и Хаву, завершил Творение мира, и в эти дни Он судит мир. Важная часть праздника - трубление в шофар (духовный музыкальный инструмент), призывающее верующих к покаянию и провозглашающее Бога Царем всего мира. Поздравляя друг друга, евреи желают «сладкого нового года» (и в качестве символа едят яблоки в меду), а также «хорошей записи», имея в виду запись в Книгу Жизни.

Олимпиадные задания по теме «Иудейские духовные традиции. Иудаизм в России»

1 вариант

Часть 1

1. Религия евреев, ведущая происхождение от общего предка Израиля (Иакова) называется:

А) ислам;           Б) буддизм;           В) иудаизм;             Г) христианство.

2. В современном мире слово «еврей» обозначает:

А) национальную принадлежность;              Б) последователь иудаизма;

В) человек, который ходит в синагогу;        Г) все верно

3. Священная столица Израиля называется:

А) Марокко;        Б) Осло;            В) Москва;          Г) Иерусалим.

4. Специально отведенные места для проживания евреев называются:

А) гетто;              Б) диаспора;               В) иудеи;              Г) мория.

Часть 2

Вставьте пропущенное слово

5. _________________________ – вера в единого Бога, Творца, Владыку материального мира. 6. «Хасизм – ______________________ благочестия».

Часть 3

7. Соотнесите правителя и события, особенности, характеризующие его отношение к еврейскому народу (соединить стрелками).

1. Петр I	А) Проживание и даже въезд в Москву запрещен
2. Екатерина II	Б) Могли приезжать в Питер по делам, но на непродолжительное время
3. Иван IV Грозный	В) Использовались для заселения пустующих земель, издание указа о постоянном жительстве только в определенных губерниях России («черта оседлости»)
4. Александр II	Г) Введен налог на ношение еврейской одежды, принуждение принять православие
5. Александр III	Д) Получили право жить вне «черты оседлости», допущены на государственную службу
6. Николай 1	Е) Положение опять ухудшилось, гонения были возведены в ранг государственной политики

Ответы выполнения заданий 1 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А
3	Г
4	А
5	Монотеизм
6	Учение
7	3 – А, 1 – Б, 2 – В.6 – Г, 4 – Д, 5 – Е.

2 вариант

Часть 1

1. При каком российском царе был запрещен даже временный въезд в Москву представителей еврейского народа?

А) при Петре I;                                    Б) при Иване Грозном;

В) при Алексее Михайловиче;          Г) при Николае I.

2. Форма общинного самоуправления евреев называется:

А) сенат;                Б) администрация;              В) кагал;                Г) сельсовет.

3. Свободно в России могли проживать только евреи, которые:

А) платили большую сумму денег;                   Б) приняли крещение;

В) не носили еврейскую одежду;                      Г) занимались миссионерством.

4. Как в иудаизме с древнейших времен называли благочестивых людей?

А) знатными          Б) благоверными           В) хасидами          Г) все верно

Часть 2

Вставьте пропущенное слово

5. «Молитвенный дом у евреев называется _________________________».

6. «В 1948 году создано государство ________________________».

Часть 3

7. Определите верные высказывания:

A) в иудаизме запрещено миссионерство;

Б) в России евреи то претерпевали гонения и насилие, то их положение улучшалось и они получали некоторые привилегии;

B) сионистское движение - стремление евреев вернуться на свою историческую родину в Палестину;

Г) во время Монгольского нашествия евреи свободно жили в Киевской Руси;

Д) создание государства Израиль в 1948 году - событие для евреев незначительное;

Е) в период перестройки в Россию приехало для проживания множество евреев.

Ответы выполнения заданий 2 варианта

№ вопроса	Содержание верного ответа
1	В
2	А
3	Г
4	А
5	Синагога
6	Израиль
7	А, Б, В

ЛИТЕРАТУРА

1.    Иванов, Д.А., Компетентностный подход в образовании. Проблемы. Понятия. Инструментарий /К.Г. Митрофанов, О.В. Соколова. - М.,2003.1 1 1 с.

2.    Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы светской этики»: пособие для учителей /Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации, Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области. - Курган, 2010. - 36с.

3.    Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы православной культуры»: пособие для учителей /Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации, Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области. - Курган, 2010. - 44с.

4.    Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы: учеб. Пособие для общеобразоват. учреждений. - М. : Просвещение, 2010.-63 с.

5.    Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4-5 классы: учеб. Пособие для общеобразоват. Учреждений / А.Л. Беглов и др. - М.: Просвещение, 2010. - 80 с.

6.    Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4-5 классы: учеб. пособие для общеобразоват. учреждений / А.В. Кураев. - М. : Просвещение, 2010. - 95 с.

7.    Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. 4-5 классы: учеб. пособие для общеобразоват. учреждений. - М. : Просвещение, 2010. - 95 с.

8.    Я познаю мир: Дет. Энцикл.: История, /сост. Н.В. Чудакова, А.В. Громов; под общ. ред. О.Г. Хинн; худож. А.В. Кардашук, A.M. Кузнецов. - М.: Издательство ACT, 1999.-512с.

СОДЕРЖАНИЕ

Компетентностный подход к организации внутришкольного контроля за преподаванием предметов духовно-нравственной направленности

Требования к результатам освоения курса ОРКСЭ

Контрольно измерительные материалы по курсу ОРКСЭ (4 -5 классы)

Инструкция по выполнению работы

Контрольно-измерительные материалы по курсу ОРКСЭ «Основы светской этики» (4-5 классы)

Контрольно-измерительные материалы по курсу ОРКСЭ «Основы мировых религиозных культур» (4-5 классы)

Контрольно-измерительные материалы по курсу ОРКСЭ «Основы православной культуры» (4-5 классы)

Контрольно-измерительные материалы по курсу ОРКСЭ «Основы иудейской культуры» (4-5 классы)

Литература    86