- Учебник: «Математика», Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др.
- Тема: Глава 1. Дроби и проценты
- 08.11.2019
- 708
- 2

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Полянская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района Республики Татарстан
422846, Республика Татарстан, Спасский район, с. Полянки, ул. Центральная, дом 26
тел. 8-(843)-473-65-12
Рассмотрено на ШМО учителей цикла естественно – математических наук Протокол № 1 от «28» августа 2019 г. Руководитель ШМО ______________________ Козлова Л.Н. |
Согласовано На МС школы Протокол № 1 от «28» августа 2019 г. Руководитель МС
Кузьмина О.В.
|
Утверждаю Директор МБОУ «Полянская средняя общеобразовательная школа» __________ Ашмарина О.А. Приказ № 114 от «28» августа 2019 г.
|
Контрольно-измерительные материалы
для проведения административной контрольной работы
по математике в 6 классе за I четверть
в МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального района
Республики Татарстан в 2019 - 2020 учебном году
Выполнила: учитель математики
высшей квалификационной категории
Козлова Лариса Николаевна
с. Полянки
2019-2020 учебный год
Административная контрольная работа по математике в 6 классе
за I четверть
Вариант 1
№ 1. Вычислите.
а)
+
; б) 4
: 3
; в) 1 -
·
.
№ 2.Найдите неизвестное число:
а)
x + 2 = 4; б) 1
- х =
.
№ 3. Найдите:
а) 25% от 200 км; б) 120% от 300 р.
№ 4. Решите задачу.
В
коробке 40 конфет, из них съели. Сколько
конфет осталось?
№5.
Запишите в виде десятичной дроби число: а) б)
; б)
.
№6. а) Выразите в килограммах 640 г;
б) Выразите в километрах 1 км 80 м.
№7.
Сравните числа: а) и
; б)
и
в)
№8.
Сократите дробь и представьте её в виде десятичной а) ; б)
.
№9.
Запишите в порядке возрастания десятичные дроби:
№10. Выполните действия:
1) 7,4 + 6,8; 3) 14 + 2,8; 5) 12,4 - 9,36;
2) 9,6 + 4,25; 4) 7,3 - 5,8; 6) 14 - 3,57.
Административная контрольная работа по математике в 6 классе
за I четверть
Вариант 2
№ 1. Вычислите.
а)
+
; б) 3
: 2
; в) 1 -
·
.
№ 2. Найдите неизвестное число:
а)
x + 3 = 5;
б) 2
- х =
.
№ 3. Найдите:
а) 20% от 400 км; б) 110% от 200 р.
№ 4. Решите задачу.
В
коробке 40 конфет, из них съели. Сколько
конфет осталось?
№5.
Запишите в виде десятичной дроби число: а) б)
; б)
.
№6. а) Выразите в километрах 280 м;
б) Выразите в килограммах 3 кг 70 г.
№7.
Сравните числа: а) и
б)
и
в)
.
№8.
Сократите дробь и представьте её в виде десятичной а) ; б)
.
№9.
Запишите в порядке убывания десятичные дроби:
№10. Выполните действия:
1) 5,7 + 6,6; 3) 27 + 3,4; 5) 14,7 - 7,47;
2) 7,8 + 8,34; 4) 8,5 - 6,7; 6) 28 - 16,92.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Назначение контрольной работы
Контрольная работа проводится в конце I четверти с целью определения уровня подготовки обучающихся 6 класса в рамках достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в условиях реализации ФГОС ООО.
2. Документы, определяющие содержание и параметры контрольной работы
Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:
3. Структура контрольной работы
Каждый вариант контрольной работы состоит из 10 заданий с развернутым ответом.
4. Время выполнения контрольной работы
На выполнение всей контрольной работы отводится 1 урок (45 минут).
Этапы проведения работы:
5. Условия проведения контрольной работы
Работа носит контрольный характер: каждое задание направлено на диагностику определённого умения.
Дополнительные материалы и оборудование не требуются, калькулятор не используется.
Задания считаются выполненными при отсутствии ошибок.
6. Критерии оценивания контрольной работы
Верное выполнение каждого из заданий оценивается в 1 балл.
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 10 баллов.
Рекомендуемая шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
Школьная отметка |
5 |
4 |
3 |
2 |
Первичный балл |
10,00 – 9,00 |
8,99 – 7,50 |
7,49 – 5,00 |
менее 5,00 |
7. Распределение заданий по планируемым результатам
Кодификатор подготовлен в соответствии со следующими документами:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897);
2. Кодификатор элементов содержания для проведения экзамена по математике за курс основной школы.
№ задания |
Название раздела содержания |
Контролируемые виды деятельности, умения |
1 |
Действия с обыкновенными дробями |
Выполнять действия сложения, вычитания, умножения и деления с обыкновенными дробями |
2 |
Уравнения |
Решать уравнения, используя действия с обыкновенными дробями |
3 |
Процент |
Находить процент от величины |
4 |
Нахождение дроби от числа |
Решать задачи на нахождение дроби от числа |
5 |
Десятичная запись дробей |
Представлять обыкновенные дроби в виде десятичных дробей |
6 |
Переход от одних единиц измерения к другим |
Выражать одни единицы измерения через другие единицы измерения |
7 |
Сравнение десятичных дробей |
Сравнивать десятичные дроби и записывать ответ с помощью знака < или > |
8 |
Перевод обыкновенной дроби в десятичную дробь |
Сокращать обыкновенную дробь и представлять её в виде десятичной дроби |
9 |
Сравнение и упорядочивание десятичных дробей |
Представлять десятичные дроби в порядке возрастания или убывания |
10 |
Сложение и вычитание десятичных дробей |
Складывать и вычитать десятичные дроби |
ОТВЕТЫ
|
№1 |
№2 |
№3 |
№4 |
№5 |
№6 |
Вариант 1 |
а) б) 1 в)
|
а) х=1 б) х=
|
а) 50 км б) 360 р.
|
15 конфет |
а) 0,15 б) 0,0027 в) 1,48 |
а) 0,64 кг б) 1,08 км |
Вариант 2 |
а) б) 1 в)
|
а) х=1 б) х=1
|
а) 80 км б) 220 р.
|
24 конфеты |
а) 0,43 б) 0,0039 в) 1,27 |
а) 0,28 км б) 3,07 кг |
|
№7 |
№8 |
№9 |
№10 |
Вариант 1 |
а) 10,52˃10,25 б) 0,81<0,812 в) 6,0191<6,1 |
а) 0,25 б) 0,125 |
1,03 1,033 1,3 1,33 |
1) 14,2 2) 13,85 3) 16,8 4) 1,5 5) 3,04 6) 10,43 |
Вариант 2 |
а) 36,47<36,74 б) 0,391˃0,39 в) 4,0231<4,2 |
а) 0,25 б) 0,175 |
1,44 1,4 1,044 1,04 |
1) 12,3 2) 16,14 3) 30,4 4) 1,8 5) 7,23 6) 11,08 |
Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Козина Евгения Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Контрольная работа состоит из 5 заданий: 1-2 – задания с кратким ответом, 3-5 – задания с развернутым ответом.
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.
Работа представлена в двух вариантах с решением и критериями оценивания.
Соответствует УМК «Геометрия» (авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И.) предназначен для 7-9 классов общеобразовательных учреждений.
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Контрольная работа проводится в конце I четверти с целью определения уровня подготовки обучающихся 6 класса в рамках достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в условиях реализации ФГОС ООО. Каждый вариант контрольной работы состоит из 10 заданий с развернутым ответом.
На выполнение всей контрольной работы отводится 1 урок (45 минут). Верное выполнение каждого из заданий оценивается в 1 балл. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 10 баллов.
7 015 887 материалов в базе
«Математика», Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др.
Глава 1. Дроби и проценты
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 177 133 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.