КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по ОБЖ 6 класс

                                                                                     Кадушина Вера Юрьевна,

преподаватель – организатор ОБЖ,

МКОУ «Староуткинская СОШ №13»

6 класс

Контрольная работа   №1

за первое полугодие

1.     Как влияет окружающая среда на здоровье человека? Какие способы повышения устойчивости организма к воздействию окружающей среды ты знаешь, а какие из них применяешь в своей жизнедеятельности? Приведи примеры.

2.     Разработай памятку юному велосипедисту.

3.     Группа туристов из пяти человек летом попала в экстремальную ситуацию. У одного из туристов подвернулась нога, у другого поднялась температура. Оба пострадавших самостоятельно двигаться не могут. Помощь может прибыть не ранее, чем через 2-3 дня. До ближайшего населенного пункта около двухсот километров. Палатки нет.

     Подумайте и ответьте:

     а) Что можно порекомендовать туристам, попавшим в такое

         положение?

     б) Каким образом можно добыть огонь при отсутствии спичек

         (зажигалки) и как безопасно развести костер?

     в) Как можно сохранить работоспособность, если количество

         пищи и воды ограничено?

4.     Каким требованиям должны соответствовать одежда и обувь путешественника? Аргументируй свой ответ.

5.     Реши чайнворд.

1.					2.					3.
		6.				5.			4.
7.				8.

1.     Средство для приготовления пищи в походе.

2.     «Портфель» туриста.

3.     Насекомое, укус которого опасен.

4.     Рыба для приготовления ухи в походе.

5.     Собрание географических карт.

6.     Психологическое состояние потерявшегося туриста.

7.     Погода (температурный режим).

8.     Тропа в лесу. 

6 класс

Контрольная работа  № 2

годовая

1.     Группа туристов из пяти человек летом попала в экстремальную ситуацию. У одного из туристов подвернулась нога, у другого поднялась температура. Оба пострадавших самостоятельно двигаться не могут. Помощь может прибыть не ранее, чем через 2-3 дня. До ближайшего населенного пункта около двухсот километров. Палатки нет.

     Подумайте и ответьте:

     а) Что можно порекомендовать туристам, попавшим в такое

         положение?

     б) Каким образом можно добыть огонь при отсутствии спичек

           (зажигалки) и как безопасно развести костер?

     в) Как можно сохранить работоспособность, если количество

         пищи и воды ограничено?

2.     Разработай памятку «Безопасное поведение на воде».

3.     Какие причины, по твоему мнению, могут привести  к возникновению пожара на транспорте? Что делать при возгорании транспортных средств?

4.     В чем заключается первая медицинская помощь при травмах в походе (ушиб, перелом, кровотечение)? 

    5. Определи и вычеркни понятие по смыслу не соответствующее

         «цепочке». Аргументируй свой выбор.

1)    Поход, сплав, велопробег, путешествие, экотуризм;

2)    «Булинь», «Проводник», «Прямой», «Штыковой», «Дедов»;

3)    Каштан, малина, смородина, жимолость, черёмуха;

4)    Ушиб, вывих, кровотечение, растяжение, разрыв связок;

5)    Водитель, инспектор ГИБДД, пассажир, пешеход;

6)    «Колодец», «Шалаш», «Нодья», «Солнечный», «Звёздный».