Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология Другие методич. материалыКонтрольно - измерительный материал по биологии на тему "Полезные ископаемые" (I, II варианты) для школы VIII вида, 6 класс

Контрольно - измерительный материал по биологии на тему "Полезные ископаемые" (I, II варианты) для школы VIII вида, 6 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Биология 6 класс I вар..docx

библиотека
материалов

Контрольная работа по биологии

за II триместр

на тему: «Полезные ископаемые»

ученика/цы _____ класса

_____________________________________________

(фамилия, имя)

I вариант



  1. Вспомни почему полезные ископаемые так называют.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Перечисли полезные ископаемые, которые используют в строительстве.

____________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Заполни таблицу «Гранит».


ГРАНИТ


__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________


__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________


  1. Перечисли, какие виды известняков встречаются в природе.


1)_______________________________

2)_______________________________

3)_______________________________

5. Вспомни, чем отличаются известняки от других камней. Дополни предложение.


Если на камень капнуть уксусной кислоты и на нём с шипением будут выделяться пузырьки _______________________________, то этот камень - _______________________.


  1. Заполни таблицу «Известняки».


ИЗВЕСТНЯКИ


_______________

_______________

_______________

_______________

_______________


______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________


Мрамор

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________


______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________


  1. Дополни определение.


Кварцевый песок – это песок, который полностью состоит из _____________

_________________________________________.



  1. Обведи в кружок номера предложений, в которых названы свойства глины.

  1. Не имеет запаха.

  2. Имеет своеобразный запах.

  3. При подсыхании рассыпается.

  4. При подсыхании твердеет.

  5. В воде не набухает.

  6. В воде намокает и набухает.

  7. Хорошо пропускает воду.

  8. Плохо пропускает воду.

  1. Дополни определение.


Горючие полезные ископаемые – это те полезные ископаемые, которые __________________________________________________________________


  1. Перечисли горючие полезные ископаемые.

____________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Вспомни, какими признаками обладает торф. Дополни текст.

Торф состоит из _________________________________________________. Торф имеет ____________________ цвет. Между частицами сухого торфа много _________, которые заполнены ______________. Сухой торф при поджигании хорошо ______________. При этом выделяется много __________. В воде торф быстро _______________.

3

Выбранный для просмотра документ Биология 6 класс II вар..docx

библиотека
материалов

Контрольная работа по биологии

за II триместр

на тему: «Полезные ископаемые»

ученика/цы _____ класса

_____________________________________________

(фамилия, имя)

II вариант

  1. Перечисли полезные ископаемые, которые используют в строительстве.

____________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Заполни таблицу «Гранит».

ГРАНИТ


__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________


__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________


  1. Перечисли, какие виды известняков встречаются в природе.


1)_______________________________

2)_______________________________

3)_______________________________


  1. Заполни таблицу «Известняк».

ИЗВЕСТНЯК


_______________

_______________

_______________

_______________

_______________


______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________


  1. Дополни определение.


Кварцевый песок – это песок, который полностью состоит из _____________

_________________________________________.



  1. Обведи в кружок номера предложений, в которых названы свойства глины.

  1. Не имеет запаха.

  2. Имеет своеобразный запах.

  3. При подсыхании рассыпается.

  4. При подсыхании твердеет.

  5. В воде не набухает.

  6. В воде намокает и набухает.

  7. Хорошо пропускает воду.

  8. Плохо пропускает воду.


  1. Дополни определение.


Горючие полезные ископаемые – это те полезные ископаемые, которые __________________________________________________________________


  1. Перечисли горючие полезные ископаемые.

____________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Вспомни, какими признаками обладает торф. Дополни текст. Используй слова – помощники.

Торф состоит из ___________________ _______________ _______________. Торф имеет ____________________ цвет. Между частицами сухого торфа много _______, которые заполнены ______________. Сухой торф при поджигании хорошо ______________. При этом выделяется много __________. В воде торф быстро _______________.



СЛОВА – ПОМОЩНИКИ: остатков, тепла, пор, полусгнивших, буроватый, горит, растений, воздухом, намокает.

3

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.