Контрольно-измерительные материалы по информатике и ИКТ для СПО

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Ростовской области

ГБОУ НПО сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92

Ростовской области

 

 

 

          РАССМОТРЕНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии                                        Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014 г.                                                __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./                                  «______»___________2014г.

 

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

 «Информатика и ИКТ»

 

по профессиям среднего профессионального образования:

23.01.03 (190631.01) -  «Автомеханик», 08.01.07 (270802.09) -   «Мастер

          общестроительных работ», 35.01.11 (110800.01) - «Мастер сельскохозяй-

           ственного производства»,  35.01.23 (112201.01) - «Хозяйка(ин) усадьбы»

 

 

 

 

Преподаватель: Черскова Н.Н.

 

 

 

 

 

 

г. Зерноград

 2014 г.
Пояснительная записка.

Учебный план и рабочая программа ГБОУ НПО сельскохозяйственного профессионального лицея №92 Ростовской области предусматривает по дисциплине «Информатика и ИКТ»  форму организации контроля универсальных учебных действий обучающихся:  дифференцированный зачёт.

Дифференцированный зачёт проводиться на завершающем этапе освоения учебной дисциплины «Информатика и ИКТ». Зачёт проводиться в форме тестирования. (согласовано  с методической комиссией протокол №1 от 27.08.2014 г.). Объём времени на проведение дифференцированного зачёта – 2 часа.

Зачёт по  дисциплине «Информатика и ИКТ» преследует цель  оценить знания обучающегося за курс, полученные теоретические и практические знания и умения, их прочность, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. Требования к результатам обучения по дисциплине «Информатика и ИКТ»:

знать/понимать:

·        различные подходы к определению понятия «информация»;

·        методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

·        назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

·        назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

·        использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

·        назначение и функции операционных систем;

уметь:

·        оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

·        распознавать информационные процессы в различных системах;

·        использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

·        осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

·        иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

·        создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

·        просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

·        осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

·        представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

·        соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·        эффективной организации индивидуального информационного пространства;

·        автоматизации коммуникационной деятельности;

·        эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

1.     Информационная деятельность человека

знать:

·        об информационных основах процессов управления;

·        о методах поиска информации.

Уметь:

·        приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;

·        перечислять основные характерные черты информационного общества;

·        перечислять основные компоненты информационной культуры человека.

2.     Информация и информационные процессы

знать:

·        различные подходы к определению понятия «информация»;

·        методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный;

·        единицы измерения информации;

·        основные информационные процессы;

·        представление об автоматических и автоматизированных системах управления;

·        программные поисковые сервисы.

Уметь:

·        оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

·        распознавать информационные процессы в различных системах;

·        использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному  объекту и целям моделирования;

·        осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей.

3.     Средства информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

 знать:

·        общую функциональную схему компьютера;

·        назначение и основные характеристики устройств компьютера;

·        назначение и основные функции операционной системы.

Уметь:

·        работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск файлов);

·        вводить и выводить данные;

·        работать с носителями информации;

·        пользоваться антивирусными программами;

·        соблюдать правила техники безопасности;

·        перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера.

4.     Технология создания и преобразования информационных объектов

знать:

·        назначение и возможности электронных таблиц;

·        назначение и основные возможности баз данных;

·        основные объекты баз данных и допустимые операции над ними.

Уметь:

·        применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов;

·        применять графический редактор для создания и редактирования изображений;

·        сроить диаграммы;

·        применять электронные таблицы для решения задач;

·        создавать простейшие базы данных;

·        осуществлять сортировку и поиск информации в базе данных.

5.     Телекоммуникационные технологии

знать:

·        Интернет, IP- адрес, домен, протокол TCP/IP, скорость передачи информации, модем, электронная почта, телеконференция, файловый архив, гипертекст, технология World Wide Web, браузер, поисковый сервер.

Уметь:

·        описывать назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней;

·        иметь представление об основных типах линий связи и скорости передачи информации по ним;

·        описывать основные виды информационных услуг, предоставляемых компьютерными сетями (электронная почта, телеконференция, файловые архивы);

·        объяснять основные принципы технологии  World Wide Web (Всемирная паутина);

·        иметь представление о технологии поиска информации в Интернет.

Критерии оценки уровня и качества подготовки, обучающихся по дисциплине «Информатика и ИКТ».

Для сравнения ответа учащегося с эталоном по числу правильно выполненных учащимися операций теста можно воспользоваться коэффициентом усвоения (Ку).

 Ку = а / р, где а – число правильно выполненных учащимися операций теста, р – число операций теста.

Коэффициент усвоения (Ку) заключён в пределах от 0 до 1.

Если: 0 Ку < 0,7   -  оценка «2»;

если 0,7  Ку < 0,8  -  оценка «3»;

если 0,8  Ку  0,9  -  оценка «4»;

если 0,9 < Ку  1  -  оценка  «5».

Материалы КИМ по дисциплине «Информатика и ИКТ» содержат:

1. вопросы к зачёту (приложение 1)

2. тестовые задания (приложение  2);

3. эталоны ответа – для тестовых заданий (приложение  3).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Ростовской области

ГБОУ НПО сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92

Ростовской области

 

 

       

 

  РАССМОТРЕНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии                                        Зам. директора по УР:

Протокол №1 от 27.08.2014г.                                                __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./                                  «______»___________2014г.

 

 

ВОПРОСЫ  К  ЗАЧЁТУ

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

по профессиям среднего профессионального образования:

23.01.03 (190631.01) -  «Автомеханик», 08.01.07 (270802.09) -   «Мастер

          общестроительных работ», 35.01.11 (110800.01) - «Мастер сельскохозяй-

           ственного производства»,  35.01.23 (112201.01) - «Хозяйка(ин) усадьбы»

 

 

 

 

                        

 

 

Преподаватель: Черскова Н.Н.

 

 

 

 

г.Зерноград

2014г.

Вопросы к зачёту

 

1.     Информатика как наука. Предмет и задачи информатики. Информация: понятие, свойства.

2.      Компьютерные технологии обработки информации.

3.     Информационные технологии в профессиональной деятельности.

4.      Применение информационных технологий.

5.      Типы и структуры данных. Носители данных. Операции с данными. Файловая структура. Единицы измерения информации.

6.      Устройство  персонального компьютера.

7.      Программное обеспечение компьютера.

8.      Операционная система (ОС): понятие, функции, типы.

9.      Основы работы с операционной системой Windows: интерфейс пользователя, проводник Windows.

10.   Стандартные приложения Windows.

11.   Классификация прикладного ПО.

12.   Программы обработки текстов. Технологии работы с текстом. MS Word.

13.  Электронные таблицы. MS Excel.

14.  Растровая графика и векторная графика.

15.  Базы и банки данных. СУБД. MS Access.

16.  Алгоритм: понятие, свойства.  Способы представления алгоритмов. Основные алгоритмические структуры.

17.  Возможности и область применения приложения Power Point.

18.  Понятие компьютерной сети. Локальная  и глобальная сеть.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Ростовской области

ГБОУ НПО сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92

Ростовской области

 

 

 

  РАССМОТРЕНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии                                        Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г.                                                __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./                                  «______»___________2014г.

 

 

ТЕСТОВЫЕ  ЗАДАНИЯ

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

по профессиям среднего профессионального образования:

23.01.03 (190631.01) -  «Автомеханик», 08.01.07 (270802.09) -   «Мастер

          общестроительных работ», 35.01.11 (110800.01) - «Мастер сельскохозяй-

           ственного производства»,  35.01.23 (112201.01) - «Хозяйка(ин) усадьбы»

 

 

 

   Преподаватель: Черскова Н.Н.

 

 

 

 

 

 

 

г.Зерноград

2014г.

 

  РАССМОТРЕНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии                                        Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г.                                                __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./                                  «______»___________2014г.

 

Тестовые задания по дисциплине «Информатика и ИКТ»

для проведения итогового зачёта

 

Вариант 1

Выберите  правильный ответ.

 

1. Как называют информацию, передаваемую звуками?

     А)  визуальной;        Б) аудиальной;            В) машинной;          Г) тактильной.

 2..Какая из перечисленных моделей является основной информационной структурной моделью?

     А)  математическая;       Б) сетевая;        В) графическая.

 3..Основным типом алгоритмической конструкции является:

     А) цикл;             Б) заголовок;             В) схема.

 4. Свойство алгоритма, позволяющее решать однотипные задачи из некоторого класса задач, называется...

     А) дискретность ;                 Б) массовость;           В) результативность ;        Г) однозначность.

5. Минимальной единицей количества информации считают...

     А) 1 пиксель ;       Б) 1 бод ;        В) 1 байт;        Г) 1 бит .

6. 1 Кбайт =

     А) 1024 байта;             Б) 1024 Гбайта;            В)1024 Мбайта.

7. Слово "ИНФОРМАТИКА" в восьмибитной кодировке содержит информации...

     А) 11 бит;          Б) 11 бод;        В) 11 килобайт;         Г) 11 байт.

8.Объем флэш-накопителя, ёмкостью 16  Гб  в  Мб, будет равен:

      А)  16000 Мб ;      Б) 16380 Мб ;      В) 16384 Мб ;      Г) 16300 Мб ?

 9.Как записывается десятичное число 7 в двоичной системе счисления?

      А) 101 ;        Б) 110 ;       В) 111 ;        Г) 100 .

10. К основным характеристикам процессора относятся…

     А)количество портов и их назначение;         Б) ёмкость винчестера;

     В) объём оперативной памяти;                      Г) тактовая частота.

11. Модем обеспечивает:

      А)  преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно;

      Б)  преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал;

      В)  преобразование аналогового сигнала в двоичный код;

      Г)  усиление аналогового сигнала.     

12. Операционная система это -

      А)  система программирования на языке низкого уровня;

      Б)  программная среда, определяющая интерфейс пользователя;

      В)  совокупность программ, используемых для операций с документами;

      Г)  программ для уничтожения компьютерных вирусов.

13. Расширение файла, как правило, характеризует:

      А)  время создания файла;                                         Б) объем файла;       

      В) место, занимаемое файлом на диске;                  Г) тип информации, содержащейся в файле.

14. Компьютерные вирусы:

      А)  возникают в связи сбоев в аппаратной части компьютера;

      Б)  создаются людьми специально для нанесения ущерба ПК;

      В)  зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов;

      Г)  являются следствием ошибок в операционной системе.

 

 

15. Количество передаваемой информации при работе в Интернет называется …

      А) количеством входных данных;       Б) трафиком;      В) количеством выходных данных.

16.Выберите домен верхнего уровня в Интернете, принадлежащий России:

       А)  ru ;      Б) us;      В)  са;      Г)   га.

17.Укажите серверы, которые находятся в Англии:

       А) school.ca ;        Б) ntv.uk;          В) epson.us;        Г) runt.uk  .          

18. Текстовый редактор - программа, предназначенная для:

      А)  создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

      Б)  работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

      В)  управление ресурсами ПК при создании документов;

      Г)  автоматического перевода с символьных языков в машинные коды.

19. Для вставки рисунка в текстовый документ используется   ….   панель инструментов:

      А)  WordArt;              Б) форматирование;             В) стандартная.

20. Строки электронной таблицы:

      А)  именуются пользователями произвольным образом;

      Б)  обозначаются буквами русского алфавита;

      В)  обозначаются цифрами и буквами;

      Г)  нумеруются.

21.Адресом ячейки в электронной таблице явля­ется...

      А) 1С  ;        Б) F$1K  ;        В)  $С1 ;       Г)  F1  .  

22. База данных - это:

      А) совокупность данных, организованных по определенным правилам;

      Б)  совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;

      В)  интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;

      Г)  определенная совокупность информации.

23.Web-браузер – это

      А) компьютер, предназначенный для хранения Web-страниц;

      Б) программа, предназначенная для передачи почтовых сообщений;

      В) программа, предназначенная для создания Web-страниц;

      Г) программа, предназначенная для просмотра Web-страниц.

24.Сетевой протокол — это:

      А)набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети;

      Б)последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети;

      В)правила интерпретации передаваемых по сети данных;

      Г)правила установления связи между двумя компьютерами в сети.

25.Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:

      А) доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-   получателю;

      Б) интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского  уровня;

      В) управление аппаратурой передачи данных и каналов связи;

      Г) разбиение файлов на IP- пакеты в процессе передачи и сборку файлов  в процессе получения.

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 РАССМОТРЕНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии                                        Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г.                                                __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./                                  «______»___________2014г.

 

Тестовые задания по дисциплине «Информатика и ИКТ»

для проведения итогового зачёта

 

Вариант 2

Выберите  правильный ответ.

 

1. Как называют информацию, выдаваемую и воспроизводимую средствами вычислительной техники?

    А) визуальной;           Б) аудиальной;           В) машинной;          Г) тактильной.

2.Какая из перечисленных моделей является основной информационной структурной моделью?

     А) иерархическая;       Б) математическая ;       В) графическая.

3.Основным типом алгоритмической конструкции является:

     А) ветвление;             Б) схема;              В) заголовок

4. Если в алгоритме предполагается многократ­ное выполнение одних и тех же действий, то он назы­вается...             

     А)  линейным;            Б)  ветвящимся;        В)  циклическим ;         г)  процедурным

5. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания:

     А) гигабайт, килобайт, мегабайт, байт;                  Б) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт;

    В) мегабайт, килобайт, байт, гигабайт;                   Г) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

6. 1 Мбайт =

     А) 1024 байта;               Б) 1024 Кбайта;                  В) 1024 Мбайта.

7. Слово "ИНФОРМАЦИЯ" в восьмибитной кодировке содержит информации...

    А) 10 бит;         Б) 10 бод;       В) 10 килобайт;        Г) 10 байт

8.Объем флэш-накопителя, ёмкостью 32 Гб  в  Мб, будет равен:

    А)  32700 Мб ;      Б) 32768 Мб ;     В) 32000 Мб ;     Г) 32760 Мб ?

9.Как записывается десятичное число 5 в двоичной системе счисления?

     А) 101 ;       Б) 110 ;       В) 111 ;       Г) 100 .

10. К основным характеристикам процессора относятся…

      А)количество портов и их назначение;            Б) ёмкость винчестера;

      В) объём оперативной памяти;                        Г) разрядность

11. Полный путь файлу: c:\books\raskaz.txt. Каково имя файла?

     А)  books\raskaz;             Б) raskaz.tx;              В)  books\raskaz.txt;              Г) txt.

12. Файловый вирус:

      А) поражают загрузочные сектора дисков;    Б) поражают программы в начале их работы;

      В) запускаются при запуске компьютера;       Г) изменяют весь код заражаемого файла.

13. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:

      А)  интерфейс;         Б)  магистраль;           В) компьютерная сеть;            Г) адаптеры.

14. Режим реального времени или непосредственной связи Интернет.

А) on-line;                    Б) off-line.

 

 

 

 

 

15. Курсор – это:

     А) устройство ввода текстовой информации;

     Б)  клавиша на клавиатуре;

     В)  наименьший элемент отображения на экране

     Г) метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с

         клавиатуры символ.

16.Выберите домен верхнего уровня в Интернете, принадлежащий Германии:

      А)  ru ;      Б) us;     В)  de ;     Г)   га

 17.Укажите серверы, которые находятся в Канаде:

     А) school.ca ;     Б) ntv.us ;      В) runt.ca ;      Г) Epson.us

18. Для объединения ячеек таблицы в текстовом документе используют пункт главного меню   ….

     А) вставка;                       Б) таблица;                         В) сервис.

19. Таблицы в базах данных предназначены:

      А)  для хранения данных базы;

      Б)  для отбора и обработки данных базы;

      В)  для ввода данных базы и их просмотра;

       Г)  для автоматического выполнения группы команд;

20. Электронная таблица - это:

     А)  прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы

           данных;

      Б)  прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

      В)  устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;

      Г) системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.

21.Адресом ячейки в электронной таблице явля­ется...

     А) 1А        Б)  Е1      В)  $В1      Г)  F$1С

22.Сайт – это

     А) архив почтовых сообщений;

     Б) программа, предназначенная для просмотра Web-страниц;

     В) набор Web-страниц, принадлежащих частному лицу или организации;

     Г) программа, предназначенная для создания Web-страниц.

23.Топология сети – это

    А)  способ соединений узлов сети;

    Б) средства сопряжения функциональных  элементов сети; 

    В) правила взаимодействия функциональных элементов сети.

24. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:

    А)IP — адрес;    Б)WEB — страницу;    В)домашнюю WEB — страницу;   Г) URL — адрес.

25.Транспортный протокол (TCP) обеспечивает:

    А) разбиение файлов на IP- пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения;

    Б) прием, передачу и выдачу одного сеанса связи;

    В) предоставление в распоряжение пользователя уже переработанную информацию;

    Г) доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-  получателю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Ростовской области

ГБОУ НПО сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92

Ростовской области

 

 

       

 

  РАССМОТРЕНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии                                        Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г.                                                __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./                                  «______»___________2014г.

 

 

ЭТАЛОНЫ  ОТВЕТОВ

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

по профессиям среднего профессионального образования:

23.01.03 (190631.01) -  «Автомеханик», 08.01.07 (270802.09) -   «Мастер

          общестроительных работ», 35.01.11 (110800.01) - «Мастер сельскохозяй-

           ственного производства»,  35.01.23 (112201.01) - «Хозяйка(ин) усадьбы»

 

 

 

Преподаватель: Черскова Н.Н.

 

 

 

 

 

г.Зерноград

2014г.

 

  РАССМОТРЕНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии                                        Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г.                                                __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./                                  «______»___________2014г.

 

Эталоны ответов к тестовым заданиям

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

 

Вариант 1

№ вопроса теста	Эталон ответа	Баллы ответа
1	Б	1
2	Б	1
3	А	1
4	Б	1
5	Г	1
6	А	1
7	Г	4
8	В	3
9	В	1
10	Г	1
11	А	1
12	В	1
13	Г	1
14	Б	1
15	Б	1
16	А	1
17	Б, Г	2
18	А	1
19	А	1
20	Г	1
21	Г	1
22	А	1
23	Г	1
24	А	1
25	А	1
Всего существенных операций(баллов)		31

 

  РАССМОТРЕНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии                                        Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г.                                                __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./                                  «______»___________2014г.

 

Эталоны ответов к тестовым заданиям

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

 

Вариант 2

№ вопроса теста	Эталон ответа	Баллы ответа
1	В	1
2	А	1
3	А	1
4	В	1
5	Г	1
6	Б	1
7	Г	4
8	Б	3
9	А	1
10	Г	1
11	Б	1
12	Б	1
13	В	1
14	А	1
15	Г	1
16	В	1
17	А, В	2
18	Б	1
19	А	1
20	А	1
21	Б	1
22	В	1
23	А	1
24	Г	1
25	А	1
Всего существенных операций(баллов)		30

 

Шкала оценивания дифференцированного зачета по предмету

«Информатика и ИКТ»

 

 

 

Количество  баллов	Коэффициент   усвоения – Ку	Оценка
0 - 21	Ку  0,7	2
22 - 24	0,7 ≤  Ку 0,8	3
25 – 28	0,8 ≤  Ку ≤ 0,9	4
29 – 31	0,9  Ку ≤ 1	5