Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Тесты / Контрольно-измерительные материалы по информатике и ИКТ для СПО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Контрольно-измерительные материалы по информатике и ИКТ для СПО

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Ростовской области

ГБОУ НПО сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92

Ростовской области




РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014 г. __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./ «______»___________2014г.








КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«Информатика и ИКТ»


по профессиям среднего профессионального образования:

23.01.03 (190631.01) - «Автомеханик», 08.01.07 (270802.09) - «Мастер

общестроительных работ», 35.01.11 (110800.01) - «Мастер сельскохозяй-

ственного производства», 35.01.23 (112201.01) - «Хозяйка(ин) усадьбы»





Преподаватель: Черскова Н.Н.







г. Зерноград

2014 г.Пояснительная записка.

Учебный план и рабочая программа ГБОУ НПО сельскохозяйственного профессионального лицея №92 Ростовской области предусматривает по дисциплине «Информатика и ИКТ» форму организации контроля универсальных учебных действий обучающихся: дифференцированный зачёт.

Дифференцированный зачёт проводиться на завершающем этапе освоения учебной дисциплины «Информатика и ИКТ». Зачёт проводиться в форме тестирования. (согласовано с методической комиссией протокол №1 от 27.08.2014 г.). Объём времени на проведение дифференцированного зачёта – 2 часа.

Зачёт по дисциплине «Информатика и ИКТ» преследует цель оценить знания обучающегося за курс, полученные теоретические и практические знания и умения, их прочность, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. Требования к результатам обучения по дисциплине «Информатика и ИКТ»:

знать/понимать:

  • различные подходы к определению понятия «информация»;

  • методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

  • назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

  • назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

  • использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

  • назначение и функции операционных систем;

уметь:

  • оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

  • распознавать информационные процессы в различных системах;

  • использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

  • осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

  • иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

  • создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

  • просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

  • осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

  • представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

  • соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • эффективной организации индивидуального информационного пространства;

  • автоматизации коммуникационной деятельности;

  • эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

  1. Информационная деятельность человека

знать:

  • об информационных основах процессов управления;

  • о методах поиска информации.

Уметь:

  • приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;

  • перечислять основные характерные черты информационного общества;

  • перечислять основные компоненты информационной культуры человека.

  1. Информация и информационные процессы

знать:

  • различные подходы к определению понятия «информация»;

  • методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный;

  • единицы измерения информации;

  • основные информационные процессы;

  • представление об автоматических и автоматизированных системах управления;

  • программные поисковые сервисы.

Уметь:

  • оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

  • распознавать информационные процессы в различных системах;

  • использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

  • осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей.

  1. Средства информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

знать:

  • общую функциональную схему компьютера;

  • назначение и основные характеристики устройств компьютера;

  • назначение и основные функции операционной системы.

Уметь:

  • работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск файлов);

  • вводить и выводить данные;

  • работать с носителями информации;

  • пользоваться антивирусными программами;

  • соблюдать правила техники безопасности;

  • перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера.

  1. Технология создания и преобразования информационных объектов

знать:

  • назначение и возможности электронных таблиц;

  • назначение и основные возможности баз данных;

  • основные объекты баз данных и допустимые операции над ними.

Уметь:

  • применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов;

  • применять графический редактор для создания и редактирования изображений;

  • сроить диаграммы;

  • применять электронные таблицы для решения задач;

  • создавать простейшие базы данных;

  • осуществлять сортировку и поиск информации в базе данных.

  1. Телекоммуникационные технологии

знать:

  • Интернет, IP- адрес, домен, протокол TCP/IP, скорость передачи информации, модем, электронная почта, телеконференция, файловый архив, гипертекст, технология World Wide Web, браузер, поисковый сервер.

Уметь:

  • описывать назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней;

  • иметь представление об основных типах линий связи и скорости передачи информации по ним;

  • описывать основные виды информационных услуг, предоставляемых компьютерными сетями (электронная почта, телеконференция, файловые архивы);

  • объяснять основные принципы технологии World Wide Web (Всемирная паутина);

  • иметь представление о технологии поиска информации в Интернет.

Критерии оценки уровня и качества подготовки, обучающихся по дисциплине «Информатика и ИКТ».

Для сравнения ответа учащегося с эталоном по числу правильно выполненных учащимися операций теста можно воспользоваться коэффициентом усвоения (Ку).

Ку = а / р, где а – число правильно выполненных учащимися операций теста, р – число операций теста.

Коэффициент усвоения (Ку) заключён в пределах от 0 до 1.

Если: 0 hello_html_7c00753d.gifКу < 0,7 - оценка «2»;

если 0,7 hello_html_7c00753d.gif Ку < 0,8 - оценка «3»;

если 0,8 hello_html_7c00753d.gif Ку hello_html_7c00753d.gif 0,9 - оценка «4»;

если 0,9 < Куhello_html_7c00753d.gif 1 - оценка «5».

Материалы КИМ по дисциплине «Информатика и ИКТ» содержат:

1. вопросы к зачёту (приложение 1)

2. тестовые задания (приложение 2);

3. эталоны ответа – для тестовых заданий (приложение 3).





























Приложение 1


Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Ростовской области

ГБОУ НПО сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92

Ростовской области




РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Зам. директора по УР:

Протокол №1 от 27.08.2014г. __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./ «______»___________2014г.







ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

по профессиям среднего профессионального образования:

23.01.03 (190631.01) - «Автомеханик», 08.01.07 (270802.09) - «Мастер

общестроительных работ», 35.01.11 (110800.01) - «Мастер сельскохозяй-

ственного производства», 35.01.23 (112201.01) - «Хозяйка(ин) усадьбы»









Преподаватель: Черскова Н.Н.







г.Зерноград

2014г.

Вопросы к зачёту


  1. Информатика как наука. Предмет и задачи информатики. Информация: понятие, свойства.

  2.  Компьютерные технологии обработки информации.

  3. Информационные технологии в профессиональной деятельности.

  4.  Применение информационных технологий.

  5.  Типы и структуры данных. Носители данных. Операции с данными. Файловая структура. Единицы измерения информации.

  6.  Устройство персонального компьютера.

  7.  Программное обеспечение компьютера.

  8.  Операционная система (ОС): понятие, функции, типы.

  9.  Основы работы с операционной системой Windows: интерфейс пользователя, проводник Windows.

  10.   Стандартные приложения Windows.

  11.   Классификация прикладного ПО.

  12.   Программы обработки текстов. Технологии работы с текстом. MS Word.

  13.  Электронные таблицы. MS Excel.

  14. Растровая графика и векторная графика.

  15. Базы и банки данных. СУБД. MS Access.

  16. Алгоритм: понятие, свойства.  Способы представления алгоритмов. Основные алгоритмические структуры.

  17. Возможности и область применения приложения Power Point.

  18. Понятие компьютерной сети. Локальная  и глобальная сеть.













Приложение 2


Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Ростовской области

ГБОУ НПО сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92

Ростовской области




РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г. __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./ «______»___________2014г.







ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

по профессиям среднего профессионального образования:

23.01.03 (190631.01) - «Автомеханик», 08.01.07 (270802.09) - «Мастер

общестроительных работ», 35.01.11 (110800.01) - «Мастер сельскохозяй-

ственного производства», 35.01.23 (112201.01) - «Хозяйка(ин) усадьбы»






Преподаватель: Черскова Н.Н.












г.Зерноград

2014г.


РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г. __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./ «______»___________2014г.


Тестовые задания по дисциплине «Информатика и ИКТ»

для проведения итогового зачёта


Вариант 1

Выберите правильный ответ.


1. Как называют информацию, передаваемую звуками?

А) визуальной; Б) аудиальной; В) машинной; Г) тактильной.

2..Какая из перечисленных моделей является основной информационной структурной моделью?

А) математическая; Б) сетевая; В) графическая.

3..Основным типом алгоритмической конструкции является:

А) цикл; Б) заголовок; В) схема.

4. Свойство алгоритма, позволяющее решать однотипные задачи из некоторого класса задач, называется...

А) дискретность ; Б) массовость; В) результативность ; Г) однозначность.

5. Минимальной единицей количества информации считают...

А) 1 пиксель ; Б) 1 бод ; В) 1 байт; Г) 1 бит .

6. 1 Кбайт =

А) 1024 байта; Б) 1024 Гбайта; В)1024 Мбайта.

7. Слово "ИНФОРМАТИКА" в восьмибитной кодировке содержит информации...

А) 11 бит; Б) 11 бод; В) 11 килобайт; Г) 11 байт.

8.Объем флэш-накопителя, ёмкостью 16 Гб в Мб, будет равен:

А) 16000 Мб ; Б) 16380 Мб ; В) 16384 Мб ; Г) 16300 Мб ?

9.Как записывается десятичное число 7 в двоичной системе счисления?

А) 101 ; Б) 110 ; В) 111 ; Г) 100 .

10. К основным характеристикам процессора относятся…

А)количество портов и их назначение; Б) ёмкость винчестера;

В) объём оперативной памяти; Г) тактовая частота.

11. Модем обеспечивает:

А) преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно;

Б) преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал;

В) преобразование аналогового сигнала в двоичный код;

Г) усиление аналогового сигнала.

12. Операционная система это -

А) система программирования на языке низкого уровня;

Б) программная среда, определяющая интерфейс пользователя;

В) совокупность программ, используемых для операций с документами;

Г) программ для уничтожения компьютерных вирусов.

13. Расширение файла, как правило, характеризует:

А) время создания файла; Б) объем файла;

В) место, занимаемое файлом на диске; Г) тип информации, содержащейся в файле.

14. Компьютерные вирусы:

А) возникают в связи сбоев в аппаратной части компьютера;

Б) создаются людьми специально для нанесения ущерба ПК;

В) зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов;

Г) являются следствием ошибок в операционной системе.



15. Количество передаваемой информации при работе в Интернет называется …

А) количеством входных данных; Б) трафиком; В) количеством выходных данных.

16.Выберите домен верхнего уровня в Интернете, принадлежащий России:

А) ru ; Б) us; В) са; Г) га.

17.Укажите серверы, которые находятся в Англии:

А) school.ca ; Б) ntv.uk; В) epson.us; Г) runt.uk .

18. Текстовый редактор - программа, предназначенная для:

А) создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

Б) работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

В) управление ресурсами ПК при создании документов;

Г) автоматического перевода с символьных языков в машинные коды.

19. Для вставки рисунка в текстовый документ используется …. панель инструментов:

А) WordArt; Б) форматирование; В) стандартная.

20. Строки электронной таблицы:

А) именуются пользователями произвольным образом;

Б) обозначаются буквами русского алфавита;

В) обозначаются цифрами и буквами;

Г) нумеруются.

21.Адресом ячейки в электронной таблице является...

А) 1С ; Б) F$1K ; В) $С1 ; Г) F1 .

22. База данных - это:

А) совокупность данных, организованных по определенным правилам;

Б) совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;

В) интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;

Г) определенная совокупность информации.

23.Web-браузер – это

А) компьютер, предназначенный для хранения Web-страниц;

Б) программа, предназначенная для передачи почтовых сообщений;

В) программа, предназначенная для создания Web-страниц;

Г) программа, предназначенная для просмотра Web-страниц.

24.Сетевой протокол — это:

А)набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети;

Б)последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети;

В)правила интерпретации передаваемых по сети данных;

Г)правила установления связи между двумя компьютерами в сети.

25.Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:

А) доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру- получателю;

Б) интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского уровня;

В) управление аппаратурой передачи данных и каналов связи;

Г) разбиение файлов на IP- пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.



.











РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г. __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./ «______»___________2014г.


Тестовые задания по дисциплине «Информатика и ИКТ»

для проведения итогового зачёта


Вариант 2

Выберите правильный ответ.


1. Как называют информацию, выдаваемую и воспроизводимую средствами вычислительной техники?

А) визуальной; Б) аудиальной; В) машинной; Г) тактильной.

2.Какая из перечисленных моделей является основной информационной структурной моделью?

А) иерархическая; Б) математическая ; В) графическая.

3.Основным типом алгоритмической конструкции является:

А) ветвление; Б) схема; В) заголовок

4. Если в алгоритме предполагается многократное выполнение одних и тех же действий, то он называется...

А) линейным; Б) ветвящимся; В) циклическим ; г) процедурным

5. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания:

А) гигабайт, килобайт, мегабайт, байт; Б) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт;

В) мегабайт, килобайт, байт, гигабайт; Г) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

6. 1 Мбайт =

А) 1024 байта; Б) 1024 Кбайта; В) 1024 Мбайта.

7. Слово "ИНФОРМАЦИЯ" в восьмибитной кодировке содержит информации...

А) 10 бит; Б) 10 бод; В) 10 килобайт; Г) 10 байт

8.Объем флэш-накопителя, ёмкостью 32 Гб в Мб, будет равен:

А) 32700 Мб ; Б) 32768 Мб ; В) 32000 Мб ; Г) 32760 Мб ?

9.Как записывается десятичное число 5 в двоичной системе счисления?

А) 101 ; Б) 110 ; В) 111 ; Г) 100 .

10. К основным характеристикам процессора относятся…

А)количество портов и их назначение; Б) ёмкость винчестера;

В) объём оперативной памяти; Г) разрядность

11. Полный путь файлу: c:\books\raskaz.txt. Каково имя файла?

А) books\raskaz; Б) raskaz.tx; В) books\raskaz.txt; Г) txt.

12. Файловый вирус:

А) поражают загрузочные сектора дисков; Б) поражают программы в начале их работы;

В) запускаются при запуске компьютера; Г) изменяют весь код заражаемого файла.

13. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:

А) интерфейс; Б) магистраль; В) компьютерная сеть; Г) адаптеры.

14. Режим реального времени или непосредственной связи Интернет.

А) on-line; Б) off-line.






15. Курсор – это:

А) устройство ввода текстовой информации;

Б) клавиша на клавиатуре;

В) наименьший элемент отображения на экране

Г) метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с

клавиатуры символ.

16.Выберите домен верхнего уровня в Интернете, принадлежащий Германии:

А) ru ; Б) us; В) de ; Г) га

17.Укажите серверы, которые находятся в Канаде:

А) school.ca ; Б) ntv.us ; В) runt.ca ; Г) Epson.us

18. Для объединения ячеек таблицы в текстовом документе используют пункт главного меню ….

А) вставка; Б) таблица; В) сервис.

19. Таблицы в базах данных предназначены:

А) для хранения данных базы;

Б) для отбора и обработки данных базы;

В) для ввода данных базы и их просмотра;

Г) для автоматического выполнения группы команд;

20. Электронная таблица - это:

А) прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы

данных;

Б) прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

В) устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;

Г) системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.

21.Адресом ячейки в электронной таблице является...

А) 1А Б) Е1 В) $В1 Г) F$1С

22.Сайт – это

А) архив почтовых сообщений;

Б) программа, предназначенная для просмотра Web-страниц;

В) набор Web-страниц, принадлежащих частному лицу или организации;

Г) программа, предназначенная для создания Web-страниц.

23.Топология сети – это

А) способ соединений узлов сети;

Б) средства сопряжения функциональных элементов сети;

В) правила взаимодействия функциональных элементов сети.

24. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:

А)IP — адрес; Б)WEB — страницу; В)домашнюю WEB — страницу; Г) URL — адрес.

25.Транспортный протокол (TCP) обеспечивает:

А) разбиение файлов на IP- пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения;

Б) прием, передачу и выдачу одного сеанса связи;

В) предоставление в распоряжение пользователя уже переработанную информацию;

Г) доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру- получателю.
















Приложение 3


Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

Ростовской области

ГБОУ НПО сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92

Ростовской области




РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г. __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./ «______»___________2014г.







ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

по профессиям среднего профессионального образования:

23.01.03 (190631.01) - «Автомеханик», 08.01.07 (270802.09) - «Мастер

общестроительных работ», 35.01.11 (110800.01) - «Мастер сельскохозяй-

ственного производства», 35.01.23 (112201.01) - «Хозяйка(ин) усадьбы»






Преподаватель: Черскова Н.Н.








г.Зерноград

2014г.


РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г. __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./ «______»___________2014г.


Эталоны ответов к тестовым заданиям

по дисциплине «Информатика и ИКТ»


Вариант 1

вопроса

теста

Эталон ответа

Баллы

ответа

1

Б

1

2

Б

1

3

А

1

4

Б

1

5

Г

1

6

А

1

7

Г

4

8

В

3

9

В

1

10

Г

1

11

А

1

12

В

1

13

Г

1

14

Б

1

15

Б

1

16

А

1

17

Б, Г

2

18

А

1

19

А

1

20

Г

1

21

Г

1

22

А

1

23

Г

1

24

А

1

25

А

1

Всего существенных операций(баллов)

31


РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии Зам. директора по УР:

Протокол № 1 от 27.08.2014г. __________/Савченко А.Н./

Председатель МК: _______ /Ксёнз В.А./ «______»___________2014г.


Эталоны ответов к тестовым заданиям

по дисциплине «Информатика и ИКТ»


Вариант 2

вопроса

теста

Эталон ответа

Баллы

ответа

1

В

1

2

А

1

3

А

1

4

В

1

5

Г

1

6

Б

1

7

Г

4

8

Б

3

9

А

1

10

Г

1

11

Б

1

12

Б

1

13

В

1

14

А

1

15

Г

1

16

В

1

17

А, В

2

18

Б

1

19

А

1

20

А

1

21

Б

1

22

В

1

23

А

1

24

Г

1

25

А

1

Всего существенных операций(баллов)

30


Шкала оценивания дифференцированного зачета по предмету

«Информатика и ИКТ»





Количество баллов


Коэффициент усвоения – Ку

Оценка

0 - 21


Ку hello_html_m7c48e444.gif 0,7

2

22 - 24


0,7 ≤ Ку hello_html_m7c48e444.gif0,8

3

25 – 28


0,8 ≤ Ку ≤ 0,9

4

29 – 31


0,9 hello_html_m7c48e444.gif Ку ≤ 1

5




Краткое описание документа:

Учебный план и рабочая программа ГБОУ НПО сельскохозяйственного профессионального лицея №92 Ростовской области предусматривает по дисциплине «Информатика и ИКТ»  форму организации контроля универсальных учебных действий обучающихся:  дифференцированный зачёт.

Дифференцированный зачёт проводиться на завершающем этапе освоения учебной дисциплины «Информатика и ИКТ». Зачёт проводиться в форме тестирования.

 Объём времени на проведение дифференцированного зачёта – 2 часа.

Зачёт по  дисциплине «Информатика и ИКТ» преследует цель  оценить знания обучающегося за курс, полученные теоретические и практические знания и умения, их прочность, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. 

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров2992
Номер материала 149166
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх