Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольно-измерительные материалы по русскому и чтению во 2 ОВЗ классе

Контрольно-измерительные материалы по русскому и чтению во 2 ОВЗ классе



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольно- измерительные материалы по русскому языку

во 2 ОВЗ классе по УМК Э.В. якубовская, Н. В.Павлова, Русский язык 2 класс: учеб. для спец. обр. учреждений 8 вида. М. Просвещение , 2014.

УМК рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. КИМ предполагают проверку знаний базового уровня усвоения учебного материала по предмету__русский язык.

Содержание КИМ соответствует требованиям, изложенным в программах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы/ Под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой; Москва «Просвещение» 2013. 1—4 КЛАСС.



































Русский язык

Итоговый контроль и оценка результатов обучения


Спецификация

итоговой контрольной работы по русскому языку во 2 ОВЗ классе


1. Назначение контрольной работы – оценить уровень усвоения учебного материала по русскому языку.

2. Содержание итоговой контрольной работы определяется в соответствии с рабочей программой учителя, составленной на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы/ Под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой; Москва «Просвещение» 2013. 1—4 КЛАСС.


3. Подходы к отбору содержания контрольной работы:

ориентация на требования к результатам освоения, которые прописаны в программе

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

Учащиеся должны уметь:

·         анализировать слова по звуковому составу, различать звуки гласные и согласные, согласные звонкие и глухие, р — л, свистящие и шипящие, аффрикаты, твердые и мягкие на слух, в произношении, написании;

·         списывать по слогам с рукописного и печатного текста;

·         писать под диктовку слова, написание которых не расходится с произношением, простые по структуре предложения, текст после предварительного анализа;

·         писать предложения с заглавной буквы, в конце предложения ставить точку;

·         составлять по заданию предложения, выделять предложения из речи и текста.

4 Структура итоговой контрольной работы

Контрольная итоговая работа содержит устные и письменные задания.


5 Система оценивания контрольной работы в целом

Работы обучающихся 2 ОВЗ класса оцениваются согласно программным требованиям.

6 Время выполнения письменной контрольной работы

На выполнение работы отводится во 2 классе — 25 - 40 минут;


Спецификация составлена учителем: Шатовой О.П.











Итоговая контрольная работа по русскому языку во 2 ОВЗ классе





  1. Звукобуквенный анализ:

  • Назови слова, в которых звук [р] слышится в начале или в конце слова: рука, комар, барабан, ракета, марка, помидор.

  • Сосчитай сколько букв в словах: журнал, кукла, курица, метро, футбол.

  1. Составь из слов каждой строчки предложения. Начинай предложения с выделенных слов. Помни о заглавной букве в начале предложения и не забудь поставить точку.

  • холодный, дует, ветер.

  • машину, нарисовал, мальчик.

  • в футбол, ребята, играют.

  1. Запиши под диктовку предложения: Дети собирают грибы. Свете подарили шары. Груши лежат на столе.

Найди и подчеркни предмет и действие.

































Контрольно- измерительные материалы по чтению

во 2 ОВЗ классе по УМК С.Ю. Ильина Чтение 2 класс: учеб. для спец. (коррекц.) обр. учреждений 8 вида. М. Просвещение , 2014.

УМК рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. КИМ предполагают проверку знаний базового уровня усвоения учебного материала по предмету__чтение.

Содержание КИМ соответствует требованиям, изложенным в программах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы/ Под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой; Москва «Просвещение» 2013. 1—4 КЛАСС.







































Итоговый контроль и оценка результатов обучения


Спецификация

итоговой контрольной работы по чтению во 2 ОВЗ классе


1. Назначение контрольной работы – оценить уровень усвоения учебного материала по русскому языку.

2. Содержание итоговой контрольной работы определяется в соответствии с рабочей программой учителя, составленной на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы/ Под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой; Москва «Просвещение» 2013. 1—4 КЛАСС.


3. Подходы к отбору содержания контрольной работы:

ориентация на требования к результатам освоения, которые прописаны в программе

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

·         Учащиеся должны уметь:

·         читать по слогам короткие тексты;

·         слушать небольшую сказку, рассказ, стихотворение, загадку;

·         по вопросам учителя и по иллюстрациям рассказывать, о чем читали или слушали.

Учащиеся должны знать:

·         наизусть 3—5 коротких стихотворений, отчетливо читать их перед классом.


4 Структура итоговой контрольной работы

Контрольная итоговая работа содержит устные задания, содержит вопросы на понимание содержания текста.


5 Система оценивания контрольной работы в целом

Работы обучающихся 2 ОВЗ класса оцениваются согласно программным требованиям

6 Время выполнения письменной контрольной работы

На выполнение работы отводится во 2 классе — 25 - 40 минут.


Спецификация составлена учителем: Шатовой О.П.













Контрольная работа по чтению во 2 ОВЗ классе


Чтение

(сентябрь - октябрь)

Биш-ка.

К. Ушинский.


«А ну-ка, Биш-ка, про-чти, что в книж-ке на-пи-са-но!»

По-ню-ха-ла со-бач-ка книж-ку, да и прочь по-шла. «Не моё, - го-во-рит, - де-ло кни-ги чи-тать; я дом сте-ре-гу, по но-чам не сплю, ла-ю, во-ров да вол-ков пу-га-ю, на о-хо-ту хо-жу, зай-ку сле-жу, у-то-чек и-щу – бу-дет с ме-ня и э-то-го».


  • Как зовут собачку?

  • Почему собачка отошла от книжки?

  • Что делает Бишка?


Итоговая контрольная работа по чтению во 2 ОВЗ классе

(апрель-май)



Лиса и кувшин.

К. Ушинский.


Вышла баба на поле жать и спрятала за кусты кувшин с молоком. Подобралась к кувшину лиса, всунула в него голову, молоко вылакала; пора бы и домой, да вот беда – головы из кувшина вытащить не может.

Ходит лиса, головой мотает и говорит: «Ну, кувшин, пошутил, да и будет, - отпусти меня, кувшинушко! Полно тебе, голубчик, баловать, - поиграл, да и полно!»

Не отпускает кувшин, хоть ты что хочешь. Рассердилась лиса: «Погоди же ты, не отстаешь честью, так я тебя утоплю».

Побежала лиса к реке и давай кувшин топить. Кувшин – то утонул, да и лису за собой потянул.


  • Как кувшин оказался на голове у лисы?

  • Что придумала лиса, чтобы освободиться от кувшина?

  • Что из этого получилось?




Краткое описание документа:

Контрольно- измерительные материалы   по русскому языку

во    2 ОВЗ  классе по УМК    Э.В. якубовская, Н. В.Павлова, Русский язык 2 класс: учеб.  для спец. обр. учреждений 8 вида. М. Просвещение , 2014.

 УМК рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. КИМ  предполагают  проверку знаний базового уровня усвоения учебного материала по предмету__русский язык.

 

Содержание КИМ соответствует требованиям, изложенным в  программах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы/ Под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой;  Москва «Просвещение» 2013. 1—4  КЛАСС.

Контрольно- измерительные материалы   по чтению

во    2 ОВЗ  классе по УМК    С.Ю. Ильина  Чтение 2 класс: учеб.  для спец. (коррекц.) обр. учреждений 8 вида. М. Просвещение , 2014.

УМК рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. КИМ  предполагают  проверку знаний базового уровня усвоения учебного материала по предмету__чтение.

Содержание КИМ соответствует требованиям, изложенным в  программах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы/ Под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой;  Москва «Просвещение» 2013. 1—4  КЛАСС.

 

 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров535
Номер материала 529276
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх