Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Контрольно-измерительные материалы по русскому языку на 2 курсе СПО.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку на 2 курсе СПО.

Выбранный для просмотра документ Вариант 1.doc

библиотека
материалов

Вариант 1


Обязательная часть



1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) донельзЯ

Б) позвОнит

В) нАверх

Г) красИвее


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) золотой медальон

Б) пустая голова

В) черствый хлеб

Г) цветущий сад


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к словосочетанию очень быстро.

А) как с гуся вода

Б) спустя рукава

В) хоть пруд пруди

Г) сломя голову


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) соед…нение, от…гощать, приор…тет;

Б) разл…жить, проб…раться, заг…рать;

В) л…сной, изв…нился, разв…вать ум;

Г) прост…раться, пал…садник, пренебр…жительный.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Слушая эту песню,

А) представляется бескрайняя степь.

Б) вспоминаешь родные места.

В) у всех стали взволнованные лица.

Г) мелодия показалась мне знакомой.


6. (1 балл) Укажите предложение без грамматических ошибок (правильно построенное).

А) Мы выписываем журнал «Природу».

Б) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы.

В) Пьеса ставилась как в столичных, так и в провинциальных театрах.

Г) После казни декабристов Пушкин не отказался и остался верен друзьям.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) СОЛИДНЫЙ — основательный, важный, степенный;

Б) ДЕЛИКАТНОСТЬ — вежливость, мягкость в обращении с другими;

В) РЕПУТАЦИЯ — общественное мнение, сложившееся о ком-то или о чем-то;

Г) РАДУШНЫЙ — беспечный, беззаботный.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) ц…рк

Б) полиц…я

В) ц…ган

Г) нац...я



9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) подарок для Мари…

Б) гулять по улиц…

В) отдыхать в санатори…

Г) на ветке сирен…


10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Наглая лож…, строиш… быстро, много туч…, любимая доч…, темный плащ…, замуж…


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака








11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Быстро пр…бежать, пр…клеить объявление, пр…смешной случай, дождь пр…кратился, пр…морский бульвар, пр…забавный ребенок.


С приставкой ПРИ-

С приставкой ПРЕ-







12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одним Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки:

Стари…ый, кожа…ый, гуси…ый, серебря…ый, стекля…ый, деревя…ый.


С Н

С НН








13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишутся буквы Я или А?


А) завис...щий от условий, жар…щийся картофель;

Б) бор...щийся за свободу, обещ...нный подарок;

В) они мол...т о помощи, они мел...т муку;

Г) стро...щийся дом, име...щий ценность.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква Е.

А) Друга на деньги не куп…шь.

Б) Какое слово произнесешь, такое и в ответ услыш…шь.

В) Дитя не плач…т, мать не разумеет.

Г) В дальней стороне и солнышка не увид…шь.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Он плясал (не)утомимо, самозабвенно.

Б) Ребенок (не)доставал рукой до стола.

В) (Не)взлюбила старуха дочку старика.

Г) Я заметил его (не)добрый взгляд.



16. (1 балл) Определите допущенную ошибку, связанную с неправильным определением рода имен существительных, и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) лечебная шампунь;

Б) красивый тюль;

В) старый шимпанзе;

Г) разнообразное меню.


Ответ: _______________________________________________________________________


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Уже начало припекать и с крыши падала звонкая капель.

Б) Пробилась зелень полевая и потянулась вся к теплу.

В) Мне и моему другу впервые пришлось ночевать под открытым небом.

Г) В сентябре лес реже и светлее.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Приходит весна настежь открывающая окна.

Б) Гребцы бросили весла и поставив парус сели на дно шлюпки.

В) Листья шепчутся прощаются навек.

Г) Она тихо ступала и я не услышал ее шаги.


Ответ: _______________________________________________________________________


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) По вкусу плоды напоминали и землянику, и сливу, и виноград.

Б) В тайге растут, не только хвойные, но и лиственные деревья.

В) Здесь все те же таежные дебри да болотные топи.

Г) Меня пугали и морской болезнью, и тропическим зноем, и бурями.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... … … … … … … … … 2) Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. 3) Поскольку энергии ядер хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. 4) При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. 5) ... промышленная революция Х1Х века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. 6) Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?


А) Ненадежность паровых машин и их размеры вызывали у моряков довольно скептическое отношение.

Б) Еще в первой трети Х1Х века морские сражения мало отличались от тех, что происходили за сто лет до этого.

В) Наряду с артиллерией появились и другие виды морского оружия.

Г) Впервые паровые машины приняли участие в боевых действиях во время Крымской войны.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в пятом предложении?


А) однако;

Б) даже;

В) несмотря на это;

Г) следовательно.


22. (1 балл) Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?


А) стали машины (предложение 5)

Б) корабли в упор палили (предложение 2)

В) вывести из строя (предложение 3)

Г) матросы старались завладеть (предложение 4)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Я посмотрел на клен и увидел как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист вздрогнул остановился на одно мгновение в воздухе и косо начал падать к моим ногам чуть шелестя и качаясь.





24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) (В)след летели телеграммы, потому(что) времени совсем (не)было.

Б) Ребята побежали (на)встречу ему так (же) быстро, как и он сам.

В) (Не)смотря на занятость, я помогал другу.

Г) (С)начала он летал (в)двоем с командиром эскадрильи на разведку, потом приехали шефы

с концертом.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) человеческий – человечный;

Б) орудие – оружие.


Ответ: ____________________________________________________________________


__________________________________________________________________________



26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) В Мещорском крае нет никаких особенных красот и б...гатств, кроме л...сов, лугов и прозрачного воздуха. 2) Но все же край этот обл...дает большой прит...гательной силой. 3) Он очень скромен – так же, как картины Левитана. 4) Но в нем, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разно...бразие русской природы. 5) Что можно увид...ть в Мещорском крае? 6) Цв...тущие или скоше...ые луга с...сновые боры поемные и л...сные озера ст...га пахнущие сухим и теплым сеном. 7) В Мещорском крае можно увидеть сосновые боры... 8) И в...ршины сосен гнутся вслед прол...тающим обл...кам. 9) В Мещорском крае можно увидеть л...сные озера с темной в...дой, обширные болота, п...крытые ольхой и осиной, од...нокие, обугленные от старости избы л...сников, пески, мо...евельник, кос...ки журавлей и знакомые нам под всеми широтами звезды.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) В Мещорском крае заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разно...бразие русской природы.

Б) Мещорский край богат лесами и лугами.

В) В Мещорском крае можно увидеть озера, болота, избы л...сников, кос...ки журавлей и звезды.

Г) В Мещорском крае можно увидеть сосновые боры.


28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 6.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 9.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочиненное предложение;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Решите, нужно ли поставить запятую на место скобки. Укажите правильное объяснение.


Дорог и памятен для каждого человека тот день (...) когда осуществляются его заветные стремления.


А) запятая нужна, так как это сложное предложение с разными видами союзной связи;

Б) запятая нужна, так как это сложноподчиненное предложение с придаточным предложением определительным;

В) запятая не нужна, так как это простое предложение;

Г) запятая нужна, так как это сложносочиненное предложение.





Выбранный для просмотра документ Вариант 2.doc

библиотека
материалов

Вариант 2


Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) полОжив;

Б) дОговор;

В) началАсь;

Д) пОртфель.


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) ледяная глыба;

Б) холодный взгляд;

В) горячий песок;

Г) ледяная гора.


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к словосочетанию сделать качественно.

А) сесть в калошу;

Б) комар носа не подточит;

В) рукой подать;

Г) бить баклуши.


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) зав...зать, б...тонный, пл...нительный;

Б) проф...ссионально, закр...питься, выб...рать;

В) рассм...треть, заг...рать, м...лиционер;

Г) уд...рать, прик...саться, предл...гать.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Не имея часов,

А) вы не сможете правильно распределить время на экзамене.

Б) у Данилы не было возможности точно определить время.

В) сориентироваться во времени поможет мобильный телефон.

Г) существует множество других способов узнать время.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) Большинство книг, рассказывающих о жизни рептилий, издано в нашей стране.

Б) Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.

В) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.

Г) Среди домов, построенных на этой улице, было несколько многоэтажных.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) ГУМАННЫЙ – проникнутый любовью к человеку, отзывчивый;

Б) СОЛИДАРНЫЙ – обнаруживающий согласие с кем-нибудь;

В) РОМАНТИЗМ – странное, необычное, вычурное поведение;

Г) БЛАГОРОДСТВО - высокая нравственность, самоотверженность и честность.

8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) огурц...;

Б) революц...я;

В) ц...фра;

Г) ц...пленок.


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) указать в завещани...;

Б) написать в тетрад...;

В) называть по фамили...;

Г) сидеть на балкон...





10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Темная ноч..., печ... пирожки, хлеб горяч..., весело смееш...ся, горький плач..., много задач...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака








11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Ч...рный цвет, ж...лтый лимон, веселая девч...нка, ш...л по улице, укрыться плащ...м, в чуж...м городе.


С пропущенной буквой Е

С пропущенной буквой О








12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

соломе...ый, соловьи...ый, телефо...ый, огне...ый, зеле...ый, кожа...ый.


С Н

С НН









13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишется буква Ю?

А) чита...щий газету, стро...щийся дом;

Б) нес...щий груз, вид...щий далеко;

В) наруша...щий закон, сохраня...щий тепло;

Г) крич...щий человек, бушу...щее море.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква И.

А) Сумрак ночи к западу уход...т.

Б) Кто рано сеет, семян не теря...т.

В) Кто как умеет, тот так и бре...т.

Г) Солнышко серп нагрева...т, солнышко очи слепит.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Я (не) успел решить задачу до конца урока.

Б) Голос у него был (не) приятный.

В) В этой шляпе он выглядел весьма (не) лепо.

Г) Он замолчал и стал подгребать (не) сгоревшие стебли на середину костра.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку, связанную с неправильным определением рода имен существительных, и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) теплое пальто;

Б) старая шимпанзе;

В) теплое какао;

Г) удобное метро.


Ответ: _______________________________________________________________________


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Журавль свой длинный нос засунул волку в пасть и с трудностью большой кость вытащил.

Б) Внизу мерно и широко шумел прибой.

В) Из Москвы поехал я на Калугу, Белев и Орел.

Г) Куда-то исчезли и гуси и утки и все мелкие птицы.



18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Лес шумел то убаюкивающее и певуче то порывисто и тревожно.

Б) Сергей проводил глазами вереницу журавлей плывших в лазоревом поднебесье и повернулся лицом ко мне.

В) В древней Индии умело использовали медь и бронзу и отливали металлические изделия.

Г) За ужином я заговорил о Хоре да о Калиныче.


Ответ: _______________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Алена с красными от жары щеками бегала то в сад то в дом.

Б) В окна, наполовину занесенные снегом, глядела синева рассвета.

В) Иногда старые и молодые лоси близко подходят к людным селениям и шумным городам.

Г) Я немного испугался, однако вошел в дом.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... ... ... ... . 2). Обрушившись вниз, они разбиваются на более мелкие части, загромождая долины. 3) Такое явление называется обвалом. 4) ... так обрушиваются скалы, сложенные слоями осадочных пород, причем слои эти должны залегать не горизонтально, а под углом к горизонту – по этим слоям и проходят трещины, приводящие к обвалу.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Обвал – это загромождение долин огромными глыбами пород, которые разбились на более мелкие части.

Б) Обвалом называется явление, возникающее вследствие обрушения в долины мелких обломков.

В) Иногда в горах отламываются не мелкие обломки, а огромные глыбы породы.

Г) К обвалу обычно приводит появление трещин.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в четвертом предложении?

А) чаще всего;

Б) даже;

В) несмотря на это;

Г) однако.


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

А) такое явление называется (предложение 3);

Б) разбиваются на части (предложение 2);

В) слои должны (предложение 4);

Г) проходят трещины (предложение 4).


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.

Ипполит Матвеевич томясь стыдом стоял под акацией и не глядя на гуляющих твердил три заученные фразы.


24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) Эксперимент был проведен удачно, при(чем) впервые, (по)этому все были очень довольны.

Б) (В)начале сентября ночи становятся холодными, морозными, (за)то дни стоят теплые, безветренные.

В) Хозяева квартиры отбыли на летний отдых, а как(раз) сегодня (с)утра в квартиру вселились мы.

Г) О людях нужно судить по(тому), что они сделали в жизни полезного.




25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) водный – водянистый

Б) великий – величественный


Ответ: _______________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________



26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) С...довник Леонтий Назарович всю жизнь мечтал пр...вратить р...дной г...родок в сплошной сад и цветник. 2) У него была своя теория об исключительно бл...готворном влияни... р...стительности на человеческую психику. 3) Каждый посаж...ный им куст акаци... или сирен..., по его словам, был совершенно необыкнов...ного сорта, особо пышн... цв...тения и дивного благоухания. 4) Садовник доказ...вал горо...скому начальству, что надо каждый клоч...к земли непрем...но озеленить. 5) С весны до поз...ней осен... Леонтий Назарович возился в скверах и на пр...брежном бульвар..., а зимой писал историю своего городка. 6) Он очень ею увл...кался. 7) Начал он эту историю со врем...ни наполеоновских войн. 8) Городок ст...ял высоко над Окой среди таких просторов, что от них иной раз захват...вало дух. 9) Живописность самого г...родка и окружающих л...сов рощ п...лей и деревень изд...вна пр...влекала сюда художников считавших все эти места наилу...шим выражением ру...ской пр...роды. 10) Поэтому в истори... города самое видное место Леонтий Назарович отводил художникам.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) Городок был такой красивый, что иной раз захват...вало дух.

Б) С...довник Леонтий Назарович очень любил родной город и посвятил ему всю свою жизнь.

В) Живописность г...родка пр...влекала художников.

Г) У него была своя теория об исключительно бл...готворном влияни... р...стительности на человеческую психику.


28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 9.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 4.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочиненное предложение;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Многие из участников литературного общества «Беседа» были последовательными классицистами ( ) и некоторые из них довели до совершенства традиционные классические жанры.


А) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Выбранный для просмотра документ Вариант 3.docx

библиотека
материалов

Вариант 3

Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) докУмент

Б) боЯзно

В) звонИт

Г) килОметр


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) бархатный голос

Б) глиняный кувшин

В) серое платье

Г) лебединый пух


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к слову опытный.

А) кот наплакал

Б) ревмя реветь

В) хоть пруд пруди

Г) стреляный воробей


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) к...снуться, проб...раться, прил...гательное;

Б) к...питан, б...льной, бл...стать;

В) зав...нтить, к...бинет, ф...нтастика;

Г) дог...рать, сув...нир, м...лодой.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Потребляя небольшое количество топлива,

А) одно из достоинств машины – экономичность.

Б) машина может развивать высокую скорость.

В) решается задача энергосбережения.

Г) сберегаются энергоресурсы.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) На предсказания метеорологов ориентируются как хозяйственная, так и медицинская службы.

Б) Большинство книг, рассказывающих о жизни рептилий, издано в нашей стране.

В) Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».

Г) Те, кто не изучает иностранный язык, лишены возможности читать в подлиннике шедевры мировой литературы.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) ПРОЗРАЧНЫЙ – пропускающий сквозь себя свет;

Б) НАЗОЙЛИВЫЙ – вежливый, тактичный;

В) ЕСТЕСТВЕННЫЙ – непринужденный, обычный;

Г) ФУНДАМЕНТ – основание из какого-либо прочного материала.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) птиц...

Б) революц...я

В) ц...ркуль

Г) отц...


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) необходимость в лечени...

Б) рассказать о родном город...

В) быть на заседани...

Г) на новой площад...


10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Ценная вещ..., вкусный борщ..., песчаный пляж..., долго живеш..., много задач..., темная ноч...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака








11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Ш...лковое платье, боч...нок с водой, молод душ...й, печ...шь пироги, раствор щ...лочи, больш...й сад.


С пропущенной буквой Е

С пропущенной буквой О







12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

Телефо...ый, клюкве...ый, глиня...ый, дли...ый, румя...ый, воробьи...ый.


С Н

С НН








13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишется буква Ю?

А) мерца...щие звезды, та...щий снег;

Б) голубе...щие дали, слыш...щаяся песня;

В) се...вший зерно, стро...щийся дом;

Г) молч...щий человек, име...щий ценность.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква И.

А) И ветер, ласковый и сонный, едва колебл...т паруса.

Б) Правда в огне не горит и в воде не тон...т.

В) Правда глаза кол...т.

Г) Сумрак ночи к западу уход...т.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Одной рукой и узла (не)завяжешь.

Б) В теплом весеннем воздухе стоял (не)умолкаемый гомон.

В) Голос у него был (не)приятный.

Г) Мачеха с первых же дней (не)взлюбила пасынка.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) мокла под дождем;

Б) косвенных падежов;

В) чудесным образом;

Г) спелых абрикосов.


Ответ _______________________________________________________________________________


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Он много работал и нуждается в хорошем отдыхе.

Б) Ветер был влажным и пахнул жасмином.

В) Упали две-три капли дождя и вдруг блеснула молния.

Г) Я взглянул на наши заливные луга и вспомнил наши поездки в ночное.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Пожар разносимый ветром быстро распространялся.

Б) Бестужев встал отодвинул занавеску и увидел знакомую и милую картину.

В) Я видел солдата раненого в ногу.

Г) В наполовину занесенные снегом окна глядела синева рассвета.


Ответ: __________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Алена с красными от жары щеками бегала то в сад, то в дом, то в погреб.

Б) В утреннем белом тумане, плотно лежащем по всему полю, мчались пятеро всадников.

В) Воздух после грозы душист и свеж.

Г) Самолет пошел на посадку, и вскоре приземлился.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... . 2) Но в ней остается хлор, который вызывает коррозию металлических труб и придает воде неприятный вкус. 3) Поэтому перед подачей потребителю вода не менее суток отстаивается. 4) Если станция водоподготовки не перегружена, хлора после отстаивания обычно не остается. 5) Однако, в паводок, когда бурные потоки талых вод смывают большие количества грязи, дозу хлора приходится увеличивать, а полностью улетучиться он не успевает. 6) ..... весной водопроводная вода часто пахнет хлором.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Озонированная вода менее вредна, чем хлорированная, но такой способ очистки намного дороже.

Б) Когда вода берется из открытого источника, ее нужно обеззаразить, а для этого достаточно воду прокипятить.

В) Пройдя цикл водоподготовки, вода уже не содержит ни вредных микроорганизмов, ни органических веществ, ни взвешенных примесей.

Г) Под минеральной водой подразумевают воду, пригодную для питья без дополнительной подготовки, обладающую биологической активностью.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

А) Несмотря на это,

Б) Поэтому,

В) А еще,

Г) Хотя.


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?


А) хлор вызывает коррозию (предложение 2)

Б) отстаивается (предложение 3)

В) приходится увеличивать (предложение 5)

Г) пахнет хлором (предложение 6)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Снег летит с сосен рассыпаясь мелкой пылью и весь лес густо дымит и кажется что вот – вот он запылает белым холодным пожаром.



24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.

А) Небо хмурилось так(же), как и вчера, море штормило, (по)этому прогулку на катере пришлось отложить.

Б) Мы обнаружили в горах то(же) озеро, что и геологи.

В) Выражение лица у нее было такое, словно она готова (тот)час заплакать, (не)смотря на что новости были очень хорошие.

Г) И бледная поганка то(же) нужна, (по)этому ее создала природа.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) единый - единичный;

Б) экономный – экономичный.


Ответ: _______________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________


26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) Очень важное свойство губной помады достаточно высокая т...мпература плавления чтобы помада не размазывалась на губах и не размя...чалась при хранени... .2) Это особенно важн... в условиях жаркого климата, где помада может опл...вляться и терять товарный вид еще при хранени...

3) По этой пр...чине при производстве губной помады следует предпочитать те комп...ненты, у которых более высокие т...мпературы плавления.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) В изготовлении губной помады используют компоненты с высокой температурой плавления, чтобы она не растекалась на губах и сохраняла товарный вид при хранении.

Б) Высокая температура плавления – важнейшее свойство губной помады.

В) В условиях жаркого климата к производству губной помады предъявляются особые требования.

Г) Губная помада не будет размазываться на губах, если при изготовлении соблюдать все технологические требования, в частности использовать компоненты с высокой температурой плавления.

28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 1.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 2 .

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочиненное предложение;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Аналитическим весам посвящались целые параграфы в учебниках ( ) и аккуратной работе с ними ранее долго обучали студентов химических факультетов.


А) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.





Выбранный для просмотра документ Вариант 4.docx

библиотека
материалов

Вариант 4


Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) о детЯх

Б) пОняла

В) влИлась

Г) прибылА


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) крутой характер;

Б) дремучий лес;

В) бархатный пиджак;

Г) медвежья лапа.


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к слову неожиданно.

А) ищи ветра в поле;

Б) как снег на голову;

В) засучив рукава;

Г) проще пареной репы.


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) з...рница, к...снуться, дог...рать;

Б) дол...жить, ч...стота, ф...нтастика;

В) б...клажан, замор...зки, т...традка;

Г) хл...пковый, д...лекий, од...колон.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Бросив на дороге сломавшийся тягач,

А) экспедиции через день прислали новую машину.

Б) многих охватило чувство безысходности.

В) к утру рабочие вернулись в деревню.

Г) геологам пришлось идти пешком.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) В журнале была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.

Б) Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал ее поэтичность и живописность.

В) В картине художника Богатова «Соседки» поражает роскошный интерьер комнаты.

Г) Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоявшие в стороне возы с домашней утварью.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) КОМФОРТ – хорошие бытовые удобства;

Б) АПАТИЧНЫЙ – вялый, равнодушный, безразличный ко всему;

В) ХОДАТАЙСТВОВАТЬ – просить о каком-либо деле, хлопотать о чем-нибудь;

Г) НАЗОЙЛИВЫЙ – вежливый, тактичный.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) молодц...

Б) зайц...

В) милиц...я

Г) ц...фры


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) от березовой рощ...

Б) на родной сторонк...

В) служил в арми...

Г) написать в сочинени...




10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Подарок хорош..., зеленый овощ..., отреж... хлеба, без училищ..., красивая реч..., любимая доч...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака









11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Пр...школьный стадион, немного пр...увеличить, пр...ходить домой, пр...рвать разговор, пр...шить пуговицу, пр...смешной случай.


С приставкой ПРИ-

С приставкой ПРЕ-









12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

Серебря...ый, тыкве...ый, телевизио...ый, зеле...ый, утре...ий, гуси...ый.


С Н

С НН









13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишутся буквы Я или А?

А) кол…щий предмет, мерца...щие звезды;

Б) дремл…щий старик, броса...щий мяч;

В) вид...щий далеко, слыш...щий хорошо;

Г) се...щий зерно, сверка...щую вершину.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква Е.

А) Роня...т лес багряный свой убор.

Б) Татьяна в тишине лесов одна с опасной книгой брод...т.

В) Вдали неожиданно слыш...тся тонко взывающий рог.

Г) Мы покровительство наход...м, где не ждем.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Большая (не)уклюжая коляска медленно съехала с шоссе на плац.

Б) Голос у него был (не)приятный.

В) (Не)нужна соловью клетка, лучше зеленая ветка.

Г) (Не)известность и безделье убивали меня.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) на обеих сторонах;

Б) десять полотенцев;

В) килограмм помидоров;

Г) наши тренеры.


Ответ _______________________________________________________________________________

17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Пришел мальчишка с удочками и стал рыть червей.

Б) Деревянная перегородка делила избу на кухню и горницу.

В) Зима, весна и дождливое лето прошли в боях.

Г) Поезд стоял у платформы и посадка была уже объявлена.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Песня над домом смолкла зато над прудом соловей заводил свою.

Б) Я не знал что отец купил в нашем книжном магазине сборник стихов М.Ю. Лермонтова.

В) То парус задремлет то чайка закружит то песня замолкнет.

Г) Над скошенными десятинами стон стоял от птичьего крика.


Ответ: _____________________________________________________________________________


___________________________________________________________________________________



19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Дружба построенная на выгоде не бывает прочной.

Б) Одной рукой и узла не завяжешь.

В) Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты.

Г) Дневная жара спала, но в воздухе осталась неприятная сырая духота.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... . 2) Металлы, керамика, строительный камень состоят из кристаллических зерен, сцепленных между собой. 3) И от того, насколько велика сила сцепления, зависит прочность материала. 4) Очень важную роль здесь играют размеры зерен: крупнозернистый материал непрочен, легко разрушается по границам кристаллов; мелкозернистая структура прочнее – мелкие кристаллы плотнее прилегают друг к другу и сцепляются с большей силой. 5) Одними из первых много веков назад это поняли кузнецы. 6) ... тогда они ничего не знали о структуре металла, но заметили, что изделие становится более прочным, если его обработать молотом.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Обычный металл состоит из кристаллов размером от десяти до ста миллионных долей метра.

Б) Нанокристаллические композиты позволяют получать материалы с заданными физическими свойствами.

В) Первобытный человек мастерил орудия труда и охоты, строил жилища, шил одежду из материалов, уже созданных природой.

Г) Подавляющее большинство материалов, с которыми ежедневно приходится сталкиваться, имеют кристаллическое строение.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

А) К тому же

Б) Конечно

В) И

Г) Поэтому


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

А) велика сила (предложение 3)

Б) размеры играют (предложение 4)

В) изделие становится более прочным (предложение 6)

Г) обработать (предложение 6)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Залает пес домовой или ветерок зашелестит в листах березы белеющей вдали или птица робко пролетит.





24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) (В)виду отсутствия телефона у отца (на)квартире, она принялась звонить к нему на работу.

Б) Что(бы) отказаться от задуманного, гордец потребовал деньги, которые его родственники даже (на)счет еще не положили.

В) Что(бы) изучить предмет досконально, он трудился над книгами усердно, за(то) и преуспел в науке необычайно.

Г) От(того) что так сильно замело все дороги, (по)этому пути невозможно было добраться до станции.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) этичный – эстетичный;

Б) представить – предоставить.


Ответ: _______________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________


26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы, раскройте скобки.


1) Китайцы называют бамбук самым главным из трех «зимних друзей», куда вход…т ещ… зимняя слива и сосна. 2) Эта троица встреча…тся (по)всюду в китайском иску(с,сс)тв... и литератур… как символ (не)сгибаемости перед лицом трудностей сливы цветут в период когда на земле уже лежит снег сосны произр…стают на бедной почв… цепляясь за утесы над пропастью. 3) А бамбук остается зеле(н,нн)ым круглый год, он скл…няется под весом зимних снегов, но быстро выпр…мляется, когда они тают.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) Зимняя слива, сосна и бамбук в китайском иску(с,сс)тв... и литератур… - символы (не)сгибаемости перед трудностями.

Б) Вечнозеленый бамбук, которому не страшен никакой снег, - главный символ (не)сгибаемости в китайском иску(с,сс)тв... и литератур… .

В) Сосна растет на бедной почве, каменистых утесах над пропастью, поэтому китайцы считают ее главной из трех «зимних друзей».

Г) Зимняя слива, сосна и бамбук считаются «зимними друзьями», потому что растут и цветут зимой.

28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 2.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 3.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложное предложение с разными видами связи;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Из липовой аллеи летели желтые листья, обгонявшие друг друга (...) и ложились на раскисшую от дождя дорогу.

А) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Простое предложение с причастным оборотом, перед союзом И запятая нужна, она относится к обороту.




Выбранный для просмотра документ Инструкция по выполнению экзаменационной работы.docx

библиотека
материалов

Инструкция по выполнению экзаменационной работы


На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 4 часа (240 минут). Работа состоит из 2 частей: обязательной и дополнительной.

Обязательная часть включает 22 задания. К заданиям 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 13, 14, 15,17,18, 19, 20, 21, 22 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. В этих заданиях рекомендуется обвести кружком букву, соответствующую, по вашему мнению, верному ответу.

Задания 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16 необходимо выполнять в точности с формулировкой.

Дополнительная часть содержит более сложные задания, чем обязательная. К заданиям 27, 29, 30

даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. В этих заданиях рекомендуется обвести кружком букву, соответствующую, по вашему мнению, верному ответу.

Задания 23, 24, 25, 26, 28 необходимо выполнять в точности с формулировкой.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Рядом с каждым заданием указано количество баллов за верное выполнение. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.


Критерии оценки экзаменационной работы


№ задания

Количество правильных ответов

Количество баллов за каждое задание

1-7, 13-22

1

1

27, 29-30

1

3

8-12

Количество ошибок

Количество баллов

0

1

1 и более

0

23 – 25, 28

Количество ошибок

Количество баллов

0

3

1

2

2

1

3 и более

0

26

Количество ошибок

Количество баллов


0

3


1

2


2

1


3 и более

0



Шкала перевода баллов в отметку по пятибалльной системе


Отметка

Необходимое количество баллов

«3» (удовлетворительно)

14 - 22

«4» (хорошо)

23 – 31

«5» (отлично)

32 – 40






Желаем успеха!

Выбранный для просмотра документ Ответы. Вариант 1.doc

библиотека
материалов

Вариант 1


Обязательная часть



1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) донельзЯ

Б) позвОнит

В) нАверх

Г) красИвее


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) золотой медальон

Б) пустая голова

В) черствый хлеб

Г) цветущий сад


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к словосочетанию очень быстро.

А) как с гуся вода

Б) спустя рукава

В) хоть пруд пруди

Г) сломя голову


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) соед…нение, от…гощать, приор…тет;

Б) разл…жить, проб…раться, заг…рать;

В) л…сной, изв…нился, разв…вать ум;

Г) прост…раться, пал…садник, пренебр…жительный.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Слушая эту песню,

А) представляется бескрайняя степь.

Б) вспоминаешь родные места.

В) у всех стали взволнованные лица.

Г) мелодия показалась мне знакомой.


6. (1 балл) Укажите предложение без грамматических ошибок (правильно построенное).

А) Мы выписываем журнал «Природу».

Б) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы.

В) Пьеса ставилась как в столичных, так и в провинциальных театрах.

Г) После казни декабристов Пушкин не отказался и остался верен друзьям.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) СОЛИДНЫЙ — основательный, важный, степенный;

Б) ДЕЛИКАТНОСТЬ — вежливость, мягкость в обращении с другими;

В) РЕПУТАЦИЯ — общественное мнение, сложившееся о ком-то или о чем-то;

Г) РАДУШНЫЙ — беспечный, беззаботный.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) цирк,

Б) полиция,

В) цыган,

Г) нация.



9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) подарок для Марии,

Б) гулять по улице,

В) отдыхать в санатории,

Г) на ветке сирени.


10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Наглая лож…, строиш… быстро, много туч…, любимая доч…, тёмный плащ…, выйти замуж…


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака

Наглая ложь,

Много туч,

строишь быстро,

тёмный плащ,

любимая дочь.

выйти замуж.


11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Быстро пр…бежать, пр…клеить объявление, пр…смешной случай, дождь пр…кратился, пр…морский бульвар, пр…забавный ребенок.


С приставкой ПРИ-

С приставкой ПРЕ-

Быстро прибежать,

Пресмешной случай,

приклеить объявление,

дождь прекратился,

приморский бульвар.

презабавный ребенок.


12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одним Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки:

Стари…ый, кожа…ый, гуси…ый, серебря…ый, стекля…ый, деревя…ый.


С Н

С НН

Кожаный,

Старинный,

гусиный,

стеклянный,

серебряный.

деревянный.


13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишутся буквы Я или А?


А) завис...щий от условий, жар…щийся картофель;

Б) бор...щийся за свободу, обещ...нный подарок;

В) они мол...т о помощи, они мел...т муку;

Г) стро...щийся дом, име...щий ценность.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква Е.

А) Друга на деньги не куп…шь.

Б) Какое слово произнесешь, такое и в ответ услыш…шь.

В) Дитя не плач…т, мать не разумеет.

Г) В дальней стороне и солнышка не увид…шь.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Он плясал (не)утомимо, самозабвенно.

Б) Ребенок (не)доставал рукой до стола.

В) (Не)взлюбила старуха дочку старика.

Г) Я заметил его (не)добрый взгляд.



16. (1 балл) Определите допущенную ошибку, связанную с неправильным определением рода имен существительных, и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) лечебная шампунь;

Б) красивый тюль;

В) старый шимпанзе;

Г) разнообразное меню.


Ответ: лечебный шампунь


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Уже начало припекать и с крыши падала звонкая капель.

Б) Пробилась зелень полевая и потянулась вся к теплу.

В) Мне и моему другу впервые пришлось ночевать под открытым небом.

Г) В сентябре лес реже и светлее.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Приходит весна настежь открывающая окна.

Б) Гребцы бросили весла и поставив парус сели на дно шлюпки.

В) Листья шепчутся прощаются навек.

Г) Она тихо ступала и я не услышал ее шаги.


Ответ: Гребцы бросили весла и, поставив парус, сели на дно шлюпки.


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) По вкусу плоды напоминали и землянику, и сливу, и виноград.

Б) В тайге растут, не только хвойные, но и лиственные деревья.

В) Здесь все те же таёжные дебри да болотные топи.

Г) Меня пугали и морской болезнью, и тропическим зноем, и бурями.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... … … … … … … … … 2) Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. 3) Поскольку энергии ядер хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. 4) При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. 5) ... промышленная революция Х1Х века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. 6) Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?


А) Ненадежность паровых машин и их размеры вызывали у моряков довольно скептическое отношение.

Б) Еще в первой трети Х1Х века морские сражения мало отличались от тех, что происходили за сто лет до этого.

В) Наряду с артиллерией появились и другие виды морского оружия.

Г) Впервые паровые машины приняли участие в боевых действиях во время Крымской войны.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в пятом предложении?


А) однако;

Б) даже;

В) несмотря на это;

Г) следовательно.


22. (1 балл) Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?


А) стали машины (предложение 5)

Б) корабли в упор палили (предложение 2)

В) вывести из строя (предложение 3)

Г) матросы старались завладеть (предложение 4)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Я посмотрел на клён и увидел, как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, остановился на одно мгновение в воздухе и косо начал падать к моим ногам, чуть шелестя и качаясь.





24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) Вслед летели телеграммы, потому что времени совсем не было.

Б) Ребята побежали навстречу ему так же быстро, как и он сам.

В) Несмотря на занятость, я помогал другу.

Г) Сначала он летал вдвоем с командиром эскадрильи на разведку, потом приехали шефы

с концертом.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) человеческий – человечный;

Б) орудие – оружие.


Ответ: человеческий орган - человечный поступок; орудие труда - холодное оружие.


26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) В Мещорском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. 2) Но всё же край этот обладает большой притягательной силой. 3) Он очень скромен – так же, как картины Левитана. 4) Но в нем, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы. 5) Что можно увидеть в Мещорском крае? 6) Цветущие или скошеные луга, сосновые боры, поемные и лесные озера, стога, пахнущие сухим и теплым сеном. 7) В Мещорском крае можно увидеть сосновые боры... 8) И вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам. 9) В Мещорском крае можно увидеть лесные озера с темной водой, обширные болота, покрытые ольхой и осиной, одинокие, обугленные от старости избы лесников, пески, можжевельник, косяки журавлей и знакомые нам под всеми широтами звезды.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) В Мещорском крае заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разно...бразие русской природы.

Б) Мещорский край богат лесами и лугами.

В) В Мещорском крае можно увидеть озера, болота, избы л...сников, кос...ки журавлей и звезды.

Г) В Мещорском крае можно увидеть сосновые боры.


28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 6.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 9.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочинённое предложение;

Г) сложноподчинённое предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Решите, нужно ли поставить запятую на место скобки. Укажите правильное объяснение.


Дорог и памятен для каждого человека тот день (...) когда осуществляются его заветные стремления.


А) запятая нужна, так как это сложное предложение с разными видами союзной связи;

Б) запятая нужна, так как это сложноподчиненное предложение с придаточным предложением определительным;

В) запятая не нужна, так как это простое предложение;

Г) запятая нужна, так как это сложносочиненное предложение.


Выбранный для просмотра документ Ответы. Вариант 2.doc

библиотека
материалов

Вариант 2


Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) полОжив;

Б) дОговор;

В) началАсь;

Д) пОртфель.


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) ледяная глыба;

Б) холодный взгляд;

В) горячий песок;

Г) ледяная гора.


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к словосочетанию сделать качественно.

А) сесть в калошу;

Б) комар носа не подточит;

В) рукой подать;

Г) бить баклуши.


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) зав...зать, б...тонный, пл...нительный;

Б) проф...ссионально, закр...питься, выб...рать;

В) рассм...треть, заг...рать, м...лиционер;

Г) уд...рать, прик...саться, предл...гать.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Не имея часов,

А) вы не сможете правильно распределить время на экзамене.

Б) у Данилы не было возможности точно определить время.

В) сориентироваться во времени поможет мобильный телефон.

Г) существует множество других способов узнать время.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) Большинство книг, рассказывающих о жизни рептилий, издано в нашей стране.

Б) Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.

В) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.

Г) Среди домов, построенных на этой улице, было несколько многоэтажных.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) ГУМАННЫЙ – проникнутый любовью к человеку, отзывчивый;

Б) СОЛИДАРНЫЙ – обнаруживающий согласие с кем-нибудь;

В) РОМАНТИЗМ – странное, необычное, вычурное поведение;

Г) БЛАГОРОДСТВО - высокая нравственность, самоотверженность и честность.

8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) огурцы;

Б) революция;

В) цифра;

Г) цыпленок.


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) указать в завещании,

Б) написать в тетради,

В) называть по фамилии,

Г) сидеть на балконе.





10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Тёмная ноч..., печ... пирожки, хлеб горяч..., весело смеёш...ся, горький плач..., много задач...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака

Тёмная ночь,

Хлеб горяч,

печь пирожки,

горький плач,

весело смеёшься.

много задач.


11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Ч...рный цвет, ж...лтый лимон, веселая девч...нка, ш...л по улице, укрыться плащ...м, в чуж...м городе.


С пропущенной буквой Ё

С пропущенной буквой О

Чёрный цвет,

Веселая девчонка,

жёлтый лимон,

укрыться плащом,

шёл по улице.

в чужом городе.


12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

соломе...ый, соловьи...ый, телефо...ый, огне...ый, зеле...ый, кожа...ый.


С Н

С НН

Соловьиный,

Соломенный,

зеленый,

телефонный,

кожаный.

огненный.



13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишется буква Ю?

А) чита...щий газету, стро...щийся дом;

Б) нес...щий груз, вид...щий далеко;

В) наруша...щий закон, сохраня...щий тепло;

Г) крич...щий человек, бушу...щее море.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква И.

А) Сумрак ночи к западу уход...т.

Б) Кто рано сеет, семян не теря...т.

В) Кто как умеет, тот так и бре...т.

Г) Солнышко серп нагрева...т, солнышко очи слепит.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Я (не) успел решить задачу до конца урока.

Б) Голос у него был (не) приятный.

В) В этой шляпе он выглядел весьма (не) лепо.

Г) Он замолчал и стал подгребать (не) сгоревшие стебли на середину костра.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку, связанную с неправильным определением рода имен существительных, и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) теплое пальто;

Б) старая шимпанзе;

В) теплое какао;

Г) удобное метро.


Ответ: старый шимпанзе.


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Журавль свой длинный нос засунул волку в пасть и с трудностью большой кость вытащил.

Б) Внизу мерно и широко шумел прибой.

В) Из Москвы поехал я на Калугу, Белев и Орел.

Г) Куда-то исчезли и гуси и утки и все мелкие птицы.



18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Лес шумел то убаюкивающее и певуче то порывисто и тревожно.

Б) Сергей проводил глазами вереницу журавлей плывших в лазоревом поднебесье и повернулся лицом ко мне.

В) В древней Индии умело использовали медь и бронзу и отливали металлические изделия.

Г) За ужином я заговорил о Хоре да о Калиныче.


Ответ: Сергей проводил глазами вереницу журавлей, плывших в лазоревом поднебесье, и повернулся лицом ко мне.


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Алена с красными от жары щеками бегала то в сад то в дом.

Б) В окна, наполовину занесённые снегом, глядела синева рассвета.

В) Иногда старые и молодые лоси близко подходят к людным селениям и шумным городам.

Г) Я немного испугался, однако вошел в дом.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... ... ... ... . 2). Обрушившись вниз, они разбиваются на более мелкие части, загромождая долины. 3) Такое явление называется обвалом. 4) ... так обрушиваются скалы, сложенные слоями осадочных пород, причем слои эти должны залегать не горизонтально, а под углом к горизонту – по этим слоям и проходят трещины, приводящие к обвалу.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Обвал – это загромождение долин огромными глыбами пород, которые разбились на более мелкие части.

Б) Обвалом называется явление, возникающее вследствие обрушения в долины мелких обломков.

В) Иногда в горах отламываются не мелкие обломки, а огромные глыбы породы.

Г) К обвалу обычно приводит появление трещин.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в четвертом предложении?

А) чаще всего;

Б) даже;

В) несмотря на это;

Г) однако.


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

А) такое явление называется (предложение 3);

Б) разбиваются на части (предложение 2);

В) слои должны (предложение 4);

Г) проходят трещины (предложение 4).


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.

Ипполит Матвеевич, томясь стыдом, стоял под акацией и, не глядя на гуляющих, твердил три заученные фразы.


24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) Эксперимент был проведен удачно, причем впервые, поэтому все были очень довольны.

Б) В начале сентября ночи становятся холодными, морозными, зато дни стоят теплые, безветренные.

В) Хозяева квартиры отбыли на летний отдых, а как раз сегодня с утра в квартиру вселились мы.

Г) О людях нужно судить по тому, что они сделали в жизни полезного.




25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) водный – водянистый

Б) великий – величественный


Ответ: водный мотоцикл – водянистый огурец; великий учёный – величественное зрелище.



26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) Садовник Леонтий Назарович всю жизнь мечтал превратить родной городок в сплошной сад и цветник. 2) У него была своя теория об исключительно благотворном влиянии растительности на человеческую психику. 3) Каждый посаженный им куст акации или сирени, по его словам, был совершенно необыкновенного сорта, особо пышного цветения и дивного благоухания. 4) Садовник доказывал городскому начальству, что надо каждый клочок земли непременно озеленить. 5) С весны до поздней осени Леонтий Назарович возился в скверах и на прибрежном бульваре, а зимой писал историю своего городка. 6) Он очень ею увлекался. 7) Начал он эту историю со времени наполеоновских войн. 8) Городок стоял высоко над Окой среди таких просторов, что от них иной раз захватывало дух. 9) Живописность самого городка и окружающих лесов, рощ, полей и деревень издавна привлекала сюда художников, считавших все эти места наилучшим выражением русской природы. 10) Поэтому в истории города самое видное место Леонтий Назарович отводил художникам.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) Городок был такой красивый, что иной раз захват...вало дух.

Б) С...довник Леонтий Назарович очень любил родной город и посвятил ему всю свою жизнь.

В) Живописность г...родка пр...влекала художников.

Г) У него была своя теория об исключительно бл...готворном влияни... р...стительности на человеческую психику.


28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 9.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 4.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочинённое предложение;

Г) сложноподчинённое предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Многие из участников литературного общества «Беседа» были последовательными классицистами ( ) и некоторые из них довели до совершенства традиционные классические жанры.


А) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Выбранный для просмотра документ Ответы. Вариант 3.docx

библиотека
материалов

Вариант 3

Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) докУмент

Б) боЯзно

В) звонИт

Г) килОметр


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) бархатный голос

Б) глиняный кувшин

В) серое платье

Г) лебединый пух


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к слову опытный.

А) кот наплакал

Б) ревмя реветь

В) хоть пруд пруди

Г) стреляный воробей


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) к...снуться, проб...раться, прил...гательное;

Б) к...питан, б...льной, бл...стать;

В) зав...нтить, к...бинет, ф...нтастика;

Г) дог...рать, сув...нир, м...лодой.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Потребляя небольшое количество топлива,

А) одно из достоинств машины – экономичность.

Б) машина может развивать высокую скорость.

В) решается задача энергосбережения.

Г) сберегаются энергоресурсы.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) На предсказания метеорологов ориентируются как хозяйственная, так и медицинская службы.

Б) Большинство книг, рассказывающих о жизни рептилий, издано в нашей стране.

В) Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».

Г) Те, кто не изучает иностранный язык, лишены возможности читать в подлиннике шедевры мировой литературы.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) ПРОЗРАЧНЫЙ – пропускающий сквозь себя свет;

Б) НАЗОЙЛИВЫЙ – вежливый, тактичный;

В) ЕСТЕСТВЕННЫЙ – непринужденный, обычный;

Г) ФУНДАМЕНТ – основание из какого-либо прочного материала.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) птицы,

Б) революция,

В) циркуль,

Г) отцы.


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) необходимость в лечении,

Б) рассказать о родном городе,

В) быть на заседании,

Г) на новой площади.


10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Ценная вещ..., вкусный борщ..., песчаный пляж..., долго живеш..., много задач..., темная ноч...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака

Ценная вещь,

Вкусный борщ,

долго живешь,

много задач,

темная ночь.

песчаный пляж.


11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Ш...лковое платье, боч...нок с водой, молод душ...й, печ...шь пироги, раствор щ...лочи, больш...й сад.


С пропущенной буквой Ё

С пропущенной буквой О

Шёлковое платье,

Бочонок с водой,

печёшь пироги,

молод душой,

раствор щёлочи.

большой сад.

12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

Телефо...ый, клюкве...ый, глиня...ый, дли...ый, румя...ый, воробьи...ый.


С Н

С НН

Глиняный,

Телефонный,

румяный,

клюквенный,

воробьиный.

длинный.


13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишется буква Ю?

А) мерца...щие звезды, та...щий снег;

Б) голубе...щие дали, слыш...щаяся песня;

В) се...вший зерно, стро...щийся дом;

Г) молч...щий человек, име...щий ценность.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква И.

А) И ветер, ласковый и сонный, едва колебл...т паруса.

Б) Правда в огне не горит и в воде не тон...т.

В) Правда глаза кол...т.

Г) Сумрак ночи к западу уход...т.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Одной рукой и узла (не)завяжешь.

Б) В теплом весеннем воздухе стоял (не)умолкаемый гомон.

В) Голос у него был (не)приятный.

Г) Мачеха с первых же дней (не)взлюбила пасынка.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) мокла под дождем;

Б) косвенных падежов;

В) чудесным образом;

Г) спелых абрикосов.


Ответ: косвенных падежей.


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Он много работал и нуждается в хорошем отдыхе.

Б) Ветер был влажным и пахнул жасмином.

В) Упали две-три капли дождя и вдруг блеснула молния.

Г) Я взглянул на наши заливные луга и вспомнил наши поездки в ночное.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Пожар разносимый ветром быстро распространялся.

Б) Бестужев встал отодвинул занавеску и увидел знакомую и милую картину.

В) Я видел солдата раненого в ногу.

Г) В наполовину занесенные снегом окна глядела синева рассвета.


Ответ: Пожар, разносимый ветром, быстро распространялся.


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Алена с красными от жары щеками бегала то в сад, то в дом, то в погреб.

Б) В утреннем белом тумане, плотно лежащем по всему полю, мчались пятеро всадников.

В) Воздух после грозы душист и свеж.

Г) Самолет пошел на посадку, и вскоре приземлился.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... . 2) Но в ней остается хлор, который вызывает коррозию металлических труб и придает воде неприятный вкус. 3) Поэтому перед подачей потребителю вода не менее суток отстаивается. 4) Если станция водоподготовки не перегружена, хлора после отстаивания обычно не остается. 5) Однако, в паводок, когда бурные потоки талых вод смывают большие количества грязи, дозу хлора приходится увеличивать, а полностью улетучиться он не успевает. 6) ..... весной водопроводная вода часто пахнет хлором.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Озонированная вода менее вредна, чем хлорированная, но такой способ очистки намного дороже.

Б) Когда вода берется из открытого источника, ее нужно обеззаразить, а для этого достаточно воду прокипятить.

В) Пройдя цикл водоподготовки, вода уже не содержит ни вредных микроорганизмов, ни органических веществ, ни взвешенных примесей.

Г) Под минеральной водой подразумевают воду, пригодную для питья без дополнительной подготовки, обладающую биологической активностью.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

А) Несмотря на это,

Б) Поэтому,

В) А еще,

Г) Хотя.


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?


А) хлор вызывает коррозию (предложение 2)

Б) отстаивается (предложение 3)

В) приходится увеличивать (предложение 5)

Г) пахнет хлором (предложение 6)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Снег летит с сосен, рассыпаясь мелкой пылью, и весь лес густо дымит, и кажется, что вот – вот он запылает белым холодным пожаром.



24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.

А) Небо хмурилось так же, как и вчера, море штормило, поэтому прогулку на катере пришлось отложить.

Б) Мы обнаружили в горах то же озеро, что и геологи.

В) Выражение лица у нее было такое, словно она готова тотчас заплакать, несмотря на что новости были очень хорошие.

Г) И бледная поганка тоже нужна, поэтому ее создала природа.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) единый - единичный;

Б) экономный – экономичный.


Ответ: единый государственный экзамен – единичный случай;

экономный человек – экономичный двигатель.


26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) Очень важное свойство губной помады - достаточно высокая температура плавления, чтобы помада не размазывалась на губах и не размягчалась при хранении .2) Это особенно важно в условиях жаркого климата, где помада может оплавляться и терять товарный вид еще при хранении.

3) По этой причине при производстве губной помады следует предпочитать те компоненты, у которых более высокие температуры плавления.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) В изготовлении губной помады используют компоненты с высокой температурой плавления, чтобы она не растекалась на губах и сохраняла товарный вид при хранении.

Б) Высокая температура плавления – важнейшее свойство губной помады.

В) В условиях жаркого климата к производству губной помады предъявляются особые требования.

Г) Губная помада не будет размазываться на губах, если при изготовлении соблюдать все технологические требования, в частности использовать компоненты с высокой температурой плавления.

28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 1.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 2 .

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочиненное предложение;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Аналитическим весам посвящались целые параграфы в учебниках ( ) и аккуратной работе с ними ранее долго обучали студентов химических факультетов.


А) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.





Выбранный для просмотра документ Ответы. Вариант 4.docx

библиотека
материалов

Вариант 4


Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) о детЯх

Б) пОняла

В) влИлась

Г) прибылА


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) крутой характер;

Б) дремучий лес;

В) бархатный пиджак;

Г) медвежья лапа.


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к слову неожиданно.

А) ищи ветра в поле;

Б) как снег на голову;

В) засучив рукава;

Г) проще пареной репы.


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) з...рница, к...снуться, дог...рать;

Б) дол...жить, ч...стота, ф...нтастика;

В) б...клажан, замор...зки, т...традка;

Г) хл...пковый, д...лекий, од...колон.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Бросив на дороге сломавшийся тягач,

А) экспедиции через день прислали новую машину.

Б) многих охватило чувство безысходности.

В) к утру рабочие вернулись в деревню.

Г) геологам пришлось идти пешком.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) В журнале была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.

Б) Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал ее поэтичность и живописность.

В) В картине художника Богатова «Соседки» поражает роскошный интерьер комнаты.

Г) Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоявшие в стороне возы с домашней утварью.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) КОМФОРТ – хорошие бытовые удобства;

Б) АПАТИЧНЫЙ – вялый, равнодушный, безразличный ко всему;

В) ХОДАТАЙСТВОВАТЬ – просить о каком-либо деле, хлопотать о чем-нибудь;

Г) НАЗОЙЛИВЫЙ – вежливый, тактичный.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) молодцы,

Б) зайцы,

В) милиция,

Г) цифры.


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) от березовой рощи,

Б) на родной сторонке,

В) служил в армии,

Г) написать в сочинении.




10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Подарок хорош..., зеленый овощ..., отреж... хлеба, без училищ..., красивая реч..., любимая доч...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака

Отрежь хлеба,

Подарок хорош,

красивая речь,

зеленый овощ,

любимая дочь.

без училищ.



11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Пр...школьный стадион, немного пр...увеличить, пр...ходить домой, пр...рвать разговор, пр...шить пуговицу, пр...смешной случай.


С приставкой ПРИ-

С приставкой ПРЕ-

Пришкольный стадион,

Немного преувеличить,

приходить домой,

прервать разговор,

пришить пуговицу.

пресмешной случай.



12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

Серебря...ый, тыкве...ый, телевизио...ый, зеле...ый, утре...ий, гуси...ый.


С Н

С НН

Серебряный,

Тыквенный,

зеленый,

телевизионный,

гусиный.

утренний.



13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишутся буквы Я или А?

А) кол…щий предмет, мерца...щие звезды;

Б) дремл…щий старик, броса...щий мяч;

В) вид...щий далеко, слыш...щий хорошо;

Г) се...щий зерно, сверка...щую вершину.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква Е.

А) Роня...т лес багряный свой убор.

Б) Татьяна в тишине лесов одна с опасной книгой брод...т.

В) Вдали неожиданно слыш...тся тонко взывающий рог.

Г) Мы покровительство наход...м, где не ждем.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Большая (не)уклюжая коляска медленно съехала с шоссе на плац.

Б) Голос у него был (не)приятный.

В) (Не)нужна соловью клетка, лучше зеленая ветка.

Г) (Не)известность и безделье убивали меня.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) на обеих сторонах;

Б) десять полотенцев;

В) килограмм помидоров;

Г) наши тренеры.


Ответ: десять полотенец.

17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Пришел мальчишка с удочками и стал рыть червей.

Б) Деревянная перегородка делила избу на кухню и горницу.

В) Зима, весна и дождливое лето прошли в боях.

Г) Поезд стоял у платформы и посадка была уже объявлена.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Песня над домом смолкла зато над прудом соловей заводил свою.

Б) Я не знал что отец купил в нашем книжном магазине сборник стихов М.Ю. Лермонтова.

В) То парус задремлет то чайка закружит то песня замолкнет.

Г) Над скошенными десятинами стон стоял от птичьего крика.


Ответ: То парус задремлет, то чайка закружит, то песня замолкнет.


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Дружба построенная на выгоде не бывает прочной.

Б) Одной рукой и узла не завяжешь.

В) Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты.

Г) Дневная жара спала, но в воздухе осталась неприятная сырая духота.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... . 2) Металлы, керамика, строительный камень состоят из кристаллических зерен, сцепленных между собой. 3) И от того, насколько велика сила сцепления, зависит прочность материала. 4) Очень важную роль здесь играют размеры зерен: крупнозернистый материал непрочен, легко разрушается по границам кристаллов; мелкозернистая структура прочнее – мелкие кристаллы плотнее прилегают друг к другу и сцепляются с большей силой. 5) Одними из первых много веков назад это поняли кузнецы. 6) ... тогда они ничего не знали о структуре металла, но заметили, что изделие становится более прочным, если его обработать молотом.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Обычный металл состоит из кристаллов размером от десяти до ста миллионных долей метра.

Б) Нанокристаллические композиты позволяют получать материалы с заданными физическими свойствами.

В) Первобытный человек мастерил орудия труда и охоты, строил жилища, шил одежду из материалов, уже созданных природой.

Г) Подавляющее большинство материалов, с которыми ежедневно приходится сталкиваться, имеют кристаллическое строение.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

А) К тому же

Б) Конечно

В) И

Г) Поэтому


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

А) велика сила (предложение 3)

Б) размеры играют (предложение 4)

В) изделие становится более прочным (предложение 6)

Г) обработать (предложение 6)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Залает пес домовой, или ветерок зашелестит в листах березы, белеющей вдали, или птица робко пролетит.





24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) Ввиду отсутствия телефона у отца на квартире, она принялась звонить к нему на работу.

Б) Чтобы отказаться от задуманного, гордец потребовал деньги, которые его родственники даже на счет еще не положил

Чтобы изучить предмет досконально, он трудился над книгами усердно, зато и преуспел в науке необычайно.

Г) Оттого что так сильно замело все дороги, по этому пути невозможно было добраться до станции.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) этичный – эстетичный;

Б) представить – предоставить.


Ответ: этичный поступок – эстетичный подарок;

представить невесту родителям – предоставить отпуск.


26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы, раскройте скобки.


1) Китайцы называют бамбук самым главным из трех «зимних друзей», куда входят ещё зимняя слива и сосна. 2) Эта троица встречается повсюду в китайском искусстве и литературе как символ несгибаемости перед лицом трудностей: сливы цветут в период, когда на земле уже лежит снег, сосны произрастают на бедной почве, цепляясь за утесы над пропастью. 3) А бамбук остается зеленым круглый год, он склоняется под весом зимних снегов, но быстро выпрямляется, когда они тают.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) Зимняя слива, сосна и бамбук в китайском иску(с,сс)тв... и литератур… - символы (не)сгибаемости перед трудностями.

Б) Вечнозеленый бамбук, которому не страшен никакой снег, - главный символ (не)сгибаемости в китайском иску(с,сс)тв... и литератур… .

В) Сосна растет на бедной почве, каменистых утесах над пропастью, поэтому китайцы считают ее главной из трех «зимних друзей».

Г) Зимняя слива, сосна и бамбук считаются «зимними друзьями», потому что растут и цветут зимой.

28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 2.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 3.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложное предложение с разными видами связи;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Из липовой аллеи летели желтые листья, обгонявшие друг друга (...) и ложились на раскисшую от дождя дорогу.

А) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Простое предложение с причастным оборотом, перед союзом И запятая нужна, она относится к обороту.




Выбранный для просмотра документ Титульный лист.docx

библиотека
материалов

ГОУ СПО «Яшкинский техникум технологий и механизации»

Кемеровской области


















Контрольно – измерительные материалы по русскому языку для проведения промежуточной аттестации на 2 курсе НПО.









подготовила преподаватель

русского языка и литературы

Александрова С.В.





Яшкино

2014

Выбранный для просмотра документ Вариант 1.doc

библиотека
материалов



ГОУ СПО «Яшкинский техникум технологий и механизации»

Кемеровской области















Контрольно – измерительные материалы по русскому языку для проведения промежуточной аттестации на 2 курсе НПО.









подготовила преподаватель

русского языка и литературы

Александрова С.В.








Яшкино

2014







Вариант 1


Обязательная часть



1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) донельзЯ

Б) позвОнит

В) нАверх

Г) красИвее


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) золотой медальон

Б) пустая голова

В) черствый хлеб

Г) цветущий сад


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к словосочетанию очень быстро.

А) как с гуся вода

Б) спустя рукава

В) хоть пруд пруди

Г) сломя голову


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) соед…нение, от…гощать, приор…тет;

Б) разл…жить, проб…раться, заг…рать;

В) л…сной, изв…нился, разв…вать ум;

Г) прост…раться, пал…садник, пренебр…жительный.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Слушая эту песню,

А) представляется бескрайняя степь.

Б) вспоминаешь родные места.

В) у всех стали взволнованные лица.

Г) мелодия показалась мне знакомой.


6. (1 балл) Укажите предложение без грамматических ошибок (правильно построенное).

А) Мы выписываем журнал «Природу».

Б) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы.

В) Пьеса ставилась как в столичных, так и в провинциальных театрах.

Г) После казни декабристов Пушкин не отказался и остался верен друзьям.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) СОЛИДНЫЙ — основательный, важный, степенный;

Б) ДЕЛИКАТНОСТЬ — вежливость, мягкость в обращении с другими;

В) РЕПУТАЦИЯ — общественное мнение, сложившееся о ком-то или о чем-то;

Г) РАДУШНЫЙ — беспечный, беззаботный.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) ц…рк

Б) полиц…я

В) ц…ган

Г) нац...я



9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) подарок для Мари…

Б) гулять по улиц…

В) отдыхать в санатори…

Г) на ветке сирен…


10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Наглая лож…, строиш… быстро, много туч…, любимая доч…, темный плащ…, замуж…


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака








11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Быстро пр…бежать, пр…клеить объявление, пр…смешной случай, дождь пр…кратился, пр…морский бульвар, пр…забавный ребенок.


С приставкой ПРИ-

С приставкой ПРЕ-







12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одним Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки:

Стари…ый, кожа…ый, гуси…ый, серебря…ый, стекля…ый, деревя…ый.


С Н

С НН








13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишутся буквы Я или А?


А) завис...щий от условий, жар…щийся картофель;

Б) бор...щийся за свободу, обещ...нный подарок;

В) они мол...т о помощи, они мел...т муку;

Г) стро...щийся дом, име...щий ценность.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква Е.

А) Друга на деньги не куп…шь.

Б) Какое слово произнесешь, такое и в ответ услыш…шь.

В) Дитя не плач…т, мать не разумеет.

Г) В дальней стороне и солнышка не увид…шь.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Он плясал (не)утомимо, самозабвенно.

Б) Ребенок (не)доставал рукой до стола.

В) (Не)взлюбила старуха дочку старика.

Г) Я заметил его (не)добрый взгляд.



16. (1 балл) Определите допущенную ошибку, связанную с неправильным определением рода имен существительных, и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) лечебная шампунь;

Б) красивый тюль;

В) старый шимпанзе;

Г) разнообразное меню.


Ответ: _______________________________________________________________________


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Уже начало припекать и с крыши падала звонкая капель.

Б) Пробилась зелень полевая и потянулась вся к теплу.

В) Мне и моему другу впервые пришлось ночевать под открытым небом.

Г) В сентябре лес реже и светлее.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Приходит весна настежь открывающая окна.

Б) Гребцы бросили весла и поставив парус сели на дно шлюпки.

В) Листья шепчутся прощаются навек.

Г) Она тихо ступала и я не услышал ее шаги.


Ответ: _______________________________________________________________________


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) По вкусу плоды напоминали и землянику, и сливу, и виноград.

Б) В тайге растут, не только хвойные, но и лиственные деревья.

В) Здесь все те же таежные дебри да болотные топи.

Г) Меня пугали и морской болезнью, и тропическим зноем, и бурями.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... … … … … … … … … 2) Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. 3) Поскольку энергии ядер хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. 4) При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. 5) ... промышленная революция Х1Х века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. 6) Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?


А) Ненадежность паровых машин и их размеры вызывали у моряков довольно скептическое отношение.

Б) Еще в первой трети Х1Х века морские сражения мало отличались от тех, что происходили за сто лет до этого.

В) Наряду с артиллерией появились и другие виды морского оружия.

Г) Впервые паровые машины приняли участие в боевых действиях во время Крымской войны.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в пятом предложении?


А) однако;

Б) даже;

В) несмотря на это;

Г) следовательно.


22. (1 балл) Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?


А) стали машины (предложение 5)

Б) корабли в упор палили (предложение 2)

В) вывести из строя (предложение 3)

Г) матросы старались завладеть (предложение 4)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Я посмотрел на клен и увидел как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист вздрогнул остановился на одно мгновение в воздухе и косо начал падать к моим ногам чуть шелестя и качаясь.





24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) (В)след летели телеграммы, потому(что) времени совсем (не)было.

Б) Ребята побежали (на)встречу ему так (же) быстро, как и он сам.

В) (Не)смотря на занятость, я помогал другу.

Г) (С)начала он летал (в)двоем с командиром эскадрильи на разведку, потом приехали шефы

с концертом.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) человеческий – человечный;

Б) орудие – оружие.


Ответ: ____________________________________________________________________


__________________________________________________________________________



26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) В Мещорском крае нет никаких особенных красот и б...гатств, кроме л...сов, лугов и прозрачного воздуха. 2) Но все же край этот обл...дает большой прит...гательной силой. 3) Он очень скромен – так же, как картины Левитана. 4) Но в нем, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разно...бразие русской природы. 5) Что можно увид...ть в Мещорском крае? 6) Цв...тущие или скоше...ые луга с...сновые боры поемные и л...сные озера ст...га пахнущие сухим и теплым сеном. 7) В Мещорском крае можно увидеть сосновые боры... 8) И в...ршины сосен гнутся вслед прол...тающим обл...кам. 9) В Мещорском крае можно увидеть л...сные озера с темной в...дой, обширные болота, п...крытые ольхой и осиной, од...нокие, обугленные от старости избы л...сников, пески, мо...евельник, кос...ки журавлей и знакомые нам под всеми широтами звезды.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) В Мещорском крае заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разно...бразие русской природы.

Б) Мещорский край богат лесами и лугами.

В) В Мещорском крае можно увидеть озера, болота, избы л...сников, кос...ки журавлей и звезды.

Г) В Мещорском крае можно увидеть сосновые боры.


28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 6.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 9.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочиненное предложение;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Решите, нужно ли поставить запятую на место скобки. Укажите правильное объяснение.


Дорог и памятен для каждого человека тот день (...) когда осуществляются его заветные стремления.


А) запятая нужна, так как это сложное предложение с разными видами союзной связи;

Б) запятая нужна, так как это сложноподчиненное предложение с придаточным предложением определительным;

В) запятая не нужна, так как это простое предложение;

Г) запятая нужна, так как это сложносочиненное предложение.

Выбранный для просмотра документ Вариант 2.doc

библиотека
материалов

Вариант 2


Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) полОжив;

Б) дОговор;

В) началАсь;

Д) пОртфель.


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) ледяная глыба;

Б) холодный взгляд;

В) горячий песок;

Г) ледяная гора.


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к словосочетанию сделать качественно.

А) сесть в калошу;

Б) комар носа не подточит;

В) рукой подать;

Г) бить баклуши.


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) зав...зать, б...тонный, пл...нительный;

Б) проф...ссионально, закр...питься, выб...рать;

В) рассм...треть, заг...рать, м...лиционер;

Г) уд...рать, прик...саться, предл...гать.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Не имея часов,

А) вы не сможете правильно распределить время на экзамене.

Б) у Данилы не было возможности точно определить время.

В) сориентироваться во времени поможет мобильный телефон.

Г) существует множество других способов узнать время.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) Большинство книг, рассказывающих о жизни рептилий, издано в нашей стране.

Б) Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.

В) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.

Г) Среди домов, построенных на этой улице, было несколько многоэтажных.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) ГУМАННЫЙ – проникнутый любовью к человеку, отзывчивый;

Б) СОЛИДАРНЫЙ – обнаруживающий согласие с кем-нибудь;

В) РОМАНТИЗМ – странное, необычное, вычурное поведение;

Г) БЛАГОРОДСТВО - высокая нравственность, самоотверженность и честность.

8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) огурц...;

Б) революц...я;

В) ц...фра;

Г) ц...пленок.


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) указать в завещани...;

Б) написать в тетрад...;

В) называть по фамили...;

Г) сидеть на балкон...





10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Темная ноч..., печ... пирожки, хлеб горяч..., весело смееш...ся, горький плач..., много задач...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака








11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Ч...рный цвет, ж...лтый лимон, веселая девч...нка, ш...л по улице, укрыться плащ...м, в чуж...м городе.


С пропущенной буквой Е

С пропущенной буквой О








12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

соломе...ый, соловьи...ый, телефо...ый, огне...ый, зеле...ый, кожа...ый.


С Н

С НН









13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишется буква Ю?

А) чита...щий газету, стро...щийся дом;

Б) нес...щий груз, вид...щий далеко;

В) наруша...щий закон, сохраня...щий тепло;

Г) крич...щий человек, бушу...щее море.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква И.

А) Сумрак ночи к западу уход...т.

Б) Кто рано сеет, семян не теря...т.

В) Кто как умеет, тот так и бре...т.

Г) Солнышко серп нагрева...т, солнышко очи слепит.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Я (не) успел решить задачу до конца урока.

Б) Голос у него был (не) приятный.

В) В этой шляпе он выглядел весьма (не) лепо.

Г) Он замолчал и стал подгребать (не) сгоревшие стебли на середину костра.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку, связанную с неправильным определением рода имен существительных, и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) теплое пальто;

Б) старая шимпанзе;

В) теплое какао;

Г) удобное метро.


Ответ: _______________________________________________________________________


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Журавль свой длинный нос засунул волку в пасть и с трудностью большой кость вытащил.

Б) Внизу мерно и широко шумел прибой.

В) Из Москвы поехал я на Калугу, Белев и Орел.

Г) Куда-то исчезли и гуси и утки и все мелкие птицы.



18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Лес шумел то убаюкивающее и певуче то порывисто и тревожно.

Б) Сергей проводил глазами вереницу журавлей плывших в лазоревом поднебесье и повернулся лицом ко мне.

В) В древней Индии умело использовали медь и бронзу и отливали металлические изделия.

Г) За ужином я заговорил о Хоре да о Калиныче.


Ответ: _______________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Алена с красными от жары щеками бегала то в сад то в дом.

Б) В окна, наполовину занесенные снегом, глядела синева рассвета.

В) Иногда старые и молодые лоси близко подходят к людным селениям и шумным городам.

Г) Я немного испугался, однако вошел в дом.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... ... ... ... . 2). Обрушившись вниз, они разбиваются на более мелкие части, загромождая долины. 3) Такое явление называется обвалом. 4) ... так обрушиваются скалы, сложенные слоями осадочных пород, причем слои эти должны залегать не горизонтально, а под углом к горизонту – по этим слоям и проходят трещины, приводящие к обвалу.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Обвал – это загромождение долин огромными глыбами пород, которые разбились на более мелкие части.

Б) Обвалом называется явление, возникающее вследствие обрушения в долины мелких обломков.

В) Иногда в горах отламываются не мелкие обломки, а огромные глыбы породы.

Г) К обвалу обычно приводит появление трещин.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в четвертом предложении?

А) чаще всего;

Б) даже;

В) несмотря на это;

Г) однако.


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

А) такое явление называется (предложение 3);

Б) разбиваются на части (предложение 2);

В) слои должны (предложение 4);

Г) проходят трещины (предложение 4).


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.

Ипполит Матвеевич томясь стыдом стоял под акацией и не глядя на гуляющих твердил три заученные фразы.


24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) Эксперимент был проведен удачно, при(чем) впервые, (по)этому все были очень довольны.

Б) (В)начале сентября ночи становятся холодными, морозными, (за)то дни стоят теплые, безветренные.

В) Хозяева квартиры отбыли на летний отдых, а как(раз) сегодня (с)утра в квартиру вселились мы.

Г) О людях нужно судить по(тому), что они сделали в жизни полезного.




25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) водный – водянистый

Б) великий – величественный


Ответ: _______________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________



26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) С...довник Леонтий Назарович всю жизнь мечтал пр...вратить р...дной г...родок в сплошной сад и цветник. 2) У него была своя теория об исключительно бл...готворном влияни... р...стительности на человеческую психику. 3) Каждый посаж...ный им куст акаци... или сирен..., по его словам, был совершенно необыкнов...ного сорта, особо пышн... цв...тения и дивного благоухания. 4) Садовник доказ...вал горо...скому начальству, что надо каждый клоч...к земли непрем...но озеленить. 5) С весны до поз...ней осен... Леонтий Назарович возился в скверах и на пр...брежном бульвар..., а зимой писал историю своего городка. 6) Он очень ею увл...кался. 7) Начал он эту историю со врем...ни наполеоновских войн. 8) Городок ст...ял высоко над Окой среди таких просторов, что от них иной раз захват...вало дух. 9) Живописность самого г...родка и окружающих л...сов рощ п...лей и деревень изд...вна пр...влекала сюда художников считавших все эти места наилу...шим выражением ру...ской пр...роды. 10) Поэтому в истори... города самое видное место Леонтий Назарович отводил художникам.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) Городок был такой красивый, что иной раз захват...вало дух.

Б) С...довник Леонтий Назарович очень любил родной город и посвятил ему всю свою жизнь.

В) Живописность г...родка пр...влекала художников.

Г) У него была своя теория об исключительно бл...готворном влияни... р...стительности на человеческую психику.


28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 9.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 4.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочиненное предложение;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Многие из участников литературного общества «Беседа» были последовательными классицистами ( ) и некоторые из них довели до совершенства традиционные классические жанры.


А) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Выбранный для просмотра документ Вариант 3.docx

библиотека
материалов

Вариант 3

Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) докУмент

Б) боЯзно

В) звонИт

Г) килОметр


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) бархатный голос

Б) глиняный кувшин

В) серое платье

Г) лебединый пух


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к слову опытный.

А) кот наплакал

Б) ревмя реветь

В) хоть пруд пруди

Г) стреляный воробей


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) к...снуться, проб...раться, прил...гательное;

Б) к...питан, б...льной, бл...стать;

В) зав...нтить, к...бинет, ф...нтастика;

Г) дог...рать, сув...нир, м...лодой.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Потребляя небольшое количество топлива,

А) одно из достоинств машины – экономичность.

Б) машина может развивать высокую скорость.

В) решается задача энергосбережения.

Г) сберегаются энергоресурсы.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) На предсказания метеорологов ориентируются как хозяйственная, так и медицинская службы.

Б) Большинство книг, рассказывающих о жизни рептилий, издано в нашей стране.

В) Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».

Г) Те, кто не изучает иностранный язык, лишены возможности читать в подлиннике шедевры мировой литературы.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) ПРОЗРАЧНЫЙ – пропускающий сквозь себя свет;

Б) НАЗОЙЛИВЫЙ – вежливый, тактичный;

В) ЕСТЕСТВЕННЫЙ – непринужденный, обычный;

Г) ФУНДАМЕНТ – основание из какого-либо прочного материала.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) птиц...

Б) революц...я

В) ц...ркуль

Г) отц...


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) необходимость в лечени...

Б) рассказать о родном город...

В) быть на заседани...

Г) на новой площад...


10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Ценная вещ..., вкусный борщ..., песчаный пляж..., долго живеш..., много задач..., темная ноч...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака








11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Ш...лковое платье, боч...нок с водой, молод душ...й, печ...шь пироги, раствор щ...лочи, больш...й сад.


С пропущенной буквой Е

С пропущенной буквой О







12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

Телефо...ый, клюкве...ый, глиня...ый, дли...ый, румя...ый, воробьи...ый.


С Н

С НН








13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишется буква Ю?

А) мерца...щие звезды, та...щий снег;

Б) голубе...щие дали, слыш...щаяся песня;

В) се...вший зерно, стро...щийся дом;

Г) молч...щий человек, име...щий ценность.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква И.

А) И ветер, ласковый и сонный, едва колебл...т паруса.

Б) Правда в огне не горит и в воде не тон...т.

В) Правда глаза кол...т.

Г) Сумрак ночи к западу уход...т.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Одной рукой и узла (не)завяжешь.

Б) В теплом весеннем воздухе стоял (не)умолкаемый гомон.

В) Голос у него был (не)приятный.

Г) Мачеха с первых же дней (не)взлюбила пасынка.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) мокла под дождем;

Б) косвенных падежов;

В) чудесным образом;

Г) спелых абрикосов.


Ответ _______________________________________________________________________________


17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Он много работал и нуждается в хорошем отдыхе.

Б) Ветер был влажным и пахнул жасмином.

В) Упали две-три капли дождя и вдруг блеснула молния.

Г) Я взглянул на наши заливные луга и вспомнил наши поездки в ночное.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Пожар разносимый ветром быстро распространялся.

Б) Бестужев встал отодвинул занавеску и увидел знакомую и милую картину.

В) Я видел солдата раненого в ногу.

Г) В наполовину занесенные снегом окна глядела синева рассвета.


Ответ: __________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________


19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Алена с красными от жары щеками бегала то в сад, то в дом, то в погреб.

Б) В утреннем белом тумане, плотно лежащем по всему полю, мчались пятеро всадников.

В) Воздух после грозы душист и свеж.

Г) Самолет пошел на посадку, и вскоре приземлился.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... . 2) Но в ней остается хлор, который вызывает коррозию металлических труб и придает воде неприятный вкус. 3) Поэтому перед подачей потребителю вода не менее суток отстаивается. 4) Если станция водоподготовки не перегружена, хлора после отстаивания обычно не остается. 5) Однако, в паводок, когда бурные потоки талых вод смывают большие количества грязи, дозу хлора приходится увеличивать, а полностью улетучиться он не успевает. 6) ..... весной водопроводная вода часто пахнет хлором.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Озонированная вода менее вредна, чем хлорированная, но такой способ очистки намного дороже.

Б) Когда вода берется из открытого источника, ее нужно обеззаразить, а для этого достаточно воду прокипятить.

В) Пройдя цикл водоподготовки, вода уже не содержит ни вредных микроорганизмов, ни органических веществ, ни взвешенных примесей.

Г) Под минеральной водой подразумевают воду, пригодную для питья без дополнительной подготовки, обладающую биологической активностью.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

А) Несмотря на это,

Б) Поэтому,

В) А еще,

Г) Хотя.


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?


А) хлор вызывает коррозию (предложение 2)

Б) отстаивается (предложение 3)

В) приходится увеличивать (предложение 5)

Г) пахнет хлором (предложение 6)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Снег летит с сосен рассыпаясь мелкой пылью и весь лес густо дымит и кажется что вот – вот он запылает белым холодным пожаром.



24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.

А) Небо хмурилось так(же), как и вчера, море штормило, (по)этому прогулку на катере пришлось отложить.

Б) Мы обнаружили в горах то(же) озеро, что и геологи.

В) Выражение лица у нее было такое, словно она готова (тот)час заплакать, (не)смотря на что новости были очень хорошие.

Г) И бледная поганка то(же) нужна, (по)этому ее создала природа.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) единый - единичный;

Б) экономный – экономичный.


Ответ: _______________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________


26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы.


1) Очень важное свойство губной помады достаточно высокая т...мпература плавления чтобы помада не размазывалась на губах и не размя...чалась при хранени... .2) Это особенно важн... в условиях жаркого климата, где помада может опл...вляться и терять товарный вид еще при хранени...

3) По этой пр...чине при производстве губной помады следует предпочитать те комп...ненты, у которых более высокие т...мпературы плавления.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) В изготовлении губной помады используют компоненты с высокой температурой плавления, чтобы она не растекалась на губах и сохраняла товарный вид при хранении.

Б) Высокая температура плавления – важнейшее свойство губной помады.

В) В условиях жаркого климата к производству губной помады предъявляются особые требования.

Г) Губная помада не будет размазываться на губах, если при изготовлении соблюдать все технологические требования, в частности использовать компоненты с высокой температурой плавления.

28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 1.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 2 .

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложносочиненное предложение;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Аналитическим весам посвящались целые параграфы в учебниках ( ) и аккуратной работе с ними ранее долго обучали студентов химических факультетов.


А) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.





Выбранный для просмотра документ Вариант 4.docx

библиотека
материалов

Вариант 4


Обязательная часть


1. (1 балл) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) о детЯх

Б) пОняла

В) влИлась

Г) прибылА


2. (1 балл) В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

А) крутой характер;

Б) дремучий лес;

В) бархатный пиджак;

Г) медвежья лапа.


3. (1 балл) Найдите фразеологизм-синоним к слову неожиданно.

А) ищи ветра в поле;

Б) как снег на голову;

В) засучив рукава;

Г) проще пареной репы.


4. (1 балл) Устно вставьте пропущенные буквы и определите, какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня?

А) з...рница, к...снуться, дог...рать;

Б) дол...жить, ч...стота, ф...нтастика;

В) б...клажан, замор...зки, т...традка;

Г) хл...пковый, д...лекий, од...колон.


5. (1 балл) Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Бросив на дороге сломавшийся тягач,

А) экспедиции через день прислали новую машину.

Б) многих охватило чувство безысходности.

В) к утру рабочие вернулись в деревню.

Г) геологам пришлось идти пешком.


6. (1 балл) Укажите предложение с грамматической ошибкой.

А) В журнале была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.

Б) Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал ее поэтичность и живописность.

В) В картине художника Богатова «Соседки» поражает роскошный интерьер комнаты.

Г) Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоявшие в стороне возы с домашней утварью.


7. (1 балл) Значение какого слова определено неверно?

А) КОМФОРТ – хорошие бытовые удобства;

Б) АПАТИЧНЫЙ – вялый, равнодушный, безразличный ко всему;

В) ХОДАТАЙСТВОВАТЬ – просить о каком-либо деле, хлопотать о чем-нибудь;

Г) НАЗОЙЛИВЫЙ – вежливый, тактичный.


8. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) молодц...

Б) зайц...

В) милиц...я

Г) ц...фры


9. (1 балл) Допишите нужное окончание:

А) от березовой рощ...

Б) на родной сторонк...

В) служил в арми...

Г) написать в сочинени...




10. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите правильно.

Подарок хорош..., зеленый овощ..., отреж... хлеба, без училищ..., красивая реч..., любимая доч...


Слова с мягким знаком

Слова без мягкого знака









11. (1 балл) Распределите слова в нужную колонку и запишите, вставляя пропущенные буквы.

Пр...школьный стадион, немного пр...увеличить, пр...ходить домой, пр...рвать разговор, пр...шить пуговицу, пр...смешной случай.


С приставкой ПРИ-

С приставкой ПРЕ-









12. (1 балл) Определите, какие прилагательные пишутся с одной Н, а какие - с двумя НН. Запишите их в две колонки, вставляя пропущенные буквы:

Серебря...ый, тыкве...ый, телевизио...ый, зеле...ый, утре...ий, гуси...ый.


С Н

С НН









13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишутся буквы Я или А?

А) кол…щий предмет, мерца...щие звезды;

Б) дремл…щий старик, броса...щий мяч;

В) вид...щий далеко, слыш...щий хорошо;

Г) се...щий зерно, сверка...щую вершину.


14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква Е.

А) Роня...т лес багряный свой убор.

Б) Татьяна в тишине лесов одна с опасной книгой брод...т.

В) Вдали неожиданно слыш...тся тонко взывающий рог.

Г) Мы покровительство наход...м, где не ждем.


15. (1 балл) Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

А) Большая (не)уклюжая коляска медленно съехала с шоссе на плац.

Б) Голос у него был (не)приятный.

В) (Не)нужна соловью клетка, лучше зеленая ветка.

Г) (Не)известность и безделье убивали меня.


16. (1 балл) Определите допущенную ошибку и запишите словосочетание в исправленном виде.

А) на обеих сторонах;

Б) десять полотенцев;

В) килограмм помидоров;

Г) наши тренеры.


Ответ _______________________________________________________________________________

17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.

А) Пришел мальчишка с удочками и стал рыть червей.

Б) Деревянная перегородка делила избу на кухню и горницу.

В) Зима, весна и дождливое лето прошли в боях.

Г) Поезд стоял у платформы и посадка была уже объявлена.


18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.

А) Песня над домом смолкла зато над прудом соловей заводил свою.

Б) Я не знал что отец купил в нашем книжном магазине сборник стихов М.Ю. Лермонтова.

В) То парус задремлет то чайка закружит то песня замолкнет.

Г) Над скошенными десятинами стон стоял от птичьего крика.


Ответ: _____________________________________________________________________________


___________________________________________________________________________________



19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Дружба построенная на выгоде не бывает прочной.

Б) Одной рукой и узла не завяжешь.

В) Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты.

Г) Дневная жара спала, но в воздухе осталась неприятная сырая духота.


Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22


1)... ... ... ... ... . 2) Металлы, керамика, строительный камень состоят из кристаллических зерен, сцепленных между собой. 3) И от того, насколько велика сила сцепления, зависит прочность материала. 4) Очень важную роль здесь играют размеры зерен: крупнозернистый материал непрочен, легко разрушается по границам кристаллов; мелкозернистая структура прочнее – мелкие кристаллы плотнее прилегают друг к другу и сцепляются с большей силой. 5) Одними из первых много веков назад это поняли кузнецы. 6) ... тогда они ничего не знали о структуре металла, но заметили, что изделие становится более прочным, если его обработать молотом.


20. (1 балл) Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

А) Обычный металл состоит из кристаллов размером от десяти до ста миллионных долей метра.

Б) Нанокристаллические композиты позволяют получать материалы с заданными физическими свойствами.

В) Первобытный человек мастерил орудия труда и охоты, строил жилища, шил одежду из материалов, уже созданных природой.

Г) Подавляющее большинство материалов, с которыми ежедневно приходится сталкиваться, имеют кристаллическое строение.


21. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении?

А) К тому же

Б) Конечно

В) И

Г) Поэтому


22. (1 балл) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

А) велика сила (предложение 3)

Б) размеры играют (предложение 4)

В) изделие становится более прочным (предложение 6)

Г) обработать (предложение 6)


Дополнительная часть


23. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте знаки препинания.


Залает пес домовой или ветерок зашелестит в листах березы белеющей вдали или птица робко пролетит.





24. (3 балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно.


А) (В)виду отсутствия телефона у отца (на)квартире, она принялась звонить к нему на работу.

Б) Что(бы) отказаться от задуманного, гордец потребовал деньги, которые его родственники даже (на)счет еще не положили.

В) Что(бы) изучить предмет досконально, он трудился над книгами усердно, за(то) и преуспел в науке необычайно.

Г) От(того) что так сильно замело все дороги, (по)этому пути невозможно было добраться до станции.


25. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами:


А) этичный – эстетичный;

Б) представить – предоставить.


Ответ: _______________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________


26. (3 балла) Прочитайте текст. Вставьте письменно пропущенные буквы, раскройте скобки.


1) Китайцы называют бамбук самым главным из трех «зимних друзей», куда вход…т ещ… зимняя слива и сосна. 2) Эта троица встреча…тся (по)всюду в китайском иску(с,сс)тв... и литератур… как символ (не)сгибаемости перед лицом трудностей сливы цветут в период когда на земле уже лежит снег сосны произр…стают на бедной почв… цепляясь за утесы над пропастью. 3) А бамбук остается зеле(н,нн)ым круглый год, он скл…няется под весом зимних снегов, но быстро выпр…мляется, когда они тают.


27. (3 балла) Определите, в каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.

А) Зимняя слива, сосна и бамбук в китайском иску(с,сс)тв... и литератур… - символы (не)сгибаемости перед трудностями.

Б) Вечнозеленый бамбук, которому не страшен никакой снег, - главный символ (не)сгибаемости в китайском иску(с,сс)тв... и литератур… .

В) Сосна растет на бедной почве, каменистых утесах над пропастью, поэтому китайцы считают ее главной из трех «зимних друзей».

Г) Зимняя слива, сосна и бамбук считаются «зимними друзьями», потому что растут и цветут зимой.

28. (3 балла) Расставьте знаки препинания в предложении 2.


29. (3 балла) Укажите верную характеристику предложения 3.

А) бессоюзное сложное предложение;

Б) простое предложение с однородными членами;

В) сложное предложение с разными видами связи;

Г) сложноподчиненное предложение.


30. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:


Из липовой аллеи летели желтые листья, обгонявшие друг друга (...) и ложились на раскисшую от дождя дорогу.

А) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Г) Простое предложение с причастным оборотом, перед союзом И запятая нужна, она относится к обороту.




Выбранный для просмотра документ Список использованной литературы.docx

библиотека
материалов

Список использованной литературы


1. Антонова Е.С., Т.М. Воителёва Т.М. Русский язык и культура речи: учебник для студентов учреждений сред. проф. образования. – Москва: Издательский дом «Академия», 2013

2. Бисеров А.Ю. ЕГЭ-2014: Русский язык: Самое полное издание типовых вариантов заданий. – Москва: АСТ: Астрель, 2013

3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – Москва: «Высшая школа», 1974

4. Хлебникова А.В., Плотникова Е.Ф. Сборник текстов для закрепления навыков правописания. – Москва: Издательство «Просвещение», 1972



Выбранный для просмотра документ Титульный лист для экзамена.docx

библиотека
материалов

















Экзаменационная работа по дисциплине

«Русский язык»



студента (ки) ____ курса

группы _______

специальности _____________________________________________________

ФИО _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Дата написания __________________

варианта _____

Итоговый балл _______



Выбранный для просмотра документ Титульный лист.docx

библиотека
материалов

ГОУ СПО «Яшкинский техникум технологий и механизации»

Кемеровской области


















Контрольно – измерительные материалы по русскому языку для проведения промежуточной аттестации на 2 курсе НПО.









подготовила преподаватель

русского языка и литературы

Александрова С.В.





Яшкино

2014

Краткое описание документа:

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для проведения экзамена на втором курсе СПО. Задания составлены по типу Единого государственного экзамена не только с выбором правильного ответа, но и необходимостью вписать свой ответ, вставить пропущенные буквы, что позволяет более объективно оценить знания обучающихся. Работа состоит из обязательной части и дополнительной. Четыре варианта практически исключают возможность списывания. К работе прилагается титульный лист, который обучающиеся заполняют лично. Инструкция составлена подробно, указано количество баллов за каждый правильный ответ. 

Автор
Дата добавления 23.10.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров4180
Номер материала 100472
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх