Инфоурок Другое Другие методич. материалыКонтрольно-измерительный материал для итогового тестирования

Контрольно-измерительный материал для итогового тестирования

Скачать материал

 

 

 

 

 

Контрольно-измерительный материал

для итогового тестирования

 

по учебной дисциплине

«История»

 

 

                                                

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 1

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Инструкция по выполнению заданий № 1-5: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

№ задания     Вариант ответа

1                  1-В,2-А,3-Б

1

Установите соответствие между термином и его значением:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-Б

2-В

Термин

            1. Диссидент                                      

            2. Перестройка                                       

 

Перевод

А. Преодоление разногласий между Россией и США и поднятие отношений на новый уровень взаимодействия.

Б. Человек, который подвергается преследованию и репрессиям со стороны государства за свои политические взгляды.

В. Общее название реформ и новой идеологии советского партийного руководства, используемое для обозначения больших перемен в экономической и политической структуре СССР.

2

Установите соответствие между историческим событием и политическим деятелем:

 

 

 

1-В

2-Б

              Событие

1.Ввод советских войск в

Афганистан

2.Объединение Германии

Политический деятель

А. Б.Н. Ельцин

Б. М.С. Горбачёв

В. Л.И. Брежнев

3

Установите соответствие между историческим периодом и событием культуры:

 

 

 

1-А

2-Б

Исторический период

1.Застой

2.Перестройка

Событие культуры

А. Фильм В. Меньшова «Москва слезам не верит» получил награду «Оскар»

Б. Празднование 1000-летия Крещения Руси

В. Создание общественного телевидения

Инструкция по выполнению заданий № 4 – 25: выберите цифру, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

4

Укажите дату распада Советского Союза.

1.1990 г.

2.1991 г.

3.1993 г.

4. 1994 г.

 

 

2

5

Какому политическому деятелю принадлежит идея «нового политического мышления» во внешней политике?

1.Д.А. Медведев

2.Б.Н. Ельцин

3.М.С. Горбачёв

4.В.В. Путин

 

 

3

6

Вставьте пропущенное слово:

 «Берите  ……….. столько, сколько сможете проглотить». (Б.Н. Ельцин)

1.денег

2.суверенитета

3.власти

4.обязательств

 

 

 

2

7

В чём заключалась главная задача политики «шоковой терапии» в экономике?

1.Поддержка госзаказов.

2.Сохранение плановой экономики.

3.Быстрый переход к рыночной экономике.

4.Борьба с теневой экономикой.

 

 

3

8

Укажите дату провозглашения суверенитета РСФСР.

1.1990 г.

2.1991 г.

3.1992 г.

4.1993 г.

 

 

1

9

Вставьте пропущенное слово.

Межэтнический конфликт – конфликт между представителями ………, обычно проживающих в непосредственной близости в каком-либо государстве.

1.одного этноса

2.этнических общин

3.социальных групп одного этноса

4.одной семьи

 

 

 

2

10

Что такое «гонка вооружений»?

1.передислокация войск

2.спортивное состязание

3.политическое противостояние держав за превосходство в области вооружённых сил

4.военные учения

 

 

 

3

11

Укажите страну социалистического лагеря, в которой в 1980 г. появился независимый профсоюз «Солидарность».

1.Чехословакия

2.Польша

3.Венгрия

4.Румыния

 

 

2

12

Какой статус имеет Российская Федерация в ООН?

1.наблюдатель

2.временное членство

3. постоянное членство

4.не имеет никакого статуса

3

13

Кто был инициатором политики гласности?

1.Ю.В. Андропов

2.К.У. Черненко

3.М.С. Горбачёв

4.Л.И. Брежнев

 

 

3

14

Закончите предложение.

Период правления Л.И. Брежнева характеризующийся замедлением темпов экономического роста, возрастанием роли партийной номенклатуры и стагнацией культурной жизни получил название периода ……… .

1.перестройки

2.гласности

3.оттепели

4.застоя

 

 

 

4

15

Глобализация это ……

1.застой социального роста и культуры человека.

2.процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации.

3.деление общества на социальные слои.

4.модификация системы для улучшения её эффективности.

 

 

2

16

Кто из президентов стал инициатором создания научно-технического комплекса «Сколково» в рамках проекта развития инновационной деятельности?

1.Д.А. Медведев

2.В.В. Путин

3.Б.Н. Ельцин

4.М.С. Горбачёв

 

 

 

1

17

В каком году был завершён вывод советских войск из Восточной Европы?

1.1992 г.

2.1993 г.

3.1994 г.

4.1995 г.

 

 

 

3

18

Что из перечисленного является признаком, говорящим о демографических проблемах в России?

1.Превышение уровня смертности над уровнем рождаемости.

2.Увеличение количества людей с высшим образованием.

3.Сокращение личного состава вооружённых сил.

4.Увеличение числа автовладельцев.

 

 

1

 

19

Что означает перевод понятия «коррупция»?

1.Получение добровольных пожертвований.

2.Передача полномочий под влиянием общественности.

3.Использование должностным лицом своих властных полномочий в корыстных целях.

4.Временное исполнение обязанностей.

 

 

3

20

Назовите страну не входящую в СНГ.

1.Россия

2.Грузия

3.Таджикистан

4.Белоруссия

 

 

 

2

21

 

 

22

 

 

23

 

 

24

 

 

25

 

 

 

Вариант 2

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Инструкция по выполнению заданий № 1-5: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

№ задания     Вариант ответа

1          1-В,2-А,3-Б

1

Установите соответствие между термином и его значением:

 

 

 

 

1-А

2-В

Термин

1.      Гедонизм

2.      Миф

Значение

А. Этическое направление, рассматривающее удовольствие и наслаждение как цель поведения

Б. Идея

В. Сказание, рассказ

2

Установите соответствие между термином и его значением:

 

 

1-Б

2-А

Термин

1.      Апейрон

2.      Эйдос

Значение

А. Идея

Б. Бесконечное

В. Душа

3

Установите соответствие между термином и его значением:

  

 

1-А

2-Б

Термин

1.      Апория

2.      Синергетика

Значение

А. Неразрешимое противоречие

Б. Научное направление, изучающее связи элементов внутри системы

В. Бесконечное

4

Установите соответствие между философом и его взглядом на архэ:

 

 

1-В

2-А

Философ

1.Пифагор

2.Гераклит Эфесский

Архэ

А. огонь

Б. воздух

В. число

5

Установите соответствие между термином и его значением:

 

 

1-Б

2-А

Термин

1.      Детерминизм

2.      Кинизм

Значение

А. Форма поведения, отходящая от общепринятой; пренебрежение к культуре и обычаям переходящее в цинизм

Б. Учение о первоначальной определяемости всех процессов в мире

В. Неразрешимое противоречие

Инструкция по выполнению заданий № 6 – 25: выберите цифру, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

6

Выберите пропущенную фразу и закончите предложение:

«Первых античных философов интересовала проблема.......... »

1. поиска архэ

2. реинкарнации

3. логического анализа языка

4. общих понятий

1

7

Как называется раздел философии  изучающий сущность и формы прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни?

 1.Онтология

 2. Социальная философия

 3. Эстетика

 4. Логика

3

8

Что такое гносеология?

 1. Учение о человеке

 2. Учение о боге

 3. Учение о знаниях

4. Учение об обществе

3

9

Назовите причины возникновения философии в Древней Греции.

1.Язык и мифология

2.Природа и традиции

3.Архитектура и поэзия

4.Искусство и религия

1

10

Какое понятие является центральным понятием философии Древней Греции?

1.Человек

2.Бог

3.Космос

4.Природа

3

11

Философы Милетской школы искали первооснову в …… .

1.идее

2.природе

3.боге

4.человеке

2

12

Продолжите фразу Зенона:

«Движение есть сумма состояний ……»

1.апорий

2.дихотомии

3.времени

4.покоя

4

13

Выберите из списка имя философа, не принадлежащего к Элейской школе.

1.Ксенофан

2.Анаксимен

3.Парменид

4.Зенон

2

14

Назовите основоположника объективного идеализма.

1.Платон

2.Демокрит

3.Сенека

4.Диоген

1

15

В чём заключён целевой принцип существования вещи по Аристотелю?

1.Рост и развитие

2.Движение и разрушение

3.Рождение и старение

4.Образование и разложение

2

16

Этот философ не отрицал существование богов, но приписывал им атомистическую структуру.

1.Ксенофан

2.Фалес

3.Демокрит

4.Зенон

3

17

Назовите философа - киника.

1.Парменид

2.Диоген

3.Платон

4.Аристипп

2

18

Аристотель представлял Вселенную как ….. .

1.организм

2.океан

3.движение

4.небо

1

19

Представители этой философской школы преувеличивали значение чувств и призывали получать удовольствие для достижения счастья.

1.Киники

2.Киренаики

3.Пифагорейцы

4.Стоики

2

20

Приверженцы стоицизма утверждали, что природа это закон, а жить по природе, означает стремиться к …….. .

1.богу

2.разуму

3.добродетели

4. славе

3

21

Труды этого философа считаются вершиной нравственно - философской мысли античности.

1.Сенека

2.Демокрит

3.Эпикур

4.Левкипп

1

22

Этот философ рассматривал медицину и философию как две неразрывные науки.

1.Пифагор

2.Гиппократ

3.Аристотель

4.Сократ

2

24

Анаксимандр видел архэ в …….. .

1.апейроне

2.огне

3.воде

4.воздухе

1

25

Донаучные религиозно-мифические  взгляды на проблему возникновения мира называют …….. .

1.доисторическими

2.идеалистическими

3.космогоническими

4.нереалистическими

3

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Огромный полуостров, омываемый водами Персидского залива, Красного моря и Индийского океана, издревле назывался Аравией. В древности местное население нередко называло Аравию островом: реки Евфрат и Иордан отделяли ее от континента.

Центральные, северные и восточные районы Аравии - гигантская пустыня. Здесь есть небольшие оазисы, но для оседлой жизни они непригодны. Аравию не смог завоевать ни один великий полководец древности. Пустыня надежно хранила ее от вторжений. При этом арабы жили вблизи торговых путей и богатых стран, невольно втягиваясь не всегда в мирные, но устойчивые отношения с ними.

На юго-западе полуострова и побережье Красного моря не пересыхали подземные источники и бывали ливневые дожди. Вода несла с собой жизнь. Римляне называли эту часть полуострова «счастливой».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 095 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта урока по истории России в 7 классе. Тема урока «Правление Алексея Михайловича»
  • Учебник: «История России. XVI-XVII века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: Правление Алексея Михайловича (1645—1676).
  • 22.03.2020
  • 883
  • 96
«История России.  XVI-XVII века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред.  Петрова Ю.А.
Рабочий лист Россия при первых Романовых.
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 18. Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве
  • 22.03.2020
  • 4284
  • 420
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Внеклассное мероприятие по истории "Сталинградская битва"
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 24. Второй период Великой Отечественной войны. Коренной перелом (ноябрь 1942—1943 г.)
  • 22.03.2020
  • 396
  • 15
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Доклад по теме: "«Возможности школьного урока истории (обществознания) в формировании познавательных УУД (универсальных учебных действий) в условиях ведения ФГОС ООО».
  • Учебник: «История России», Под ред. А.А. Данилов
  • Тема: § 6. Образование Древнерусского государства: современные дискуссии
  • 22.03.2020
  • 150
  • 2
«История России», Под ред. А.А. Данилов
Презентация по истории России на тему "Внешняя политика Николая I. Кавказская война. Крымская война"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 13—14. Внешняя политика Николая I. Кавказская война 1817—1864 гг. Крымская война 1853—1856 гг.
  • 22.03.2020
  • 9440
  • 1244
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2020 690
    • DOCX 34.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Канева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Канева Ирина Владимировна
    Канева Ирина Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3334
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой