Инфоурок Начальные классы ТестыКонтрольно- измерительный материал по окружающему миру (4 класс)

Контрольно- измерительный материал по окружающему миру (4 класс)

Скачать материал

 

Входная диагностическая работа (сентябрь)

1.    Как называется наука о животных?


ð       ботаника

ð       зоология

ð       астрономия


2.    Укажи культурное травянистое растение:


ð       пшеница

ð       крапива

ð       осот

ð       одуванчик


ð       бегемот

ð       карп



3.    Какой орган относится к кровеносной системе:


ð       почки

ð       лёгкие

ð       сердце

ð       мозг


4.    Какое полезное ископаемое используется как топливо:


ð       глина

ð       известняк

ð       нефть

ð       гранит


5.    Из чего делают бензин:


ð       из торфа

ð       из нефти

ð       из железной руды

ð       из природного газа




6.    Какие вещества входят в состав воздуха?

ð       водород, медь, цинк

ð       хлор, фтор, йод

ð       кислород, азот, углекислый газ



7.    Вода бывает в трех состояниях. В каком из ответов они названы правильно?

ð       Жидкая, сладкая, грязная.

ð       Твердая, прозрачная, бесцветная.

ð       Газообразная, чистая, безвкусная.

8.    Как правильно соблюдать личную гигиену?

ð       Если на коже не видно грязи, мыться не надо.

ð       Руки с мылом надо мыть после прогулки, посещения туалета, любой работы.

ð       Руки и тело достаточно вытирать сухим полотенцем.

9.    Соедини начало и конец фразы:

-      Если ты поранил кожу,

то не пытайся ходить, а срочно обратись к врачу.

-      Если ты почувствовал резкую боль в ноге,

то воспользуйся специальным защитным кремом.

-      Если ты решил принять солнечные ванны,

то промой ранку, помажь вокруг неё зелёнкой

и наложи на ранку стерильную повязку.

10. Рассмотри изображение человека. На изображении справа покажи стрелками и подпиши колено, кисть руки, лёгкие человека.

                                                       

 

 

11. Раскрась флаг Российской Федерации:

 

 

 

 

 

 


 


Проверочная работа №1

по разделу «Земля и человечество».

1.    Соотнеси слова первого и второго столбиков:


Астрономия – это

География – это

История – это

одна из наук о Земле

наука о прошлом людей

наука о небесных (космических) телах


2.    Приведи примеры небесных тел (не менее трёх): _____________________________.

3.    Подчеркни название планеты, изображённой на рисунке:

         Меркурий    Земля   Сатурн     Нептун

4.    Установи соответствия:

 

Солнце

Планеты

Венера

 

Полярная звезда

Звёзды

Марс

 

Земля

 

Нептун

5.    Земля – одна из планет Солнечной системы, а Луна – спутник Земли. Запиши названия небесных тел рядом с соответствующей цифрой.

1)      _________________________

2)      _________________________

3)      _________________________

6.    Что такое глобус?


ð        модель Солнца;

ð        модель Земли;

ð        модель шара.


7.    Десять веков составляют:


ð        Год

ð        Столетие

ð        Тысячелетие


8.    Подчеркни, что может быть историческим источником:

Древняя рукопись, монеты, современные изделия, легенды, пословицы и поговорки, правила поведения в метро, памятники, здания

9.    Куда занесены эти животные?

 

ð        В Список Всемирного наследия

ð        В международную Красную книгу


 


Проверочная работа №2

по разделу «Природа России».

1.    На какой карте можно проследить, как меняется природа России в направлении с севера на юг?


ð        На политической карте мира

ð        На карте полушарий

ð        На физической карте России

ð        На карте природных зон России


2.    В чём состоит причина смены природных зон с севера на юг?

ð       В изменении продолжительности зимы и лета в разных районах.

ð       В изменении растительного мира.

ð       В изменении животного мира.

ð       В неравномерном нагревании солнцем разных участков Земли.

ð       В изменении характера деятельности человека в разных районах.

3.    Какая из этих природных зон самая северная?


ð       Степь

ð       Тундра

ð       Лесная зона

ð       Зона арктических пустынь


4.    Какие животные обитают в Арктике?


ð       белые медведи;

ð       нутрии;

ð       моржи;

ð       лоси;

ð       тюлени.



5.    Как растения приспособились к жизни в тундре?

ð       Они очень высокие.

ð       У них вместо листьев колючки.

ð       Они низкорослые, стелются по земле.

ð       У них очень большие листья.

6.    Какие меры необходимо принять для защиты природы тундры? Обведи буквы правильных ответов.

ð       защитить тундру от вредного воздействия транспорта;

ð       запретить добычу полезных ископаемых;

ð       не допускать загрязнение тундры;

ð       взять под охрану оленьи пастбища;

ð       запретить оленеводство;

ð       взять под охрану редких животных.

7.    Какие деревья растут в тайге? ____________________________________________________.

8.    Соедини явления природы с зоной, в которой они наблюдаются:

полярные сияния

тундра

пыльные бури

степь

Суховеи

зона арктических пустынь

вечная мерзлота

пустыня

 

9.    Какие меры необходимо принять для защиты природы степной зоны?

ð       ограничить выпас скота;

ð       ограничить рыбную ловлю;

ð       запретить изучение и описание природы степей;

ð       взять под охрану редких животных.

10. Какие экологические проблемы существуют в зоне пустыни? _________________________.


11. Где расположено Черноморское побережье Кавказа?


ð       в арктической зоне страны;

ð       в лесной зоне страны;

ð       в субтропической зоне;

ð       в степной зоне страны.


12. Какие животные обитают на Черноморском побережье? Вычеркни неверное.

Дельфины, кабан, богомол, тушканчик, фазан, жук жужелица, краб, беркут, медуза.

13. Какие растения выращивают в парках и на улицах городов Черноморского побережья?


ð       кипарисы, магнолии, пальмы;

ð       липы, джузгун, маки;

ð       полынь, типчак, ель.


 


Проверочная работа №3

по разделу «Родной край – часть большой страны».

 

Как называется регион России, в котором мы живём? ________________________________.

1.    В какой природной зоне расположена наша область? _________________________________.


2.    В каком ряду перечислены только естественные водоёмы?

ð       Пруд, озеро, ручей

ð       Канал, водохранилище, пруд

ð       Река, море, океан



3.    Перечисли реки Республики Башкортостан: ______________________________________________.

4.    Узнай по описанию полезные ископаемые :

· рыхлый, горючий, твёрдый, лёгкий, коричневого цвета, используется как топливо и удобрение ______________________________

· твердая, рыхлая, негорючая, коричневого цвета, используется в строительстве, для изготовления посуды _____________________

· белого цвета, прочный, в нём можно заметить остатки раковин морских организмов _______.

Суглинистые, песчаные, супесчаный, чернозёмные, торфяно-болотистые, каштановые, заболоченные, подзолистые, дерново-подзолистые.

5.    Какая экологическая проблема выражена этими знаками?

 __________________________________________________________________.

6.    Укажи съедобные грибы нашего края, подпиши их названия:

http://clipartmania.ru/uploads/gallery/main/343/mushrooms-84.png   http://clipartmania.ru/uploads/gallery/main/343/mushrooms-84.png    http://s02.yapfiles.ru/files/618868/lisihkikuhka.png    http://mega-fru.ru/upload/iblock/2b7/2b71c73235880bdb35ebbf1d2aade3ef.jpg  http://www.playing-field.ru/img/2015/051906/2057362   http://www.s3dk.ru/gribi_v_kartinkah/podber1.jpg    http://mushroomer.info/wp-content/uploads/HLIC/aba901da0dab9bb9a9388e6c04fe9cb7.jpg   http://skachat-kartinki.ru/img/picture/Oct/22/716476efa121f35c372a176bb044b208/mini_4.jpg   http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/78/587/78587310_0_8961e_cfa89eb6_XL1.png

_______     _______   _________    _______   _______    ______   _______   ________   _________

7.    Какие хвойные растения встречаются в Зтлаире:


ð  Кедр

ð  Сосна

ð  Пихта

ð  Ель

ð  Лиственница

ð  можжевельник


8.    Перечисли отрасли растениеводства нашего края:

 

 

 


                                                                                                                                         

9.    В каком ряду правильно подписаны полевые культуры?

                http://www.na-ntx.com/wp-content/uploads/2013/08/GB_0813_Wheat.jpg      http://usiter.com/uploads/20120418/pshenitca+rozh+kolos+kolosya+15432518741.jpg      http://www.herbarom-laboratoire.com/_uploads/Avoine_2.jpeg

ð  Пшеница, рожь, гречиха

ð  Рожь, пшеница, ячмень

ð  Пшеница, рожь, овёс

ð  Пшеница, ячмень, просо

 


 

Тест №4

по разделу «Страницы Всемирной истории»

1.    Восстанови таблицу времени:

История Древнего мира

с 1500 до 1900 года

История средних веков

с I до V века

История нового времени

с начала XX века

История новейшего времени

с конца V века до конца XV века

 

 

 

 



2.    Эти рисунки были сделаны:

ð       На стене пещеры

ð       На глиняной посуде

ð       На бумаге

3.    К какой эпохе относится история Древнего Египта?


ð       Первобытная история

ð       История Древнего мира

ð       История средних веков

ð       История нового времени

ð       История новейшего времени


4.    Какое из этих сооружений НЕ имеет отношения к Древнему Египту?

 

5.    Река, на берегах которой возникло Египетское царство, называется:


ð       Амазонка

ð       Темза

ð       Сена

ð       Нил


6.   

 
Отметь всё, к чему имеет отношение это изображение:

ð       Древний Египет

ð       Древняя Греция

ð       Древний Рим

ð       АфиныАкрополь

ð       Парфенон

 

 

 

 

 

 

 

 


7.    Центром общественной жизни города Рима в древности был:

ð       Колизей

ð      

 
Римский форум

ð       Пантеон

8.    На какой фотографии изображён

средневековый город?


 



9.    Годом рождения книгопечатания считается:


ð       801 год

ð       1445 год

ð       1205 год

ð       1492 год


10. Антарктида была открыта путешественниками из:


ð       Португалии

ð       Испании

ð       Франции

ð       России


 


11. Кто из путешественников возглавил первую кругосветную экспедицию?

                                           

     Христофор              Фернан                 Роберт                  Руал                    Тур                Жак-Ив

       Колумб                Магеллан                Пири                 Амундсен         Хейердал            Кусто

12. Первый полёт человека в космос состоялся:


ð       7 ноября 1958 года

ð       12 апреля 1961 года

ð       10 февраля 1970 года


 


Тест №5 к разделу «Страницы истории России»

1.    Правильно ли подписаны на карте территории?

  


ð       Да

ð       Нет


2.    Русские, украинцы и белорусы произошли от:


ð       Западных славян

ð       Восточных славян

ð       Южных славян


3.    В каком утверждении содержится ошибка?

ð       Место для поселения славяне выбирали вблизи реки, на прибрежном холме.

ð       Женщины готовили пищу, разводили огонь, ткали, пряли, шили.

ð       Мужчины были охотниками, рыболовами, сооружали пчелиные ульи.

4.    Древние славяне носили одежду из:


ð       Льна

ð       Хлопка

ð       Шерсти

ð       Шёлка


5.    Какой князь вошёл в историю как креститель Руси?


ð       Олег

ð       Владимир

ð       Ярослав Мудрый

ð       Юрий Долгорукий


6.    Какой из перечисленных городов был столицей Древней Руси?


ð       Новгород

ð       Чернигов

ð       Смоленск

ð       Суздаль

ð       Псков

ð       Киев


7.    Что находилось внутри кремля?


ð       Княжеский дворец

ð       Дома ремесленников

ð       Главная городская церковь

ð       Дома торговцев

ð       Дома знати

ð       Торговая площадь


8.   

 
Что изображено на фотографии?

ð       Наскальный рисунок

ð       Папирус

ð       Берестяная грамота

9.    На какой фотографии изображён памятник Кириллу и Мефодию в Москве?

                                         

10. В каком веке Русь попала в зависимость к Золотой Орде?

ð       В X веке

ð       В XVII веке

ð       В XIII веке

ð       В XIX веке

11. Что Русь был вынуждена платить Золотой Орде?


ð       Выкуп

ð       Налог

ð       Дань


12. Какой русский князь одержал победы в битвах на северо-западных рубежах Руси?

ð       Ярослав Мудрый

ð       Александр Невский

ð       Юрий Долгорукий

13. Ледовое побоище происходило:


ð       На реке Неве

ð       На Ладожском озере

ð        На Онежском озере

ð       На Чудском озере


14. Какие мастера изготавливали вооружение и доспехи?


ð       Гончары

ð       Камнерезы

ð       Плотники

ð       Бронники

ð       Щитники

ð       Лучники


15. При каком князе в Москве происходили эти события?

Искусные каменщики возвели на Боровицком холме первые каменные соборы. Умелые плотники обнесли Кремль дубовыми стенами. Возле Кремля возникла большая торговая площадь.

16. Что получили в наследство от Ивана Калиты московские князья?


ð       Соболью шубу

ð       Шапку Мономаха

ð       Золотой перстень


17. О какой битве идёт речь в летописи?


ð       О Невской битве

ð       О Ледовом побоище

ð       О Куликовской битве


18. В каком году произошла Куликовская битва?


ð       В 1237 году

ð       В 124- году

ð       В 1380 году


19. Какой русский князь одержал победу на Куликовом поле?

ð       Иван Калита

ð       Александр Невский

ð       Дмитрий Донской

20. Отметь верные утверждения:

ð   

 

ð   

 

ð   

 


 

 

Проверочная  работа №6

по разделу «Страницы истории России».

1.    В каком году русская рать встретилась с ордынским войском на реке Угре?


ð       В 1380 году

ð       В 1480 году

ð       В 1580 году

ð       В 1600 году


2.    С какого времени правителей России стали называть царями?

ð       Со времени правления Ивана Калиты

ð       Со времени правления Ивана Третьего

ð       Со времени правления Ивана Грозного

3.    Первой русской печатной книгой считается:

ð       «Повесть временных лет»

ð       «Грамматика»

ð       «Апостол»

4.    Какие учебники были изданы в XVII веке?

ð       «Букварь» Ивана Фёдорова

ð       «Букварь» «Букварь» Василия Бурова

ð       «Букварь» Кариона Истомина

ð       «Грамматика» Мелетия Смотрицкого

5.    Кто создал народное ополчение и повёл его на борьбу с врагом?

ð       Торговый человек Кузьма Минин

ð       Царь Фёдор Иванович

ð       Князь Дмитрий Михайлович Пожарский

6.    В каком году польские захватчики были разгромлены и изгнаны из Москвы?

ð       В 1612 году

ð       В 1613 году

ð       В 1818 году

7.    Узнай по описанию, о каком царе идёт речь?

ð       Об Иване Третьем

ð       О Михаиле Фёдоровиче Романове

ð       О Петре Первом

8.    В каком году был основан Санкт-Петербург?


ð       В 1613 году

ð       В 1721 году

ð       В 1703 году

ð       В 1803 году


9.    О ком идёт речь в этом описании?


ð       Пётр Первый

ð       Иван Фёдоров

ð       М.В. Ломоносов

ð       Д.М. Пожарский


10. По предложению М.В. Ломоносова был открыт:

ð       Московский университет

ð       Московский зоопарк

ð       Московский планетарий

11. В царствовании Екатерины Второй Россия утвердилась на берегах:

ð       Балтийского моря

ð       Чёрного моря

ð       Азовского моря

12. Главное сражение Отечественной войны 1812 года:

ð       Невская битва

ð       Куликовская битва

ð       Бородинская битва

13. Подпиши, кому был поставлен каждый памятник:

Овал: 5Овал: 4Овал: 3Овал: 2Овал: 1                 

 

·         Екатерина Вторая №___

·         М.В. Ломоносов №___

·         М.И. Кутузов №___

·         Пётр Первый №___

·         Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский №___

 

14. Отметь имена тех людей, которые имеют отношение к войне 1812 года:


ð       Хан Ахмат

ð       Наполеон Бонапарт

ð       М. И. Кутузов

ð       Мехмет-паша

ð       А.В. Суворов

ð       Ф.Ф. Ушаков


 

 

 


 

 

 

 

Проверочная  работа №5

по разделу «Страницы истории России»

1.    Почему Александр Второй вошёл в историю России как царь-освободитель?

ð       Освободил страну от монгольского ига.

ð       Освободил страну от французских захватчиков.

ð       Освободил крепостных крестьян, подписав манифест о крестьянской вольности.

2.    В каком году началась Первая мировая война?


ð       В 1905 году

ð       В 1914 году

ð       В 1917 году


3.    Когда к власти пришла партия большевиков?

ð       В марте 1917 года

ð       В октябре 1917года

ð       Летом 1918 года

4.    Сколько союзных республик со временем вошло в состав СССР?


ð       15

ð       20

ð       30


5.    В каком году началась Великая Отечественная война?


ð       В 1914 году

ð       В 1939 году

ð       В 1941 году


6.    Какой полководец руководил штурмом столицы Германии – Берлина?


ð       К.А. Мерецков

ð       А.М. Василевский

ð       Г.К. Жуков


7.    Какое событие изображено на фотографии?

    

 

8.    Какой день стал Днём победы в войне с фашистской Германией?

ð       22 июня 1941 года

ð       9 мая 1945 года

9.    Установи соответствие: когда и каких наград был удостоен Смоленск:

·         1958 год                      Смоленску вручена медаль «Золотая Звезда»

·         1966 год                      Смоленск награждён орденами Ленина

·         1983 год                      Смоленску присвоено почётное звание «Город-герой»

·         1985 год                      Смоленск награждён орденом Отечественной войны I степени

10. Какая страна первой вышла в космос?


ð       Советский Союз

ð       США

ð       Франция

ð       Китай


11. На каком портрете изображён конструктор космических ракет Сергей Павлович Королёв?

                                        

12. Назовите имя первого космонавта: _________________________________________________.

13. Когда в стране была объявлена политика гласности?


ð    В начале 1980-х годов

ð       В середине 1980-х годов

ð       В конце 1980-х годов


14. Отметь хорошее в жизни Советской страны в 1970-е годы XX века:

      

 

15. Допишите предложения:

Смоленская земля является родиной многих великих людей. Весь мир знает имя великого композитора  _____________________. На Смоленщине родились известные всей стране писатели и поэты: ____________, ______________ и ______________. Прославили свою землю известный путешественник ________________________ и политический деятель и писатель ____________________. Первым в космос полетел наш земляк ____________________.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно- измерительный материал по окружающему миру (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 715 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.02.2021 261
    • DOCX 13.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Амакасова Айзиля Загитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Амакасова Айзиля Загитовна
    Амакасова Айзиля Загитовна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 38233
    • Всего материалов: 50

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 195 человек

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 195 человек

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе