Контрольные
работы по математике для 3 класса.
УМК
«Планета знаний»
Контрольная работа
№1.
1 вариант.
Запишите числа в
столбик и представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.
4 сотни 1
десяток 6 единиц;
9 сотен 3
десятка;
2 сотни 7
единиц.
Поставьте знаки
< или > :
345 … 435
589 … 590 736 …
763 410 … 41
Вычислите:
500 + 400
40 + 600
360 – 30 750 – 400
800 – 300
9 + 300
250 + 20 659 – 7
200 + 60
700 + 41
543 + 4 981
– 30
Решите задачу.
Для праздника
приготовили 36 флажков, гирлянд на 12 меньше, а шаров на 46 больше, чем
гирлянд. Сколько всего украшений приготовили для праздника?
*Вычислите:
347 + (20 + 3) – 210
684 – 31 – 330
(500 + 47) – (21 + 200)
Контрольная работа
№1.
2 вариант.
Запишите числа в
столбик и представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.
8 сотен 5
десятков 2 единицы;
3 сотни 9
десятков;
5 сотен 6
единиц.
Поставьте знаки
< или > :
567 … 657
340 … 349 28 …
280 864 … 846
Вычислите:
300 + 400
50 + 700
580 – 40 870 – 400
900 – 500
9 + 400
320 + 30 689 – 6
100 + 70
600 + 74
622 + 6 862
– 30
Решите задачу.
В столовой продавали
30 ватрушек, булочек на 14 больше, а пирожков на 8 меньше, чем булочек. Сколько
всего выпечки продавали в столовой?
*Вычислите:
347 + (20 + 3) – 210
684 – 31 – 330
(500 + 47) – (21 + 200)
Контрольная работа №2.
1 вариант.
№1. Запишите
только ответы.
7*4 9*9
14:2 49:7
3*8 8*7
40:5 4:4
5*9 7*6
81:9 48:6
4*6 9*4
35:7 20:4
№2. Вычислите.
60*4 360:6
80*8
3*200 400:8
630:7
№3. Решите
задачу. Запишите решение с наименованием.
С одной грядки собрали 30 огурцов, а с другой в 2 раза больше. Все
огурцы разложили поровну в 3 пакета. Сколько огурцов в 1 пакете?
№4. Вычислите.
200+30*5
8*(42+18) 80:4*7
90*4+9
(540-300):6 81:(3*3)
№5.* Чему равно
значение выражения (18:3:3):(18:3:3)?
№6.* Решите
задачу.
В хозяйстве 80 кур. Кур в 2 раза больше, чем уток, а уток в 2 раза
больше, чем гусей. Сколько гусей в хозяйстве?
Контрольная работа
№2. 3 класс.
2 вариант.
№1. Запишите
только ответы.
4*7 7*9
40:5 42:7
9*8 6*4
16:4 20:5
7*7 8*7
63:9 64:8
5*6 6*8
56:8 32:8
№2. Вычислите.
80*3 480:6
70*7
2*300 350:7
720:9
№3. Решите
задачу. Запишите решение с наименованием.
С одной яблони собрали 80 яблок, а с другой в 2 раза меньше. Все яблоки
разложили поровну в 4 ящика. Сколько яблок в 1 ящике?
№4. Вычислите.
50*5+300
(720-300):7 90:3*5
8+60*8
9*(35+25)
64:(2*4)
№5.* Чему равно
значение выражения (18:3:3):(18:3:3)?
№6.* Решите
задачу.
В хозяйстве 80 кур. Кур в 2 раза больше, чем уток, а уток в 2 раза
больше, чем гусей. Сколько гусей в хозяйстве?
Контрольная работа
№4.
1
вариант.
№1. Вычислите,
используя математические законы:
23 + 16 + 37 + 14 =
(30 + 7) × 4 =
74 × 4 =
5 × 7 × 4 × 2 =
(210 + 63) : 7= 84 : 6 =
№2. Вычислите:
48 × 10 =
5400 : 10 =
48 × 0 + 48 × 1 =
69 × 100 =
7000 : 100 =
0 : 17 + 17 × 10 =
№3. Составьте и
запишите выражение к задаче и ответ.
В спартакиаде
участвовали 6 команд. В каждой команде 8 мальчиков и 6 девочек. Сколько всего
человек участвовало в спартакиаде?
№4. Вычислите
периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2см и 8см.
№5. Составьте и
запишите выражение к задаче и ответ.
На острове 5 пещер. В
каждой пещере зарыто по 3 сундука. В каждом сундуке по 10 мешочков с монетами.
Сколько всего мешочков с монетами?
Контрольная работа
№4.
2 вариант.
№1. Вычислите,
используя математические законы:
15 + 36 + 25 + 14 =
(40 + 3) × 6 =
65 × 3 =
9 × 5 × 3 × 2 =
(240 + 64) : 8= 91 : 7 =
№2. Вычислите:
56 × 100 =
8000 : 100 =
53 × 0 + 53 × 1 =
74 × 10 =
3600 : 10
= 0 : 24 + 24 ×
10 =
№3. Составьте и
запишите выражение к задаче и ответ.
В одном сундуке 64
мешочка с монетами, а в другом – 32 мешочка. Как разделить их поровну между 8
пиратами?
№4. Вычислите
периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2см и 8см.
№5. Составьте и
запишите выражение к задаче и ответ.
10 школ вышли на
соревнования. В каждой школе по 4 команды. В каждой команде по 9 человек.
Сколько всего человек участвовало в соревнованиях?
Полугодовая
контрольная работа по математике №5. 3класс.
1
вариант.
№1. Вычисли.
48 × 4
516 × 0 100
× 47 60 × 6
72 : 6
0 + 237
7000 : 10 320 :4
№2. Вычисли:
7 × 8 – 20
32 + 8 × 4 90 – 7
× 5
№3. Реши задачу
( составь и запиши выражение и ответ).
У хозяйки было 18кг
огурцов и 12кг помидоров. Она разложила их для засола в банки по 3кг в каждую.
Сколько банок ей понадобилось?
№4. Вырази:
3м4дм = . дм
2ч.20мин.
= . мин.
450см = . м . см
5мин.47с. = . с.
№5. Начертите
прямоугольник со сторонами 5см и 3см. Вычислите периметр и площадь
прямоугольника.
№6.* На двух клумбах
растут 18 астр. Число астр на одной клумбе составляет половину астр, растущих
на другой клумбе. Сколько астр на каждой клумбе.
Полугодовая
контрольная работа по математике №5. 3класс.
2 вариант.
№1. Вычисли.
37 × 6
828 × 0 100
× 65 70 × 7
96 : 8
0 + 526
6000 : 10 480 : 8
№2. Вычисли:
5 × 9 – 15
47 + 9 × 4 80 – 6
× 9
№3. Реши задачу
( составь и запиши выражение и ответ).
Для 6 девочек пошили
одинаковые костюмы. На каждую юбку пошло 3м ткани, а на кофточку 2м. Сколько всего
ткани пошло на эти костюмы?
№4. Вырази:
6м7дм = . дм
3ч.10мин.
= . мин.
405см = . м . см
6мин.23с. =
. с.
№5. Начертите
прямоугольник со сторонами 6см и 2см. Вычислите периметр и площадь
прямоугольника.
№6.* На двух клумбах
растут 18 астр. Число астр на одной клумбе составляет половину астр, растущих
на другой клумбе. Сколько астр на каждой клумбе.
Контрольная работа
№6.
1 вариант.
№1. Запиши пример в
столбик и вычисли результат.
238 + 456 389 + 465
624 + 351 463 +
154
№2. Вырази:
8кг = . г 3кг 790г = . г
3074г = . кг . г
8526г = . кг . г
№3. Найди неизвестное
число.
370 + □ = 770 648 - □ = 500
□ – 60 = 520
№4. Реши задачу.
В сетке 5кг 600г картофеля, а кочан капусты весит
на 2кг 400г легче. Сколько весят вместе картофель
и кочан капусты?
№5. Реши задачу.
Теплоход за 4 часа проплыл 120км. С какой скоростью
двигался теплоход?
№6*. Арбуз массой 3кг
разделили на две неравные части
так, что одна из них оказалась в 2 раза тяжелее другой.
Какова масса меньшей части?
Контрольная работа №6.
2 вариант.
№1. Запиши пример в
столбик и вычисли результат.
476 + 283 514 + 296
316 + 253
124 + 469
№2. Вырази:
5кг = . г 7кг 502г = . г
1035г = . кг . г
6528г = . кг . г
№3. Найди неизвестное
число.
□ + 300 = 870 890 - □ = 590
□ – 40 = 830
№4. Реши задачу.
Коробка с печеньем весит 2кг 300г, а коробка с
конфетами на 1кг 300г тяжелее. Сколько весят вместе
коробка с печеньем и коробка с конфетами?
№5. Реши задачу.
Автомашина ехала 5 часов со скоростью 90км∕ч. Какое
расстояние проехала машина за это время?
№6*. Арбуз массой 3кг
разделили на две неравные части
так, что одна из них оказалась в 2 раза тяжелее другой.
Какова масса меньшей части?
Контрольная работа
№7.
1 вариант.
№1. Выполните
вычисления в столбик.
45 + 79 136 + 418
225 + 694 347 + 143
682 – 453 307 – 156
416 – 237 900 – 354
№2. Вычислите удобным
способом.
(427 + 535) – 227 =
763 – (361 + 139) =
849 – (349 + 200) =
(325 + 475) – 250 =
№3. Решите задачу.
В столовой приготовили 400 порций обеда. 165 порций съели
ученики начальной школы. Учащиеся с 5 по 8 класс съели 137 порций.
Остальные порции съели старшеклассники. Сколько порций досталось
старшеклассникам?
№4. Решите задачу.
За 6 часов теплоход прошёл 180
км, а машина за 4 часа проехала 360 км. Во сколько раз скорость теплохода
меньше скорости машины?
№5. Вычислите
периметр и площадь прямоугольника со сторонами 10см и 12см.
№6.* В классе
27 учеников. Мальчиков на 7 больше, чем девочек. Сколько в классе мальчиков и
сколько девочек?
Контрольная работа
№7.
2 вариант.
№1. Выполните
вычисления в столбик.
37 + 78 156 + 249
461 + 344 278 + 352
580 – 127 408 – 165
618 – 329 800 – 274
№2. Вычислите удобным
способом.
(563 + 418) – 318 =
876 – (457 + 143) =
954 – (354 + 300) =
(568 + 232) – 450 =
№3. Решите задачу.
К празднику в цветочный магазин привезли 500 штук цветов. Из них
268 штук - хризантемы, 136 штук - герберы, а остальные цветы – розы. Сколько
роз привезли в магазин?
№4. Решите задачу.
Пассажирский поезд за 8 часов прошёл 480
км, а скорый поезд за 6 часов прошёл 720
км. Во сколько раз скорость пассажирского поезда меньше скорости скорого
поезда?
№5. Вычислите
периметр и площадь прямоугольника со сторонами 10см и 12см.
№6.* В классе
27 учеников. Мальчиков на 7 больше, чем девочек. Сколько в классе мальчиков и
сколько девочек?
Контрольная работа
№8. 3 класс.
1 вариант.
№1. Запишите примеры
в столбик и выполните вычисления.
509 × 4 342 × 6
198 × 8 567 × 5
№2. Укажите порядок
действий, выполните вычисления.
2800 : 100 × 4 + (208 – 199) =
320 + 480 : 8 =
(345 + 245) – 70 × 2 =
№3. Решите задачу.
Купили 4 пачки чая по 50г и немного колбасы.
Масса всей покупки 700г. Сколько граммов колбасы
купили?
№4. Решите задачу.
5 дней ученик читал по 45 страниц в день, а
потом
прочитал ещё 70 страниц. Сколько страниц осталось
ему прочитать, если в книге 500 страниц?
№5. Выразите.
7т = . кг
3813кг = . т . кг
2000г = . кг
6т 27кг = . кг
№6*. Отметили две
зелёных и три красных точки. Сколько
можно построить отрезков, у которых один конец
зелёный, а другой красный?
Контрольная работа
№8. 3 класс.
2 вариант.
№1. Запишите примеры
в столбик и выполните вычисления.
508 × 6 237 × 4
176 × 9 534 × 5
№2. Укажите порядок
действий, выполните вычисления.
3600 : 100 × 2 + (306 – 299) =
690 + 630 : 7 =
(205 + 750) – 90 × 2 =
№3. Решите задачу.
Купили 400г кофе и 3 пачки чая по 50г.
Вычислите
массу покупки.
№4. Решите задачу.
5 дней магазин продавал по 45м шёлка в день,
а потом продал ещё 300м. Сколько метров шёлка
осталось продать, если в магазин завезли 1000м шёлка?
№5. Выразите.
5т = . кг
4350кг = . т . кг
4000г = . кг
7т 35кг = . кг
№6*. Отметили две
зелёных и три красных точки. Сколько
можно построить отрезков, у которых один конец
зелёный, а другой красный?
Контрольная работа
№9. 3 класс.
1 вариант.
№1. Выполни
деление с остатком.
45 : 8 27 : 6
87 : 9
37 : 4
№2. Выполни деление.
Запиши вычисления «уголком».
852 : 4 784
: 8 728 : 2
№3. Найди неизвестное
число.
3 × Х = 534
Х : 5 = 345
№4. Реши задачу.
В магазин привезли 456 кг картофеля. До обеда продали в 6 раз
меньше, чем привезли, а после обеда ещё 200
кг. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?
№5. Реши задачу.
Папа купил 7 банок тушёнки по 38 рублей. Сколько сдачи получил папа с
пятисот рублей?
№6*. Я задумал число
и прибавил к нему другое число. Всегда ли в результате получится большее число,
чем то, которое я задумал? Из данных ответов выберите и запишите один: 1) да;
2) нет; 3) не знаю.
Контрольная работа
№9. 3 класс.
2 вариант.
№1. Выполни
деление с остатком.
45 : 7 29 : 4
68 : 8
39 : 6
№2. Выполни деление.
Запиши вычисления «уголком».
924 : 3 432
: 6 756 : 2
№3. Найди неизвестное
число.
Х × 4 = 256
724 : Х = 4
№4. Реши задачу.
На складе 658 кг овощей. В детский сад отвезли в 7 раз меньше
овощей, чем было на складе. В школу отправили 300
кг овощей. Сколько килограммов овощей осталось на складе?
№5. Реши задачу.
Бабушка купила 3 кг гречки. Со 100 рублей она получила 19 рублей сдачи.
Сколько стоит 1 кг гречки?
№6*. Я задумал число
и прибавил к нему другое число. Всегда ли в результате получится большее число,
чем то, которое я задумал? Из данных ответов выберите и запишите один: 1) да;
2) нет; 3) не знаю.
Годовая контрольная
работа. 3 класс.
1 вариант.
1.В одном куске было 36
м ткани, а в другом втрое меньше. Из всей ткани сшили одинаковые костюмы,
расходуя на каждый 4м. Сколько сшили костюмов?
2.Выполните
вычисления в столбик.
992 – 567
267 × 4
254 + 369
519 : 3
3.Найдите неизвестное
число. Решите уравнение.
□ × 80 = 480
935 - □ = 670
4.Выполните вычисления.
– 72 : 6 + 15
100 – (56 + 4) :
3
5.Длина
прямоугольника равна 12см, а ширина в 3 раза меньше. Вычислите площадь и
периметр прямоугольника.
6.* Винни-Пух, Братец
Кролик и Пятачок съели 7 банок сгущёнки. Пятачок съел в два раза меньше Братца
Кролика, Братец Кролик – в два раза меньше Винни-Пуха. Кто сколько съел
сгущёнки?
Годовая контрольная
работа. 3 класс.
2вариант.
1.В большом
фотоальбоме поместилось 40 фотографий, а в маленьком в 4 раза меньше. Сколько
страниц занято фотографиями в двух альбомах, если на каждой странице помещается
по 2 фотографии?
2.Выполните
вычисления в столбик.
673 – 278
243 × 6
572 + 348
576 : 3
3.Найдите неизвестное
число. Решите уравнение.
70 × □ = 560
□ - 421 = 398
4.Выполните
вычисления.
78– 19 × 2 + 34
90 – (27 +
3) : 2
5.Ширина
прямоугольника равна 6см, а длина в 2 раза больше. Вычислите площадь и периметр
прямоугольника.
6.* Винни-Пух, Братец
Кролик и Пятачок съели 7 банок сгущёнки. Пятачок съел в два раза меньше Братца
Кролика, Братец Кролик – в два раза меньше Винни-Пуха. Кто сколько съел
сгущёнки?
|
Входная
контрольная работа №1 по теме: «Сложение и вычитание»
I вариант.
1.
Реши
задачу.
В одном
гараже стояло 56 машин, а в другом на 14 машин меньше. Сколько машин стояло в
двух гаражах?
2. Вычисли.
|
43 + 7
|
58 – 50
|
60 + 20
|
45 • 0
|
|
23 + 40
|
87 – 7
|
88 – 36
|
42 : 1
|
|
68 + 9
|
49 – 5
|
63 + 25
|
62 • 1
|
|
|
|
|
|
3. Сравни выражения.
|
37 + 6 *
40 – 6
|
508
* 518
|
|
34
– 7 * 29 + 9
|
353
* 249
|
4. Начерти ломаную,
состоящую из трёх звеньев.
Длина каждого звена
3 см.
5.
Продолжи
ряды чисел.
496, 497, 498, …, …, … .
703, 702, 701, …, …, … .
|
|
Входная контрольная
работа.
II вариант.
1.
Реши
задачу.
На клумбе
цвели 25 красных роз, а жёлтых на 14 больше. Сколько всего роз цвело на
клумбе?
2.
Вычисли.
|
64 + 6
|
79 – 24
|
40 + 50
|
55 • 0
|
|
47 + 30
|
87 – 50
|
70 – 5
|
28 : 1
|
|
54 + 25
|
67 – 7
|
46 + 7
|
69 • 1
|
3.
Сравни выражения.
|
65 + 8 *
80 – 7
|
503
* 513
|
|
47
– 9 * 39 + 9
|
725
* 629
|
4.
Начерти ломаную,
состоящую из четырёх звеньев.
Длина каждого звена
2 см.
5.
Продолжи ряды чисел.
503, 502, 501, …, …, … .
896, 897, 898, …, …, … .
|
Контрольная работа №2 по теме:
«Умножение и деление»
|
I вариант.
1Реши
задачу.
На стоянке 18 легковых машин, а грузовых на 12 машин
больше. Сколько грузовых машин было на стоянке?
2.Реши задачу.
Начерти квадрат со стороной 3
см. Найди его площадь и периметр.
3.Вычисли.
|
325
+ 40
|
3
• 8
|
450
: 5
|
|
|
628
– 300
|
30
• 4
|
30
: 6
|
|
|
53
- 18
|
56
+ 24
|
60
- 38
|
|
|
|
|
|
|
4.Найди значение выражения.
5Сравни.
|
|
Итоговая
контрольная работа за I четверть.
II вариант.
1.Реши
задачу.
В одном мешке 50
кг муки, а в другом на 15 кг меньше. Сколько килограммов муки во втором
мешке?
2.
Реши задачу.
Начерти прямоугольник со сторонами 3
см и 6 см. Найди его площадь и периметр.
3.
Вычисли.
|
746
+ 30
|
4
• 8
|
240
: 6
|
|
|
483
- 300
|
40
• 8
|
40
: 8
|
|
|
82
- 25
|
38
+ 16
|
70
- 24
|
|
4.
Найди значение выражения.
5.
Сравни.
|
Контрольная работа № 3. Математические законы.
|
Вариант
I.
1.Реши задачу.
В
одном букете было 13 роз, а в другом 17 роз. Все розы поставили в вазы по 5
штук в каждую. Сколько понадобилось ваз?
2Реши задачу.
Стороны прямоугольника 3
см и 5 см. Найди его площадь(S)
и периметр (P).
3.Вычисли
удобным способом:
|
(20
+ 7) • 3
|
(13
+ 47) : 6
|
4.Вычисли
тем способом, который наиболее удобен:
|
32 • 3
|
84 : 7
|
240 : 8
|
300 • 2
|
600
: 10
|
|
39
: 3
|
70 : 1
|
0 • 15
|
400 • 10
|
7000
: 1000
|
5Найди
значение выражения:
(230 + 170) : 100
(640 – 620) • 100
|
|
|
Вариант II.
1. Реши задачу.
В
одном пакете было 10 груш, а в другом 17 груш. Все груши разложили в вазы по 9
груш в каждую. Сколько понадобилось ваз?
2. Реши задачу.
Сторона
квадрата 3 см. Найди его площадь(S) и
периметр (P).
3.
Вычисли удобным способом:
|
(20 + 3) • 4
|
(13 + 37) : 5
|
4.
Вычисли тем способом, который наиболее
удобен:
|
25
• 3
|
72
: 6
|
240
: 4
|
200
• 3
|
700
: 10
|
|
48
: 4
|
60
: 1
|
0
• 12
|
300
• 10
|
9000
: 1000
|
5.
Найди значение выражения:
(340
+ 160) : 100
(780
– 720) • 100
Контрольная работа №4 по теме: «Числа и величины»
|
Вариант
I.
1.Реши
задачу.
В
одном букете было 35 роз, а во втором букете в 3 раза больше. На сколько роз
меньше в первом букете, чем во втором?
.2Вычисли:
|
34 • 2
|
360 : 4
|
50 • 1
|
600 : 10
|
63
+ 7
|
|
84
: 7
|
540 : 9
|
78 • 0
|
400 • 10
|
90
- 4
|
3.Реши
задачу.
Длина прямоугольника 12
см, ширина 3 см. Вычисли периметр и площадь.
4.Продолжи
ряды чисел:
726, 728, …, …, … .
715, 713, …, …, … .
|
|
Контрольная
работа за I полугодие.
|
Вариант II.
1.Реши
задачу.
В
одном гараже стояло 60 машин. Во втором гараже 30 машин. Во сколько раз меньше
стояло во втором гараже, чем в первом?
2Вычисли:
|
42
• 3
|
480
: 6
|
43
• 1
|
400
: 10
|
54
+ 6
|
|
72
: 6
|
810
: 9
|
52
• 0
|
800
• 10
|
70
- 7
|
3.Реши
задачу.
Вычисли
периметр и площадь квадрата со сторонами 6
см.
4.Продолжи
ряды чисел:
347,
349, …, …, … .
625,
623, …, …, … .
Контрольная работа
№5.Складываем с переходом через разряд
|
I вариант.
1.Реши задачу.
В
магазин привезли 430 кг картофеля. До обеда продали 40
кг, а после обеда 120 кг. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?
2.Реши
столбиком:
|
346 + 153
|
354 + 183
|
175 + 168
|
|
475 – 234
|
624 –
381
|
490
– 276
|
3.Реши
уравнение, сделай проверку:
|
Х + 351 = 520
|
347 – Х = 180
|
4.Вырази
в других единицах измерения:
|
5 кг
= … г
|
3 кг
350 г = … г
|
1200 г
= … кг … г
|
|
7 кг
= … г
|
6 кг
591 г = … г
|
5340 г
= … кг … г
|
|
2 кг
= … г
|
9 кг
836 г = … г
|
8415 г
= … кг … г
|
5.Вычисли
и запиши ответы в килограммах и граммах:
|
307 г
+ 854 г
|
7865 г
– 3705 г
|
6.
Расставь номера действий, реши пример по
действиям:
|
350 : (785 – 435)
|
697 – (307 + 278)
|
( 450 : 5 + 80 ) : 10
|
|
|
II вариант.
1.Реши задачу.
На складе 720
кг овощей. В один магазин отвезли 180
кг овощей и во второй несколько килограммов. Сколько килограммов овощей
отправили во второй магазин, если на складе осталось 260
кг овощей?
2.Реши
столбиком:
|
265 + 231
|
237 + 425
|
268 + 139
|
|
384 – 172
|
382 – 147
|
670 – 143
|
3.Реши
уравнение, сделай проверку:
|
Х – 248 = 367,
|
386 Х
= 502,
|
4.Вырази
в других единицах измерения:
|
3 кг
= … г
|
2 кг
340 г = … г
|
1307 г
= … кг … г
|
|
6 кг
= … г
|
4 кг
700 г = … г
|
5412 г
= … кг … г
|
|
8 кг
= … г
|
8 кг
745 г = … г
|
7200 …
кг … г
|
5.Вычисли
и запиши ответы в килограммах и граммах:
|
560 г
+ 708 г
|
1659 –
237 г
|
6.Расставь
номера действий, реши пример по действиям:
|
(154 + 246) : 400
|
895 - (406 + 278)
|
580
– 270 : (900 : 100)
|
|
Контрольная работа №6 по теме: «Умножаем на
однозначное число»
|
Вариант
I.
1.Реши
задачу.
В
хозяйстве 80 кур, уток в 2 раза больше, а гусей на 60 меньше, чем уток.
Сколько в хозяйстве гусей?
2.Реши задачу.
Длина прямоугольника 5
см, а ширина 3 см. Найди его площадь и периметр.
3.Вычисли.
|
645 + 128
|
405 – 278
|
85 : 5
|
|
376 + 659
|
900 - 163
|
23 • 4
|
4.Найди значение выражения.
|
34 – 4 • (56 : 8)
|
64 + 36 – 6 • 8
|
5.Заполни пропуски.
|
3
м 20 см = … см
|
3500
г = … кг … г
|
7 ч = … мин
|
6.Реши уравнение.
|
|
Вариант
II.
1.
Реши задачу.
У
продавца цветов 170 роз, тюльпанов на 30 больше, а гвоздик в 2 раза меньше,
чем тюльпанов. Сколько гвоздик у продавца?
2.
Реши задачу.
Сторона квадрата 3
см. Найди его площадь и периметр.
3.
Вычисли.
|
346 + 138
|
506 – 369
|
72 : 6
|
|
678 + 376
|
700 - 274
|
24 • 3
|
4.
Найди значение выражения.
|
63 – 5 •
(72 : 8)
|
27 + 73 – 5 •
9
|
5.
Заполни пропуски.
|
2 дм 8
см = … см
|
6200
г = … кг … г
|
5 мин = … сек
|
6.
Реши уравнение.
|
. Контрольная работа №7 по теме: «Сложение и
вычитание. Умножение и деление»
|
I вариант.
1. Выполни действия:
|
6 • 100 + 17 • 5
|
700 – 100 • (48 : 24)
|
2. Сравни значения
выражений (<, >, =):
|
81 : 9 … 54 : 6
|
35 • 2 … 35 + 35 + 35
|
0 • 21 … 21 : 1
|
3. Реши задачу:
В
магазин привезли 480 кг картофеля. До обеда продали 40
кг, а после обеда в 2 раза больше. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?
4. Выполни вычисления в
столбик:
|
385 + 475
|
722 - 247
|
600 – 134
|
5. Начерти прямоугольник со сторонами 3
см и 6 см. Найди его площадь и периметр.
|
|
II вариант.
|
1. Выполни действия:
|
4 • 200 + 17 • 3
|
800 – 20 • (39 : 3)
|
2. Сравни значения выражений
(<, >, =):
|
64 : 8 … 42 : 6
|
24 • 3 … 24 + 24
|
83 • 1 … 83 • 0
|
3. Реши задачу:
5 ручек стоят 30
рублей. Сколько ручек можно купить на 60 рублей?
4. Выполни вычисления в
столбик:
|
314 + 736
|
641 - 147
|
500 – 238
|
5. Начерти квадрат со стороной 4
см. Найди его площадь и периметр.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.