Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Контрольно - методический срез по оценке уровня обученности. Итоговый контроль по литературе (5 класс)

Контрольно - методический срез по оценке уровня обученности. Итоговый контроль по литературе (5 класс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

КМС по оценке уровня обученности. Итоговый контроль по литературе

ученика 5 «в» класса ________________________________

1 вариант


  1. Выпишите номера жанров устного народного творчества.

Ответ:____________________________________


  1. Определите по определению жанр литературного произведения.

  1. Она бывает волшебной, о животных или бытовая. В ней герои делятся на положительных и отрицательных. Главному герою часто приходят на помощь волшебные помощники.

  2. Краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, имеющий иносказательный смысл.

  3. Литературное произведение, повествующее об одном событии из жизни главного героя, имеющее форму повествования от лица рассказчика.

Ответ:____________________________________


  1. Расставьте элементы сюжета последовательно:

    1. Развязка;

    2. Кульминация;

    3. Зазвязка;

    4. Развитие сюжета

    1. Ответ:____________________________________

  1. Соотнесите термин и его определение.

    1. Ответ:____________________________________
      1. Соотнесите литературное произведение, его автора и главных героев.

        1. Ответ:____________________________________
        2. 6. Из какого произведения взят фрагмент? Укажите произведение и автора.

        3. 1. «… Звучал булат, картечь визжала, 
          Рука бойцов колоть устала,
           
          И ядрам пролетать мешала
           
          Гора кровавых тел.»
           

        4. 2. «Вот и стали жить – собака белая да кошка серая, Семен с матерью да змея Скарапея, а всего пятеро…»

        5. 3 «Мы знаем, что ныне лежит на весах

        6. И что совершается ныне.

        7. Час мужества пробил на наших часах,

        8. И мужество нас непокинет.»

        9. Ответ:____________________________________

        10. 7.Определите размер стиха, рифму и рифмовку.

        11. Зима недаром злится,

        12. Прошла её пора –

        13. Весна в окно стучится

        14. И гонит со двора.

        15. Ответ:____________________________________

        16. *8.В каком произведении, изученном вами в 5 классе, поднимается тема милосердия. Обоснуйте свой ответ.

        17. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        18. КМС по оценке уровня обученности. Итоговый контроль по литературе

        19. ученика 5 «в» класса __________________________________

        20. 2 вариант

          1. Выпишите номера жанров устного народного творчества.

          Ответ:____________________________________
            1. Определите по определению жанр литературного произведения.

                1. Она бывает волшебной, о животных или бытовая. В ней герои делятся на положительных и отрицательных. Главному герою часто приходят на помощь волшебные помощники.

                2. Краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, имеющий иносказательный смысл.

                3. Литературное произведение, имеющее форму повествования от лица рассказчика.

          1. Ответ:____________________________________

            1. 3.Расставьте элементы сюжета последовательно:

            1. Зазвязка;

            2. Кульминация;

            3. Развязка;

            4. Развитие сюжета

            1. Ответ:____________________________________

            2. 4.Соотнесите термин и его определение.

            3. Ответ:____________________________________
              1. Соотнесите литературное произведение, его автора и главных героев.

                1. Ответ:____________________________________
                2. 6. Из какого произведения взят фрагмент? Укажите произведение и автора.

                3. 1. «… Звучал булат, картечь визжала, 
                  Рука бойцов колоть устала,
                   
                  И ядрам пролетать мешала
                   
                  Гора кровавых тел.»
                   

                4. 2. «Вот и стали жить – собака белая да кошка серая, Семен с матерью да змея Скарапея, а всего пятеро…»

                5. 3 «Поспевает брусника,

                6. Стали дни холоднее.

                7. И от птичьего крика

                8. В сердце только грустнее.»

                9. Ответ:____________________________________

                10. 7.Определите размер стиха, рифму и рифмовку.

                11. Зима недаром злится,

                12. Прошла её пора –

                13. Весна в окно стучится

                14. И гонит со двора.

                15. Ответ:____________________________________

                16. *8.В каком произведении, изученном вами в 5 классе, поднимается тема милосердия. Обоснуйте свой ответ.

                17. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров105
Номер материала ДБ-178263
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх