Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Контрольно- оценочные средства для курса биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Контрольно- оценочные средства для курса биологии

библиотека
материалов

Биология 7 класс

Программа основного общего образования по биологии 6-9 классы Авторы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова. Москва, Дрофа, 2008 г.

2016-2017 учебный год

Составитель:Новикова Татьяна Анатольевна, учитель биологии высшей категории МАОУ « СОШ №111» г. Перми

Контрольно - оценочные средства

I четверть

Раздел 3;4 Грибы. Цветковые растения.

Тест «Грибы», «Водоросли», «Мхи» Итоговый контроль

Вариант 1

Выберите один правильный ответ из нескольких

  1. Биологи объединяют все грибы в систематическую группу: А) род; Б) отдел; В) царство; Г) семейство;

  2. Плесневый гриб пеницилл человек использует для получения: А) продуктов питания; Б) красителей; В) лекарств; Г) одежды;

  3. Основная часть гриба: А) корень; Б) стебель; В) споры; Г) грибница;

  4. Питается, образуя органические вещества из воды и углекислого газа: А) сыроежка; Б) мухомор; В) пшеница; Г) дрожжи;

  5. Тело многоклеточных водорослей называют: А) слоевище; Б) грибница; В) побег; Г) стебель;

  6. В ходе фотосинтеза растение создаёт: А) воду; Б) углекислый газ; В) минеральные соли; Г) питательные вещества;

  7. У большинства мхов имеется: А) корень; Б) цветок; В) плод и семена; Г) стебель и листья;

  8. Мхи размножаются с помощью: А) спор; Б) семян; В) листьев; Г) стеблей;

Выберите три верных утверждения:

9.Представители царства грибов размножаются: А) спорами; Б) семенами; В) участками грибницы; Г) корнями; Д) побегами; Е) почкованием;

10. Верны ли следующие утверждения: А) Одноклеточные водоросли способны передвигаться при помощи жгутиков; Б) Водоросли обитают только в пресных водоёмах; В) Мхи первыми заселяют голые скалы, образуя почву; Г) Споры сфагнума образуются в цветках; Д) У большинства мхов есть стебли и листья; Е) Болотный мох сфагнум впитывает воду ризоидами.

11. Установите соответствие между строением тела и видом растения:

А) многоклеточный организм 1) Хламидомонада

Б) Имеет листья и стебли 2) Кукушкин лён

В) Одноклеточный организм

Г) Клетки обладают жгутиками

Тест «Грибы», «Водоросли», «Мхи»

Вариант 2

Выберите один правильный ответ из нескольких

  1. Плесень, или белый налёт на хлебе образует: А) шляпочный гриб; Б) гриб мукор; В) дрожжи; Г) бактерии;

  2. Пекарские дрожжи представляют собой: А) бактерии; Б) растения; В) грибы; Г) животных;

  3. Плодовое тело гриба подосиновика состоит из: А) корней; Б) побегов; В) почек; Г) шляпки и ножки;

  4. Процесс образования органических веществ растением называется: А) дыханием; Б) фотосинтезом; В) размножением; Г) испарением;

  5. Самая древняя группа растений – это: А) мхи; Б) водоросли; В) цветковые; Г) папоротники;

  6. В ходе фотосинтеза растение образует: А) воду; Б) соль; В) кислород; Г) углекислый газ;

  7. В отличие от водорослей, у мхов имеются: А) клетки; Б) клеточные ядра; В) стебли и листья; Г) корни;

  8. Мхи обитают: А) в пустынях; Б) на дне водоёмов; В) во влажных местах; Г) на ледниках;

Выберите три верных утверждения:

  1. К многоклеточным грибам относят: А) белый гриб; Б) мукор; В) дрожжи; Г) подосиновик; Д) бактерии; Е) мухомор;



10. Верны ли следующие утверждения: А) Человек использует морскую капусту в качестве пищи; Б) Водоросли вырабатывают в ходе фотосинтеза кислород; В) Все водоросли имеют микроскопические размеры тела; Г) Из отмерших частей мха образуется песок; Д) Мхи являются одноклеточными растениями; Е) Листья сфагнума состоят из живых и мёртвых клеток.

11. Установите соответствие между видом растения и его принадлежностью к систематической группе:

А) Хламидомонада 1) Водоросли

Б) Сфагнум 2) Мхи

В) Ламинария

Г) Кукушкин лён

II четверть

Раздел 4 Царство Растения



Тест «Голосеменные растения», «Покрытосеменные растения» Текущий контроль

Вариант 1

Выберите один правильный ответ из нескольких

  1. Семенами размножается: А) мох; Б) папоротник; В) сосна; Г) водоросли;

  2. Преобладают древесные и кустарниковые формы среди растений: А) папоротников; Б) голосеменных; В) хвощей; Г) мхов;

  3. Органом размножения покрытосеменных растений является: А) корень; Б) стебель; В) цветок; Г) лист;

  4. Самое сложное строение имеют растения: А) мхи; Б) папоротники; В) голосеменные; Г) покрытосеменные;

  5. Сбрасывает хвою на зиму растение: А) ель; Б) сосна; В) пихта; Г) лиственница;

  6. Кислород, необходимый для дыхания живых организмов вырабатывают: А) грибы; Б) растения; В) животные; Г) бактерии;

  7. К дикорастущим растения относят: А) подсолнечник; Б) кукурузу; В) черешню; Г) одуванчик;

  8. Особенность строения покрытосеменных растений – это: А) наличие цветков; Б) размножение семенами; В) почвенное питание; Г) фотосинтез на свету;

Выберите три верных ответа:

9. Для корма скота разводят растения: А) клевер; Б) лён; В) хлопчатник; Г) свёклу; Д) розы; Е) кукурузу;

10. К органам размножения цветковых растений относят: А) шишку; Б) плод; В) спорангий; Г) семя; Д) цветок; Е) ризоид;




11. Озаглавьте список. Выберите один «лишний» объект: А) Ствол; Б) Плод; В) Хвоя; Д) Шишка;

12. Установите соответствие между растением и его использованием в хозяйственной деятельности:

А) Пустырник 1) Лекарственное

Б) Лён 2) Техническое

В) Подорожник

Г) Мать-и-мачеха

Д) Хлопчатник

Тест «Голосеменные растения», «Покрытосеменные растения».

Вариант 2

Выберите один правильный ответ из нескольких

  1. У папоротников и голосеменных отсутствуют: А) корни; Б) стебель; В) цветки; Г) листья;

  2. Хвоя лиственницы представляет собой видоизмененный: А) стебель; Б) лист; В) шишку; Г) почку;

  3. Семена цветковых растений располагаются в: А) цветках; Б) плодах; В) почках; Г) шишках;

  4. Во всех природных зонах на нашей планете произрастают: А) мхи; Б) хвощи; В) хвойные; Г) цветковые;

  5. На чешуйках шишек расположены семена у: А) сосны; Б) мха; В) хвоща; Г) папоротника;

  6. Образуют питательные вещества из неорганических соединений: А) грибы; Б) растения; В) животные; Г) бактерии;

  7. Как культурное растение человек выращивает: А) липу; Б) яблоню; В) тополь; Г) клён;

  8. В форме и деревьев, и кустарников, и трав могут существовать: А) мхи; Б) цветковые; В) водоросли; Г) папоротники;

Выберите три верных ответа:

  1. К наиболее важным пищевым растениям относят: А) пшеницу; Б) лилию; В) рожь; Г) зверобой; Д) бузину; Е) рис;

  2. К органам цветковых растений относят: А) корень; Б) клетку; В) стебель; Г) спорангий; Д) ядро; Е) лист;




  1. Озаглавьте список. Выберите один «лишний» объект: А) Шишка; Б) Хвоя; В) Цветок; Г) Ствол;

12. Установите соответствие между растением и его использованием в хозяйственной деятельности:

А) Яблоня домашняя 1) Пищевое

Б) Картофель 2) Декоративное

В) Гвоздика

Г) Тюльпан

Д) Лук стригуновский

III четверть

Раздел 5 Царство Животные

Контрольная работа № 1. Текущий контроль

Тест по теме «Простейшие»

  1. Какие организмы относят к простейшим?__________________________________________________

  2. Что общего в строении простейших?__________________________________________________

3.Какие типы простейших вы знаете?_________________________________________________________

4.Зарисуйте и подпишите строение амебы обыкновенной (Эвглены зеленой, инфузории-туфельки)



5. Почему одни ученые относят эвглену зеленую к растениям, а другие к животным?

________________________________________________________________

6. Как передвигаются разные представители одноклеточных?______

7.Дайте определение понятий?

Циста___________________________________________________________

Колония ________________________________________________________

Раковина_______________________________________________________

Симбиоз ________________________________________________________

8. Где обитают паразитические организмы?__________________________

9. Кто открыл мир простейших?____________________________________

10.Сколько известно видов простейших?_____________________________

Контрольная работа № 2. Текущий контроль

7 класс

Многоклеточные животные.



  1. Какие организмы называют многоклеточными?

________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Дайте определения понятиям:

- ткани_______________________________________________________

- органы______________________________________________________

- системы органов______________________________________________
- регенерация_________________________________________________

3. Какие типы животных относят к двуслойным? Назовите эти слои:

_______________________________________________________________

  1. Перечислите известные вам типы многоклеточных животных:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

  1. Какие виды симметрии животных вы знаете?

_______________________________________________________________

5.Перечислите системы органов, имеющиеся у плоских червей:

_______________________________________________________________

  1. Как изменилась пищеварительная система у круглых червей?



  1. Какая новая система органов появилась у кольчатых червей?

__________________________________________________________________



  1. Чем отличается замкнутая кровеносная система от незамкнутой?

______________________________________________________________

  1. У каких животных незамкнутая кровеносная система?

________________________________________________________________

  1. Перечислите известные вам классы моллюсков:

Тест №1

Тема: Тип Членистоногие. Текущий контроль

  1. Самый многочисленный в царстве животных тип членистоногих представляет:

а) около 10% видов животных на Земле, б) примерно половину их видового состава,

б) около 2/3 видового разнообразия животных Земли,

г) свыше 3/4 видов живых существ планеты.

2. Членистоногие обитают:

а) в воде, б) на суше, в) в земле, г) во всех жизненных средах Земли.

3. Способы перемещения членистоногих:

а) бег и прыжки, б) плавание, в) полет,

г) все известные способы кроме реактивного движения.

4. Тело членистоногих защищено:

а) хитиновым покровом, б) стрекательными клетками, в) раковинами, г) слизью.

5. Размеры членистоногих варьируют в пределах:

а) от 0,1мм до 1см, б) от 0,1мм до 10см, в) от 0,1мм до 80см, г) от 0,1мм до 8м.

6. По характеру питания паукообразные:

а) растительноядные, б) потребители бактерий, в) хищники, г) всеядные.

7. Все насекомые имеют ходильные ноги в количестве:

а) пяти пар, б) двух пар, в) трех пар, г) четырех пар.

8. Название отряда, к которому принадлежат все жуки, связано с наличием у них:

а) прозрачных крыльев, б) жестких надкрыльев, в) усиков на голове,

г) сильных грызущих челюстей.

9. Полезны для сельского хозяйства истребители тлей:

а) божьи коровки, б) скарабеи, в) майские жуки, г) долгоносики.

10. Среди перепончатокрылых насекомых много полезных человеку видов

(выберите неверный вариант ответа):

а) пчелы, б) осы, в) муравьи, г) наездники.

11. Вставьте пропущенные слова:

А) для членистоногих характерна _________________ симметрия,

Б) тело членистоногих растет только в период ________________,

В) некоторые ракообразные дышат всей поверхностью тела, а большинство ________,

Г) сложные глаза ракообразных и насекомых называют ____________________, а их

зрение __________________,

Д) Пауки вырабатывают тонкие клейкие нити паутины, которую используют при

строительстве _____________________ для поимки насекомых, а также __________

для вынашивания яиц,

Е) Тело насекомых подразделяется на три отдела это ____________, _____________ и

________.

IV четверть

Раздел5 Царство Животные



Контрольная работа № 4. Текущий контроль

Тип Хордовые.

1.Сколько видов животных объединяет тип Хордовые.

А – около 20 тыс. Б – около 40 тыс. В – около 60 тыс. Г – около 80 тыс.



2. Подтип Бесчерепных состоит из:

А – одного класса Б – двух классов В – трех классов Г – четырех классов.



3. Осевой скелет хордовых представлен:

А – хордой. Б – хордой с зачатками позвонков.

В – позвоночником. Г – всеми названными формами.



4. Вставьте пропущенные слова:

А – у эмбрионов всех хордовых животных закладываются ____________ __________, что доказывает единство их происхождения, на личиночной стадии и во взрослом состоянии они сохраняются только у водных животных.

Б – в переднем отделе ланцетника отсутствует ___________ ___________ и, соответственно, его защита - _____________, что определило название подтипа, в который входит ланцетник.

В – скелет позвоночных включает ___________ и ___________, давший второе название подтипу.

Г – у всех хордовых над _____________ находится ___________ _____________, а под хордой ________________ ______________.

Д – у всех позвоночных _____________ кровеносная система, кровь движется благодаря сокращениям ____________.



5. Дайте краткий ответ:

А – Какие беспозвоночные животные имеют, как все хордовые животные, замкнутую кровеносную систему? ____________________________________________________

Б – Перечислите классы Позвоночных ___________________________________________

____________________________________________________________________________



6. Впервые обнаруженного ланцетника зоологи приняли за:

А - плоского червя. Б – маленькую рыбку.

В- морского моллюска. Г – личинку насекомого.



7. В ротовом аппарате круглоротых отсутствуют:

А – роговые зубы. Б – челюсти. В - ротовая воронка. Г – язык.



8. Найдите соответствие между биологическим объектом и его признаком:

А – Бесчерепные _____________________________________________________________

Б – Позвоночные _____________________________________________________________

( хорда, позвоночник, парные конечности, кожные покровы, головной мозг)



9. Дайте развернутый ответ на вопрос:

- Почему важно изучать никому не нужного ланцетника?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Миноги и миксины нападают:

А – на червей. Б – рыб. В – на рыб и водных беспозвоночных. Г- человека.

Контрольная работа № 5.

«Эволюция органов и их систем»

7 класс



1. Какие функции выполняет оболочка одноклеточных организмов?

_________________________________________________________________

2.Обясните название позвоночных животных

__________________________________________________________________

3.Почему птицы имеют легкие кости?

__________________________________________________________________

4. Из перечисленных костей выберите те, которые относятся к передней конечности:

а) бедро, б) плечо, в) голень, г) кисть, д) предплечье

__________________________________________________________________

5. Перечислите пути поступления кислорода в организмы животных:

А)_______________________________________

Б)_______________________________________

В)_______________________________________

Г)_______________________________________

6. В какой среде живут животные, дышащие:

А) жабрами _______________________________________________________

Б) легкими________________________________________________________

7. Отобразите схемой путь движения пищи в организме животного:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.В чем отличие замкнутой кровеносной системы от незамкнутой?

__________________________________________________________________

9. Перечислите функции кровеносной системы:
__________________________________________________________________



10. Какие классы позвоночных животных имеют четырехкамерное сердце?

__________________________________________________________________



11. Дайте определения понятиям:

А) Нейрон_________________________________________________________

Б) Рефлекс_________________________________________________________

В) Инстинкт________________________________________________________



  1. В чем преимущество полового размножения над бесполым?
    __________________________________________________________________

Годовая итоговая зачётная работа Итоговый контроль

Составление эволюционного древа растений и животных








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров102
Номер материала ДБ-200290
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх