Министерство
образования и науки Самарской области
Государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение Самарской области
«Тольяттинский
индустриально-педагогический колледж»
(ГАПОУ СО
«ТИПК»)
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по УР
______________Е.М.
Катина
___ ___________20_____г.
|
Комплект контрольно-оценочных средств
для оценки освоения итоговых образовательных
результатов
учебной дисциплины Правила и безопасность дорожного
движения
программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности среднего профессионального
образования
23.02.03Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
Тольятти 2016
Комплект
контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования для
специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 23.02.03Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
базовой подготовки программы учебной дисциплины Правила и безопасность
дорожного движения.
Разработчик:
ГАПОУ СО «ТИПК» преподаватель Л.А. Сарычева
Одобрено на заседании рабочей группы ОПОП
Протокол №_______ от «_____»
_________ 20____г.
Руководитель ОПОП
___________________ /И.Н. Совина/
|
Одобрено научно-методическим
советом колледжа
Протокол №_______ от «_____»
_________ 20____г.
|
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.
Паспорт комплекта
контрольно-оценочных средств. 5
2.
Результаты освоения учебной
дисциплины, подлежащие проверке. 6
3. Оценка освоения учебной
дисциплины.. 12
3.1. Формы и методы оценивания. 12
3.2. Типовые задания для оценки
освоения учебной дисциплины.. 16
4. Контрольно-оценочные
материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине. 17
5. Приложения. Задания для оценки освоения
дисциплины………………18
1. Паспорт комплекта
контрольно-оценочных средств
В результате освоения учебной
дисциплины Правила и безопасность движения обучающийся должен обладать
предусмотренными ФГОС для всех специальностей СПО следующими умениями,
знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
У 1. Пользоваться дорожными знаками и разметкой.
У 2. Ориентироваться
по сигналам регулировщика.
У 3. Определять
очерёдность проезда различных транспортных средств.
У 4. Оказывать первую
медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях.
У 5. Управлять своим
эмоциональным состоянием при движении транспортного средства.
У 6. Уверенно
действовать в нештатных ситуациях.
У 7. Обеспечивать безопасное
размещение и перевозку грузов.
У 8. Предвидеть
возникновение опасностей при движении транспортных средств.
У9. Организовывать
работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения
З 1. Причины дорожно-транспортных
происшествий.
З 2. Зависимость
дистанции от различных факторов.
З3.Дополнительные требования к движению различных транспортных средств
и движению в колонне.
З 4. Особенности перевозки людей и грузов.
З5.Влияние алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и
безопасность движения.
З 6. Основы законодательства в сфере дорожного движения.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за
результат выполнения заданий.
ОК
8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
Формой аттестации по учебной дисциплине
является экзамен
2. Результаты освоения
учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по
учебной дисциплине Правила и безопасность дорожного движения осуществляется
комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования
общих компетенций:
Таблица 1.1
Результаты обучения: умения, знания и
общие компетенции
|
Показатели оценки результата
|
Форма контроля и оценивания
|
Уметь:
|
|
|
У 1. Пользоваться дорожными знаками и разметкой.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3.Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
Установить соответствие между знаками и
дорожной разметкой.
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа решения задач в соответствии с
заданными условиями.
Оценка последствий принятых решений.
|
Устный опрос. Наблюдение и экспертная оценка
деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
У 2. Ориентироваться по
сигналам регулировщика.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Установить соответствие сигналам
регулировщика.
Умение выполнять проверку правильности
решения.
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа
решения задач в соответствии с заданными условиями.
|
Отчетные работы к
практическим занятиям. Наблюдение и экспертная оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
У 3. Определять
очерёдность проезда различных транспортных средств.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
|
Установить соответствие очередности проезда
перекрестков.
Умение выполнять проверку правильности
решения.
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа решения задач в соответствии с
заданными условиями.
|
Отчетные работы к
практическим занятиям. Наблюдение и экспертная оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
Результаты обучения: умения, знания и
общие компетенции
|
Показатели оценки результата
|
Форма контроля и оценивания
|
У 4. Оказывать первую
медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3.Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа решения задач в соответствии с
заданными условиями.
|
Отчетные работы к
практическим занятиям. Наблюдение и экспертная оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
У 5. Управлять своим эмоциональным состоянием при
движении транспортного средства.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3.Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа решения задач в соответствии с
заданными условиями.
|
Отчетные работы к
практическим занятиям. Наблюдение и экспертная оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
У 6. Уверенно действовать в нештатных ситуациях.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за
результат выполнения заданий.
|
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа решения задач в соответствии с
заданными условиями.
|
Отчетные работы к
практическим занятиям. Наблюдение и экспертная оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
У 7. Обеспечивать безопасное размещение и перевозку
грузов.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за
результат выполнения заданий.
ОК
8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа решения задач в соответствии с
заданными условиями.
|
Отчетные работы к
практическим занятиям. Наблюдение и экспертная оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
У 8. Предвидеть возникновение опасностей при
движении транспортных средств.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК5.Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за
результат выполнения заданий.
|
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа решения задач в соответствии с
заданными условиями.
|
Отчетные работы к
практическим занятиям. Наблюдение и экспертная оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
У 9. Организовывать
работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК5.Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за
результат выполнения заданий.
|
Демонстрация умений работать со справочной и
нормативной литературой.
Объяснение социальной значимости профессии.
Выбор способа решения задач в соответствии с
заданными условиями.
|
Отчетные работы к
практическим занятиям. Наблюдение и экспертная оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
Результаты обучения: умения, знания и
общие компетенции
|
Показатели оценки результата
|
Форма контроля и оценивания
|
Знать:
|
|
|
З1.Причины дорожно-
транспортных
происшествий.
ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3.Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
Сформулировать
причины дорожно-транспортных происшествий, перечислить виды ДТП, назвать
основные причины.
|
Устный опрос,
Тестирование.
|
З 2. Зависимость дистанции от различных
факторов.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3.Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
Сформулировать
понятия «Зависимость дистанции от различных факторов»,
перечислить
типы факторов.
|
Устный опрос,
тестирование.
|
З 3. Дополнительные
требования к движению различных
транспортных
средств и движению в колонне.
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за
результат выполнения заданий.
|
Сформулировать
понятие дополнительных требований к движению различных транспортных средств и
движению в колонне.
|
Устный
опрос, тестирование.
|
Результаты обучения: умения, знания и
общие компетенции
|
Показатели оценки результата
|
Форма контроля и оценивания
|
З 4. Особенности перевозки людей и грузов.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК5.Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
|
Перечислить виды перевозки людей и грузов.
|
Устный опрос,
тестирование.
|
З 5. Влияния
алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и безопасность движения.
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3.Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
Назвать причины
влияния алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя.
|
Устный
опрос.
Тестирование.
|
З 6. Основы
законодательства в сфере дорожного движения.
ОК5.Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за
результат выполнения заданий.
|
Представить смысл
и порядок определения основ
законодательства
в сфере
дорожного
движения.
|
Устный
опрос, тестирование
|
3. Оценка освоения учебной
дисциплины:
3.1.
Формы и методы оценивания
Предметом
оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Правила и безопасность
дорожного движения, направленные на
формирование общих и профессиональных компетенций.
3.2. Типовые
задания для оценки освоения учебной дисциплины
3.2.1. Типовые
задания для оценки знаний З 1, -З6 и умений У1, - У9 (текущий контроль)
Устный опрос,
практическая работа, тестирование.
Раздел № 1 Правила
дорожного движения
Практическая работа: Изучение
понятий общих положений, терминов.
Самостоятельная
работа: Выполнение отчётных работ к практическим занятиям.
Практическая работа: Изучение
дорожных знаков.
Самостоятельная
работа: Выполнение отчётных работ к практическим занятиям.
Практическая работа: Изучение
дорожной разметки вертикальной и горизонтальной.
Самостоятельная
работа: Выполнение отчётных работ к практическим занятиям.
Практическая работа: Изучение
сигналов светофора и регулировщика.
Самостоятельная
работа: Выполнение отчётных работ к практическим занятиям.
Практическая работа: Изучение
правил выезда, поворота, разворота, заднего хода, пересечения траекторий транспортных
средств.
Самостоятельная
работа: Выполнение отчётных работ к практическим занятиям.
Практическая работа: Изучение
правил проезда перекрёстков регулируемых, нерегулируемых, равнозначных.
Самостоятельная
работа: Выполнение отчётных работ к практическим занятиям.
Практическая
работа: Изучение правил проезда пешеходных переходов, пересечения
железнодорожных путей, движения по автомагистрали и в жилых зонах.
Самостоятельная
работа: Выполнение отчётных работ к практическим занятиям.
Практическая работа: Изучение
правил буксировки, учебной езды, перевозки людей и грузов.
Самостоятельная
работа: Выполнение отчётных работ к практическим занятиям.
4. Контрольно-оценочные
материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
Предметом оценки
являются умения и знания.
Оценка освоения
дисциплины предусматривает проведение экзамена
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной
дисциплины Правила и безопасность дорожного движения по специальности
СПО 23.02.03Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта
Умения
У 1.Организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и
населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.
У 2. Предпринимать
профилактические меры для снижения уровня
опасностей различного вида и их последствий в профессиональной
деятельности и в быту.
У 1. Пользоваться дорожными знаками и разметкой.
У 2. Ориентироваться
по сигналам регулировщика.
У 3. Определять
очерёдность проезда различных транспортных средств.
У 4. Оказывать первую
медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях.
У 5. Управлять своим
эмоциональным состоянием при движении транспортного средства.
У 6. Уверенно
действовать в нештатных ситуациях.
У 7. Обеспечивать
безопасное размещение и перевозку грузов.
У 8. Предвидеть
возникновение опасностей при движении транспортных средств.
У9. Организовывать
работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения
Знания
З 1. Причины
дорожно-транспортных происшествий.
З 2. Зависимость
дистанции от различных факторов.
З3.Дополнительные требования к движению различных транспортных средств
и движению в колонне.
З 4. Особенности перевозки людей и грузов.
З5.Влияние алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и
безопасность движения.
З 6. Основы законодательства в сфере дорожного движения.
Инструкция для обучающихся
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 45 минут.
Экзаменационные билеты государственного образца, Москва «Рецепт –
Холдинг» 2016года. Коллектив авторов Г.Б. Громковский, С.Г. Бачманов, Я.С
Репин. Утверждены Главным государственным инспектором безопасности дорожного
движения Российской Федерации.
2.
«5»- 90 -
100% правильных ответов
«4» - 75 - 89% правильных ответов
«3» - 60 - 74% правильных ответов
«2» - 59% и менее правильных ответов
5. Приложения. Задания для
оценки освоения дисциплины
Раздел заполняется
в логической последовательности, выстроенной в рабочей программе учебной
дисциплины и календарно-тематическом плане. Можно опираться на таблицу 2
данного документа
Лист согласования
Дополнения и изменения к комплекту
КОС на учебный год
Дополнения и изменения к
комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине________________________________________________________________
В комплект КОС внесены
следующие изменения:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Дополнения и изменения в
комплекте КОС обсуждены на заседании ПЦК
_______________________________________________________
«_____» ____________ 20_____г.
(протокол № _______ ).
Председатель ПЦК ________________
/___________________/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.