Контрольно-оценочные средства по дисциплине "Метрология, стандартизация и подтверждение качества"
Предпросмотр материала:
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Республики Хакасия
среднего профессионального образования
«Черногорский механико-технологический техникум»
Утверждаю
зам.директора по учебной работе
____________С.А.Бычкова
«___»______________2013г.
Комплект
контрольно-оценочных средств
по учебной дисциплине
Метрология, стандартизация и подтверждение качества
основной профессиональной образовательной программы
по специальности
262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»
Черногорск, 2013
Разработчик:
Преподаватель ГБОУ РХ СПО «Черногорский механико-технологический техникум»
Ермакова Елена Николаевна
Рассмотрено на заседании ЦК 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»
Протокол № ___ от «___»________2013г.
Председатель ЦК_________/_________
Содержание
1. Общие положения
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
3. Оценка освоения учебной дисциплины
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
5. Формы оценочной ведомости
1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества».
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего и рубежного контроля в форме дифференцированного зачета.
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций.
Таблица 1
|
Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции |
Показатели оценки результата
|
Форма контроля и оценивания
|
|
Уметь: |
|
|
|
У 1. применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8, ОК 9 |
Оценивается умение работать с нормативными документами в области стандартизации в швейной промышленности |
принятие отчетов практической работы №1 «Изучение действующих нормативных документов в области стандартизации в швейной промышленности» |
|
У 2. оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой ОК 1, ОК 2,ОК 4,ОК 5,ОК 8 |
Оценивается умение находить необходимый нормативный документ и проводить экспертную оценки продукции согласно требованиям нормативных документов, например оценку качества продукции. |
текущий контроль в форме: экспертной оценки выполнения задания самостоятельной работы по теме 1.2 «Поиск в сети Интернет и других источниках информации о действующих нормативных стандартах в швейной отрасли» |
|
У 3. использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества ОК 1, ОК 2, ОК 8, ОК 9 |
Оценивается умение определять качество швейного изделия по показателям качества продукции |
защита результатов практической работы № 1, задание «Изучение основных нормативных документов по системе качества», практической работы №3 «Контроль качества и испытания швейных изделий» |
|
У 4. приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4, ОК 5 |
Оценивается умение переводить несистемные единицы в единицы СИ |
экспертная оценка выполнения задания самостоятельной работы по теме 4.1 «Ознакомление с эталонами единиц физической величины и их классификацией. Выполнение реферата: Закон РФ «Об обеспечении единства измерений»; взаимоконтроль студентов деятельности друг друга и результатов работы |
|
Знать: |
|
|
|
З1. основные понятия метрологии |
Оцениваются знания терминов, понятий и определений по разделу 4 «основы метрологии» |
текущий контроль по теме 4.1 в форме индивидуального устного опроса |
|
З2. задачи стандартизации, её экономическую эффективность |
Оценивается знания задач стандартизации и показателей, оценивающих экономическую эффективность. |
фронтальный опрос по теме «Стандартизация промышленной продукции» |
|
З3 формы подтверждения качества |
Оцениваются знания форм сертификации продукции и процедуры сертификации. |
Экспертная оценка практического занятия №4 «Оформление заявки на декларирование и сертификацию продукции», проверка итогов самостоятельной работы по теме «Ознакомление с процедурой сертификации и декларации продукции в различных сферах». Подготовка доклада «История развития сертификации» |
|
З4 основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно – методических стандартов |
Оцениваются знания системы контроля и надзора за соблюдением обязательных требований стандартов. |
Проверка результатов самостоятельной работы по теме «Ознакомление по материалам сети Интернет с Государственным контролем и надзором за соблюдением обязательных требований стандартов на предприятиях швейной промышленности», оценка реферата «Основные положения Закона РФ о Стандартизации» |
|
З5 терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ.
|
Оцениваются знания основных единиц измерения величин |
текущий контроль в форме индивидуального опроса по теме «Основные понятия и задачи метрологии» |
2.2. Требования к портфолио
В портфолио каждого студента должны быть собраны практические работы:
1.ПР№1 Изучение действующих нормативных документов в области стандартизации в швейной промышленности,
2.ПР№2 Штриховое кодирование продукции,
3.ПР№3 Контроль качества и испытание швейных изделий,
4.ПР№ 4 Оформление заявки на декларирование и сертификацию продукции.
А также работы текущего и итогового контроля с результатами оценивания.
3. Оценка освоения учебной дисциплины:
3.1. Формы и методы оценивания
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества», направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
По дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» итоговой аттестацией является дифференцированный зачет. Оцениваются знания и умения, указанные выше. Зачет проводится в форме устного опроса по заранее составленным вопросам. Каждый студент должен ответить на три вопроса из списка заданий по трем основным разделам дисциплины, связанных со стандартизацией, метрологией и подтверждением качества. Дополнительные вопросы могут задаваться по практическим работам.
|
Таблица 2 Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по разделам |
||||||
|
Элемент учебной дисциплины |
Формы и методы контроля
|
|||||
|
Текущий контроль |
Рубежный контроль |
Итоговая аттестация |
||||
|
Форма контроля |
Проверяемые ОК, У, З |
Форма контроля |
Проверяемые ОК, У, З |
Форма контроля |
Проверяемые ОК, У, З |
|
|
Раздел 1 |
Устный опрос Практическая работа №1 Практическая работа №2 Самостоятельная работа |
У1, У2 З2, З4 ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8, ОК 9 |
Контрольная работа №1
|
У1, У2, У3
З2, З4
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8, ОК 9
|
Дифференцированный зачет
|
У1, У2, У3, У4
З1, З2, З3, З4, З5
ОК1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9. |
|
Раздел 2 |
Устный опрос Практическая работа №3 Самостоятельная работа |
У3 З4 ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8, ОК 9 |
||||
|
Раздел 3 |
Устный опрос Самостоятельная работа |
У1, У2 З2, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8, ОК 9 |
||||
|
Раздел 4 |
Устный опрос Самостоятельная работа |
У4 З1, З5 ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4, ОК 5 |
Контрольная работа №2
|
У4, У1
З1, З5, З3
ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4, ОК 5 ОК 8, ОК 9 |
||
|
Раздел 5 |
Устный опрос Практическая работа №4 Самостоятельная работа |
У1 З3 ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8, ОК 9 |
||||
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
3. 2. 1. Задания для текущего контроля
Текущий контроль по каждому разделу включает в себя устный опрос группы, выполнение практических работ и выполнение самостоятельной работы в соответствии с календарно-тематическим планом.
3. 2. 3. Задания для рубежного контроля по темам дисциплины
Контрольная работа №1 по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества» для группы 2Ш специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»
Вариант 1.
1. Дать определение понятию «Стандартизация»
2. Что такое экономическая эффективность стандартизации?
3. Какие организации занимаются управлением стандартизацией на международном уровне?
4. Сущность и назначение штрихового кодирования продукции.
Вариант 2
1. Дать определение понятию «Технический регламент»
2. Как взаимосвязаны стандартизация и качество продукции
3. Какие органы занимаются вопросами стандартизации в Российской Федерации?
4. Как проводится контроль качества швейных изделий?
Контрольная работа №2 по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества» для группы 2Ш специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»
Вариант 1.
1. Основные понятия, используемые в метрологии
2. Классификация средств измерений
3. Сущность добровольной сертификации
4. Дать краткую характеристику основным схемам сертификации.
Вариант 2.
1. Цели и задачи метрологии
2. Сущность и виды погрешностей, возникающих при измерениях.
3. Сущность обязательной сертификации.
4. Дать краткую характеристику требованиям к оформлению сертификата соответствия
Критерии оценивания заданий для текущего и рубежного контроля
«5» - даны полные, развернутые ответы на все вопросы задания
«4» -даны полные, развернутые ответы на три вопроса задания
«3» - даны полные, развернутые ответы на два вопроса задания
«2» - дан ответ только на один вопрос или не дано не одного правильного ответа.
3. 2. 4. Самостоятельные работы
|
№ занятий |
Наименование разделов и тем |
СН |
Задание для студентов |
|
РАЗДЕЛ 1. СТАНДАРТИЗАЦИЯ |
|
||
|
1 |
Основные положения Закона о Стандартизации |
2 |
Реферат |
|
2 |
Действующие нормативные документы в швейной отрасли |
2 |
Реферат |
|
3 |
Международные организации по стандартизации |
1 |
Реферат |
|
4 |
Национальный орган по стандартизации в России. Финансирование ГСС |
2 |
Реферат |
|
РАЗДЕЛ 2 ОБЪЕКТЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ В ОТРАСЛИ И КАЧЕСТВО ПРОДУКЦИИ |
|
||
|
5 |
Анализ качества швейных и трикотажных изделий |
2 |
конспект |
|
РАЗДЕЛ 3 СИСТЕМА СТАНДАРТИЗАЦИИ В ОТРАСЛИ |
|
||
|
6 |
Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов на предприятиях швейной промышленности |
2 |
Реферат |
|
РАЗДЕЛ 4 ОСНОВЫ МЕТРОЛОГИИ |
|
||
|
7 |
Закон РФ «Об обеспечении единства измерений» |
1 |
Реферат |
|
8 |
Ответственность за нарушение правил законодательной метрологии |
1 |
Реферат |
|
РАЗДЕЛ 5 СЕРТИФИКАЦИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЕ КАЧЕСТВА |
|
||
|
9 |
История развития сертификации |
2 |
доклад |
|
10 |
Информация о «Знаке соответствия» |
1 |
Реферат |
|
Итого: |
16 |
|
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
Задания для проведения дифференцированного зачета
Форма дифференцированного зачета: устно ответы на вопросы.
Условия выполнения задания
1. Максимальное время выполнения задания: 30мин
2. Источники информации, разрешенные к использованию на экзамене, оборудование: нормативные документы (ОСТы, ГОСТы, ТУ и другая нормативная документация)
Задания для дифференцированного зачета.
Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества», специальность 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
1. История развития стандартизации
2. Сущность понятий «стандарт», «технический регламент», «классификатор»
3. Цели и задачи стандартизации
4. Объекты и субъекты стандартизации
5. Методы стандартизации
6. Экономическая эффективность стандартизации
7. Международная стандартизация
8. Действующие нормативные документы в области стандартизации в швейной промышленности
9. Организация работ по стандартизации. Надзор и контроль в области стандартизации
10. Штриховое кодирование продукции
11. Показатели качества продукции
12. Управление качеством продукции
13. Технико-экономические показатели продукции
14. Основные понятия, используемые в метрологии
15. Цели и задачи метрологии
16. Классификация средств измерений
17. Единая система измерений
18. Сущность и виды погрешности
19. Понятия «мера», «эталон»
20. Метрологические службы по контролю и надзору за средствами измерений
21. Сущность подтверждения качества продукции
22. Основные понятия используемые в сертификации
23. Цели и задачи сертификации
24. Добровольная сертификация
25. Обязательная сертификация
26. Схемы сертификации
27. Особенности оформления сертификата
28. Правовые основы сертификации
29. Международная сертификация
30. Основные органы по сертификации
Критерии оценивания заданий:
«5» -даны полные развернутые ответы на каждый вопрос задания; ответы на дополнительные вопросы по дисциплине; защищены все практические работы.
«4» - даны полные ответы на большую часть вопросов, защищены все практические работы.
«3» - даны неполные ответы на вопросы или полный ответ на один вопрос. Выполнены все практические работы.
«2» - даны не полные ответы на вопросы или не даны ответы вообще. Не выполнены практические работы.
5. Формы оценочной ведомости
Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия
среднего профессионального образования
«Черногорский механико-технологический техникум»
Ведомость
(дифференцированный зачет)
Дисциплина «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»
Специальность 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»
Курс 2 группа Ш
Дата________________________
|
№ п/п |
ФИО студента |
Билет |
Оценка |
Подпись |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Успеваемость______________
Качество__________________
Преподаватель _______________ _____________________
Подпись И.О.фамилия
Ведомость
Уровень усвоения общих компетенций
Учебная дисциплина «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»
Специальность 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» курс 2 группа Ш
|
№ п/п |
ФИО студента |
Общие компетенции |
|||||||||
|
ОК 1 |
ОК 2 |
ОК 3 |
ОК 4 |
ОК 5 |
ОК 6 |
ОК 7 |
ОК 8 |
ОК 9 |
ОК 10 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватель ________________ _____________________
Подпись И.О.фамилия
Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества».
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего и рубежного контроля в форме дифференцированного зачета.
оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества», направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
По дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» итоговой аттестацией является дифференцированный зачет. Оцениваются знания и умения, указанные выше. Зачет проводится в форме устного опроса по заранее
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества».
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего и рубежного контроля в форме дифференцированного зачета.
оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества», направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
По дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» итоговой аттестацией является дифференцированный зачет. Оцениваются знания и умения, указанные выше. Зачет проводится в форме устного опроса по заранее
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Тема: § 13. НЭП — выбор пути